TUGAS MANDIRI

PRETEST DAN POST TEST PERTEMUAN 6

DI SUSUN OLEH:

NAMA : ERNI LISTIATI ZAI

NIM : 2114201062

TINGKAT : 1C/S1 KEPERAWATAN

MK : PROMOSI KESEHATAN DAN PENDIDIKAN KESEHATAN

DOSEN PENGAMPU : CHRISTINA MAGDALENA T. BOLON,S.Kep.Ns,M.Kes

UNIVERSITAS IMELDA MEDAN

T.A. 2021/2022
PRETEST

1. Komponen yang harus diperhatikan ketika berkomunikasi pada proses individu

pembelajaran berdasarkan tingkat lansia, kecuali..

a. Menggunakan contoh yang dapat disesuaikan

b. Jika ada media tertentu, gunakan ukuran yang besar dan jelas

c. Menentukan hasil yang dapat dijangkau

d. Untuk pemeliharaan dan promosi kesehatan

e. Sadar terhadap menurunnya sensori klien

2. Memiliki kekuatan dalam mengubah dan mengendalikan perilaku yang berhubungan

dengan kesehatan, pengertian dari..

a. Komunikasi kelompok

b. Komunikasi tentang pembelajaran

c. Komunikasi keluarga

d. Komunikasi teraupetik

e. Komunikasi individu

3. Stimulus adalah apa yg merangsang terjadinya kegiatan belajar seperti pikiran

perasaan atau hal-hal lain yang dapat ditangkap melalui alat..

a. Mata

b. Kaki

c. Panca Indera

d. Hidung

e. Tangan
4. Dibawah ini rintangan atau hambatan terhadap pembelajaran berlangsung menurut
bastable (2002), ialah..

a. Kurangnya dukungan, dorongan dan motivasi

b. Hambatan dalam pemulihan kesehatan

c. Mengatasi fungsi fisik atau psikososial

d. Membantu kebutuhan individu

e. Pemeliharaan promosi kesehatan

POST TEST

1. Tugas tugas mandiri perawat dalam memberi pelayanan dasar pranikah pada anak
remaja dan dengan melibatkan mereka sebagai klien, mencakup

a. Mengkaji status kesehatan dan kebutuhan anak remaja dan wanita dalam masa
pranikah

b. Untuk memperoleh dukungan masyarakat terhadap kesehatan remaja

dilakukan tindakan advokasi

c. Memberi dukungan terhadap kesehatan remaja

d. Memberi pelayanan kesehatan reproduksi bagi para remaja

2. Yang bukan merupakan peran peran perawat sebagai pelaksana adalah.....

a. Memberi pelayanan dasar pranikah pada anak remaja dan dengan melibatkan
mereka sebagai klien

b. Mengelola kegiatan-kegiatan pelayanan kesehatan masyarakat,

c. Menetapkan manajemen keperawatan pada setiap asuhan keperawatan yang

diberikan, mencakup

d. Memberi pelayanan kesehatan reproduksi remaja

3. Peran Perawat dalam Promosi Kesehatan Sebagai motivator

a. Perawat tempat bertanya bagi masyarakat untuk memecahkan masalah

kesehatan,

b. Perawat memberikan pendidikan kesehatan kepada klien secara mandiri

maupun melibatkan kader kesehatan

c. Perawat harus melindungi dan memfasilitasi keluarga maupun masyarakat

dalam pelayanan keperawatan komunitas
 d. Perawat melakukan penelitian untuk dapat mengembangkan keperawatan
komunitas

4. Peran perawat sebagai tempat bertanya bagi masyarakat untuk memecahkan masalah
kesehatan

a. Motivator

b. Fasilitator

c. Peneliti

d. Educator

5. Peran perawat dalam memberikan motivasi utuk melakukan keikutsertaan individu,

keluarga dan kelompok dalam setiap upaya pelayanan kesehatan yang dilaksanakan di
masyarakat

a. Motivator

b. Educator

c. Peneliti

d. Fasilitator