1. Komunikasi 1. Bolehkah kanak-kanak mengikut arahan? Ya 10 2. Bolehkah kanak-kanak bertutur dengan 4 Ya 10 perkataan ke atas? 3. Bolehkah kanak-kanak bertutur Ya 10 menggunakan bahasa yang menunjukkan perkara yang telah berlaku? 4.Bolehkah kanak-kanak membuat ayat Ya 10 perbandingan 5. Bolehkah kanak-kanak menjawab soalan Ya 10 yang diberikan? 6. Bolehkah kanak-kanak mengulang semua Ya 10 ayat yang dibacakan oleh pengkaji? Rumusan Kanak-kanak dapat melakukan semua JUMLAH 60 aktiviti dengan baik dan memperoleh SKOR markah penuh. 2. Motor Kasar 1. Bolehkah kanak-kanak membaling bola Ya 10 dengan kaedah yang ditetapkan? 2. Bolehkah kanak-kanak menyambut bola Ya 10 dengan kedua belah tangan? 3. Bolehkah kanak-kanak berdiri dengan satu Ya 10 kaki dan mengimbangkan badan? 4. Bolehkah kanak-kanak berjalan menjengket Ya 10 sejauh 15 langkah? 5. Bolehkah kanak-kanak bergalop sejauh 6 Ya 10 kaki tanpa berhenti? 6. Bolehkah kanak-kanak berskipping sambil Ya 10 bertukar kaki? Rumusan Kanak-kanak dapat melakukan semua JUMLAH 60 aktiviti dengan baik dan memperoleh SKOR markah penuh. 3. Motor Halus 1. Bolehkah kanak-kanak mengikut garisan Ya 10 yang diberikan? 2. Bolehkah kanak-kanak melukis gambar Ya 10 kanak-kanak? 3. Bolehkah kanak-kanak menggunting Ya 10 mengikut garisan lurus? 4. Bolehkah kanak-kanak melukis semula Ya 10 bentuk geometri yang diberi? 5. Bolehkah kanak-kanak menulis semula huruf Ya 10 yang diberi? 6. Bolehkah kanak-kanak menulis nama sndiri? Ya 10 Rumusan Kanak-kanak dapat melakukan semua JUMLAH 60 aktiviti dengan baik dan memperoleh SKOR markah penuh. 4. Penyelesaian 1. Bolehkah kanak-kanak memilih bentuk bulat Ya 10 Masalah yang paling kecil? 2. Bolehkah kanak-kanak menyebut warna Ya 10 objek yang ditunjukkan? 3. Bolehkah kanak-kanak mengira nombor 1 Ya 10 hingga 15? 4. Bolehkah kanak-kanak menyudahkan ayat Ya 10 yang menerangkan perbandingan? 5. Bolehkah kanak-kanak menyebut nama Ya 10 angka yang ditunjukkan? 6. Bolehkah kanak-kanak menyebut huruf yang Ya 10 ditunjukkan? Rumusan Kanak-kanak dapat melakukan semua JUMLAH 60 aktiviti dengan baik dan memperoleh SKOR markah penuh. 5. Peribadi - Sosial 1. Bolehkah kanak-kanak menguruskan diri Ya 10 sendiri seperti mengambil makanan, dan menggunakan sudu tanpa bantuan? 2. Bolehkah kanak-kanak mencuci tangan Ya 10 mengikut urutan yang sepatutnya tanpa bantuan? 3. Bolehkah kanak-kanak bercerita tentang Ya 10 maklumat diri seperti nama, umur, tempat tinggal, jantina dan lain-lain? 4. Bolehkah kanak-kanak memakai dan Ya 10 menanggalkan pakaian sendiri? 5. Bolehkah kanak-kanak menggunakan tandas Ya 10 sendiri? 6. Bolehkah kanak-kanak menunggu giliran Ya 10 dan berkongsi dengan orang lain? Rumusan Kanak-kanak dapat melakukan semua JUMLAH 60 aktiviti dengan baik dan memperoleh SKOR markah penuh. JUMLAH SKOR KESELURUHAN 300