RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SEMESTER/BULAN/MINGGU : 2 / APRIL / 14
KELOMPOK/USIA : TK A/ 4-5 TAHUN
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Negaraku /Nama Negara / --

Kompetensi Dasar:
NAM : 1.1
SOSEM: 2.5 – 2.6 – 2.9 – 2.10
FM : 4.3
KOG : 3.6 – 4.6 – 3.7 – 4.7 – 3.10 – 4.10
SENI : 4.15

MATERI:
- Mensyukuri nikmat Tuhan
- Bercerita pengalaman
- Menaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Meniru pola
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku

Alat Bahan
Gambar pola pulau jawa, gambar pulau di Indonesia, buku gambar, kertas karbon, pensil
KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Sebelum Pembelajaran (30 menit ):
a. Menerapkan Protokol Kesehatan sebelum memasuki kelas.
Mencuci tangan
Mengukur suhu tubuh
b. Mengucapkan salam masuk

2. Kegiatan Pembukaan (30 menit ):

a. Berdiskusi tentang negaraku
b. Berdiskusi tentang pulau–pulau yang ada di indonesia
c. Meloncat dengan ketinggian 20 cm
d. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

3. Kegiatan Inti (2 x 30 menit ):

Sentra/area/sudut/ kelompok: kelas belajar
a. Menyebutkan nama negara
b. Menyanyi lagu anak Indonesia
c. Menebali tulisan di bawah gambar pulau
d. Menjilpak pola pulau jawa

4. Istirahat (Jam 30 menit):

a. Menerapkan SOP (Prokes) selama istirahat
b. Makan dan minum

33
5. Kegiatan Penutup (30 menit):
c. Menanyakan perasaannya selama hari ini
d. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
e. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
f. Menginformasikan kegiatan untuk besok
g. Penerapan SOP penutupan

34
6. Rencana Penilaian
Program Kompetensi Dasar Indikator Nama anak
Pengembangan
Nilai 1.1 Mengucapkan salam
Agama dan
Moral
Fisik dan 4.3 Dapat melompat
Motorik setinggi 20 cm

3.6 – 4.6 – 3.7 – 4.7 a. Dapat

Kognitif menyebutkan
nama negara
Indonesia
b. Dapat
menyebutkan
pulau–pulau yang
ada di indonesia

Bahasa 3.10 – 4.10 a. Dapat membaca

dan mengeja kata
Indonesia dan kata
pendek lainnya
b. Dapat
 menyebutkan nama
negara dan pulau
yang ditunjuk

Sosial- Emosional 2.5 – 2.6 – 2.9 – a. Dapat

2.10 menunjukkan sikap
percaya diri
b.Dapat mengikuti
peraturan permainan
dengan disiplin
c. dapat membantu
teman atau guru yang
membutuhkan
bantuan
d. dapat menghargai
orang lain

Seni 4.15 Dapat menyanyikan

lagu anak indonesia
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SEMESTER/BULAN/MINGGU : 2 / APRIL / 14
KELOMPOK/USIA : TK A/ 4-5 TAHUN
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Negaraku /Lambang Negara / Burung Garuda

Kompetensi Dasar:
NAM : 1.1 – 1.2
SOSEM: 2.6 – 2.9 – 2.10 – 2.14
FM : 4.3
KOG : 3.6 – 4.6 – 3.7 – 4.7 – 3.10 – 4.10
1.1– 1.2 – 2.6 – 2.9 – 2.10 – 2.14 – 3.6 – 4.6 – 3.7 – 4.7 – 3.10 – 4.10

MATERI:
- Mensyukuri nikmat Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Menaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Konsep Bilangan
- Mendengarkan orangtua berbicara
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku

Alat Bahan
Gambar burung garuda, gunting, pensil

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Sebelum Pembelajaran (30 menit ):
a. Menerapkan Protokol Kesehatan sebelum memasuki kelas.
-Mencuci tangan
-Mengukur suhu tubuh
b. Mengucapkan salam masuk

2. Kegiatan Pembukaan (30 menit ):

a. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain Berdiskusi tentang negaraku
b. Berdiskusi tentang lambang negara indonesia
c. Bertepuk tangan dengan pola
d. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

3. Kegiatan Inti (2 x 30 menit ):

Sentra/area/sudut/ kelompok: kelas belajar
a. Menyanyi lagu garuda pancasila
b. Menggunting gambar burung garuda
c. Menghitung bulu pada gambar burung garuda
d. Melengkapi huruf di bawah gambar burung garuda

33
4. Istirahat (Jam 30 menit):
h. Menerapkan SOP (Prokes) selama istirahat
i. Makan dan minum

5. Kegiatan Penutup (30 menit):

j. Menanyakan perasaannya selama hari ini
k. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
l. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
m. Menginformasikan kegiatan untuk besok
n. Penerapan SOP penutupan

34
6. Rencana Penilaian
Program Kompetensi Dasar Indikator Nama anak
Pengembangan
Nilai
Agama dan
Moral
Fisik dan
Motorik

Kognitif

Bahasa

Sosial- Emosional

Seni
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SEMESTER/BULAN/MINGGU : 2 / APRIL / 14
KELOMPOK/USIA : TK A/ 4-5 TAHUN
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Negaraku /Dasar Negara / Pancasila

Kompetensi Dasar:
NAM : 1.1 – 1.2
SOSEM: 2.6 – 2.9 – 2.10 – 2.11
FM : 4.3
KOG : 3.6 – 4.6 – 3.7 – 4.7 – 3.11 – 4.11
Seni : 3.15 – 4.15

MATERI:
- Mensyukuri nikmat Tuhan
-Menghargai hasil karya orang lain
-Menaati tata tertib yang ada
-Gotong royong
-Toleransi
-Menyesuaikan diri dengan lingkungan
-Konsep bilangan
- Lagu–lagu nasional
-Tertarik pada aktifitas seni

Alat Bahan
APE puzzle, gambar burung garuda, pensil
KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Sebelum Pembelajaran (30 menit ):
a. Menerapkan Protokol Kesehatan sebelum memasuki kelas.
Mencuci tangan
Mengukur suhu tubuh
b. Mengucapkan salam masuk

2. Kegiatan Pembukaan (30 menit ):

a. Berdiskusi tentang negaraku
b. Berdiskusi tentang dasar negara indonesia
c. Latihan baris berbaris
d. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

3. Kegiatan Inti (2 x 30 menit ):

Sentra/area/sudut/ kelompok: kelas belajar
a. Meniru mengucapkan syair Pancasila
b. Menghubungkan gambar sila–sila Pancasila dengan angka
c. Melengkapi gambar pada perisai burung garuda
d. Bermain puzzle burung garuda

33
4. Istirahat (Jam 30 menit):
a. Menerapkan SOP (Prokes) selama istirahat
b. Makan dan minum

5. Kegiatan Penutup (30 menit):

a. Menanyakan perasaannya selama hari ini
b. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
c. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
d. Menginformasikan kegiatan untuk besok
e. Penerapan SOP penutupan

34
6. Rencana Penilaian
Program Kompetensi Dasar Indikator Nama anak
Pengembangan
Nilai
Agama dan
Moral
Fisik dan
Motorik

Kognitif

Bahasa

Sosial- Emosional

Seni
33