PENGEMBANGAN MEDIA EDU-TOURISM BERBASIS VIDEO UNTUK

KAWASAN DESA WISATA PESISIR

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika

Diajukan Oleh:
EKO APRIELLIYOSA EFENDI
A710140022

PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH SURAKARTA
2018
ii
iii
iv
 MOTTO

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum hingga mereka
mengubah diri mereka sendiri.” (Q.S. Ar-Ra’d:11)

“Pendidikan merupakan tiket untuk masa depan. Hari esok untuk orang-orang yang
telah mempersiapkan dirinya hari ini.” (Malcolm x)

“Jangan biarkan siapapun mengatakan kau tidak bisa melakukan sesuatu. Kau
bermimpi, kau harus menjaganya. Kalau menginginkan sesuatu, raihlah.”
(Chris Gardner)

“Ilmu adalah sesuatu yang dapat memberikan manfaat, bukan hanya untuk dihafal.”
(Imam Syafi’i)

v
 PERSEMBAHAN

UntukMu yang selalu ada, menemani dan menjaga di setiap langkahku,

mengingatkanku dengan teguran-teguranMu, menyapa dikalaku mengalami
kesusahan, merangkulku dan memberikanku kemudahan untuk menjalani
kehidupan di dunia.

Sebagai ucapan syukur kepada Allah SWT, kupersembahkan karya

sederhanaku ini kepada :

Kedua orang tuaku, yang senantiasa menjaga dan merawatku hingga sampai
saat ini, memberikan doa dan pengorbanan tiada henti kepadaku, karya ini
kupersembahkan sebagai tanda bakti dan cintaku kepada mereka.

Kakak dan adikku,yang selalu menasehati dan memberi semangat walaupun

hanya via suara.

Keluarga besar yonomiharjo serta saudara-saudaraku, yang senantiasa

memberikan semangat serta motivasi untuk keberhasilanku.

Sahabat serta teman-teman baikku, yang telah memberikan semangat,

motivasi, dukungan, dan bantuan baik materiil maupun spiritual.

Keluarga besar program studi Pendidikan Teknik Informatika, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

vi
 PENGEMBANGAN MEDIA EDU-TOURISM BERBASIS VIDEO UNTUK
KAWASAN DESA WISATA PESISIR..
Abstrak

Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi, serta tidak adanya inovasi untuk
mengembangkan pembaharu pendidikan pada media dan metode pembelajaran yang
digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media Edu-
tourism dalam menyampaikan informasi wisata edukasi. Pengembangan video
pembelajaran wisata edukasi di MIM Jambangan, Mondokan, Sragen ini
menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research & Development
yang menghasilkan video pembelajaran untuk menjaga lingkungan, budaya dan
sumber energi. Pengembangan ini menggunakan metode milik Allesi and Trollip,
yang meliputi 3 langkah pengembangan, yaitu (1) planning : menentukan
kebutuhan dan tujuan, mengumpulkan sumber, dan menghasilkan gagasan.
(2) design , membuat storyboard, dan mempersiapkan skrip. (3) development
:memproduksi video dan audio, memprogram materi, menyiapkan komponen
pendukung, mengevaluasi dan merevisi. Hasil dari penelitian pengembangan ini
berupa produk video pembelajaran yang telah diuji kelayakannya oleh ahli
media, dan siswa sebagai pengguna media tersebut. Sedangkan metode
pengumpulan data yang digunakan adalah berupa angket. Hasil dalam penelitian ini
menunjukan bahwa persentase kelayakan nilai rata-rata oleh ahli media adalah 89.%
yang termasuk dalam kategori layak, dan oleh siswa adalah 82% dalam kategori
layak maka dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran layak untuk Siswa
MIM Jambangan, Mondokan, Sragen.
Kata Kunci : Pengembangan, video pembelajaran, wisata edukasi, Edu-tourism

vii
 Abstract
This research is motivated by the ability of educators to convey the development of
communication and information technology, as well as the absence of innovation to
develop educational reformers in the media and learning methods used. This study
aims to determine the development of Edu-tourism media in delivering educational
tourism information in coastal tourism villages. The research method used in this
research is the Research and Development method. The procedures in the study are
the stage of problem identification, data collection, design, media validation, media
revision, student testing, product revision, and final product. This research was
carried out in coastal villages. While the data collection method used is observation,
documentation, interviews. The results in this study indicate that the percentage of
feasibility of the average score by media experts is 89.62%, and by students is 82%
in the decent category. The conclusions in this study are educational tourism video
media with the concept of edu-tourism worthy of being used to publish and used to
improve understanding of protecting the environment, culture and renewable energy
sources
Keywords: Edu-tourism, educational tourism video, instructional videos Media

viii
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Alhamdulillahi robbil’alamiin, puji dan rasa syukur peneliti haturkan kepada Allah
SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta karunia-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “PENGEMBANGAN MEDIA EDU-
TOURISM BERBASIS VIDEO UNTUK KAWASAN DESA WISATA
PESISIR ”
Peneliti menyadari dengan sepenuh hati bahwa dalam menyusun skripsi ini
tidak dapat berhasil tanpa adanya bimbingan, arahan, bantuan, motivasi, serta
fasilitas yang diberikan oleh pihak-pihak yang terkait dalam pembuatan skripsi ini.
Oleh sebab itu, peneliti ucapkan terima kasih dengan setulusnya kepada yang
terhormat:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs Sujalwo, M.Kom. selaku Ketua Prodi Pendidikan Teknik
InformatikaFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan motivasi dalam pembuatan
skripsi ini.
3. Hernawan Sulistyanto, S.T, M.T. selaku Pembimbing Akademik Prodi
Pendidikan Teknik Informatikayang selalu membimbing dengan tulus dan rela
hati kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi.
1. Irma Yuliana, S.T, M.M, M.Eng. selaku Dosen Pembimbing I skripsi yang tiada
hentinya memberikan dukungan, bimbingan, dan motivasi dalam perencanaan
hingga terselesaikannya skripsi ini.
2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing II skripsi yang tiada
hentinya memberikan dukungan, bimbingan, dan motivasi dalam perencanaan
hingga terselesaikannya skripsi ini.
3. Bapak dan Ibu Dosen Prodi Pendidikan Teknik Informatika Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

ix
 memberikan ilmunya selama ini kepada peneliti sehingga dapat bermanfaat dalam
penyusunan skripsi dan dapat bermanfaat di kemudian hari.
4. Ayah, Ibu, dan adik tercinta yang telah memberikan bimbingan dan dukungan
baik materiil maupun sprirituil dengan penuh ketulusan hati kepada penulis
selama Bertholabul Ilmi.
5. Keluarga besarku, semoga Allah SWT selalu menunjukkan jalan yang lurus.
Buat semuanya, peneliti berdo’a agar amal kebaikan kalian dicatat sebagai
amalan soleh disisi Allah SWT dan diberikan balasan yang baik pula di yaumul
akhir. Segala kemampuan telah peneliti curahkan dan tuangkan demi
terselesaikannya skripsi ini. Meskipun demikian, peneliti menyadari skripsi ini masih
jauh dari kata sempurna. Peneliti dengan setulus hati, lapang dada, dan terbuka
menerima kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca demi
kesempurnaan skripsi ini.
Akhirnya hanya keapada Allah Ta’ala segalanya penulis kembalikan. Mudah-
mudahan skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca,
Amiin.
Surakarta, 7 Nopember 2018

Peneliti

x
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................................... ii
HALAMAN PERSTUJUAN ...................................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ................................................................................................ v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................ vi
ABSTRAK ................................................................................................................. vii
ABSTRACT................................................................................................................ viii
KATA PENGANTAR ............................................................................................... ix
DAFTAR ISI .............................................................................................................. xi
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xiv
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah ...................................................................................... 4
C. Pembatasan Masalah ..................................................................................... 5
D. Rumusan Masalah ......................................................................................... 5
E. Tujuan Penelitian .......................................................................................... 5
F. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ................................................................................................... 6
1. Media ...................................................................................................... 6
2. Edukasi dan Wisata Edukasi ................................................................... 11
3. Jenis Edukasi .......................................................................................... 14
4. Peta Mida ................................................................................................ 16
5. Software ................................................................................................. 16
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ............................................................... 17
C. Spesifikasi Produk yang dikembangkan ........................................................ 18

xi
 D. Kerangka Berfikir .......................................................................................... 18
E. Hipotesis ....................................................................................................... 19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .............................................................................................. 20
B. Prosedur Pengembangan ................................................................................ 21
C. Subjek, Lokasi dan Waktu ............................................................................ 22
D. Jenis Data ....................................................................................................... 23
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 23
F. Instrument Penelitian .................................................................................... 26
G. Validitas dan Reliabilitas Instrument ............................................................ 28
H. Teknik Analisis Data...................................................................................... 32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Pengembangan .................................................................................... 35
B. Deskripsi Data ............................................................................................... 59
C. Pembahasan .................................................................................................... 65
D. Keterbatasan Pengembangan ......................................................................... 66
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................................... 67
B. Keterbatasan Produk ...................................................................................... 68
C. Pengembangan Produk Lebih Lanjut ............................................................. 68
D. Saran............................................................................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xii
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen untuk Ahli Media ..................................................... 26

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrument untuk Responden ................................................... 28
Tabel 3.3 Hasil Perhitungan Validitas Instrument ................................................... 30
Tabel 3.4 Pedoman Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien Korelasi ........ 31
Tabel 3.5 Hasil Perhitungan Reliabilitas .................................................................... 32
Tabel 3.6 Kriteria Skor Penilaian Skala Likert ......................................................... 32
Tabel 3.7 Kriteria Penilaian Validasi Para Ahli ........................................................ 34
Tabel 4.1 Hasil Responden/Tanggapan Peserta Didik ............................................. 61

xiii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Bagan kerangka berpikir ............................................................. 18

Gambar 3.1 Bagan model pengembangan ...................................................... 22
Gambar 4.1 Storyboard Logo Pembuka........................................................... 36
Gambar 4. 2 Hasil Dari Storyboard.................................................................. 36
Gambar 4.3 Storyboard Menu Utama .............................................................. 37
Gambar 4.4 Hasil Dari Menu Utama ............................................................... 37
Gambar 4.5 Storyboard Logo Kabupaten Bantul ............................................ 38
Gambar 4.6 Hasil Storyboard Logo Kabupaten Bantul ................................... 38
Gambar 4.7 Storyboard Stasiun Yogyakarta ................................................... 39
Gambar 4.8 hasil Storyboard Stasiun Yogyakarta ........................................... 39
Gambar 4.9 Storyboard Kraton Jogja .............................................................. 40
Gambar 4.10 Hasil Storyboard Kraton Jogja ................................................. 40
Gambar 4.11 Storyboard Tugu Jogja ............................................................... 41
Gambar 4.12 Hasil Storyboard Tugu Jogja .................................................. 41
Gambar 4.13 Storyboard Tambak Ikan ............................................................ 42
Gambar 4.14 Hasil Storyboard Tambak Ikan .................................................. 42
Gambar 4.15 Storyboard Wisatawan .............................................................. 43
Gambar 4.16 Hasil Storyboard Wisatawan ...................................................... 43
Gambar 4.17 Storyboard Pantai Baru .............................................................. 44
Gambar 4.18 Hasil Storyboard Pantai Baru ..................................................... 44
Gambar 4.19 Storyboard Pembuka PLTH ....................................................... 45
Gambar 4.20 Hasil Storyboard Pembuka PLTH.............................................. 45
Gambar 4.21 Storyboard Mendapatkan Energy............................................... 46
Gambar 4.22 Hasil Mendapatkan Energy ....................................................... 46
Gambar 4.23 Storyboard Panel Surya ............................................................. 47
Gambar 4.24 Hasil Storyboard Panel Surya ................................................... 47
Gambar 4.25 Storyboard Bersepeda ............................................................... 48
Gambar 4.26 Hasil Storyboard Bersepeda ...................................................... 48
Gambar 4.27 Storyboard Museum Budaya Pesisir ......................................... 49

xiv
Gambar 4.28 Hasil Storyboard Museum Budaya Pesisir................................ 49
Gambar 4.29 Storyboard Alat Nelayan ............................................................ 50
Gambar 4.30 Hasil Storyboard Alat Nelayan .................................................. 50
Gambar 4.31 Storyboard Peralatan Betani....................................................... 51
Gambar 4.32 Hasil Storyboard Alat Petani...................................................... 51
Gambar 4.33 Storyboard Permainan Tradisional............................................. 52
Gambar 4.34 Hasil Storyboard Permainan Tradisional ................................... 52
Gambar 4.35 Storyboard outbond ................................................................... 53
Gambar 4.36 Hasil Storyboard outbond ........................................................ 53
Gambar 4.37 Storyboard Membersihkan Pantai ............................................. 54
Gambar 4.38 Hasil Storyboard Membersihkan Pantai .................................... 54
Gambar 4.39 Storyboard Belajar Membatik .................................................. 55
Gambar 4.40 Hasil Storyboard Belajar Membatik ........................................ 55
Gambar 4.41 Storyboard Dokumentasi .......................................................... 56
Gambar 4.42 Hasil Storyboard Dokumentasi ................................................. 56
Gambar 4.43 Grafik Hasil Validasi Ahli Media .............................................. 60
Gambar 4.44 Grafik Hasil Keseluruhan Penilaian Siswa ................................ 62
Gambar 4.45 Grafik Hasil Keseluruhan Penilaian Media ............................... 64

xv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 scan surat izin penelitian .............................................................. 73

Lampiran 2 instrumen ahli media ................................................................... 74
Lampiran 3 Hasil Ahli Media ......................................................................... 74
Lampiran 4 Skor angket siswa ........................................................................ 74
Lampiran 5 Hasil Angket Siswa ..................................................................... 75
Lampiran 6 daftar siswa .................................................................................. 75
Lampiran 7 Skrip Pembuatan Video ................................................................ 76
Lampiran 8 dokumentasi ................................................................................. 89

xvi