CATCH- UP PLAN SEORANG GURU: HANIFF BIN AHMAD

CATCH -UP PLAN FASA 1

MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG DIRANCANG AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN

22/11/2021- PENILAIAN PBD SERTA Tumpuan dalam mengajar pelajar KAK Ini memastikan KAK mencapai Penilaian Sumatif/ Formatif PDP serta penilaian

26/11/2021 MENGAJAR KAK UNTUK 100% dan semua pelajar dapat

MENINGKATKAN PERATUS % menguasai KAK

KAK

29/11/2021- PENILAIAN PBD SERTA Tumpuan dalam mengajar serta Ini memastikan KAK mencapai Penilaian Sumatif/ Formatif *Pemprosesan TP setiap pelajar

3/12/2021 MENGAJAR KAK UNTUK memproses TP 100% dan semua pelajar dapat

MENINGKATKAN PERATUS % menguasai KAK *Penghantaran maklumat TP keseluruhan pelajar

KAK setiap kelas yang diajar

6/12/2021- PENILAIAN AKHIR TAHAP Menentukan kategori murid yang akan Mengenal pasti kumpulan Perancangan Strategi M2P *Meniliti TP keseluruhan pelajar untuk setiap kelas

10/12/2021 PENGUASAAN MURID menyambung aktiviti PdP/PdPR yang pelajar yang memerlukan ( Mampatan, Pecutan dan Pengayaan ) dan melakukan pengagihan

bermula pada 2/1/2022-28/2/2022 PROGRAM INTERVENSI dan TP 1-TP2 INTERVENSI

kumpulan pelajar yang TP 3- TP4 PENGUKUHAN

memerlukan PROGRAM TP 5-TP6 PENGAYAAN

PENGUKUHAN DAN *Merancang AKTIVITI-AKTIVITI INTERVENSI SERTA

PENGAYAAN PENGUKUHAN /PENGAYAAN

CUTI AKHIR TAHUN 10/12/-2021- 2/1/2022

PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME 2/1/2022-28/2/2022 – Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan akibat (PKP

CATCH-UP PLAN FASA 2

3/1/2022-31/1/2022 PELAKSANAAN PROGAM Merancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh PENDEKATAN BERTEMA Untuk Program Intervensi (TP 1-TP2)

SEPANJANG BULAN JAN INTERVENSI/PROGRAM PENGUKUHAN meningkatkan penguasaan TP PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK 1. ulangkaji semula topik/tema yang susah

DAN PENGAYAAN (1-6) serta menghabiskan % difahami

(KAK) yg pelajar tidak dapat 2. membuat “drilling” menggunakan latihan

belajar 3. Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan

(TP3-TP4)

4. membuat latihan tambahan

5. Untuk Program Pengayaan (TP5-TP6)

 6. menjawab soalan-soalan KBAT berdasarkan

tema

UJIAN PENILAIAN SUMMATIF DILAKUKAN OLEH GURU UNTUK MELIHAT PRESTASI PELAJAR
●
1/2/2022-25/2/2022 PELAKSANAAN PROGAM Merancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh PENDEKATAN BERTEMA 1. Untuk Program Intervensi (TP 1-TP2)
●
SEPANJANG BULAN FEB INTERVENSI/PROGRAM PENGUKUHAN meningkatkan pengguasaan TP PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK 2. ulangkaji semula topik/tema yang susah

DAN PENGAYAAN (1-6) serta menghabiskan % difahami

(KAK) yg pelajar tidak dapat 3. membuat “drilling” menggunakan latihan

Merancang PROGRAM belajar 4. Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan

KECEMERLANGAN (TP3-TP4)

5. membuat latihan tambahan

6. Untuk Program Pengayaan (TP5)

7. menjawab soalan-soalan KBAT berdasarkan

tema

1. Untuk Program Kecemerlangan (TP6)

2. membuat projek TBL

●
Pelaksanaan Student Enrichment Learning

Framework (SELF)
●
PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK

CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 25/2/2022-20/3/2022