Mata Kuliah

PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH

Membuka Akses Pendidikan Tinggi bagi Semua Praktikum IPA di SD
Making Higher Education Open to All

ORIENTASI TUTORIAL DAN BELAJAR

MANDIRI YANG EFEKTIF
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK 4107
Oleh
ZUL ENDRIA, S.Pi, M.Si
 TUWEB I
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Setelah mengikuti kegiatan Tutorial Mahasiswa dapat
menerapkan konsep tutorial dan belajar mandiri yang
efektif.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
Mampu menjelaskan ruang lingkup tutorial mata kuliah
Pratikum IPA di SD dalam kerangka pendidikan jarak jauh
 TUWEB I
Pokok Bahasan
Orientasi tutorial dan belajar mandiri yang efektif (Konsep
tutorial UT)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
 Belajar mandiri yang efektif
 Ruang lingkup mata kuliah Pratikum IPA di SD.
 Tugas-tugas yang harus dikerjakan mahasiswa selama
tutorial,
 Penilaian tugas dan tata tertib dalam tutorial
 Sistem Pembelajaran Jarak Jauh dan
Terbuka (Mandiri)
• Jarak Jauh: pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka
melainkan menggunakan media.
• Terbuka: tidak ada pembatasan usia, tahun ijazah, masa
belajar, waktu registrasi, frekuensi mengikuti ujian, dan
sebagainya.
• Belajar Mandiri: belajar atas prakarsa atau inisiatif sendiri
sendiri, baik secara sendiri maupun berkelompok
 Cara Mempelajari Buku Materi Pokok
atau “Modul”:
• Membaca modul per kegiatan belajar, sampai dapat dipahami.
• Menggaris-bawahi, membuat catatan tentang materi yang
penting atau konsep yang esensial, atau merangkum isi modul.
• Mencatat masalah dan kesuliatan yang dialami pada saat
mempelajari modul, baik itu berupa istilah, konsep, formula,
gambar atau grafik.
• Khusus untuk pratikum ada panduan untuk melaksanakan
pratikum
Layanan Bantuan Belajar
Tutorial adalah layanan bantuan dan bimbingan belajar yang
dikembangkan oleh UT, yang bertujuan untuk memicu dan memacu
proses belajar mandiri mahasiswa.
Kegiatan tutorial di UT dapat dilakukan dengan berbahagi modus, di
antaranya:
• Tatap muka
• Media radio/televisi
• Internet
• Tuweb
 Tutorial Tatap Muka Materi yang dibahas dalam TTM

• Masalah yang ditemukan mahasiswa dalam mempelajari modul.

• Kompetensi atau konsep esensial dari mata kuliah yang sedang
dipelajari mahasiswa.
• Persoalan yang terakait dengan unjuk kerja (praktek/praktekum)
mahasiswa di dalam/ di luar kelas tutorial.
• Masalah yang berkaitan dengan profesi keguruan yang ditemukan
ketika menjalankan tugas sehari-hari.
TUWEB TUTORIAL WEBINAR
• Tutorial Webinar (Tuweb) adalah kegiatan tutorial
bersifat Synchronous yg dalam penyampaiannya
memanfaatkan teknologi web. Tuweb bersifat dua
arah dan multi user
 Bantuan Belajar
Praktek/Pratikum
• Pratikum adalah kegiatan yang menuntut
mahasiswa untuk melakukan pengamatan,
percobaan atau pengujian suatu konsep atau
prinsip materi matakuliah yang dilakukan di dalam
atau diluar laboratorium
• Pratikum IPA dikategorikan menjadi dua, yaitu
Bimbingan dan Mandiri
• Pratikum Bimbingan ; pratikum mahasiswa yang
dilaksanakan melalui bimbingan tutor, bisa dilakukan di
kelas atau di rumah / di lingkungan sekitar.
• Pratikum Mandiri; Pratikum yang dilakukan secara
mandiri dengan cara berkelompok atau individual.
Pratikum dapat dilakukan dimana saja; misalnya
dirumah, dilingkungan tempat tinggal dsbnya.
 Tutorial Tatap Muka
Dalam prakteknya, kegiatan tutorial sebagai berikut:
• Dalam keadaan normal Terdapat 8 kali pertemuan setiap mata
kuliah yang ditutorialkan
• Dimasa covid-19 hanya dua kali yaitu pada pertemuan ke-5
dan ke-6
• Satu kali pertemuan tutorial adalah 120 menit
• Kehadiran dan keaktifan mahasiswa dalam tutorial memiliki
kontribusi terhadap nilai tutorial
 TUWEB TUTORIAL WEBINAR
• Tutorial Webinar (Tuweb) adalah kegiatan tutorial
bersifat Synchronous yg dalam penyampaiannya
memanfaatkan teknologi web. Tuweb bersifat dua
arah dan multi user
 DRY LAB
• Dry Lab merupakan singkatan dari dry Laboratorium, adalah
pratikum yang bisa dilakukan secara virtual dengan simulasi
melalui komputer.
• Dry dikembangkan untuk meningkatkan pemahaman mhs ttg
prosedur atau materi yg akan dilakukan.
• Untuk mengakses dry lab dibutuhkan username dan password
pada witesite http://student.ut.ac.id.
 Mata Kuliah
PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH
Membuka Akses Pendidikan Tinggi bagi Semua Pratikum IPA di SD
Making Higher Education Open to All

PRATIKUM IPA PDGK 4107

 Deskripsi Singkat
Mata Kuliah
Mata kuliah Praktikum IPA di SD menghendaki mahasiswa
untuk melakukan percobaan yang terdiri dari 14 percobaan
yang meliputi 10 percobaan dengan bimbingan tutor/instruktur
dan 4 percobaan mandiri.
Strategi tutorial yang digunakan untuk menerapkan
Praktikum IPA di SD adalah mahasiswa melakukan seluruh
percobaan yang telah ditentukan dengan memanfaatkan Kit IPA
yang disediakan oleh UT sebagai sarana untuk melakukan
percobaan, serta memanfaatkan lingkungan yang berkaitan
dengan materi praktikum IPA di SD.
 Deskripsi Singkat
Mata Kuliah
Selain itu, ada beberapa bahan dan alat yang tidak ada
dalam Kit IPA maka harus disediakan oleh mahasiswa untuk
menunjang keperluan percobaan. Evaluasi yang digunakan untuk
menilai semua kegiatan praktikum ada 2 cara yaitu evaluasi
proses dan evaluasi hasil.
Mata kuliah Praktikum IPA di SD ini telah diidentifikasi
relevan dengan konsep-konsep materi yang terdapat pada IPA di
SD, dan manfaat yang diharapkan adalah untuk membekali
mahasiswa agar dapat menerapkan konsep-konsep IPA dengan
mengembangkan keterampilan bereksperimen dan
mengembangkan keterampilan berpikir dan bekerja ilmiah.
 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Setelah mengikuti kegiatan praktikum mahasiswa
diharapkan mampu menerapkan konsep-konsep
dasar IPA melalui kegiatan percobaan sehingga
terampil dalam mengajar IPA di sekolah dasar.
 PETUNJUK PELAKSANAAN
PDGK 4107 PRAKTIKUM IPA
di SD
1. Buku Materi Pokok yang digunakan adalah Mata Kuliah Praktikum
IPA di SD (PDGK 4107) dilengkapi dengan dry lab yang dapat
diakses melalui www.ut.ac.id
2. Setiap mahasiswa wajib melaksanakan 14 percobaan yang terdiri
dari 10 Pratikum bimbingan tutor dan 4 Pratikum mandiri (pilih
beberapa percobaan mandiri dari biologi dan fisika)
3. Laporan praktikum disusun dengan tulis tangan asli (bukan fotokopi) dan
diketik tetapi bukan copy paste dari teman dikelompokkan berdasarkan
jenis percobaan (Bimbingan dan Mandiri).
4. Laporan Praktikum IPA di SD terdiri dari ;
a.10 Laporan Bimbingan Praktikum IPA SD;
b. 4 Laporan Mandiri.
 5. Aspek yang dinilai dalam proses bimbingan praktikum:

• Kesiapan mahasiswa
• Kemampuan dalam improvisasi percobaan (bila diperlukan).
• Keterampilan dalam melakukan percobaan.
• Ketelitian dalam melakukan pengamatan dan percobaan.
• Ketepatan data hasil pengamatan
• Kerjasama dalam kelompok
• Kebersihan, kerapihan dan keamanan kerja.
6. Penilaian laporan praktikum adalah sebagai berikut.
– Untuk percobaan bimbingan tutor ada penilaian proses maupun hasil praktikum
(laporan praktikum).
– Untuk percobaan mandiri tidak ada penilaian proses.
– Nilai akhir mata kuliah praktikum = 70% nilai laporan (gabungan nilai Laporan
Percobaan Bimbingan dan Laporan Percobaan Mandiri) dan 30% nilai proses
Percobaan Bimbingan.
 Tabel dari Rincian Percobaan Untuk Setiap Modul Dan
Kegiatan Belajar.
Kegiatan Jenis
Modul Judul Percobaan
Praktikum Percobaan
1. Makhluk Hidup KP 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup (Gerak pada Tumbuhan) Bimbingan

KP 2 Simbiosis Mandiri
KP 3 Pertumbuhan, Perkembangan, dan Perkembangbiakan Makhluk Bimbingan
Hidup:
1. Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan,
2. Pertumbuhan dan perkembangan hewan
2. Makhluk Hidup KP 1 Ekosistem (Ekosistem Darat) Bimbingan
dan Lingkungan KP 2 Pencemaran Lingkungan (Pengaruh deterjen pada Perkecambahan) Bimbingan

3. Makanan KP 1 Jenis Zat dalam Makanan Mandiri

KP 2 Uji Makanan (Uji Karbohidrat, Uji lemak, Uji Protein) Bimbingan

KP 3 Pencernaan Makanan Mandiri

4. Mekanika KP 1 Gaya Mandiri
KP 2 Gerak Bimbingan
KP 3 Pesawat Sederhana Mandiri
 Tabel (Lanjutan....)
Kegiatan
Modul Judul Percobaan Jenis Percobaan
Praktikum
5.Kalor Perubahan Wujud zat KP 1 Perubahan Wujud Zat Mandiri
dan Perpindahan pada Suatu KP 2 Perpindahan dan Pertukaran Panas pada Suatu Zat Mandiri
Zat
KP 3 Perubahan Panas pada suatu zat Mandiri

6. Gelombang KP 1 Jenis dan Bentuk Gelombang Bimbingan

KP 2 Getaran dan Bunyi Mandiri
KP 3 Telinga Mandiri
7. Optik KP 1 Sifat Cahaya Bimbingan
KP 2 Lensa Cembung dan Cermin Cekung Bimbingan
KP 3 Mata Mandiri
8. Listrik dan Magnet KP 1 Kelistrikan Bimbingan
KP 2 Kemagnetan Mandiri
9.Bumi dan Alam Semesta KP 1 Udara dan Batuan Mandiri
KP 2 Alam Semesta Mandiri
INFORMASI TUTORIAL WEBINAR (TUWEB)
UT PEKANBARU

TUWEB PROGAM NON PENDAS DAN PENDAS (NON

PRAKTEK/PRAKTIKUM/PKM/PKP) 2021.2

24
 Tanggal Pelaksanaan Tuweb
9 Oktober sampai 28 November 2021

JADWAL TUWEB
PRAKTIKUM IPA DI SD

SEMESTER/KELAS HARI PUKUL

SEMESTER 1/A SABTU 13.00-15.00

PAYUNG SEKAKI

SEMESTER 1/B SABTU 15.15-17.15

PAYUNG SEKAKI
LINK TUTORIAL
1. Praktikum IPA di SD Pokjar PAYUNG SEKAKI 1A;
https://sl.ut.ac.id/1ab0 , Jadwal Tutorial Sabtu , pukul 13.00 -
15.00 WIB.
2. Praktikum IPA di SD Pokjar PAYUNG SEKAKI 1B;
https://sl.ut.ac.id/1ab7 , Jadwal Tutorial Sabtu , pukul 15.15 -
17.15 WIB.
 Tanggal Pelaksanaan Tuweb
09 April sampai 11 juni 2022

JADWAL TUWEB
PRAKTIKUM IPA DI SD
Tuweb ke SABTU MINGGU

Prasesi 2 April 2022 3 April 2022

1 9 April 2022 10 April 2022

2 16 April 2022 17 April 2022

3 23 April 2022 24 April 2022

 Tanggal Pelaksanaan Tuweb
09 April sampai 11 Mei juni 2022

Tuweb ke SABTU MINGGU

Prasesi 2 April 2022 3 April 2022

4 14 Mei 2022 15 Mei 2021

Tatap
5 21 Mei 2021 22 Mei 2021 Muka

6 28 Mei 2021 29 Mei 2021

 Tanggal Pelaksanaan Tuweb
09 April sampai 11 Juni 2022

Tuweb ke SABTU MINGGU

Prasesi
2 April 2022 3 April 2022

7 4 Juni 2022 5 Juni 2022

8 11 Juni 2022 12 Juni 2022

 Mata Kuliah
PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH Mata Kuliah
Membuka Akses Pendidikan Tinggi bagi Semua Pratikum Materi dan
Making Higher Education Open to All Keterampilan enulis
Pembelajaran IPA di SD

PELAKSANAAN TUTORIAL WEB (TUWEB)

PRAKTIKUM IPA
 Ketentuan Umum

 Praktikum dilaksanakan dengan menerapkan protokol kesehatan covid-19

 Praktikum dilaksanakan 8 Pertemuan ; 6 pertemuan Tuweb dan 2 pertemuan TTM
 Pelaksanaan setiap kegiatan praktikum didokumentasikan melalui foto berseri : persiapan
praktikum, proses praktikum IPA dan hasil yg diperoleh minimal 3 foto kegiatan (foto
persiapan, foto proses dan foto hasil) dalam satu kali praktikum IPA yg dilakukan.
 Foto dilampirkan dalam LKPI (Laporan Kegiatan Praktikum IPA)
 Jumlah praktikum yg dikerjakan mahasiswa (10 praktikum bimbingan wajib dan 4 praktikum
mandiri). Ada 6 yg dilaksanakan melalui bimbingan tuweb dan 4 bimbingan wajib secara tatap
muka
 Praktikum mandiri ada 14 dipilih 2 praktikum mandiri biologi dan 2 praktikum mandiri fisika
 Mahsiswa menyerahkan LKPI sebanyak 14 LKPI (10 LKPI bimbingan dan 4 LKPI mandiri)
 Tutor menyerahkan seluruh LKPI mahasiswa ke UPBJJ-UT dan mengunggah nilai praktikum ke
tutorial.ut.ac.id
 Tuweb Pertama
(Pendahuluan/Persiapan)
Orientasi umum tentang praktikum IPA secara keseluruhan.
Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran pada SAT ke-1.
Penjelasan sistematika praktikum yang dilakukan secara mandiri, bimbingan
tatap muka, dan bimbingan Tuweb.
Penjelasan sistematika Laporan Kegiatan Praktikum IPA (LKP).
Diskusi dan tanya jawab penentuan pelaksanaan 10 (sepuluh) praktikum
bimbingan dan 4 (empat) praktikum mandiri (2 praktikum biologi dan 2
praktikum fisika )
Pembagian kelompok dan tanya jawab.
Setiap pelaksanaan praktikum didokumentasikan melalui foto berseri (foto
persiapan praktikum, foto pelaksanaan praktikum dan foto hasil praktikum)
Mahasiswa membuat laporan praktikum baik praktikum bimbingan Tuweb,
praktikum tatap muka, dan praktikum mandiri
 Tugas pratikum bimbingan Tuweb dan
Pratikum Tatap Muka dengan ketentuan:
a. Setiap pratikum bimbingan Tuweb dan Pratikum mandiri didokumentasikan
melalui foto berseri (Foto persiapan pratikum. Foto pelaksanaan pratikum, Foto
hasil pratikum)
b. Penilaian proses untuk pratikum bimbingan tuweb dilakukan dari hasil foto
berseri yang ditampilkan dalam LKPI serta dalam bimbingan tuweb.
c. Sementara penilaian proses pratikum mandiri dilakukan dari hasil foto berseri
yang ditampilkan dalam LKPI.
d. Membuat laporan pratikum baik bimbingan Tuweb , poratikum tatap muka dan
pratikum mandiri (sesuai format dalam panduan pratikum)
 Pelaksanaan Praktikum
Bimbingan Tuweb Kesatu:
 Mahasiswa menyimak bimbingan dalam praktikum bimbingan melalui Tuweb
yaitu modul 1 KP 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup (Gerak pada Tumbuhan)
 Diskusi dan tanya jawab yang terdiri dari:
 Presentasi hasil praktikum yang dilakukan oleh beberapa mahasiswa (maksimal
2 kelompok mahasiswa)
 Feedback hasil presentasi
 Kendala pelaksanaan praktikum bimbingan Tuweb Kesatu
 Solusi untuk pelaksanaan praktikum bimbingan Tuweb Kesatu
 Memberikan Penjelasan Praktikum Bimbingan Tuweb minggu berikutnya serta
menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam praktikum
 Tuweb Kedua
Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran pada SAT ke-
2.
mahasiswa mengikuti praktikum bimbingan melalui Tuweb yaitu
modul 1 KP 3 Pertumbuhan, Perkembangan dan Perkembangbiakan
Makhluk hidup.
Diskusi dan tanya jawab yang terdiri dari:
 Presentasi hasil praktikum yang dilakukan oleh beberapa
mahasiswa (minimal 2 kelompok mahasiswa)
 Feedback hasil presentasi
 Kendala pelaksanaan praktikum bimbingan Tuweb Kedua
  Solusi untuk pelaksanaan praktikum bimbingan Tuweb Kedua
 Mahasiswa menerima penjelasan untuk upload LKP di
mingggu ketiga yaitu hasil praktikum bimbingan Tuweb
Kesatu dan 2 serta hasil praktikum mandiri.
 Mhs menerima penjelasan Praktikum Bimbingan Tuweb
minggu berikutnya serta menyiapkan alat dan bahan yang
diperlukan dalam praktikum.
 Tuweb Ketiga
Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran pada SAT ke-3
Membimbing mahasiswa dalam praktikum bimbingan Tuweb modul 2 KP 1 Ekosistem dan KP 2
Pencemaran Lingkungan.
Diskusi dan tanya jawab yang terdiri dari
Presentasi hasil praktikum yang dilakukan oleh beberapa mahasiswa (minimal 2 kelompok
mahasiswa)
Feedback hasil presentasi
Kendala pelaksanaan praktikum bimbingan Tuweb Ketiga
Solusi untuk pelaksanaan praktikum bimbingan Tuweb Ketiga
Menugaskan mahasiswa untuk mengirimkan LKP di minggu ketiga yaitu hasil praktikum
bimbingan Tuweb Kesatu dan 2 serta hasil praktikum mandiri ke aplikasi https://lms.ut.ac.id
sesuai waktu yang ditentukan (paling lambat satu hari sebelum pelaksanaan Tuweb berikutnya).
Memberikan Penjelasan Praktikum Bimbingan Tuweb minggu berikutnya serta menyiapkan alat
dan bahan yang diperlukan dalam praktikum
 Tuweb Keempat
Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran pada SAT ke-4.
Membimbing mahasiswa dalam praktikum bimbingan Tuweb modul 3 KP 1 Jenis Makanan dan KP
2 Uji makanan
Diskusi dan tanya jawab yang terdiri dari
Presentasi hasil praktikum yang dilakukan oleh beberapa mahasiswa (minimal 2 kelompok
mahasiswa)
hasil presentasi
Kendala pelaksanaan praktikum bimbingan Tuweb Keempat
Solusi untuk pelaksanaan praktikum bimbingan Tuweb Keempat
Memberikan penjelasan untuk upload LKP di mingggu kelima yaitu hasil praktikum bimbingan
Tuweb Ketiga dan 4 serta hasil praktikum mandiri.
Memberikan Penjelasan Praktikum Bimbingan Tuweb minggu berikutnya serta menyiapkan alat
dan bahan yang diperlukan dalam praktikum.
 Tatap Muka I
Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran pada SAT ke-5.
Melakukan pertemuan tatap muka untuk praktikum bimbingan yaitu modul 4 (KP 2 Gerak) dan
modul Gelombang (KP 1 Jenis dan Bentuk Gelombang).
Membimbing mahasiswa secara berkelompok dalam melakukan praktikum
Menilai proses praktikum tatap muka dengan menggunakan form penilaian proses (Lampiran 2).
Diskusi meliputi hasil praktikum, kesulitan dan solusi.
Menugaskan mahasiswa untuk mengirimkan LKP di minggu kelima yaitu hasil praktikum
bimbingan Tuweb Ketiga dan 4 serta hasil praktikum mandiri ke aplikasi https://lms.ut.ac.id sesuai
waktu yang tentukan (paling lambat satu hari sebelum pelaksanaan Tuweb berikutnya).
Memberikan Penjelasan Praktikum Bimbingan Tuweb minggu berikutnya serta menyiapkan alat
dan bahan yang diperlukan dalam praktikum.
 Tatap Muka II
 Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran pada SAT ke-6.
 Melakukan pertemuan tatap muka untuk praktikum bimbingan yaitu modul 7 Optik KP 1 sifat cahaya dan KP
2 Lensa cermin cembung dan cekung.
 Menilai proses praktikum tatap muka dengan menggunakan form penilaian proses (Lampiran 2).
 Diskusi dan tanya jawab yang terdiri dari
 Presentasi hasil praktikum yang dilakukan oleh beberapa mahasiswa (minimal 2 kelompok mahasiswa)
 Feedback hasil presentasi
 Kesulitan praktikum bimbingan yang dilakukan secara tatap muka 2 minggu keenam dalam masa
pandemi
 Solusi yang diberikan dan kesulitan tersebut
 Memberikan penjelasan untuk upload LKP di minggu ketujuh yaitu hasil praktikum bimbingan tatap muka 5
dan 6 serta hasil praktikum mandiri.
 Memberikan Penjelasan Praktikum Bimbingan Tuweb minggu berikutnya serta menyiapkan alat dan bahan
yang diperlukan dalam praktikum.
 Tuweb Kelima
Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran pada SAT ke-7.
Membimbing mahasiswa dalam praktikum bimbingan Tuweb yaitu modul 8 KP 1
Kelistrikan.
Menugaskan mahasiswa untuk mengirimkan LKP di minggu ketujuh yaitu hasil
praktikum bimbingan tatap muka 5 dan 6 serta hasil praktikum mandiri ke aplikasi
https://lms.ut.ac.id sesuai waktu yang tentukan (paling lambat satu hari sebelum
pelaksanaan Tuweb berikutnya).
Memberikan penjelasan untuk upload LKP di minggu kedelapan yaitu hasil
praktikum bimbingan Tuweb Ketujuh serta hasil praktikum mandiri.
Memberikan Penjelasan Praktikum Bimbingan Tuweb minggu berikutnya serta
menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam praktikum.
 Tuweb Keenam
Membahas kompetensi esensial capaian pembelajaran pada SAT ke-8.
Menugaskan mahasiswa untuk mengirimkan LKP di minggu kedelapan yaitu hasil
praktikum bimbingan Tuweb Ketujuh serta hasil praktikum mandiri. ke aplikasi
https://lms.ut.ac.id sesuai waktu yang tentukan (paling lambat satu hari sebelum
pelaksanaan Tuweb berikutnya).
Tutor menugaskan mahasiswa mengupload semua LKP dalam satu file dalam
bentuk pdf ke aplikasi https://praktik.ut.ac.id
Tutor mengupload semua berkas tutorial ke aplikasi https://praktik.ut.ac.id
Pemberian penguatan dan motivasi.
 Lampiran 1. Format Laporan Praktikum…..
(JUDUL)
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

NAMA MAHASISWA NIM

LAPORAN
PEMANTAPAN KEMAMPUAN … (KODE MK)

PROGRAM STUDI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UPBJJ-UNIVERSITAS TERBUKA ………………..
TAHUN……
 DAFTAR MODUL PRAKTIKUM IPA
 6 dari 10 praktikum wajib dilaksanakan dengan menggunakan 6
kali bimbingan melalui Tuweb, sementara 4 sisanya dibimbing
secara tatap muka
 4 praktikum mandiri (2 praktikum biologi dan 2 praktikum fisika)
dipilih dari 14 praktikum mandiri yang tersedia
 PILIH TUGAS PRATIKUM MANDIRI
Modul 1. Makhluk Hidup
 KP 2 Simbiosis
Modul 3. Makanan
 KP1. Jenis Zat dalam Makanan
 KP3. Pencernaan Makanan
Modul 4. Mekanika
 KP1. Gaya
 KP3. Pesawat Sederhana
Modul 5.Kalor Perubahan Wujud zat dan Perpindahan pada Suatu Zat
 KP 1 Perubahan wujud Zat
 KP 2 Perpindahan dan pertukaran Panas pada suhu Zat
 Perubahan panas pada suatu zat
Tampil TTM I Pilih Satu KP Mandiri Biologi dan satu KP Mandiri tFisika
 TUGAS PRATIKUM MANDIRI
Modul 6. Gelombang
 KP2. Getaran dan bunyi
 KP3. Telinga
Modul 7. Optik
 KP3. Mata
Modul 8. Listrik dan Magnet
 KP2. Kemagnetan
Modul 9. Bumi dan Alam Semesta
 KP 1 Udara dan Batuan
 KP 2 Alam Semesta

Tampil TTM II Pilih Satu KP Mandiri Biologi dan KP Mandiri Fisika

SURAT PERNYATAAN
LEMBAR PENILAIN PROSES
LEMBAR PENILAIAN LAPORAN
DATA MAHASISWA LAMPIRAN FOTO
DATA TUTOR LAMPIRAN FOTO
 Sistematika Laporan

 A. JUDUL PERCOBAAN
 B. TUJUAN PERCOBAAN (SKOR 2)
 C. ALAT DAN BAHAN (SKOR 2)
 D. LANDASAN TEORI (SKOR 10)
 E. PROSEDUR PERCOBAAN (SKOR 2)
 F. HASIL PENGAMATAN (SKOR 20)
 G. PERTANYAAN-PERTANYAAN (SKOR 15)
 H. PEMBAHASAN (SKOR 15)
 I. KESIMPULAN (SKOR 15)
 J. DAFTAR PUSTAKA (SKOR 2)
 K. KESULITAN YANG DIALAMI : SARAN DAN MSUKAN (SKOR 2)
 L. FOTO PRAKTKUM (SKOR 5)
 TUTORIAL TATAP MUKA DALAM JARINGAN (TTM DARING)
SEMESTER 2020/21.1 (2020.2)

PENILAIAN
4. Nilai partisipasi dihitung dari keaktifan mahasiswa yang meliputi
kehadiran, dan keaktifan di kelas Daring dengan kontribusi 30%
terhadap nilai akhir TTM Daring. Mahasiswa berhak mendapatkan
nilai partisipasi secara penuh (30%) apabila hadir delapan kali
pertemuan dan aktif dalam setiap pertemuan.
• Praktikum adalah kegiatan yang menuntut mahasiswa untuk
melakukan pengamatan, percobaan atau pengujian suatu konsep atau
prinsip materi mata kuliah yang dilakukan di dalam atau di luar
laboratorium.

•
 KETENTUAN BAGI PESERTA TUWEB
Mahasiswa peserta Tuweb harus
aktif mengikuti Tuweb, berperan
aktif dalam diskusi, dan
mengumpulkan Tugas
Dalam berkomunikasi dan
berinteraksi dengan tutor dan antar
mahasiswa, mencerminkan
keterpelajaran

Tuweb sesuai jadwal

dan kecendekiaan

Mahasiswa
dilarang Menjunjung tinggi
mengunakan “Joki” kejujuran dan keluhuran
akademik
 Pelaksanaan Tuweb

PENTING............!!!
Bagi Mahasiswa yang terkendala/kesulitan, dan
sudah diupayakan namun ternyata tidak berhasil
mengikuti Tuweb
Tutor tetap memberikan Tugas Tutorial (3 TT) kepada
yang bersangkutan melalui WAG kelas. Tugas
kemudian diberikan umpan balik dan dinilai oleh
Tutor.
NB : Tentunya ada perbedaan poin kehadiran dan partisipasi
dengan mahasiswa yg ikut TUWEB
 Pelaksanaan Tuweb
 Ketika mulai bergabung, mohon video dan mic dimatikan terlebih
dahulu agar loading tidak berat.
 Saat tutor memberikan materi, hanya tutor yg menghidupkan mic,
ketika sesi pertanyaan silahkan mic dinyalakan bergantian, dimohon
kerjasama yg baik agar waktu tuweb 120 menit per pertemuan ini
dapat dimanfaatkan secara optimal.
 MOHON LINK TUWEB INI TIDAK DI SHARE DI SOSMED, YANG BOLEH
BERGABUNG DALAM MEETING INI HANYA TUTOR DAN MAHASISWA
KELAS
 INFO PENTING

PENGUMUMAN
• Mahasiswa Pada pertemuan pertama MELAPOR KEPADA
tutor tuweb bila Namanya tidak tercantum Pada Absen
Tutorial!!!
AKSES TUTORIAL WEBINAR
(TUWEB)

TUWEB PROGAM NON PENDAS DAN NON

PRAKTEK/PRAKTIKUM/PKM/PKP 2021.2
 Akses Tuweb

Pilih Menu (klik):

“Join on the web instead”
Akses Tuweb

Pilih Menu (klik):

“Countinue on this
browser”
 Akses Tuweb

1. Ketik Nama Lengkap_NIM

2. Non Aktifkan Kamera dan Mic

3. Klik “Join Now”

 Tuweb

• Tampilan Tuweb
 Tuweb

Untuk mengaktifkan Kamera klik Jika ingin berbicara aktifkan MIC klik
gambar simbol Kamera “Turn camera gambar simbol MIC “Unmute” dan
on” “Mute” ketika sedang tidak berbicara
 Tuweb

Untuk angkat tangan pada saat

peserta ingin bertanya atau
interupsi “Raise your hand”
 Tuweb

Untuk mengirim pesan

(chating), berbagi tautan
atau link

Tempat mengetik pesan

Tuweb

Untuk menampilkan
peserta rapat
 Tuweb

Untuk akses control yang lain:

1. Menampilkan seting peralatan
2. Menampilkan layar penuh
3. Menampilan Keypad
4. Seting mematikan video yang masuk

Keluar dari Tuweb

 Tuweb

Untuk menampilkan presentasi atau file aplikasi

yang lain:

1. Buka terlebih dahulu file presentasi atau file

aplikasi yang akan ditampilkan.

2. Klik menu “share”

3. Klik menu “Screenshare” atau bagikan layar

 Presentasi

1. Pilih Menu “Application Windows”

2. Pilih file presentasi yang akan

ditampilkan

3. Klik Tombol “Share”

 Presentasi

Untuk berhenti
menampilkan file
presentasi klik Tombol
“Stop sharing”
 Pelaporan Tuweb

Tutor bisa
merekam
Pelaksanaan
TUWEB