RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA Ar-Ridha Al Salaam

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : XI / 2
Materi Pokok : Termodinamika
Sub Materi : Hukum I dan II Termodinamika
Pertemuan : Ke - 3
Alokasi Waktu : 3 x 30 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.7 Menganalisis perubahan keadaan gas 3
ideal dengan menerapkan hukum 3.1
Termodinamika. 3.2
3.3
4.7 Membuat karya/model penerapan 3.4
hukum I dan II Termodinamika berikut 3.5
presentasi makna fisisnya. 3.7.2 Menganalisis Gerakan piston pada
motor bakar (Hukum I
Termodinamika) dan entropi melalui
pengamatan.
4.7.1 Menjelaskan hasil pengamatan terkait
Hukum Ke-Nol, Hukum I dan II
Termodinamika.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi “Termodinamika” peserta didik dapat:
 Menganalisis Gerakan piston pada motor bakar (Hukum I Termodinamika) dan
entropi melalui pengamatan dengan baik.
 Menjelaskan hasil pengamatan terkait Hukum Ke-Nol, Hukum I dan II
Termodinamika dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi
Pendahuluan Salam, doa, memberikan motivasi,  Whatsapp
menyampaikan materi dan sekenario  Microsoft Teams
pembelajaran serta aspek yang akan dinilai. 365
Kegiatan inti Peserta didik masuk pada pertemuan 3  Whatsapp
 Mereview materi yang dipelajari  Microsoft Teams
sebelumnya. 365
 Mengunduh video terkait materi yang
diberikan.
 Membuat catatan berdasarkan video.
 Melakukan tanya-jawab seputar materi
yang sudah diberikan.
 Mengerjakan tugas yang diberikan oleh
guru.
 Peserta didik dan guru berdiskusi via
meeting online tentang materi serta tugas
yang diberikan guru.
 Penutup Guru memberikan apresiasi, menyampaikan  Whatsapp
rekap tugas yang dikerjakan oleh peserta  Microsoft Teams
didik, menginformasikan materi pertemuan 365
yang akan datang, menutup pertemuan
dengan mengucap salam dan doa.

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Teknik Penilaian  Teknik Penilaian  Teknik Penilaian
Pengamatan Tes tertulis Penugasan
 Instrumen  Instrumen  Instrumen
Lembar Pengamatan Latihan soal berupa soal Menjelaskan hasil tugas.
selama daring yang isian.
memuat aspek jujur,
percaya diri, dan
bertanggung jawab.

D. ALAT MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1. Alat Smartphone, Laptop, Kertas, dan Alat Tulis
2. Media Internet, Video, Gambar
3. Sumber Buku Guru dan Buku Siswa Kelas XI SMA Kementerian
Belajar Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2017, Media Masa
cetak maupun Media Online.

Depok, 10 Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMA Ar-Ridha Al Salaam Guru Mata Pelajaran

Rahmad Rezki, S.S Intan Ryanti, S.Pd