Bahasa lampung

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

1.1.1 Mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Lampung sebagai bahasa dan identitas
daerah.

1.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman dan guru.

1.2.1 Memiliki sikap perilaku piil pesenggiri, dan rasa ingin tahu terhadap kegunaan anggota tubuh
(tema 1)

1.2.2 Memiliki sikap perilaku piil pesenggiri dan tanggung jawab untuk merawat anggota tubuh (tema 1)

1.2.3 Memiliki perilaku piil pesenggiri dalam menyalurkan kegemaranku (tema 2).

1.2.4 Memiliki perilaku piil pesenggiri dan santun dalam melakukan kegiatanku sahari-hari (tema 3).

1.2.5 Memiliki sikap perilaku piil pesenggiri, rasa ingin tahu terhadap anggota keluarga dan hormat
kepada orang tua (tema 4)

1.2.6 Memiliki sikap perilaku piil pesenggiri dan rasa percaya diri dalam menyampaikan pengalamanku
tentang lingkungan (tema 5)

1.2.7 Memiliki sikap perilaku piil pesenggiri dalam hal kegiatan dan bermain di lingkungan (tema 6)

1.2.8 Memiliki sikap perilaku piil pesenggiri rasa ingin tahu terhadap Kejadian alam sekitar (tema 7)

1.3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.

1.3.1 Mengenal kalimat sederhana tentang kegunaan anggota tubuh secara lisan dan tulis (tema 1)

1.3.2 Mengenal kalimat sederhana tentang merawat anggota tubuh secara lisan dan tulis (tema 1)

1.3.3 Mengenal cerita pendek yang berisi kegemaran ku secara lisan dan tulis (tema 2)

1.3.4 Mengenal teks percakapan pendek untuk melakukan kegiatanku sehari-hari secara lisan dan tulis
(tema 3)

1.3.5 Menyebutkan kalimat sederhana yang berisi tentang anggota keluarga dan hormat kepada orang
tua seraca lisan dan tulis (tema 4)
1.3.6 Mengenal kalimat sederhana tentang pengalamanku secara lisan dan tulis (tema 5)

1.3.7 Melakukan percakapan pendek dalam hal kegiatan dan bermain dilingkungan secara lisan dan tulis
(tema 6)

1.3.8 Membaca kalimat sederhana tentang keberadaan benda-benda disekitar sacara lisan dan tulis
(tema 7)

Bahasa Inggris

Unduh

SimpanSimpan Ki- Kd Mulok Bahasa Inggris Sd 2018 Kurtilas Untuk Nanti

Ki - KD Mulok Bahasa Inggris SD 2018 Kurtilas

Diunggah olehSiti Rokayah Data diunggahpada Jul 12, 2019

75%

(61)

75% menganggap dokumen ini bermanfaat (61 suara)

30K tayangan

8 halaman

Informasi Dokumen

klik untuk memperluas informasi dokumen

Deskripsi:KI- KD MULOK BAHASA INGGRIS SD 2018 KURTILAS

Data diunggah

Jul 12, 2019

Judul Asli

Ki- Kd Mulok Bahasa Inggris Sd 2018 Kurtilas

Hak Cipta
© © All Rights Reserved

Format Tersedia

PDF, TXT atau baca online dari Scribd

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Bagikan di Facebook, terbuka di jendela baru

Facebook

Bagikan di Twitter, terbuka di jendela baru

Twitter

Bagikan di LinkedIn, terbuka di jendela baru

LinkedIn

Bagikan dengan Email, membuka klien email

Email

Copy Text

Salin Tautan

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

75%75% menganggap dokumen ini bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai bermanfaat

25%25% menganggap dokumen ini tidak bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai tidak bermanfaat

Apakah konten ini tidak pantas?Laporkan Dokumen Ini

Unduh

SimpanSimpan Ki- Kd Mulok Bahasa Inggris Sd 2018 Kurtilas Untuk Nanti

KELAS: I
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktualdengan cara mengamati(mendengar, melihat, membaca)

danmenanya berdasarkan rasa ingintahu tentang dirinya, makhlukciptaan Tuhan dan kegiatannya,dan
benda-benda yang dijumpainyadi rumah dan di sekolah4. Menyajikan pengetahuan faktualdan
konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dankritis, dalam karya yang estetis,dalam gerakan
yangmencerminkan anak sehat, dandalam tindakan yangmencerminkan perilaku anakberiman dan
berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 (a) Memahami instruksi sangatsederhana dalam konteks kelasdan sekolah

4.1 (a) Menangkap makna teks lisaninstruksi sangat sederhana dalamkonteks kelas dan sekolah.

3.1 (b) Memahami ungkapan salam(greetings ) dan perkenalan diridalam kalimat sangat sederhana

4.1 (b) Menangkap makna teks lisantentang greetings dan memperkenalkan diri sangatsederhana

3.2 Memahami macam-macamkegemaran atau hobi

4.2 Menangkap makna teks lisantentang kegemaran atau hobi

3.3 (a) Memahami bagian-bagiananggota tubuh dan pancaindra

4.3 (a) Menangkap makna teks lisantentang bagian-bagian anggotatubuh dan pancaindra3.3 (b)
Memahami teks lisan tentangkegiatanku

4.3 (b) Menangkap makna teks lisantentang kegiatanku

3.4 Memahami kata, frasa, danungkapan/kalimat tentang anggotakeluarga.

4.4 Menangkap makna teks lisantentang (anggota) keluarga

3.5 Memahami kata, frasa, kalimatsangat sederhana tentangpengalaman diri dalam konteks sekolah

4.5 Menangkap makna teks lisantentang pengalaman diri dalamkonteks sekolah

3.6 Memahami gambar sangatsederhana tentang lingkunganbersih, sehat dan asri

4.6 Menangkap makna teks lisansangat sederhana berdasargambar tentang lingkunganbersih, sehat dan
asri

3.7 (a) Memahami nama benda-benda di kelas/ sekolah, angka, danwarna

4.7 (a) Menangkap makna teks lisan sederhana tentang nama-namabenda di kelas/ sekolah, angka,dan
warna secara tepat danberterima

3.7 (b) Memahami nama-nama binatang peliharaan

4.7 (b) Menangkap makna teks lisan sederhana tentang binatangpeliharaan

3.8 Memahami gambar sangat sederhana tentang peristiwa alam

4.8 Menangkap makna teks lisan sangat sederhana berdasargambar tentang peristiwa alam

Bahasa Arab

Kompetensi inti

Kompetensi dasar

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menerima anugerah Allah SWT berupa bahasa Arab

1.2 Menerima keberadaan Allah SWT atas penciptaan manusia dan bahasa yang beragam

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya

2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui media bahasa
Arab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru

2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik:

‫ع َمالل َك ْشف؛التعارف؛األدواتالكتابية؛‬

‫األدواتالمدرسية‬

baik secara lisan maupun tulisan

3.2 Mengenal makna dari ujaran kata (mufradat)terkait topik:

‫ع َمالل َك ْشف؛التعارف؛األدواتالكتابية؛‬

‫األدواتالمدرسية‬

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

4.1 Menirukan bunyi mufradat terkait topik:

‫ع َمالل َك ْشف؛التعارف؛األدواتالكتابية؛‬

‫األدواتالمدرسية‬

4.2 Menyebutkanmakna dari ujaran kata (mufradat) terkait topik:

‫ع َمالل َك ْشف؛التعارف؛األدواتالكتابية؛‬

‫األدواتالمدرسية‬

Ungkapan Komunikatif

Seperti:

‫ َأ ْينَفُالن؟‬- ‫غَاِئب‬،‫ َموْ جُوْ د‬،‫ضر‬

ِ ‫ َحا‬- ‫ نَ ْع َمالل َك ْشف‬- ‫بسماللهالرحمن الرحيم‬

ْ ِ‫ ق‬- ‫عبارةالتحياتاليومية‬
ْ‫ اِجْ لِس‬- ‫ف‬

–‫ َأ ِع ْد‬- !‫اِ ْستَ ِمعْ! –اِ ْستَ ِم ْع َجيِّدًا‬،! ‫ اِ ْس َمع‬- ! ‫ اُ ْنظُرْ ِإلَىال َسبُّوْ َرة‬-!‫ َأ ْغلِ ْقال ِكتَاب‬-،! ‫ اُ ْنظُرْ ِإلَىال ِكتَاب‬- ‫ص ْف َحة‬
َ ‫اِ ْفتَحْ هَ ِذ ِهال‬،‫ اِ ْفتَحْ ال ِكتَاب‬- ‫تَ َعاِإل لَىاَأل َمام‬
‫ اِ ْق َرْأ‬- ْ‫قُل‬، ْ‫َأ ِجب‬، ْ‫– ! اِ ْسَأل‬-