kehidupan,
metode ilmiah dan keselamatan kerja
OLEH :
HAMELA SITOMPUL, M.Pd
Tujuan Pembelajaran
Setelah proses mencari informasi dengan mengidentifikasi,
mengamati , menanya, berdiskusi, dan melaksanakan pengamatan
siswa dapat :
1. Mengidentifikasi bahan kimia dalam suatu produk di kehidupan
sehari-hari
2. Menyebutkan zat yang terdapat dalam bahan suatu produk
3. Menjelaskan peran ilmu kimia dalam perkembangan ilmu lain
4. Mengkomunikasikan peran ilmu kimia dalam mengatasi masalah
global
5. Menerapkan hakikat ilmu kimia dalam metode ilmiah
6. Menjelaskan keselamatan kerja di laboratorium
Mengidentifikasi bahan kimia
dalam suatu produk di kehidupan
sehari-hari
Gambar
1
Gambar
2
Gambar
3
Gambar
4
Gambar
5
Gambar
6
Kode Daur Ulang Produk Plastik
Kode Daur Ulang Jenis Plastik Sifat FisikContoh Contoh Penggunaan
Produk Daur Ulang
polypropylene (PP) kaku, sangat kuat,fiber Wadah tahan Sapu, sikat, pengerik
atau fleksibel, ringan, panas, tali, es, kabel baterai,
tahan panas dan peralatan rumah insulator, tali
tekanan tangga, karpet luar
ruangan, bagasi,
popok, perangkat
handphone
Polystyrene (P/S, PS) Agak rapuh, kaku, tahan Wadah makanan Sekat pakaian, karton
asam dan basa tetapi cepat saji, mainan, telur, sekat termal
tidak tahan zat organik, gulungan pita
tenggelam dalam air gambar (video),
kecuali jika berbusa insulator listrik,
perkakas plastik,
wadah minuman,
wadah CD