LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

PERAN MAHASISWA STAIT DALAM MENGOPTIMALKAN POTENSI
KEGIATAN MASYARAKAT MASA PANDEMI DI DESA
MARGOREJO PATI JAWA TENGAH
06 FEBRUARI – 06 MARET 2021

Di Susun Oleh:

1. Selamet Wijaya (17241003)

2. Budi Haryono (17241004)
3. Mixser Saputro (17241006)
4. Hani Winarsih (17241007)
5. Elva I’tikafia (17241008)
6. Fahrur Eka Noorhuda (17241010)
7. Ahmad Pri Kuntoro (17241017)
8. Mohammad Zaenul Arifin (17241019)
9. Mohammad Bahrul Ulum (17241025)
10. Lintang Kusuma Hadi (17241029)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN DAKWAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TEPADU
YOGYAKARTA
2021
 LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA (KKN)
PERAN MAHASISWA STAIT DALAM MENGOPTIMALKAN POTENSI
KEGIATAN MASYARAKAT MASA PANDEMI DI DESA
MARGOREJO PATI JAWA TENGAH
06 FEBRUARI – 06 MARET 2021

Di Susun Oleh:

1. Selamet Wijaya (17241003)

2. Budi Haryono (17241004)
3. Mixser Saputro (17241006)
4. Hani Winarsih (17241007)
5. Elva I’tikafia (17241008)
6. Fahrur Eka Noorhuda (17241010)
7. Ahmad Pri Kuntoro (17241017)
8. Mohammad Zaenul Arifin (17241019)
9. Mohammad Bahrul Ulum (17241025)
10. Lintang Kusuma Hadi (17241029)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN DAKWAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TEPADU
YOGYAKARTA
2021

i
ii
 DAFTAR ISI

LAPORAN ........................................................................................................................... i
Lembar Pengesahan ..............................................................Error! Bookmark not defined.
DAFTAR ISI ...................................................................................................................... iii
BAB I .................................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................................................................ 1
B. Tujuan Pelaksanaan KKN ....................................................................................... 2
C. Profil Masyarakat .................................................................................................... 3
D. Sasaran Kegiatan ..................................................................................................... 5
E. Tempat Dan Waktu Kegiata .................................................................................... 5
F. Pnyelenggara/ Susunan Kelompok ......................................................................... 6
G. Ladasan Kegiatan .................................................................................................... 6
H. Rencana Anggaran Kegiatan ................................................................................... 7
B. Sumber Dana ........................................................................................................... 9
BAB II............................................................................................................................... 10
PROGRAM KERJA ......................................................................................................... 10
A. Tema KKN ............................................................................................................ 10
B. Relevansi KKN Dengan SDGs ............................................................................. 10
C. Deskripsi Kegiatan KKN ...................................................................................... 11
BAB III ............................................................................................................................. 14
PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN ....................................................................... 14
A. Profil Masyarakat/ Sasaran Kegiatan .................................................................... 14
B. Analisis Potensi Masyarakat ................................................................................. 15
C. Realisasi Program Kerja........................................................................................ 16
D. Evaluasi Program Kerja ........................................................................................ 19
BAB IV ............................................................................................................................. 20
PENUTUP DAN KESIMPULAN .................................................................................... 20
A. Penutup ................................................................................................................. 20

iii
 B. Kesimpulan ........................................................................................................... 20
LAMPIRAN ...................................................................................................................... 22

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata/ Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN)

adalah proses pembelajaran bagi mahasiswa S1 di Sekolah Tinggi Agama

Islam Terpadu Yogyakarta yang dikembangkan melalui kegiatan pengabdian

kepada masyarakat berbasis hasil-hasil penelitian, hasil observasi maupun

pendampingan yang pernah dilakukan atau dimiliki oleh mahasiswa

sebelumnya. Jadi mahasiswa secara berkelompok dapat memilih anggotanya

sendiri dan memilih lokasi KKN sendiri berdasarkan kebutuhan

pemberdayaan.

Pelaksanaan KKN ini ditujukan untuk menumbuh kembangkan empati

dan kepedulian terhadap berbagai permasalahan yang riil dihadapi masyarakat

dan pembangunan berkelanjutan yang diperlukan untuk mencerdaskan

kehidupan bangsa dan mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Selain itu,

kegiatan KKN diharapkan melahirkan pribadi yang tangguh, unggul,

berkepribadian mulia, serta berjiwa wirausaha, kepemimpinan, dan peneliti

yang tinggi. Selain itu, STAIT telah mengembangkan kegiatan KKN

diimplementasikan dengan Tri Dharma perguruan tinggi yaitu, pendidikan,

penelitian dan pengabdian masyarakat yang dikemas secara strategis untuk

menyelesaian permasalahan secara tuntas dan dilaksanakan bersama

masyarakat dengan memerankan masyarakat sebagai pelaku penting dan

utama serta melibatkan para pemangku kepentingan lain yang terkait.

1
 Kegiatan Kuliah Kerja Nyata adalah suatu bentuk pendidikan dengan

cara memberikan pengalaman empiris kepada mahasiswa untuk hidup

ditengah-tengah masyarakat di luar kampus, dan secara langsung megajarkan

kepada mahasiswa cara identifikasi masalah-masalah sosial kerakyatan.

Kuliah kerja nyata secara langsung akan menunjukan keterkaitan langsung

antara dunia pendidikan dan upaya perwujudan kesejahteraan masyarakat.

Dalam KKN tersebut, mahasiswa bersama masyarakat di lokasi dapat

bersinergi dalam mengembangkan dan mengimplementasikan program

pemberdayaan masyarakat untuk menyelesaikan suatu permasalahan dan

mewujudkan pembangunan berkelanjutan. Masyarakat disini dapat berupa

kelompok Tani, lembaga pendidikan, UMKM, industri rumah tangga dan lain-

lain yang membutuhkan pendampingan dan pemberdayaan. Dalam hal ini,

mahasiswa diperankan sebagai problem solver, motivator, fasilitator, dan

dinamisator dalam proses penyelesaian masalah dan pembangunan/

pengembangan masyarakat.

Dengan demikian pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ini diharapkan

mampu untuk mengikuti derap langkah pembangunan yang semakin dinamis

untuk meningkatkan sumber daya manusia baik bagi mahasiswa maupun bagi

masyarakat dalam pemamfaatan dan pengolahan sumber daya alam dan

sumber daya manusia. Kuliah Kerja Nyata sebagai suatu studi yang dilakukan

di tengah-tengah masyarakat guna mengimplementasikan keilmuan yang

dimiliki oleh setiap mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu yang untuk

selanjutnya dapat diterapkan di tengah-tengah masyarakat.

B. Tujuan Pelaksanaan KKN

Tujuan program pengembangan kegiatan KKN ini adalah:

2
 1. Meningkatkan kualitas dan kesinambungan kegiatan KKN STAIT di

tengah masyarakat guna mewujudkan masyarakat yang tangguh, mandiri

dan sejahtera.

2. Meningkatkan pemahaman dosen, mahasiswa, masyarakat dan para

mitrakerja tentang pembangunan berkelanjutan dan education for

sustainable development (ESD) melalui implementasi KKN.

3. Mempromosikan program KKN sebagai wahana penyelesaian suatu

permasalahan berbasis kearifan dan potensi lokal serta kerjasama

kemitraan kepada masyarakat, pemerintah, dan pemangku kepentingan

yang lain.

4. Meningkatkan kualitas dan luasan jejaring kerjasama kemitraan dalam

pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan KKN.

5. Meningkatkan aktivitas penggalian dan publikasi pengetahuan.

6. Meningkatkan hubungan antara perguruan tinggi dengan pemerintah

kecamatan, pemerintah desa, dan masyarakat secara langsung.

7. Untuk belajar memahami karakteristik masyarakat pedesaan yang

majemuk dengan segala pola hidup masing – masing.

C. Profil Masyarakat

Berdasarkan data yang diperoleh dari data penduduk Desa Margorejo pada

tahun 2019 yaitu jumlah penduduknya sebanyak 5.256 jiwa dalam 1.816 KK.

Berikut beberapa tabel yang menjelaskan tentang keadaan penduduk Desa

Margorejo.

1. Berdasarkan Jenis Kelamin

Tabel 1.
No Jenis Kelamin Jumlah Persentase (%)

3
 1 Laki-laki 2.618 49.80
2 Perempuan 2.638 50.20
Total 5.256 100

2. Berdasarkan Agama
Tabel 2
No Agama Jumlah Persentase (%)
1 Islam 5.205 99,02
2 Kristen 51 0,98
3 Lainnya
Total 5.256

3. Berdasarkan Mata Pencaharian

Tabel 3
No Mata Pencaharian Jumlah Persentase (%)
1 Belum bekerja 764 14,53
2 Rumah Tangga 552 10,50
3 Pelajar/ Mahasisiwa 1.182 22,49
4 Pensuinan 126 2,40
5 PNS 179 3,41
6 Kapolri RI 37 0,71
7 Perdagangan 169 3,21
8 Petani 885 16,84
9 Karyawan Swasta 1438 27,36
10 Lainnya 76 1,45
Total 5.256

4. Bedasarkan Pendidikan
Tabel 4
No Pendidikan Jumlah Persentase(%)
1 Belum/Tidak sekolah 713 13,57

4
 2 Tidak tamat SD 324 6,17
3 Belum Tamat SD 505 9,60
4 Tamat SD 1.115 22,21
5 Tamat SMP 944 17,90
6 Tamat SMA 1.214 24,09
7 DI/DII 87 1,65
8 STRATA 1 154 2,92
Total 5.256

D. Sasaran Kegiatan

Sasaran yang ingin dicapai dari pelaksanaan kegiatan ini adalah :

1. Menjalin kerjasama antara mahasiswa dengan masyarakat desa sebagai

usaha pemecahan masalah dibidang sosial.

2. Mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu penelitian,

pengembangan, dan pengabdian pada masyarakat khususnya masalah

sosial.

E. Tempat Dan Waktu Kegiata

5
 Lokasi KKN dilaksanakan di Desa Margorejo, Kecamatan Margorejo,

Kabupaten Pati, Jawa Tengah dengan waktu pelaksanaan yang akan

dilaksanakan pada tanggal 06 Februari sampai 06 Maret 2021.

F. Pnyelenggara/ Susunan Kelompok

Struktur Organisasi Peserta KKN Kelompok 1 STAIT Yogya Prodi

Manajemen Dakwah Tahun 2021 Desa Margorejo Kecamatan Margorejo

Kabupaten Pati.

Pembimbing : Denas Nugraha, M. E. K

Ketua : M.Bahrul Ulum

Wakil Ketua : Ahmad Pri Kuntoro

Sekertaris : Elva I’tikafia

Bendahara : Hani Winarsih

Devisi Perlengkapan : Budi Hariyono

Devisi Dokumentasi : M. Zaenul Arifin

Devisi Kegiatan : Mixser Saputro

Lintang Kusuma Hadi

Devisi Humas : Slamet Wijaya

Devisi Konsumsi : Fahrur Eka Noorhuda

G. Ladasan Kegiatan

1. UU No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi adalah jenjang

pendiidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program

diploma, program sarjana, program profesi, serta program spesialis, yang

diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa

Indonesia. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk

mewujudkan suasana belajar proses pembelajaran agar peserta didik secara

6
 aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual

keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,

serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan

negara.

2. STATUTA STAIT bab V pasal 22 ayat 3 , pengabdian kepada masyarakat

merupakan kegiatan yang memanfaatkan ilmu dan metodologi yang

dikemmbangkan Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu Jogja dalam

bentuk kegiatan pembinaan agama dan kesejahteraan sosial.

3. Buku pedoman KKN-PKP Integratif tahun ajar 2020/2021 dirancang

khusus sebagai solusi pelaksanaan KKN-PKP Integratif Program Studi

Manajemen Dakwah Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu Yogyakarta.

KKN-PKP Integratif ini dirancang untuk menciptakan produk yang dapat

dimanfaatkan atau dapat mengedukasi masyarakat.

H. Rencana Anggaran Kegiatan

Tabel 5. Format Rencana Anggaran Kegiatan

N Program Bentuk Kegiatan Sasaran Tanggal Angga Sumbe K

o Kegiata Pelaksan ran r et

n aan Angga

ran

1 Pendidika Membantu di TPQ Anak- 7 250.00 Kas

n untuk mengajari anak Februari 0 KKN

anak-anak usia 2021

membaca Al- dini

Quran disekita

7
 r masjid

atau

desa

2 UMKM Pembuatan jajanan Ibu-ibu 13 150.00 Kas

ringan, dengan Rumah Februari 0 KKN

membantu tangga 2021

memasasarkan

lewat media online

3 Pemberda  Koin Seluruh 20 300.00 Kas

yaan LAZISNU Masyar Februari 0 KKN

LAZIS  Pendistribu akat 2021

NU sian koin setempa

untuk t

meringanka

n warga

yang

terkena

imbas

covid 19

4 Reboisasi Penanaman seribu Seluruh 27 500.00 Kas

pohon sekitar masyara Februari 0 KKN

lahan persawahan kat 2021

yang sekarang tiap setempa

sawah memiliki t

8
 sumur bur

akibatnya saat

musim kemarau

sumber air

semakin dalam

5 Tanggap Penegakkan 3 M Seluruh 28 Maske Kas

Covid-19 (Memakai masker, masyara Februari r KKN

Mencucui tangan kat 2021 2x50.0

& Manjaga Jarak) sekitar 00 =

100.00

Total 1.300.

000

B. Sumber Dana

Sumber dana yang digunakan sebagai berikut:

No Sumber Dana Nominal Kuantitas Jumlah

1 STAIT 1.000.000 - 1.000.000

2. Pribadi per 100.000 10 1.000.000

mahasiswa

Total 2.000.000

9
 BAB II

PROGRAM KERJA

A. Tema KKN

Tema yang diambil kelompok I adalah: ‘’Peran Mahasiswa STAIT Dalam

Mengoptimalkan Potensi Kegiatan Masyarakat Masa Pandemi Di Desa

Margorejo Pati Jawa Tengah’’.

B. Relevansi KKN Dengan SDGs

Tujuan KKN ini adalah bentuk upaya mendorong masyarakat untuk secara

konstruktif dan kreatif dalam menghadapi tantangan global serta menciptakan

masyarakat yang tangguh dan berkelanjutan terutama menghadapi wabah

covid 19 seperti sekarang ini yang berdampak ke seluruh lapisan masyarakat.

Dengan pembelajaran untuk pembangunan berkelanjutan pada seluruh

tingkatan dan tatanan masyarakat sangat dibutuhkan seperti kegiatan

mengajar mengaji di TPQ guna memberikan edukasi kepada anak usia dini

akan pentingnya penanaman agama sebagai bekal kehidupan yang akan

datang. Selain itu mengoptimalisasi berbagai bentuk kegiatan usaha rumahan

guna memanfaatkan waktu luang kaum ibu rumah tangga yang menghasilkan

dapat membantu keuangan rumah tangga sebagai bentuk sedekah kepada

suami. Selanjutnya pendistribusian koin Lazis Nu sebagai bentuk wadah

pengumpulan sedekah infaq shadaqah dengan penyaluran dari orang yang

mempunyai kemampuan kepada orang yang membutuhkan. Mencintai dan

memelihara alam sekitar untuk keberlangsungan hidup yang akan datang

dengan menanam pohon juga merupakan bentuk sedekah kepada alam yang

hasilnya akan dinikmati penduduk bumi.

10
C. Deskripsi Kegiatan KKN

Kegiatan KKN tersebut diantaranya memberikan edukasi di TPQ kepada

anak-anak kecil untuk selalu bersemangat dalam belajar Al Qur’an dan

mendalami ilmu agama meski di masa pandemi covid 19. Memanfaatkan

media sosial untuk memasarkan hasil UMKM masyarakat sekitar dengan

menggunakan platform atau marketplace dalam memasarkan hasil produk

rumahan. Pengumpulan koin dan pendistribusian hasil ZIS kepada

masyarakat yang membutuhkan serta mengajak masyarakat akan pentingnya

ZIS. Ikut bersedekah kepada alam dengan memberikan yang terbaik dan

merawat alam dengann menanam pohon. Dalam kondisi pandemi seperti ini

tidak lupa untuk selalu berikhtiar memutus rantai penyebaran virus dengan

tetap mengikuti protokol kesehatan.

Tabel 6. Format Rencana Program

N Bentuk Waktu Sasaran Target Penanggungjaw Ke

o Kegiatan Kegiatan Kegiatan ab t

1 Membantu di 7 Anak- Anak-anak  Moh Zaenul

TPQ untuk Februari anak usia tidak hanya Arifin

mengajari 2021 dini bermain dan  Ahmad Pri

anak-anak disekitar akan terbiasa Kuntoro

membaca Al- masjid membaca

Quran atau desa Al-Qur’an

2 Sosialisasi 13 Ibu-ibu Terciptanya  Elva

optimalisasi Februari rumah lapangan I’tikafia

digital 2021 tangga kerja bagi  Hani

11
 marketing di ibu-ibu Winarsih

UMKM desa rumah

setempat tangga

disekitar

UMKM

setempat.

3  Koin 20 Seluruh Penanaman  Moh.

LAZI Februari Masyarak kebiasan Bahrul

SNU 2021 at masyarakat Ulum

 Infaq setempat untuk  Lintang

Subuh membantu Kusuma

sesama Hadi

melalui ZIS

( Zakat,

Infaq,

Shodaqoh)

4 Penanaman 27 Seluruh Menumbuhk  Slamet

seribu pohon Februari Masyarak an kecintaan Wijaya

2021 at masyarakat  Mixser

setempat terhadap saputro

lingkungan

5 Penegakkan 3 27Februa Seluruh Penanaman  Budi

M (Memakai ri 2021 Masyarak kesadaran Hariyono

masker, at diri terhadap  Fahrur Eka

12
Mencucui setempat bahaya N

tangan & covid-19

Manjaga

Jarak)

13
 BAB III

PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN

A. Profil Masyarakat/ Sasaran Kegiatan

Desa Margorejo merupakan salah satu desa yang terletak di kabupaten Pati

provinsi Jawa Tengah. H. Nabiyanto, SH. Merupakan kepala desa dari desa

Margorejo yang pada tahun ini beliau mengakhiri jabatannya karena sudah 6

tahun mengabdi sebagai pimpinan desa Margorejo. Mayoritas penduduk desa

Margorejo sendiri bermata pencaharian sebagai karyawan swasta yang di

dominasi pekerja pabrik. Hal ini dikarenakan desa Margorejo sendiri dekat

atau berada di kawasan pabrik seperti pabrik Dua Kelinci, pabrik tisu pabrik

garmen, dll. Selain itu petani juga sebagai salah satu mata pencaharian warga

di desa Margorejo. Untuk itu kami dari mahasiswa mengajak anggota tani

untuk mengisi salah saru kegiatan yang bermanfaat di masa pandemi dengan

melakukan reboisasi di wiayah persawahan. Hal ini dikarenakan kami melihat

ada problem kekeringan ketika musim kemarau akibat penggunaan sumur bur

di wilayah persawahan sehingga sumber air semakin berkurang. Dengan

adanya penanaman pohon di harapkan dapat membantu mengatasi masalah

kekeringan di musim kemarau.

Sasaran selanjutnya yakni pelajar maupun anak-anak yang mana sampai

saat ini masih melakukan pembelajaran secara online atau sekolah di rumah.

Adapun kegiatan yang bermanfaat yakni TPQ dengan mengikuti program

baca Qur’an yang dapat menambah ilmu anak-anak tentang mengaji. Posisi

selanjutnya ibu rumah tangga yang menduduki peringkat ke 5 berdasarkan

mata pencaharian. Kami dari mahasiswa STAIT Yogyakarta mengajak para

14
 ibu rumah tangga untuk menggunakan waktu luang dalam sosialisasi

pengoptimalan digital marketing UMKM setempat agar tercipta lapangan

kerja. Pendistribusian bantuan dengan bekerja sama dengan Lazis Nu guna

membantu kaum dhuafa, yatim piatu, fakir miskin agar memperoleh bantuan

berupa sembako yang bermanfaat. Dlam rangka memutus tali penyebaran

covid kami juga membagikan masker untuk masyarakat sekitar agar tetap

mematuhi protokol kesehatan.

B. Analisis Potensi Masyarakat

Analisa potensi masyarakat desa Margorejo yaitu salah satunya di bidang

pertanian. Lebih dari 800 jiwa penduduk desa Margorejo bermata

pencaharian sebagai tani meski tidak semua memiliki lahan sendiri. Tapi dari

mata pencaharian tersebut bisa memenuhi kebutuhan keluarga dan

menciptakan lapangan kerja bagi penduduk lainnya yang tidak memiliki

lahan. Untuk itu kami mahasiswa STAIT Yogyakarta memiliki program KKN

salah satunya melakukan kegiatan reboisasi. Reboisasi ini dilakukan dengan

aksi tanam pohon mahoni di area persawahan sebelah selatan desa Margorejo.

Kami mahasiswa STAIT Yogyakarta mendengar keluhan para petani dan

warga desa Margorejo ketika musim kemarau mereka kekurangan sumber air

akibat penggunaan sumur bur yang kedalaman sumur mencapai 30 meter

lebih, sehingga ketika musim kemarau tiba para penduduk desa Margorejo

mengalami kekeringan karena sumur mereka tidak mengeluarkan air. Dengan

aksi tanam pohon mahoni di area persawahan diharapkan untuk bisa

membantu masalah kekeringan tersebut dengan asumsi pohon mahoni

tumbuh dan mengikat air ketika musim kemarau.

15
 Selain itu aksi tanam pohon tersebut juga mengajarkan akan nilai-nilai

cinta lingkungan dengan menjaga ekosistem tumbuhan dan lingkungan

sekitar agar tetap asri bebas dari global warming. Hal itu tercermin dari

prestasi desa Margorejo sendiri yang mewakili salah satu desa di kabupaten

Pati untuk mengikuti lomba kebersihan desa tingkat provinsi.

C. Realisasi Program Kerja

Sesuai program kerja yang telah di paparkan di atas,adapun realisasinya

seperti berikut:

1. Membantu di TPQ At Taqwa untuk mengajari membaca Al Qur’an

Sesuai proposal KKN dari kelompok satu untuk realisasi program kerja di

awali dengan program pendidikan dengan merealisasikan kegiatan

mengajar anak-anak di TPQ At Taqwa desa Margorejo. Dengan kegiatan

mengajar ngaji baik metode baca Yanbu’a dan tilawah Al Qur’an.

Kegiatan TPQ At Taqwa tersebut dilaksanakan setiap hari minggu sampai

kamis sore dari pukul 15.00- 17.00 WIB. Peserta TPQ pun beragam usia

mulai dari 3 tahun sampai 10 tahun. Kegiatan sore itu, muroja’ah bacaan

Al Qur’an dan baca Yanbu’a. Selain mengajar kami juga mengungatkan

kepada anak-anak TPQ At Taqwa untuk tidak lupa mentaati protokol

kesehatan di masa pandemi covid ini dengan memberikan hand sanitizer,

mengingatkan untuk selalu memakai masker dan mencuci tangan serta

untuk menjaga jarak antar anak-anak.

2. Sosialisasi optimalisasi digital marketing di UMKM Tiga Putri

Program selanjutnya yaitu UMKM desa Margorejo. Awalnya untuk

prgram ini berencana untuk mengadakan sosialisasi dengan

mengumpulkan orang-orang sekitar tempat UMKM. Dari program yang

16
 sudah direncanakan kami merealisasikan dengan kegiatan sosialisasi

optimalisasi digital marketing di salah satu UMKM di desa Margorejo

yaitu “Tiga Putri” yang memproduksi jajanan ringan. Kegiatan sosialisasi

ini ditujukan kepada ibu rumah tangga di sekitar UMKM tersebut guna

untuk menciptakan lapangan kerja bagi ibu-ibu rumah tangga sehingga

bisa membantu pereknomian keluarga. Dengan memanfaatkan media

sosial maupun digital marketing untuk membantu memasarkan produk

home industry agar di kenal masyarakat luas. Tetapi, mengingat kondisi

yang sedang era pandemi dan waktu serta tempat yang kurang mendukung

akhirnya kami ganti program yaitu dengan mengoptimalisasi digital

marketing dengan mempromosikan produk-produk UMKM Tiga Putri ke

media sosial.

3. Koin Lazis NU dan infaq subuh

Selanjutnya program sosial yaitu pemberdayaan Lazis NU dengan

kegiatan kemanusiaan. Program tersebut tersusun dengan agenda

mengumpulkan koin dan menyalurkan koin dari masyarakat mampu yang

menyisihkan penghasilan mereka untuk kami salurkan kepada masyarakat

yang membutuhkan seperti kaum dhuafa, yatim piatu dan fakir miskin di

desa Margorejo. Program ini dimulai dengan mengambil kotak-kotak koin

yang telah di distribusikan kepada masyarakat umum maupun warung-

warung per bulan setiap tanggal 25. Selanjutnya kami membelanjakan

hasil dari koin kemanusiaan yang sudah terkumpul tersebut berupa bahan

sembako, yaitu beras, minyak goreng dan telur. Setelah di belanjakan kami

bungkus dan terkumpul 10 bungkus yang siap di distribusikan kepada

masyarakat yang telah terdaftar sebagai penerima bantuan yang berhak

17
 untuk di bantu. Di sini kami terjun langsung memberikan bantuan tersebut

dan melihat kondisi dari masyarakat yang memang layak untuk diberikan

bantuan.

4. Penanaman seribu pohon

Rencana prgram selanjutnya yaitu reboisasi yang telah terealisasikan

dengan aksi tanam pohon mahoni. Program ini cukup menguras waktu dan

biaya karena mulai persiapan bibit yang membutuhkan biaya juga

perlengkapan aksi tanam pohon. Di mulai dari pembelian bibit dan

pemilihan bibit yang memiliki kualitas unggul. Setalah itu penebangan

bambu sebanyak tiga pohon yang digunakan untuk melindungi bibit dari

serangan hewab ternak seperti kambing saat pohon sudah di tanam. Dari

agenda reboisasi tersebut kami sangat benar-benar mempersiapkan dan

merancang agar kegiatan berjalan lancar, karena program tersebut

melibatkan beberapa ormas baik pemerintah desa Margorejo, kelompok

tani desa Margorejo, karang taruna desa Margorejo juga relawan FRPB

BPBD kabupaten Pati. Sebanyak 75 biibit pohon mahoni yang kami tanam

di area persawahan desa Margorejo dan area lapangan desa Margorejo.

Dari program reboisasi tersebut alhamdulillah mendapat dukungan dari

pemerintah desa Margorejo terlihat dari sambutan dan ramah tamah dari

pemerintah desa yang sangat hangat kepada kami mahasiswa STAIT

Yogyakarta meskipun kegiatan tersebut dilaksakan pagi yakni pukul 07.30

WIB dimulai dari sarapan bareng, sesi foto dokumentasi seluruh peserta,

penyerahan masker kepada pemerintah desa untuk program pembagian

masker, aksi tanam pohon di persawahan dengan kondisi area yang licin

18
 berlumpur setelah hujan hingga selesai kegiatan yang diakhiri makan siang

bareng.

5. Menegakkan 3 M (memakai masker, menccuci tangan dan menjaga jarak)

Untuk program terakhir yaitu pembagian masker yang kami serahkan

keada pihak desa Margorejo. Masker tersebut masker medis sebanyak dua

kardus dengan isi 50 pc setiap kardusnya.

D. Evaluasi Program Kerja

Dari rangkaian program kerja KKN di atas adapun beberapa evaluasi

untuk kami mahasiswa STAIT Yogyakarta diantaranya:

1. Program kemanusiaan koin Lazis NU untuk di lanjutkan kepada kaum

muda atau karang taruna desa Margorejo agar program bantuan terus

berjalan.

2. Program sosialisasi UMKM yang belum masksimal dikarenakan era

pandemi.

3. Pengontrolan bibit pohon mahoni sebagai bentuk karya KKN STAIT

Yogyakarta agar tumbuh dan bermanfaat

4. Salah satu usulan dari pemerintah desa untuk program desa di bidang

kesehatan seperti posyandu yang belum direalisasikan.

19
 BAB IV

PENUTUP DAN KESIMPULAN

A. Penutup

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan pengabdian kepada

masyarakat berbasis hasil-hasil penelitian, hasil observasi maupun

pendampingan yang pernah dilakukan atau dimiliki oleh mahasiswa

sebelumnya. Dengan adanya KKN ini, diharapkan mahasiswa dapat berperan

dan berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat sebab di masyarakat tidak

hanya ilmu yang perlu diterapkan tetapi bagaimana cara mahasiswa menyatu

dengan lingkungan masyarakat. Pelaksanaan program KKN di Desa

Margorejo, Kecamatan Margorejo, Kabupaten Pati, Jawa Tengah akan

dilaksanakan selama satu bulan di mulai 06 Februari sampai 06 Maret 2021

dengan serangkaian kegiatan diantaranya membantu di TPQ, sosialisasi

media sosial di UMKM, penggalangan Lazis NU, reboisasi dan pembagan

masker. Untuk itu dari program KKN ini diharapkan dapat bermanfaat untuk

mahasiswa dan masyarakat di waktu yang akan datang. Atas perhatian dan

kerja samanya kami ucapkan terima kasih.

B. Kesimpulan

Dari adanya kegiatan KKN mahasiswa STAIT Yogyakarta di atas kami

dari mahasiswa dapat melaksanakan program KKN dengan Tri Dharma

perguruan tinggi yaitu, pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat

yang dikemas secara strategis untuk menyelesaian permasalahan secara tuntas

dan dilaksanakan bersama masyarakat dengan memerankan masyarakat

sebagai pelaku penting dan utama serta melibatkan para pemangku

20
kepentingan lain yang terkait. Dari adanya kegiatan KKN tersebut diharapkan

mahasiswa mampu mengaplikasikan dalam kegiatan bermasyarakat.

21
LAMPIRAN

Foto kegiatan TPQ At Taqwa

Foto kegiatan UMKM di “Tiga Putri”

Foto kegiatan pembungkusan sembako bantuan Lazis NU

22
 Foto kegiatan pendistribusian koin Lazis NU

Serah terima bibit mahoni dengan pmerintah desa Margorejo

Penyerahan masker kepada pemerintah desa Margorejo

23
Foto bersama perangkat desa Margorejo sebelum aksi tanam pohon

Persiapan tanam pohon mahoni

Aksi tanam pohon

24
Suasana tanam pohon di area persawahan

25
 e

E-koran Samin News

26