NAMA Rencana Pembelajaran Semester

PROGRAM STUDI Ver/Rev 1/2 Halaman 1/5

1. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Studi Al-Qu’an Hadits
Kuliah/Blok
Fakultas Ilmu Agama Islam Program Studi MIAI
Kode XXX – 000 Bobot sks 3 sks
Kelompok Prodi Sifat Pengambilan Pilihan
Semester Ke II Ketersediaan Mata Kuliah terbatas untuk
mahasiswa prodi MIAI
Metode Kelas Media Daring
Rumpun Mata Pendidikan Islam Pra-syarat
Kuliah/Blok
Dosen/Koordinator Dr. Drs. M. Hajar Dewantoro, M.Ag.
Pengampu

2.Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Deskripsi Mata Kuliah SQH
Penekanan Mata Kuliah SQH ini adalah pada ayat Al-Qur’an dan Hadis yang berkaitan dengan hukum keluarga
(munakahat) dan hukum ekonomi (muamalat) yang diperuntukan membangun dasar kompetensi HI setingkat S2.
Bahan kajiannya meliputi pernikahan, tujuan pernikahan, khitbah, mahar, muharramat minannisa’, hak dan kewajiban
suami istri, poligami, nuzuz, syiqaq, li’an, zhihar, sumpah ila’, thalaq, ‘iddah, nikah campuran, waris dan wasiat.
Sedangkan kajian aspek muamalatnya adalah produksi, distribusi, konsumsi, larangan riba, kerja, upah gaji,
profesiona, keadilan ekonomi, kepemilikan, harta, halal haram akad-akad, Transaksi jual beli, sewa menyewa, dan
bagi hasil zakat, infak, sedekah, dan wakaf.

Kode Rumusan Capaian Kode Rumusan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Bobot
CPL Pembelajaran CPMK (CPMK) Nilai
Lulusan (CPL)
S3.1 Mampu menerapkan CPMK Dapat menjelaskan konsep dasar Al-Quran dan Hadits tentang 45%
visi Al-Quran dan 01 hukum keluarga.
Hadits tentang 1. Orientasi mata kuliah STUDI AL-QURAN DAN HADITS,
hukum keluarga dan
teks dan konteks.
hukum ekonomi
Islam 2. Metodologi studi QH dalam perkuliahan
3. Identifikasi ayat Al-Qur’an dan Hadis tentang hukum
keluarga, yaitu pernikahan, tujuan pernikahan, khitbah,
mahar, muharramat minannisa’, poligami, hak dan
kewajiban suami istri, nuzuz, syiqaq, li’an, zhihar,
sumpah ila’, thalaq, ‘iddah, nikah campuran, waris dan
wasiat
CPMK Dapat menjelaskan konsep dasar Al-Quran dan Hadits tentang 45%
02 muamalat (ekonomi Islam)
4. Identifikasi ayat Al-Qur’an dan Hadis tentang produksi,
distribusi, konsumsi, larangan riba, kerja, upah gaji,
profesional, keadilan ekonomi, kepemilikan, harta,
halal haram, akad-akad, Transaksi jual beli, sewa
menyewa, dan bagi hasil zakat, infak, sedekah, dan
wakaf.

1
 NAMA Rencana Pembelajaran Semester
PROGRAM STUDI Ver/Rev 1/2 Halaman 2/5

3. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

Kode Penugasan/
Kode Pengalaman
CPL Rumusan CPMK dan Indikator Assessment/ Bobot
CPMK Pembelajaran
Penilaian
S3.1 CPMK Dapat menjelaskan konsep dasar Al- Pengalaman belajar Metode Proyek:
01 Quran dan Hadits tentang hukum diperoleh melalui 1. Info search
keluarga. pembelajaran kolaboratif 2. Riset Pustaka
1. Orientasi mata kuliah STUDI AL- tentang hasil riset Pustaka 3. presentasi
QURAN DAN HADITS, teks dan dan riset lapangan 4. riset lapangan
konteks. 5. group
2. Metodologi studi QH dalam investigation
perkuliahan
3. Identifikasi ayat Al-Qur’an dan
45%
Hadis tentang hukum keluarga,
yaitu pernikahan, tujuan
pernikahan, khitbah, mahar,
muharramat minannisa’, poligami,
hak dan kewajiban suami istri,
nuzuz, syiqaq, li’an, zhihar,
sumpah ila’, thalaq, ‘iddah, nikah
campuran, waris dan wasiat
CPMK Dapat menjelaskan konsep dasar Al- Pengalaman belajar Metode Proyek:
02 Quran dan Hadits tentang muamalat diperoleh melalui Dialog 1. Info search
(ekonomi Islam) dengan pembelajaran 2. Riset Pustaka
4. Identifikasi ayat Al-Qur’an dan kolaboratif tentang hasil 3. presentasi
Hadis tentang produksi, distribusi, riset Pustaka dan riset 4. riset lapangan
konsumsi, larangan riba, kerja, lapangan 5. group 45%
upah gaji, profesional, keadilan investigation
ekonomi, kepemilikan, harta, halal
haram, akad-akad, Transaksi jual
beli, sewa menyewa, dan bagi hasil
zakat, infak, sedekah, dan wakaf.
UAS Presensi 10%
TOTAL 100%

4. Peta Analisis Capaian Pembelajaran

2
 NAMA Rencana Pembelajaran Semester
PROGRAM STUDI Ver/Rev 1/2 Halaman 3/5

Mahasiswa mampu menerapkan visi Al-Quran dan Hadits dalam penerapan hukum keluarga dan ekonomi Islam

u n
m td
akh
rm an
o
.N
evis4 M
r u
It,eo
iH lten
amgid
.ko m
5 sd
etn
p
au iH
Im
al u
t
akh
n . Q
3 Hhkm u
u am alt
se p
n
o
.K
1 a sarStu
d iQ H 2
d k u
u
h
H
.Q k elu
m arg

5. Pengalaman Pembelajaran dan Referensi

Pengalaman Mahasiswa mendapatkan pengalaman pembelajaran melalui penugasan sebagai berikut :
Pembelajara  Membuat laporan hasil dari info search (riset pustaka)
n  Membuat proposal riset penelitian Studi Al-Quran Hadits
 Membuat laporan riset penerapan Al Quran Hadits di di KUA dan PA
 Membuat laporan hasil group investigation (belajar pada kelompok lain)
Referensi
Abdul Wahid al-Faizin & Nashr Akbar, Tafsir Ekonomi Kontemporer: Kajian Tafsir al-Qur’an tentang
Ekonomi Islam, Jakarta : Madani Publishing House, 2010.
Ahmad Izzan & Syahri Tanjung, Referensi Ekonomi syariah: Ayat-Ayat Al Quran yang Berdimensi
Ekonomi, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2006.
Ahmad Musthofa al-Maraghi, Tafsir al-Maraghi
Al-Qaththan, Tafsir al-Qaththan
Al-Qurthubi, al-Jami’ li Ahkam al-Qur’an
As-Sayyid Sa>biq, Fiqh as-Sunnah
Bulu>g al-Mara>m.
Dwi Suwiknyo, Kompilasi Tafsir Ayat-ayat Ekonomi Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.
Ibn H{ajar al-‘Asqala>ni>, Bulu>g al-Mara>m min Adillah al-Ah}ka>m
Ilfi Nur Diana, Hadis-hadis Ekonomi, Malang : UIN Malang Press, 2008.
Kutub at-Tis’ah dan Kitab-kitab Syarahnya.
Literatur yang relevan, utamanya yang berbasis fiqh (hukum Islam)
Mardani, Ayat dan Hadis Ekonomi Syariah, Jakarta, Rajawali Press, 2011.
Muh}ammad ibn ‘Ali> Asy-Syauka>ni>, Nail al-Aut}a>r Syarh} Muntaqa> al Akhba>r.
Muh}ammad ibn Isma>’i>l al-Kah}la>ni> as-S}an’ani>, Subul as-Salam Syarh}

3
 NAMA Rencana Pembelajaran Semester
PROGRAM STUDI Ver/Rev 1/2 Halaman 4/5

Muhammad Ali ash-Shabuni, Tafsir Ayat al-Ahkam min al-Qur’an

Muhammad Ali as-Sayis, Tafsir Ayat Ahkam
Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy, Koleksi Hadits-hadits Hukum.
Muhammad Sayyid Thanthawi, Tafsir al-Wasith
Quraisy Syihab, Tafsir al-Misbah
Sayyid Quthub, Fi Zhilal al-Qur’an6. Desain Pengalaman Belajar
Sesi CPMK/WahbahBahan kajian /Pokok
az-Zuh}aili>, bahasan/
al-Fiqh al-Isla>mi> wa Adillatuh Rancangan aktivitas dan Pelaksanaan
Sub- WahbahSub- Bahasan Tafsir al-Munir
az-Zuhaili, durasi
CPMK
1 CPMK 01 Kahan kahian 1 Dalam proses
Visi Al-Quran dan Hadits dalam hukum perkuliahan dipakai
1. Ayat hukum tentang prinsip pernikahan: monogamiPendekatan
keluarga SCL, 3,
(QS: An-Nisa’/4: Model
129 dan QS: An-Nur/24: 32)
Pokok bahasan:
2. Ayat hukum tentang tujuan pernikahan. (QS: Ar-Rum/30: 21) Saintifik, Metode
3. Ayat hukum tentang khitbah dan mahar. (QS: Al-Baqarah/2: pembelajaran berbasis
235, 237 dan QS: AnNisa’/4: 4)
4. AyatTm1. masalah dan berbasis
hukum tentang perempuan-perempuan yang haram dinikahi. (QS: QS: AnNisa’/4: 22-24 dan
Orientasi mata
QS: Al-Baqarah/2: kuliah STUDI AL-QURAN DAN riset
221).
5. AyatHADITS
hukumtentang
tentangmunakahat dan muamalat
hak dan kewajiban suami isteri I. (QS: Ath-Thalaq/65: 6 dan QS: An-Nisa’/4:
19-21)
2 6. AyatTm2.
hukum tentang hak dan kewajiban suami isteri II. (QS: An-Nisa’/4: 34 dan QS: At-Tahrim/66:
6). Metodologi studi QH yang dikembangkan
7. Ayatdalam
hukum tentang nusyuz, syiqaq, dan penyelesaian konflik dalam rumah tangga. (QS: An-
perkuliahan
3 Nisa’/4:
Tm3.34-35 dan 128).
8. AyatIdentifikasi
hukum tentang li’an,AL-QURAN
ayat ayat sumpah ila’,dan
danHadis
zhihar. (QS: An-Nur/24: 6-10, QS: AlBaqarah/2: 226-
227, QS: Al-Maidah/5:
tentang 89, dan QS: Al-Mujadilah/58: 1-4).
hukum keluarga:
9. Ayat hukum tentang thalaq dan ‘iddah I. (QS: Al-Baqarah/2: 228-231).
1. pernikahan,
10. Ayat hukum tujuan
tentang thalaq danpernikahan,
‘iddah II.(QS: Ath-Thalaq/65: 1-6 dan QS:AlAhzab/33: 49).
11. Ayat hukumkhitbah,
tentangmahar, muharramat
nikah campuran. (QS: Al-Baqarah/2:221).
minannisa’

4 Tm4.
2. Poligami, hak dan kewajiban suami
istri, nuzuz, syiqaq,
5 Tm5.
3. li’an, zhihar, sumpah ila’, thalaq,
6 Tm6.
4. ‘iddah, nikah campuran, waris dan
wasiat
UTS
7 CPMK 02 Bahan kajian 2: Dalam proses perkuliahan
Identifikasi ayat ayat AL-QURAN dan Hadis dipakai Pendekatan SCL,
tentang hukum ekonomi Islam: Model Saintifik, Metode
Tm7. pembelajaran berbasis
produksi, distribusi, konsumsi, masalah dan berbasis
8 Tm8. riset
larangan riba, kerja, upah gaji, profesional,
9 Tm9.
keadilan ekonomi, kepemilikan, harta,

10 Tm10.
halal haram, akad-akad,
11 Tm11.
Transaksi jual beli, sewa menyewa, dan bagi
hasil
4
12 Tm12.
zakat, infak, sedekah, dan wakaf.
UAS
 NAMA Rencana Pembelajaran Semester
PROGRAM STUDI Ver/Rev 1/2 Halaman 5/5

7. Sistem Penilaian dan Evaluasi

Sistem Sistem penilaian yang digunakan adalah PAP (Penilaian Acuan Patokan) dengan rentang penilaian
Penilaian berikut :
A : 3.65
A- : 3.50
A/B : 3.35
B+ : 3.20
B : 3.05
B- : 2.90
B/C : 2.75
C+ : 2.60
C : 2.45
C- : 2.30
C/D : 2.15
D : 2.00
Unsur 1. Keaktivan Tugas UTS 20%
Penilaian 2. UTS 25%
3. Tugas UAS 20%
4. UAS 25%
5. Presensi 10%
Sistem Evaluasi setiap mahasiswa harus meraih nilai/predikat minimal 75 untuk masing-masing CPMK. Jika belum
memenuhi, maka mahasiswa wajib melakukan ujian/penugasan perbaikan untuk CPMK terkait.

Tanggal : 20 September 2021 Tanggal : 20 September 2021 Tanggal : 20 September 2021

Disahkan Oleh Ketua Program Studi Diperiksa Oleh Koordinator Rumpun Disiapkan Oleh Dosen/
Bidang Studi Koordinator Pengampu

Dr. Dra. JUNANAH, MIS DR. Drs. H. AHMAD DARMADJI, M.Pd. Dr. Drs. M. HAJAR DEWANTORO,
M.Ag.