DIKLAT CALON PENGAWAS SEKOLAH

DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN SAMBAS
TAHUN 2021

Nama : SUTIADI,S.Pd.SD
Instansi Asal : SDN 33 Penjulung

b. Tugas 13.B-IST1. Menyusun Matrik RTLPP

Saudara diminta menyusun matrik RTLPP yang akan dilaksanakan pada tahap OJT-2. Adapun Format Matrik RTLPP ini dapat diunduh
oleh Peserta di LMS yang telah disediakan (moda daring) atau softfile yang akan diberikan oleh pengajar diklat (moda luring).

Tabel Tugas 13.B-IST1. Menyusun Matrik RTLPP

No Masalah Uraian Tugas Pendekatan

Langkah-
Utama Praktik Indikator dan Metode Students
Sasaran Tujuan langkah
Pembelajaran Pengawasan Keberhasilan Wellbeing
Kegiatan
(RTLPP)
a b c d e f g h
1. Rendahnya Bimlat (Workshop) Meningkatkan 75% peserta Pendekatan Persiapan:
kemampuan guru tentang kemampuan mampu kolaboratif a) Menyiapkan
guru dalam Penilaian 20 Guru guru dalam memahami materi dan
a) Peserta
merangcang Authentik melakukan penilaian instrumen
Bimlat
Penilaian Authentik Penilaian
pembelajaran bahagia
Authentik Authentik
melakukan selama
75% peserta Metode: b) Menyepakati
penguatan proses
terampil Tes Tulis waktu
literasi dan pembelaja
membuat observasi, pelaksanaan
nomentrasi ran
instrumen unjuk kerja Workshop
b) Peserta
pembelajaran penilaian c)Menyiapkan
pelatihan
Authentik yang fasilitas
dibuktikan ruangan dan
dengan hasil ADM
Rendahnya kerjanya Workshop
kemampuan
dan Pelaksanaan:
paham
keterampilan a) Konfirmasi
materi
dengan
guru-guru yang
Kepala
dalam disampaik
Sekolah,
melakukan an
Pengawas
penilaian c) Peserta
Pembina dan
autentik yang pelatihan
Panitia
nyaman
mencakup Workshop
belajar
penilaian b) Proses
d) Peserta
pengetahuan, Workshop
pelatihan
keterampilan (Paparan
semangat
dan sikap Materi)
mengikuti
c) FGD, tanya
pembelaja
jawab dan
ran
Pemecahan
masalah
utama
d) Observasi
peserta
e) Pemeriksaan
hasil kerja
peserta
f) Pemberian
Reward ke
peserta
f) Tes akhir dan
penilaian

Pasca Bimlat:
a) Refleksi dan
Evaluasi
Bimlat
 b) Membuat
laporan hasil
Bimlat
c) Pengesahan
laporan
Bimlat

Petunjuk Pengisian Tugas 13-IST1:

1. Kolom “a” diisi nomor urut
2. Kolom “b” diisi masalah utama pembelajaran yang telah diisi pada OJT-1 (Tugas 02-OJT1)
3. Kolom “c” diisi uraian Tugas Praktik Pengawasan (RTLPP) sudah terisi
4. Kolom “d” diisi sasaran dari pelaksanaan praktik pengawasan
5. Kolom “e” diisi tujuan dari setiap kegiatan praktik pengawasan (kolom c)
6. Kolom “f” diisi dengan pendekatan dan metode yang sesuai dengan jenis kegiata praktik pengawasan pada kolom c
7. Kolom “g” diisi langkah-langkah kegiatan pelaksanaan setiap praktik pengawasan pada kolom c
8. Kolom “h” diisi students wellbeing yang akan dicapai pada setiap kegiatan praktik pengawasan pada kolom c

Rubrik Penilaian Tugas 13-IST1:

Nilai Indikator
apabila seluruh indikator terpenuhi Bagian Matrik RTLPP:
91 - 100 dan terdapat keterkaitan antara isian
kolom satu dengan lainnya
apabila lima indikator terpenuhi dan 1. Masalah utama pembelajaran sinkron dengan tugas 02-OJT1
81 –
terdapat keterkaitan antara isian 2. Uraian tugas dituliskan sesuai dengan tagihan kegiatan praktik
90,99
kolom satu dengan lainnya pengawasan pada RTLPP
71 – apabila empat indikator terpenuhi 3. Sasaran tugas sesuai dengan kegiatan praktik pengawasan
80,99 dan terdapat keterkaitan antara isian pada RTLPP
kolom satu dengan lainnya
 apabila kurang dari dua indikator
yang terpenuhi
4. Tujuan dirumuskan secara jelas dan terukur sesuai dengan
kegiatan praktik pengawasan pada RTLPP
5. Pendekatan dan metode yang digunakan tepat dan sesuai
dengan jenis kegiatan praktik pengawasan
< 70,99
6. Langkah-langkah dirumuskan secara urut, logis, dan aplikatif
dan menggambarkan pencapaian tujuan
7. Students Wellbeing yang terukur dan relevan dengan kegiatan
praktik pengawasan pada RTLPP yang dilakukan