RPP DARING

VERSI 1 LEMBAR

Sekolah : SMA
Mata Pelajaran. : Seni Budaya
Materi Pokok. : Menganalisis Konsep, Unsur, Prinsip, Bahan dan Teknik Berkarya Seni Rupa Dua
Dimensi
Kelas/Semester : XI/Ganjil

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya whatsapp, messenger, dll) dan memastikan
Pembelajaran anggota group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/image/video untuk
memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar target kurikulum
agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring yang
disepakati (misalnya whatsapp, messenger, dll).
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol kesehatan ketika
berada diluar rumah.
Tujuan Setelah pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu :
1. Mengidentifikasi konsep, unsur, prinsip, bahan dan teknik berkarya seni rupa dua  dimensi
2. Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan dan teknik berkarya seni rupa dua dimensi
3. Membedakan konsep, unsur, prinsip, bahan dan teknik berkarya seni rupa dua dimensi
4. Membuat karya seni rupa dua dimensi
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Metode : Discovery Langkah Pembelajaran :
Learning A. Pendahuluan
Media: 1. Melalui media daring (misalnya whatsapp, messenger, dll), mengucapkan salam,
Browser mengecek kesehatan siswa, memotivasui pentingnya belajar di rumah.
Whatsapp 2. Menyampaikan materi Menganalisis Konsep, Unsur, Prinsip, Bahan dan Teknik
Messenger Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi bisa secara video conference atau menyimak video
Sumber Belajar: pembelajaran.
1. Buku Siswa B. Kegiatan Inti
2. Bahan Ajar 1. Guru membentukan kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang dengan whatsapp
3. Youtube 2. Guru memberikan permasalahan tentang Menganalisis Konsep, Unsur, Prinsip, Bahan
Alat dan Bahan: dan Teknik Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi bisa secara video conference atau
1. Hp/ Laptop/ menyimak video pembelajaran.
Komputer 3. Guru merumuskan pertanyaan tentang Menganalisis Konsep, Unsur, Prinsip, Bahan dan
2. Alat Tulis Teknik Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi .
4. Guru melakukan bimbingan kepada kelompok kecil dalam menyelesaikan permasalahan
tentang Menganalisis Konsep, Unsur, Prinsip, Bahan dan Teknik Berkarya Seni Rupa
Dua Dimensi dengan cara daring.
5. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil untuk mengumpulkan informasi berkaitan
dengan Menganalisis Konsep, Unsur, Prinsip, Bahan dan Teknik Berkarya Seni Rupa
Dua Dimensi melalui media daring yang disepakati (misalnya whatsapp, messenger, dll).
6. Guru dan siswa menyimpulkan materi Menganalisis Konsep, Unsur, Prinsip, Bahan dan
Teknik Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi .
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa yang tetap disiplin belajar dalam
keadaan seperti pandemi ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya secara daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Tanggung Jawab, Santun, Percaya Diri , Kepedulian
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Tertulis Tes Kompetensi Online
Keterampilan Praktek Proses dan hasil pengumpulan data

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah Guru Mata Pelajaran

Rafliansyah, S.Pd., M.Pd Rizka Afriza Liana, S.Pd

NBM. 1354252 NIP. ˗