DINAMIKA HIDROSFER DAN

DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN

KOMPETENSI DASAR

3.7. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap

kehidupan.
4.7 Menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta, bagan,
gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan

analisis, peserta didik dapat menganalisis dinamika hidrosfer
dan dampaknya terhadap kehidupan serta dapat menyajikan
proses dinamika hidrosfer menggunakan peta, bagan, gambar,
tabel, grafik, video, dan/atau animasi, sehingga peserta didik Tujuan
dapat mensyukuri karya sang Pencipta, terlibat aktif dalam Pembela
jaran
proses pembelajaran, memiliki rasa ingin tahu, teliti dalam
melakukan pengamatan dan bertanggung jawab dalam
menyampaikan pendapat yang dianutnya, serta dapat
mengembangankan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C).

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 PETA KONSEP

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 PROSES BELAJAR

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda pelajari

hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk
membantu anda memfokuskan permasalahan yang akan
dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan
topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-patkan
pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan
teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar bermanfaat
bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif kepada
Bp/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya. Oke.?!

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 PENDAHULUAN

Kehidupan di bumi tidak pernah terlepas dari air, tetapi tidak semua air bisa
dipergunakan oleh manusia dalam kehidupannya. Jika kita perhatikan aktifitas sehari
hari kita mulai dari bangun tidur sampai tidur lagi pasti selalu membutuhkan air. Jadi
pernahkah kita berfikir seandainya terjadi hujan selama satu minggu berturut turut
apakah yang terjadi apakah semua akan tenggelam atau tidak ?, coba kalian jawab
pertanyaan berikut untuk melajutkan ke topic UKBM terakhir ini
1. Dimanakah keberadaan air di bumi ini ?
2. Bagaimana peredaranya ?
3. Apa penyebab banjir dan bagaimana dampaknya ?

Setelah anda mencermati gambar dan menjawab

pertanyaannya silahkan pahami dan pelajari materi pada Buku
Teks Pelajaran Buku Siswa Geografi kurikulum 2013 Edisi Revisi
pada bab Dinamika Hidrosfer Dan Dampaknya Terhadap
Kehidupan

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 Menganalisis Dinamika Hidrosfer Dan Dampaknya
1 Terhadap Kehidupan

Berdasarkan gambar disamping jelaskan tentang siklus hidrologi

berdasarkan pembagiannya.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Apakah siklus hidrologi sama di semua jenis bioma, jelaskan dan
diskusikan dengan teman sebangkumu
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………… Apa yang terjadi jika
……………………………………………………………………………………………… salah satu tahapan dari
siklus diatas terganggu

Amati dan analisa ganbar diatas

diskusikan dengan teman
sebangku terkait fenomena
tersebut

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 Carilah peta tentang penampakan sungai di internet,
amati dan diskusikan dengan teman sebangkumu
buatlah klasifikasi sungai berdasarkan peta
penampakan sungai tersebut.

Berdasarkan gambar penampang sungai

disamping buatlah tabel berdasarkan hasil
analisamu
Potensi apakah yang terdapat dari ketiga
tempat tersebut yang berdampak positif bagi
manusia

2 Kegiatan Belajar

Setelah mempelajari dan mencermati permasalahan di kegiatan belajar 1, marilah

lebih fokus lagi untuk membahas topik topik berikut :

Amati dan cermati gambar disamping, buatlah resume

tentang jenis jenis Danau berserta lokasi tempatnya serta
sebutkan dampaknya bagi kehidupan manusia

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 Buatlah resume tentang
karakteristik rawa
beserta lokasinya

Amati dan cermati gambar diatas buatlah TABEL terkait dengan air tanah
sesuai dengan profil gambar tersebut.

Buatlah tabel terkait dengan karakteristik, Pola dan jenis sungai

berdasarkan arah alirannya sertakan juga contoh gambar arah alirannya.

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 3 Kegiatan Belajar

Amati dan Deskripsikan gambar

disamping berdasarkan :

1. Zona kedalamannya
2. Proses Terjadinya, dan
3. Letaknya

Buatlah penjelasan tentang gambar di atas secara berurutan.

Amati dan buatlah

analisa berdasarkan
gambar disamping.
Apa yang anda
ketahui tentang
1. gelombang
2. Pasang surut
3. Arus Laut
Serta bagaimanakah
dampaknya bagi
kehidupan

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 Cermati dan deskripsikan Gambar
disamping!
Diskusikan dengan teman sebangkumu
hasil analisamu

Jika kalian memperhatikan gambar disamping

apakah arus laut tersebut berpengaruh
terhadap kehidupan di daerah tropis seperti
Indonesia

Apa yang menyebabkan arus di dunia berbeda

Jelaskan macam macam arus yang ada di dunia

Buatlah Peta dan Deskripsikan tentang Batas Wilayah Kontinen Indonesia, serta bagaimana
pengaruhnya terhadap POLEKSOSBUDHANKAM.
Batas Wilayah Kontinen Indonesia apakah bisa berubah ? Jika bisa berubah apa yang
mempengaruhinya ?

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 Ayo mencoba Bagaimana Mengetahui Akuifer Air Tanah

A. Alat yang dibutuhkan:

1. Sendok Nasi
2. Dua Gelas Pasir
3. Dua Gelas Kerikil atau Batu Aquarium
4. Toples Transparan Ukuran 1 Liter
5. Nampan
6. 125 ml air
B. Langkah – Langkah
1. Campur pasir dan kerikil dengan sendok nasi di dalam
nampan
2. Masukkan campuran pasir dan kerikil dalam topls
transparan
3. Perlahan masukkan air ke dalam toples berisi campulan
pasir dan kerikil
4. Amati pergerakan air ketika melewati campuran pasir
dan kerikil
5. Letakan toples berisi air dan campuran pasir serta kerikil
di tempat yang terkena sinar matahari selama dua atau
tiga hari
6. Amati kelembapan campuran pasir dan kerikil
C. Analisis
1. Material apa yang bertindak sebagai aquifer
2. Tunjukkan lapisan permiabel dan impermiabel
3. Setelah dua atau tiga hari, tunjukkan Zona Aerasi (zona
yang ruang –ruang terisi udara) dan zona saturasi (zona
yang ruang –ruang terisi air)

Buatlah kesimpulan dan presentasikan hasil

pengamatanmu

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7

 PENUTUP

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda telah memahami konsep hidrosfer dan siklus hidrologi?
2. Dapatkah Anda menjelaskan jenis-jenis perairan darat dan
pemanfaatannya?
3. Dapatkah Anda menjelaskan perairan laut dan potensinya?
4. Dapatkah Anda menganalisis pemanfaatan dan pelestarian perairan
darat dalam unit Daerah Aliran Sungai (DAS)?
5. Dapatkan Anda menganalisis tentang pemanfaatan dan pelestarian
zona perairan laut?

Kerjakan soal – soal berikut secara mandiri di buku

Kaji Latih kerja masing - masing

1. Sebutkan bagian dari air permukaan !

2. Sebut dan jelaskan sungai menurut asal airnya !
3. Apa yang mempengaruhi infiltrasi dan perkolasi ?
4. Apa yang kalian ketahui tentang air tanah ?
5. Sebut dan jelaskan tipe – tipe aquifer !
6. Faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya fluktuasi air tanah ?
7. Jelaskan hubungan antara interface dengan intrusi air laut !
8. Apa yang kalian ketahui tentang BOD (Biology Oxigen Demand) dan COD (Chemical Oxigen Demand)?
Bagaimana hubungannya dengan air sungai ?
9. Bagaimana Pengelolaan DAS ?
10. Apa yang menyebabkan daerah yang dulunya tidak terdampak banjir tetapi akhir akhir ini bisa menjadi
daerah terdampak banjir ?

Berdasarkan hasil Kegiatan Belajar Mandiri dengan Topik Dinamika Litosfer

dan Dampaknya Bagi Kehidupan melalui beberapa tugas dalam beberapa
kegiatan belajar baik individu maupun kelompok dan refleksi diri, maka saya
siap untuk mengikuti ke UKBM berikutnya

UKBM GEO 3.7 - 4.7 / 2 / 7 / 7