PENDALAMANMATERI

(LembarKerjaResume Modul)

A. JudulModul : Asesmen Nasional

B. Kegiatan Belajar : KB 4

C. Refleksi
 BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI

ASESMEN NASIONAL

Pengertian AKM

Tujuan AKM

Asesmen Karakter Minimum Komponen AKM

Laporan hasil AKM

Pemanfaatan hasil AKM

Asesmen Survei Karakter

Asesmen Survei Lingkungan Belajar

A. Asesmen Karakter Minimum (AKM)

Pengertian AKM
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian
kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua siswa untuk
mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada
masyarakat. Terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur AKM,
yaitu literasi membaca dan literasi matematika (numerasi).

Tujuan AKM
Dalam pembelajaran terdapat tiga komponen penting, yaitu tujuan
pembelajaran yang menetapkan tentang kompetensi apa yang
diharapkan dapat dicapai oleh siswa, proses pembelajaran yang
menetapkan tentang bagaimana cara untuk mencapai tujuan yang
diharapkan, dan asesmen yang hasilnya dapat menggambarkan
kompetensi apa yang sudah dicapai dari tujuan tersebut.
Pelaporan hasil AKM dirancang untuk memberikan informasi
mengenai tingkat kompetensi siswa, sehingga dapat dimanfaatkan
guru berbagai mata pelajaran untuk menyusun strategi pembelajaran
yang efektif dan berkualitas sesuai dengan tingkat capaian siswa.
 BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI

Daftarmateri
1. Pemahaman literasi dan numerasi
pada KB
2
yangsulit 2. Pemahaman teks informasi dan teks fiksi
dipahami

Daftarmateriy
angsering
1. Profil pelajar pancasila
mengalami
3
miskonsepsi 2. Bernalar kritis
dalam
pembelajaran