DAFTAR ISI

JUDUL HALAMAN …………………………………………………………..

LEMBAR PENGESAHAN …………………………………………………… i
LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT ……………………………... ii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………….... iii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………….. v
DAFTAR TABEL …………………………………………………………...... vii
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………. viii
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………….. Ix
ABSTRAK …………………………………………………………………..... x

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah……………………………...... 1
1. Identifikasi Masalah ......................................................... 4
2. Analisis Masalah .............................................................. 4
3. Alternatif    Prioritas Pemecahan Masalah ......................... 5
B. Rumusan Masalah……………………………………….. 5
C. Tujuan Penelitian Dan Perbaikan Pembelajaran ..……… 5
D. Manfaat Penelitian Dan Perbaikan Pembelajaran……….. 5
E. Pembatasan Masalah .......................................................... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Hasil Belajar........................................................................ 7
B. Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial ...................................... 11
C. Hakikat Model Pembelajaran Discovery ........................... 14
D. Hakikat Koperasi di SD ..................................................... 20

BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN PERBAIKAN

v
 PEMBELAJARAN
A. Subjek, Tempat, danWaktuPenelitian, sertaPihak yang
membantu …………………………………………........... 25
B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran ……………….. 26
C. Teknik Analisis Data …………………………………….. 36

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran ..….... 38
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran …. 61

BAB V SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT

A. Kesimpulan ......………………………………………….. 67
B. Saran Tindak Lanjut ….......…………………………….... 68

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………...... 70

LAMPIRAN