RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

23 Selasa 6 Pendidikan
60 minit Seni Visual
MODUL 1 : MENGGAMBAR
UNIT 4 : CETAKAN
TEMA ALAM SEMULAJADI
TAJUK Burung Raja Udang

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni

1.1.1 Unsur Seni : 1.1.1.1 , 1.1.1.2, 1.1.1.3 1.2.1 Media : 1.2.1.1, 1.2.1.2
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1, 1.1.2.2, 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1 Teknik
1.1.2.3 campuran – cetakan, stensil dan mozek.
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam karya menggambar.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik dalam menghasilkan
gambar Burung Raja Udang.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan gambar Burung Raja Udang.
1. Guru memaparkan contoh karya di dalam berpandukan gambar didalam buku teks PSV
muka surat 15 & 16.
2. Murid diterangkan alat yang digunakan untuk membuat blok kayu dengan membaca nota
berpandukan buku teks muka surat 15 & 16
3. Murid diperkenalkan media dan langkah untuk menghasilkan karya ‘Burung Raja Udang’
menggunakan teknik cetakan, mozek dan stensilan berpandukan langkah-langkah dalam
AKTIVITI
buku teks (ms17-19).
PDPC
4. Murid dibimbing ibubapa mengorek lakaran menggunakan pisau ukir dengan cara yang
betul dan murid mengambil gambar hasil ukiran dan dihantar kepada guru.

PBD PEMERHATIAN-TP5

5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya’Burung Raja Udang’.(KBAT)

6.Murid menghantar gambar hasil kerja kepada guru.
AKTIVITI PAK-21 Project (Projek) Project (Projek)
1. Contoh karya.
BBB 2.Media: Alat: Blok cetakan, stensil, gunting atau alatan lain yang sesuai.
Bahan: Kertas lukisan, oil paster, cat air, gam atau bahan lain yang sesuai.
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mencipta
NILAI Kerjasama Keyakinan diri
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil kerja / karya murid
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
NOTA MURID BERPANDUKAN BUKU TEKS PSV TAHUN 6 DI MUKA SURAT 15
HINGGA 19.