Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Exsequendum Didaktik: BAB VII PERAN GURU PAK DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM

    Diunggah oleh

    Nova Ritonga
    22 tayangan26 halaman
    EXSEQUENDUM DIDAKTIK: Pendidikan Agama Kristen di Sekolah, Jemaat dan Masyarakat Plural" Guru dan kurikulum dua hal yang tidak dipisahkan. Keduanya saling ketergantungan, artinya guru tidak dapat menlajankan fungsinya sebagai guru tanpa adanya kurikulum, sebaliknya kurikulum tidak akan berarti jika tidak ada guru yang menggunakannya atau melaksanakannya. Guru dan kurikulum memiliki fungsi yang sangat penting dalam kelangsungan pendidikan. Selain menjalankan kurikulum, guru juga berperan dalam mengembangkan kurikulum agar kurikulum yang ada sesuai dengan kebutuhan pendidikan.

    Hak Cipta

    © Attribution (BY)

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    EXSEQUENDUM DIDAKTIK: Pendidikan Agama Kristen di Sekolah, Jemaat dan Masyarakat Plural" Guru dan kurikulum dua hal yang tidak dipisahkan. Keduanya saling ketergantungan, artinya guru tidak dapat menlajankan fungsinya sebagai guru tanpa adanya kurikulum, sebaliknya kurikulum tidak akan berarti jika tidak ada guru yang menggunakannya atau melaksanakannya. Guru dan kurikulum memiliki fungsi yang sangat penting dalam kelangsungan pendidikan. Selain menjalankan kurikulum, guru juga berperan dalam mengembangkan kurikulum agar kurikulum yang ada sesuai dengan kebutuhan pendidikan.

    Hak Cipta:

    Attribution (BY)
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    22 tayangan26 halaman

    Exsequendum Didaktik: BAB VII PERAN GURU PAK DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM

    Diunggah oleh

    Nova Ritonga
    EXSEQUENDUM DIDAKTIK: Pendidikan Agama Kristen di Sekolah, Jemaat dan Masyarakat Plural" Guru dan kurikulum dua hal yang tidak dipisahkan. Keduanya saling ketergantungan, artinya guru tidak dapat menlajankan fungsinya sebagai guru tanpa adanya kurikulum, sebaliknya kurikulum tidak akan berarti jika tidak ada guru yang menggunakannya atau melaksanakannya. Guru dan kurikulum memiliki fungsi yang sangat penting dalam kelangsungan pendidikan. Selain menjalankan kurikulum, guru juga berperan dalam mengembangkan kurikulum agar kurikulum yang ada sesuai dengan kebutuhan pendidikan.

    Hak Cipta:

    Attribution (BY)
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 26

    

     
    
    
    
    
       
     
    
      
          
    
    
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
       
     
    
    
    
    
       
     
      
          
    
      
    
       
    

      
    
    
       
    
    
     
      
    
    !  
      
    
    "#$%#&
    '()*+,-+.
    
     
    /!#
    
    012/
    03 
    " #,+ ,+4156.,"6&,

    5 +
    
     /&75,.
    8& 999,!&,.
    8): +;;++
    
     !"#"
    $"#%%&""!%"'
    
     
     
         
        
       
         
      
        
      

    

       
    

        
             
               
        
     
          !"   # 
       $#      %#  
    
     & '    
    #    
     ()  
      #  
       #      $#   
     *$ + ,*  

         #     


          #    #     &
        % - 
    
     
    .#    /
      #    #      
    #   #
    0 # & #
          #   12 # 34
      5667      #    8 .
        
     0  
    # 8         #  #  0# 
    # #      #
        # 
          #   
         #
    &
     $
         ##
      
     
     0 # 1# 2#    
    #     #  #     
                   
    #     # # 

    
     # #
       
    ## 
    $#    #      #
    
     

    '       # #   


     #/
       #    
     # 
       0  # #  $#  
      #      #
        #
              #
           
    #
     # / #  
     
    #              #
    #  / #  
     
       *   1*2
     
      ##   #        
       
    
    
     #5656
    
    # 
    
    
    
    
    

    
      
    

       
      
      
         
     
       
     
    
      
    
     
       
       
     
       
     
    $9    
    
            !
     # 
    
     "    
    
      
        
         
     #!
    9 :  
    
     "         
     
       
     $%
     ,     
    
     "
     
       

     %&
     
    9 9   
    
    
    

    
     "
      ' " 
    
     '  
     "    &(
     ;/ 
    
     "   
       
     
          
    
    #
    ,9    
    
     )     
    
      
     
      
          
    * 
     9:   
    
     )  ' 
       
     
    '   
         !#
    ,   
    
     ) 
       
       
    
    
    + %
    < # 
    8 $  
    
     )     
    
        
     
       
     (%
    $     
    
     ) 
      
    
      
    
     
       $
    :
      : 
    
     )"
     '       
          
       
     
     
      +       "
    ! !
    0 =  

    
    
    
     )"
    
     
      
     
       
          

     
    
      
     
       
        "
     ! #&
    '
    # 
    
     )"   
       
     
         
    
       
        %!
    >0  
    
     )"  
       

       '


        
       (*
     '?   
    
     )"   
    ' 
       

        "    


    ' !# &%
    9##   
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
     "
      
          

    
    
    ,9    
    
    
     ,-.-
    H        #      
       
       # = 
       
      /        #  
    0         
        #    H      #
        
            
    
        
      #   
    0 
       
       # 
    
       #          
     
    #  
     # 
     
      
       H      ###0 
     
       #     0# 
     =0# #    0# :
            
       #  # #
           0#
       #     =0#    0#
    #    
           
    
    H        # #  
       # 
         8#
    # #      #    #      
      #     #     
     
      # # #        #  
    ># *   #    ##    #

      /  


        
     =   #    =  8 
    #  # 
           #  
     #              

    
         
        #
            
    8      #  
    #  
    #     #*    
      # (6          
       # ##       
    # # 
       # # 
         
    ##            
    ##    ##     # 
    
     1,,9- @-;-
    1/
    H     ##  
    H   #       # #  
                  
    
      #     #   
       #       # #   
       H   
      ##    
    ## # #  
      
     H  
    #     
        
    #
     H     ##   
     
     ##  #     #
    
     
       8       
       
           #
         
    H  ##     

        # 
       #  
       
    ##   #
    # #      #    
         #  
         
    #     #
      # 
      "8 
     #  # 
      
    #
             #       
          %       156(6.552  

        #        # 


      #         #    
       
        
    & # #    
        

     
    #
         
     
    #       #      
        
             ## 
    #   
       /
    
    #    
          
    # #
     #          
           # H  
    #      
     #  #  
       #      %      
    156(6.532        #      
    #         
      /
    
         
     #       
     
     ##
     #   
     H   '
    & 
      8    
       #   8
     # /    
    /#          
    
      0#   1$2 #   
          ## # #      
    0#     +             #
      # #        
      
       
          =
        # #
     
      #   #   
    # &1  :
     56(4.42  #    
     
                
        
       #     ##8  
    #     # #    #  
     $
     
        #  
     /  
      ## # # 
      
       
    #   
     #      =      
    #  
         #       
    #=#           
    ## #   #
    #    
      /  
        0# $ 

    
    
    # 
          #
    - 
      
    #-##   
     
          *           
      #       #=# #
    1- (.542  
      #   #    
     #       
        #    
    #  ##  
          ##  # 
        =  /
      #  
               #  / 
    #  # # # 1(#A.(52
    +  #       #
      #  
           
        
      
        # /    
    
      #
        #    #
     
    ##8   ##   
       
            %  #
    # H      #      
    ##   
         
      
       
          #
     
       #    
     
     
      #    #   

          #  # 


       #   #          
    ##   8     # 
    # #      #    #  
      # /  
    
          #  
      
    ##8   # # $      
    # # $  /  %      
    156(6.5A=5D2#  #  
     1#     # 2
      

          ##     ##


               ##   

     
         8        
     
    0      ##  #   
             #   ## 
    #      8
       
       8   # . (2 ##  
    
        52 #  /       
     32##8 #  
       A2##8   
     1  56(6.5A=5D2
    
     @1/-
    19;
    *    ## 
        
     
       #       >#  9#8
            #  #  
      
    / 
       
       
      
    
     
     & 
     
     #/ &1? $0 56(3.52
    #   <       #   
     %
         #   ## 
        
     # 1$ # 
    %     56(4.(2 '       
       # 
       # 
            8    #  
     
     # 8# 
      
          
    #       #   
    # /    & 1$ #  %     56(4.(2
      ? $0 156(3.32   ## 
    1   2# $
     /
          #     #  #
     
        #      
          ##  > &     

     
    #    #       # 
     
     # 
      
        # 
    /# /      #/
    #  #  #   /  
    H#    / 1(74D.(2 #   156(4.52
    #     #    # # 
       ,   #    &  
       +  =+  9 *  #56
      5663    #      
    #      #     /   
                 
    /
          #  
      
      #    # /       &
    ' 156(4.52     #/#
      # 
    *#
     
     #  
       
      #  
       #    #       #
                 
    #  <     8      #
        
       #       =
       #   8        #
    
       #   #   #
       
    #   ##  E    
      8      #
      #  
         #
     *$  *  ' E   
       #  8        #
    
      #   #    
       #
       #    ## 
    0
           # /     
    156(4.32 # #          
    
      $!  1(7D@.D2  9  1(7@@.A2    /  

     
    H#    / 1(74D.(2
        
    #  # 88   8
         8   #    
    8    #          
    #           #   
      &$
      
     #      #       
     
    #               
          #   #
      
    #     # 192<   
    ?  $0  #
       8    #    
    

            

      #       


     
      0#     
     # 
           
      #     
    #   #  #   #  
     # 
      ## #      
    # #         #  
       8   #     # /
         
    +     #   ## #   #  
          #  ?  $0  #
    
     #
       #  #
    ( GGGGGGY
       #  
    #
    
    '
    5   Z  Z * Y  #  #   12
     
      #    12   ## 
    > 1*2
    3   Z  Z B<B% Z Y  #    12  
     # 12 
      12#  
      1<2  8   
    # /     12

    
    A ZZZZB<B%ZY #  
    12   #  12        12
     
         #     
    12  #    
       8   1B<B%2   # /
         12
      =     #     8
       #     
          
        #           +    
         ## #    # /     
        ##  # 8  
     # 
    #            
    
    #      
        ##   
    8
         #  #      #
      # /   
       
    
     19;?-@-
    19;,,<-
       #  *     # #
     #        #      
    #   >#   
      ### 
       #   # # 
         
    #           
    #    #  *  # #
    (6   
      (7A4 (7D5 (7@A (7@) 
    (74@ (7)A (77A 566A 566@1  :
     56(3.(2  
    56(3+   
     #     #
     # .
    

    
    
    H#(#     #*  
    
       #
          
         # 56(3
    1(32  
      # # #   
                 #   #
           #
      
     #      #
      0  
     
        #   #     #  
    ,     #
          
    #     #  ## 
     
    # 0
      ,    
     
    
     @;?-@-
    19;
       ###    #   
    #
                 
     
      #     # 
    #  
        #
     0  
      10 
    2         
        B      1   #
             #     
    #    8
         2     = 
         # # #      #   
    ##             #

           ,  156(4.(3=5)2

    
    #
          
          
    #  #      # 
         00 
              E #  
          #  156(4.3)=4(2 #
      
    #  
       00  =
    ' 
        #   
    <   00 # /  #  
    #   ,    #   #    
        #    $
      #
    # #      #    #  
    #         #  
         #    #  #  ; 
        #
     #   
      
          #
          = 
    # 0<     
     
    
          #   # 
    ## 
      /    
     # =#  
    # #+    # # 
              #  #  
       # #  ###    
         #
      #       
    # 
          ##  
    #  
           ##  
    #   
     *  
      #
     #      #   ###  
       <   =' 
      
      
               
     
    
             0   
     #             
    # #
        =       
    #
    
     ##     
    #  #
     #
    <  
    #   #          # 

    
     
            #  
       #
    #   #         
            #     # 
       # 
           #   # 
        ##         
    
          #   
      = 
     
      ####    # /  = 

          #           


    #        #   #       
         +   ##    #   
     #     #  ##    
    #                 #
     
        =   ##     
       ##  
          
    
    +   #       #
        
    ,     
          

     .
    (   ,  
            #   
     = 
    #
       
    8
    5        
        # 0
     #       
         
            # 
          #      
     
    3   0 
         #
      
             
    #     #    , 
              =  
    #
    
      #  # #   
    ;     #
     0 #  

    
    ##     
     
    #
    A  0,      
     /    
    
       #   
    
    D   0  
            
      # 
     #    
    #     /        
    
    ## 0         
           
       8  #
         #
    $  
      #
    # #      # 
         #
             # 
       #        
        =          
           ##           
                # # #       
       #     # 
       
    #    ##  
        #  
           #     
      ##   #   0 
              #     # 
    #   # 
    
     1?-@-@;?-@-
    19;
    H        
      #  
       # 9,    
           #  
                    
       ##      # # ##  
       #
             #
        
         ,  #   
        ##    # ## 
     

     
    #   #  ### 0H  
      ##  # #      #     
       +      
     ##88 
       # #  
            =  
       
        
         #
    
    # 
           
    ? $0 156(3.52#
        #  0
     #  
        #   # #    
         #   >#  #     
           /        
    #     #
    &
       #     
         #  
    1
    
      .
     
     7    #
    1  
     
     2    #   #      # #

       /  


         #
    #  #      #
    
            #   #
    
     #  ##    # 
    H   $ ##      #  #  
         #        #   #  
       #
       # 
       #  
         #  $
     0  
      ####  #
        #  #
     # #      #
          
    #      #    
      
                    
         $      ## ##   #
    # ##   
              
       #        # #& 
    #     #
         & # #8   
       # #    #
       $ 
      #       $     #

    
    
     
    #    =
     
      
    # # #     #    $ 
    #   #    
     #  / 0      $ #
     #      #     
     /  B /        , 
    H   $   #    
      
     
    #     
      #          

                     


    $ 
        ##  # # /     #

     # 
         ,  
       $   
        ##  #  
       #
         
      
         
           
     #
         $
      # /   #     
     
        #   #        
        #        
       
    #     $    ## 
     /      # #    
       
       156(@.(D32  #      #  
        # / #
       0
         ##0 
     #            #   
    #   & ;       
       # $ # # 
           
    $   # ,  /     
    #    H  $  ## ##  
    # /  = 
     #
        
    ##  # #  #   ## 
    ##  #   # 
     
                
      ##  #     # 

     
        H   $     ##  #  
    # #  # ,  #  
    
           $/
    #        #  
       ##  
    #   
       #      #
          
                     
    #    0  ## ##
    # ##     #  8
       $       # # #  
       #    # #    
        # #      #   %
       $            
       $     /   #  
     
     #        ,    #
       8
      *  
           
             #
             $ #  #  
       #              
         $
     #     #   $
         #   
     #   # 
    /   $ #       
    ##   $ #     # #  
       #$
     # /     
    , 
    
    
    ;5-
      $       
     
               #
    # 
       #  
        ## # # # 
    
               # 
     
    #
       ##    #       

     
      # 
       #       
    #  #      #   # 
    +  # /#    $ ## 
    
    #   #     #   # 
    #      #
     H   $ ##   
      8              #
        $ #      
        # $ #    
       
      #$     #$
      
    , ##     $/
    
    
      
    
    
    $0  ?   56(3       
     
     ,  
    % 
    
    %  %
    %% %"# 
    J$#
    '
    '  .9#9
    

    :
         56(3     
       
    '  .9#9
    

    GGGGGGGGGGGGG  56(4    *   


     '
    '  .9#9
    

       56(@*   $ 


     
     4M6
    '  .9#9
    

       %     56(6 H   $#  . 


       01+
       
           H   $#  2 '  .
    ' * 0#

     
     #     
      56(4   
     
      
       '  . 9#
    9
    

       $ #  %  56(4     


     ,
    
    % + 
    
    %    '  .
    90$#

    " 6"8

    "   = .=,


    1$6)D536)(D5D)C
    , 7I#/#2
       7% 
    (7)5    #  
           
     # +   
    #   $#
       8  
    <#  1<2   #   $
    < 156()=56562   ' < 15656=
    56552  %     # $
    # /  +* 1$   5656 M  2
     
      156((=56(32
    
    
    
    
    
    
    

    

    Anda mungkin juga menyukai