181

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

BAB VI
KALENDER PENDIDIKAN

Kalender Pendidikan adalah program pengaturan dan pendistribusian waktu

sebagai pedoman bagi pelaksanaan kegiatan akademik suatu jenjang sekolah
selama satu tahun ajaran efektif, yang memerinci hari efektif belajar, hari
pelaksanaan evaluasi akademik (Penilaian Harian (Ulangan Harian, Tugas), Penilaian
Tengah Semester, Penilaian Semester, Ujian Tingkat Kompetensi, Ujian Sekolah,
Ujian Sekolah Berstandar Nasional dan Ujian Nasional), serta hari-hari libur
akademik maupun hari-hari besar Nasional. Kalender pendidikan disusun dan
disesuikan pada setiap tahun pelajaran oleh pihak sekolah untuk mengatur serta
memerinci waktu-waktu kegiatan akademik sekolah. Pengaturan waktu belajar
mengacu kepada Standar Isi dan disesuaikan dengan kebutuhan daerah,
karakteristik sekolah, kebutuhan peserta didik dan masyarakat, serta ketentuan dari
pemerintah/pemerintah daerah. Pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran
peserta didik selama satu tahun ajaran adalah sebagi berikut.

6.1 Permulaan Tahun Ajaran

Tahun pelajaran 2019/2020 diawali dengan penerimaan peserta didik baru,
dengan agenda kegiatan seperti disajikan pada tabel 8.1. Adapun rapat kerja tahun
ajaran 2019/2020 dilaksanakan pada tanggal 12-13 Juli 2019.

Tabel 6.1 Permulaan Tahun Pelajaran

NO Kegiatan Akademik Waktu
1 Pembentukan Panitia PPDB 27 s.d. 29 Juni 2019
2 Pendaftaran dan verifikasi berkas 1 s.d. 5 Juli 2019
3 Proses Seleksi 6 s.d. 7 Juli 2019
4 Pengumuman hasil 8 Juli 2019
5 Pendaftaran ulang 8 s.d. 10 Juli 2019
6 Tes Peminatan 11 Juli 2019
7 Persiapan PLS 10 s.d. 14 Juli 2019
8 Pelaksanaan PLS 15 s.d. 17 Juli 2019
9 Kegiatan kepramukaan Sistem Blok 18 s.d. 20 Juli 2019
9 Penempatan Kelas 19 s.d. 20 Juli 2019
10 IHT Penyusunan Perangkat Pembelajaran 13 s.d. 14 Juli 2019
11 Hari pertama sekolah semester 1 15 Juli 2019
Hari belajar efektif semester ganjil dimulai pada tanggal 15 Juli 2019 dan
semester genap dimulai pada tanggal 2 Jaruari 2020.

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 182

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

6.2 Waktu Belajar

Waktu belajar yang digunakan adalah 5 hari kerja selama 2 semester/ 1

tahun pelajaran disajikan pada tabel 8.2 berikut.

Tabel 8.2 Waktu Belajar Selama Lima Hari Kerja

WAKTU BELAJAR
No. HARI Keterangan
(wita)
45 Menit Upacara Bendera; 8 JP PBM;
1 Senin 07.45 – 16.00 60 menit Ko/ekstrakurikuler Wajib; 75 menit istirahat dan
salat zuhur
30 Menit Apel Pagi/ Pembiasaan; 9 JP PBM; 60 Menit
2 Selasa 07.00 – 16.00 Kegiatan Ektrakurikuler Pilihan; 75 menit istirahat dan salat
zuhur
30 Menit Apel Pagi/ Pembiasaan; 9 JP PBM; 60 Menit
3 Rabu 07.00 – 16.00 Kegiatan Ektrakurikuler Pilihan; 75 menit istirahat dan
salat zuhur
30 Menit Apel Pagi/ Pembiasaan; 9 JP PBM; 60 Menit
4 Kamis 07.00 – 16.00 Kegiatan Ektrakurikuler Pembinaan Minat dan Bakat; 75
menit istirahat dan salat zuhur

45 Menit Zikir/Ibadah/SKJ; 45 menit istirahat dan 45

5 Jumat 07.45 – 16.00
menit shalat jumat berjamaah

Kegiatan belajar diawali dengan apel pagi/PPK/pembiasaan pada pukul

06.30 sampai 07.00 untuk hari belajar selasa hingga kamis. PBM dimulai pada pukul
07.00 hingga pukul 15.00. Pukul 15.00 hingga 16.00 diisi dengan kegiatan
kokurikuler (PPK, literasi, tadarus/kajian keagamaan, remedial, pengayaan),
ekstrakurikuler wajib (pendidikan kepramukaan), ekstrakurikuler pilihan (PMR, KIR,
UKS, olahraga, Pramuka, Kegiatan ORDIBASIS dll.) dan ekstrakurikuler pembinaan
minat dan bakat (OSN, DEBAT, FL2SN, O2SN, Kewirausahaan)/TIK/BK.

Sementara itu, khusus hari senin, apel pagi digantikan dengan kegiatan
upacara bendera selama 45 menit pukul 07.00 hingga 07.45. PBM dimulai pukul
07.45 hingga 15.00. Hari jumat diawali dengan kegiatan SKJ atau Zikir/ibadah pada
pukul 07.00 hingga 07.45. PBM dimulai Pukul 07.45 hingga pukul 16.00. Shalat
jumat berjamaah bagi muslim dilaksanakan pukul 12.00 – 12.30.
Alokasi waktu setiap 1 jam pelajaran adalah 45 menit. Waktu istirahat
diberikan 2 kali untuk hari senin hingga hari kamis, 15 menit untuk istirahat

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 183

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

pertama, dan 45 menit untuk istirahat kedua. Pada istirahat kedua diisi dengan
kegiatan salat zuhur berjamaah. Hari jumat diberikan dua kali istirahat pada pukul
11.30 hingga 12.00 dan 12.45 hingga 13.00, dirangkaikan dengan kegiatan salat
jumat berjamaah selama 45 menit untuk peserta didik muslim pukul 12.00 hingga
12.45. Berikut disajikan pengaturan jam pelajaran setiap hari.

6.2.1 Hari Senin

Tabel 8.3 Pengaturan Jam Belajar untuk Hari Senin
JP Ke- Pukul (Wita) Keterangan
0 07.00 - 07.45 Upacara Bendera
1 07.45 - 08.30
2 08.30 - 09.15 PBM untuk semua jenjang kelas
3 09.15 - 10.00
  10.00 - 10.30 Istirahat (30 menit)
4 10.30 - 11.15
PBM untuk semua jenjang kelas
5 11.15 - 12.00
  12.00 - 12.45 Istirahat/salat zuhur berjamaah (45 menit)
6 12.45 - 13.30 PBM untuk semua jenjang kelas
7 13.30 - 14.15
PBM untuk semua jenjang kelas
8 14.15 - 15.00
9 15.00 - 16.00 Ko/ekstrakurikuler

Kegiatan hari Senin

a. Kegiatan Upacara Bendera (Jam ke-0) dimulai dengan persiapan selama 15
menit (06.45-07.00) dan pelaksanaan Upacara Bendera selama 45 menit pada
pukul (07.00 – 07.45) Wita.
b. Proses Belajar Mengajar dimulai pukul 07.45 Wita untuk Jam Pertama
hingga Jam ke-8 pukul 15.00 Wita.
c. Istirahat pertama (30 menit), diantara jam ke-3 dan ke-4, (pukul 10.00 –
10.30 Wita).
d. Salat zuhur berjamaah untuk muslim dan ibadah untuk non muslim dan
istirahat kedua selama 45 menit diantara jam ke-5 dan ke-6 (pukul 12.00-12.45
Wita).
e. Jam ke-9 pelaksanaan salat asar berjamaah selama 60 menit (pukul 15.15-
16.00 Wita), kegiatan Kokurikuler (PPK, Literasi Dasar, Tadarus dll.) oleh
Pembina, Guru yang mengajar jam ke-8, atau Wali Kelas/BK.
f. Bel pulang, pukul 16.00 Wita.

6.2.2 Hari Selasa, Rabu dan Kamis

Tabel 8.4 Pengaturan Jam Belajar untuk Hari Selasa, Rabu dan Kamis
JP Ke- Pukul (Wita) Keterangan
0 06.30 - 07.00 Apel Pagi (jika diperlukan)
1 07.00 - 07.45 PBM untuk semua jenjang kelas

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 184

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

2 07.45 - 08.30
3 08.30 - 09.15
4 09.15 - 10.00
  10.00 - 10.30 Istirahat (30 menit)
5 10.30 -11.15
PBM untuk semua jenjang kelas
6 11.15 - 12.00
  12.00-12.45 Istirahat/salat zuhur berjamaah(45 menit)
7 12.45 -13.30
8 13.30 -14.15 PBM untuk semua jenjang kelas
9 14.15 - 15.00
10 15.00 - 16.00 Ko/ekstrakurikuler/salat asar (60 menit)

Kegiatan hari Selasa, Rabu, dan Kamis

a. Apel pagi pada jam ke-0 (jika diperlukan) diisi dengan kegiatan PPK
(pembiasaan) selama 30 menit, pukul (06.30 – 07.00 Wita);
b. Jam ke-1, s.d. ke-9, (pukul 07.00 – 15.00 Wita), pelaksanaan proses belajar
mengajar untuk semua jenjang kelas @ 45 menit
c. Istirahat pertama (30 menit), diantara jam ke-4 dan ke-5, (pukul 10.00 –
10.30 Wita);
d. Istrahat kedua dan salat zuhur berjamaah untuk muslim dan ibadah untuk
non muslim selama 45 menit diantara jam ke-6 dan ke-7 (pukul 12.00-12.45
Wita);
e. Khusus hari selasa dan rabu pada jam ke-10 selama 60 menit (pukul 15.00-
16.00 Wita), diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler pilihan (PMR, KIR, UKS,
olahraga, Pramuka, Kegiatan ORDIBASIS dll.) oleh pembina, guru yang mengajar
jam ke-9 wali kelas, guru TIK atau guru BK;
f. Khusus hari kamis jam ke-10 selama 60 menit (pukul 15.00-16.00 Wita) diisi
dengan kegiatan Ekstrakurikuler Pembinaan Bakat-Minat/BK/TIK (OSN, DEBAT,
FL2SN, O2SN, Kewirausahaan), oleh pembina, guru yang mengajar jam ke-9 wali
kelas, guru TIK atau guru BK;
g. Bel Pulang, pukul 16.00 Wita.

6.2.3 Hari Jumat

Tabel 8.5 Pengaturan Jam Belajar untuk Hari Jumat
JP Ke- Pukul (Wita) Keterangan
0 07.00 - 07.45 SKJ/Zikir (45 menit)

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 185

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

1 07.45 - 08.30
2 08.30 - 09.15
3 09.15 - 10.00 PBM untuk semua jenjang
4 10.00 - 10.45
5 10.45 - 11.30
  11.30 - 13.00 istirahat/salat jumat/ibadah (90 menit)
6 13.00 - 13.45
7 13.45 - 14.30
PBM untuk semua jenjang
8 14.30 - 15.15
9 15.15 - 16.00
Kegiatan hari Jumat
a. Zikir/Ibadah/SKJ pada jam ke-0 selama 45 menit, pukul (07.00 –
07.45 Wita);
b. Jam ke-1, s.d. ke-5; (pukul 07.45 – 11.30 Wita) pelaksanaan proses
belajar mengajar untuk semua jenjang kelas @ 45 menit;
c. Antara Jam ke-5 dan ke-6, Istirahat selama 30 menit (pukul 11.30 –
12.00 wita) dilanjutkan dengan pelaksanaan salat Jumat berjamaah untuk
muslim dan ibadah untuk non muslim selama 45 menit (pukul 12.00 – 12.45
Wita). Selanjutnya itirahat 15 menit, pukul 12.45 – 13.00 Wita;
d. Jam ke-6 s.d. ke-9, (pukul 13.00 – 16.00 Wita), pelaksanaan proses
belajar mengajar untuk semua jenjang kelas @ 45 menit.
e. Bel Pulang, pukul 16.00 Wita.

6.2.4 Keterangan lainnya

1. Beban Belajar untuk satu minggu sesuai Permendikbud Nomor 59 Tahun 2014
tentang Kurikulum 2013 SMA/MA:
a. Kelas X adalah 42 (empat puluh dua) jam pelajaran;
b. Kelas XI adalah 44 (empat puluh empat) jam pelajaran; dan
c. Kelas XII adalah 44 (empat puluh empat) jam pelajaran.
2. Khusus kelas X ditambah 2 JP perminggu berupa pembinaan TIK dan dimasukkan
dalam jadwal PBM.
3. Jadwal guru piket PBM diatur tersendiri. Guru piket bertugas memberikan
pembinaan selama 45 menit kepada peserta didik yang terlambat dan
memberikan izin untuk masuk belajar pada jam pelajaran ke-2.
4. Pembimbingan BK dan TIK akan diatur melalui rapat guru BK dan guru TIK, selain
yang telah terjadual.
5. Jadual kegiatan ekstrakurikuler dan kokurikuler diatur tersendiri melalui
kesepakatan guru pembimbing atau kelompok MGMP, dan wali kelas dengan
memanfaatkan jadual yang disediakan pada surat keputusan ini.
6. Beban Tugas Tambahan Guru (BTTG) sesuai Permendikbud Nomor 15 Tahun
2018 maksimal 6 JP perpekan, berupa kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler;
7. Kegiatan kokurikuler terdiri dari:
a. Pengayaan dan remedial untuk semua mata pelajaran

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 186

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

b. Olimpiade MIPA (Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Astronomi, TIK),

Olimpiade IPS (Ekonomi, Geografi, Kebumian), Bahasa dan Seni (FT2SN),
serta PJOK (O2SN);
c. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dapat terintegrasi pada semua mata
pelajaran
d. Literasi dasar dapat terintegrasi pada semua mata pelajaran;
e. Tadarus (muslim), kajian keagamaan (non muslim);
f. Salat jumat untuk muslim dan kegiatan ibadah untuk non muslim
dilaksanakan selama 45 menit (pukul 12.00 – 12.45 Wita);
g. Zikir (untuk peserta didik muslim)/ Ibadah (untuk peserta didik non muslim)
setiap hari jumat pekan ke-2 dan ke-4 bulan berjalan dengan pembina guru
Pendidikan Agama dan budi Pekerti;
h. Senam Kesegaran Jasmani, setiap hari jumat pekan pertama dan ketiga
bulan berjalan dengan pembina guru PJOK.
i. Khusus untuk non-muslim, kegiatan zikir, salat zuhur, salat asar atau salat
jumat diisi dengan kegiatan ibadah oleh guru pembimbing kerohanian.
j. Pembimbingan BK dan TIK, maksimal 2 JP perpekan.
8. Kegiatan Ekstrakurikuler wajib maksimal masing-masing 2 JP perpekan, terdiri
dari:
a. Wajib nasional: pendidikan kepramukaan
b. Wajib sekolah: pembimbingan prakarya dan kewirausahaan, Apel Pagi, SKJ,
Zikir/Ibadah.
9. Kegiatan ekstrakurikuler pilihan, dilaksanakan setiap jam ke-10 pada hari selasa
dan rabu. Jenis kegiatan berupa olahraga, seni, pramuka, KIR, PMR, dll.
10. Kegiatan ekstrakurikuler pilihan lain selain yang terdapat pada Surat Keputusan
ini segera dilaporkan oleh peserta didik dan guru pembimbing ke bagian
kurikulum atau operator sekolah;
11. Kegiatan tugas pokok guru lainnya disesuaikan dengan jadwal PBM (tatap
muka), kokurikuler, dan ektrakurikuler, terdiri dari:
a) Perencanaan pembelajaran melalui kegiatan diskusi dengan teman sejawat
atau MGMP. Misalnya: analisis silabus, analisis materi pelajaran, analisis
RPP, analisis KKM, soal HOTS, dll.
b) Pengolahan nilai harian atau nilai PAS, PAT dan US/UN.
c) Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan. Misalnya kegiatan pelatihan
dan latihan, seminar karya ilmiah, penelitian dan karya ilmiah, dll.

6.3 Hari Sekolah

Sesuai dengan keadaan dan kebutuhan sekolah, hari belajar efektif

dirancang oleh guru-guru mata pelajaran berdasarkan jadwal mengajarnya. Jumlah
hari sekolah untuk semester 1 sebanyak 120 hari dan semester 2 sebanyak 117 hari.
Adapun distribusi hari sekolah berdasarkan kalender pendidikan 2019/2020
disajikan pada tabel berikut.

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 187

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

Tabel 8.6 Hari Sekolah Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020

Jumlah
No. Bulan dan Tahun Hari Sekolah
Hari
Urut 2019
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT Sekolah
1 JULI 3 3 3 2 2 13
2 AGUSTUS 3 4 4 5 5 21
3 SEPTEMBER 5 4 4 4 4 21
4 OKTOBER 4 5 5 5 4 23
5 NOVEMBER 4 4 4 4 5 21
6 DESEMBER 5 5 3 4 4 21
JUMLAH 24 25 23 24 24 120

Tabel 8.7 Hari Sekolah Semester 2 Tahun Pelajaran 2019/2020

Jumlah
No. Bulan dan Tahun Hari Sekolah
Hari
Urut 2020
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT Sekolah
1 JANUARI 4 4 4 5 5 22
2 FEBRUARI 4 3 4 4 4 19
3 MARET 5 5 3 4 4 21
4 APRIL 4 4 5 5 2 20
5 MEI 3 3 3 2 3 14
6 JUNI 4 5 4 4 4 21
JUMLAH 24 24 23 24 22 117

6.4 Hari Belajar Efektif dan Hari Belajar Tidak Efektif Kelas X dan XI

Hari Belajar Efektif (HBE) untuk kelas X dan XI adalah pelaksanaan Proses
Belajar Mengajar dan Penilaian Harian (termasuk kegiatan remedial) selain kegiatan
non-PBM atau Hari Belajar Tidak Efektif (HTE) seperti Penilaian Semester,
Pengolahan Nilai Rapor, Porseni, Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS), Program
Pendidikan Kepramukaan, USBN, UNBK, libur semester, dll. Hari belajar efektif
untuk kelas XI pada semester 1 sebanyak 99 hari dan hari belajar tidak efektif
sebanyak 21 hari. Sementara itu, hari belajar tidak efektif untuk kelas X sejumlah 26
hari.

Tabel 8.8 Hari Belajar Efektif dan Tidak Efektif Kelas XI Semester 1
No. Bulan dan Hari Belajar Efektif (HBE) Jumlah Jumlah
Urut Tahun 2019 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT HBE HTE

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 188

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

1 JULI 3 3 3 2 2 13 0
2 AGUSTUS 3 4 4 5 5 21 0
3 SEPTEMBER 5 4 4 4 4 21 0
4 OKTOBER 4 5 5 5 4 23 0
5 NOVEMBER 4 4 4 4 5 21 0
6 DESEMBER 0 0 0 0 0 0 21
JUMLAH 19 20 20 20 20 99 21

Catatan:
Hari belajar efektif untuk kelas X sebanyak 94 hari karena pengurahan kegiatan PLS dan Pendidikan
kepramukaan selama 5 hari pada tanggal 15 s.d. 20 Juli 2019.

Tabel 8.9 Hari Efektif Belajar Kelas X dan XI Semester 2 T.P. 2019/2020
No. Bulan dan Hari Belajar Efektif (HBE) Jumlah Jumlah
Urut Tahun 2020 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT HBE HTE
1 JANUARI 4 4 4 5 5 22 0
2 FEBRUARI 4 3 4 4 3 18 1
3 MARET 3 3 3 3 3 15 6
4 APRIL 3 3 4 4 2 16 4
5 MEI 3 3 3 1 2 12 2
6 JUNI 0 0 0 0 0 0 21
JUMLAH 17 16 18 17 15 83 34

Jumlah hari belajar efektif untuk kelas X dan XI pada semester 2 sebanyak 83
hari dan hari belajar tidak efektif sebanyak 34 hari.
Adapun rincian hari tidak efetif semester 1 dan semester 2 untuk kelas X dan
XI disajikan pada Tabel 8.10 dan Tabel 8.11 berikut.

Tabel 8.10 Hari Belajar Tidak Efektif Kelas X dan XI Semester 1

No. Jenis Belajar Tidak Efektif Tanggal Jumlah Ket.
1 Pengenalan lingkungan sekolah 15-17 Juli 2019 3 hari Khusus
2 Program Pendidikan Kepramukaan 18-20 Juli 2019 2 hari)* kelas X
Sistem Blok
3 Penilaian Semester 1 2-10 Desember 2019 7 hari
4 Porseni dan Pengolahan Nilai 11-19 Desember 7 hari
2019
5 Penerimaan Laporan Pendidikan 20 Desember 2019 1 hari
6 Libur Semester 1 23-31 Desember 6 hari
2019
Jumlah Hari Belajar Tidak Efektif Kelas XI 21 hari
Jumlah Hari Belajar Tidak Efektif Kelas X 26 hari
)* Hari Sabtu, 20 Juli 2019 tidak dihitung sebagai hari sekolah/hari belajar

Tabel 8.11 Hari Belajar Tidak Efektif Kelas X dan XI Semester 1

No. Jenis Belajar Tidak Efektif Tanggal Jumlah

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 189

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

1 Pembukaan Ulang Tahun SMAN 5 Kendari 7 Februari 2020 1 hari

2 USBN 23-31 Maret 2020 6 hari
3 UNBK 6-9 April 2020 4 hari
4 Penilaian Semester 2 28 Mei – 5 Juni 2020 6 hari)*
5 Porseni dan Pengolahan Nilai 8-18 Juni 2020 9 hari
6 Penerimaan Laporan Pendidikan 19 Juni 2020 1 hari
7 Libur Semester 2 22-30 Juni 2020 7 hari
Jumlah Hari Belajar Tidak Efektif Kelas XI 34 hari
)* Hari Sabtu, 30 Mei 2019 tidak dihitung sebagai hari sekolah/hari belajar

6.5 Hari Efektif Belajar dan Hari Belajar Tidak Efektif Kelas XII

Hari Belajar Efektif (HBE) untuk kelas XII adalah pelaksanaan Proses Belajar
Mengajar dan Penilaian Harian (termasuk kegiatan remedial) selain kegiatan non-
PBM atau Hari Belajar Tidak Efektif (HTE) seperti Penilaian Semester, Pengolahan
Nilai Rapor, Porseni, Ujian Praktik, Uji Coba UNBK, Try Out, USBN, UNBK, libur
semester, dll. Hari belajar efektif untuk kelas XII pada semester 1 sebanyak 99 hari
dan hari belajar tidak efektif sebanyak 21 hari.

Tabel 8.12 Hari Efektif Belajar Kelas XII Semester 1 T.P. 2019/2020
No. Bulan dan Hari Belajar Efektif (HBE) Jumlah Jumlah
Urut Tahun 2019 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT HBE HTE
1 JULI 3 3 3 2 2 13 0
2 AGUSTUS 3 4 4 5 5 21 0
3 SEPTEMBER 5 4 4 4 4 21 0
4 OKTOBER 4 5 5 5 4 23 0
5 NOVEMBER 4 4 4 4 5 21 0
6 DESEMBER 0 0 0 0 0 0 21
JUMLAH 19 20 20 20 20 99 21

Jumlah hari belajar efektif untuk kelas X dan XI pada semester 2 sebanyak 33
hari dan hari belajar tidak efektif sebanyak 84 hari.

Tabel 8.13 Hari Efektif Belajar Kelas XII Semester 2 T.P. 2019/2020
No. Bulan dan Hari Belajar Efektif (HBE) Jumlah Jumlah
Urut Tahun 2020 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT HBE HTE

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 190

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

1 JANUARI 4 4 4 5 5 22 0
2 FEBRUARI 3 2 2 2 2 11 8
3 MARET           0 21
4 APRIL           0 20
5 MEI           0 14
6 JUNI           0 21
JUMLAH 7 6 6 7 7 33 84

Rincian hari tidak efetif semester 1 kelas XII sama dengan kelas X dan XI.
Sementara itu rincian hari tidak efektif semester 2 untuk kelas XII disajikan pada
Tabel 8.12.

Tabel 8.14 Hari Belajar Tidak Efektif Semester 2 Kelas XII

No. Jenis Belajar Tidak Efektif Tanggal Jumlah
1 Try Out USBN 3 s.d. 5 Februari 2020 4 hari
2 Pembukaan Ulang Tahun SMAN 5 Kendari 7 Februari 2020 1 hari
3 Simulasi 1 UNBK 19 s.d. 22 Februari 3 hari
2020)*
4 Ujian Praktik 2 s.d. 10 Maret 2020 7 hari
5 Simulasi 2 UNBK 11 s.d. 14 Maret 3 hari
2020)*
6 Penilaian Semester 2 16 s.d. 20 Maret 2020 5 hari
7 USBN 23-31 Maret 2020 6 hari
8 Simulasi 3 UNBK 1 s.d. 4 April 2020)* 3 hari
9 UNBK 6-9 April 2020 4 hari
10 Pasca UNBK 13 s.d. 30 April 2020 13 hari
11 Pacsa Pengumuman UNBK 4 s.d. 20 Mei 2020 12 hari
12 Penilaian Semester 2 kelas X dan XI 28 Mei s.d. Juni 2020)* 6 hari
13 Porseni dan Pengolahan Nilai Kelas X dan XI 8-18 Juni 2020 9 hari
14 Penerimaan Laporan Pendidikan Kelas X dan XI 19 Juni 2020 1 hari
15 Libur Semester 2 22-30 Juni 2020 7 hari
Jumlah Hari Belajar Tidak Efektif Kelas XII 84 hari
)* Hari Sabtu tidak dihitung sebagai hari sekolah/hari belajar

6.6 Libur Sekolah

Hari libur sekolah adalah hari yang ditetapkan oleh sekolah, pemerintah
pusat, provinsi, dan pemerintah Kabupaten/Kota untuk tidak diadakan proses
pembelajaran di sekolah.
Penentuan hari libur memperhatikan ketentuan berikut ini:
1. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, dan/atau Menteri Agama
dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan.
2. Peraturan Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten-Kota dalam hal penentuan

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 191

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

hari libur umum/nasional atau penetapan hari libur serentak untuk setiap
jenjang dan jenis Pendidikan selama tahun pelajaran 2019/2020.
Tabel 8.15 berikut adalah hari-hari libur yang ditetapkan pemerintah
maupun internal sekolah.

Tabel 8.15 Daftar Hari Libur Tahun Pelajaran 2019/2020

No. Tanggal Keterangan Jumlah
1 12 Agustus 2019 Hari Raya Idul Adha 1440 H 1
2 17 Agustus 2019 Hari Kemerdekaan RI ke-74 1
3 1 September 2019 Tahun Baru Islam 1440 H 1
4 9 November 2019 Maulid Nabi 1441 H 1
5 24 Desember 2019 Cuti Bersama 1
6 25 Desember 2019 Hari Raya Natal 1
7 23 s.d. 31 Desember 2019 Libur Semester 1 T.P. 2020/2021 6
8 1 Januari 2020 Tahun Baru Masehi 1
9 25 Februari 2020 Tahun Baru Imlek 1
10 22 Maret 2020 Isra Mi'raj 1441 H 1
11 25 Maret 2020 Hari Raya Nyepi 1
12 24 s.d. 31 Maret 2020 Perkiraan USBN Kelas XII 6
13 6 s.d. 9 April 2020 Perkiraan UNBK Kelas XII 4
14 10 April 2020 Jumat Agung 1
15 24 s.d. 26 April 2020 Perkiraan Libur Awal Ramadan 1441 H 2
16 1 Mei 2020 Hari Buruh 1
17 2 Mei 2020 Hari Pendidikan Nasional/ Perkiraan 1
Pengumuman UNBK
18 22, 23, 26, 27 Mei 2020 Cuti Bersama Idul Fitri 1441 H 4
19 24 s.d. 25 Mei Libur Idul Fitri 1441 H 3
20 1 Juni 2020 Hari Lahir Pancasila 1
21 24 Juni s.d 12 Juli 2019 Libur Semester 2 T.P. 2020/2021 7
Total Libur/ Hari Tidak Efektif 46
Catatan:
1. Kegiatan belajar mengajar pada tanggal 17 Agustus dan 2 Mei 2020 tidak dilaksanakan, diganti
dengan kegiatan upacara
2. Libur khusus akibat kegiatan sekolah, kegiatan atau kebijakan pemerintah daerah dan
pemerintah pusat akan ditentukan kemudian

Selain hari libur, terdapat beberapa peringatan hari-hari besar nasional yang
mempengaruhi perhitungan hari belajar efektif seperti yang disajikan pada tabel
berikut.

Tabel 8.16 Rincian Hari-hari Besar Nasional

No. Tanggal Keterangan Jumlah

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 192

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

1 17 Agustus 2019 Hari Kemerdekaan RI ke-74 1

2 28 Oktober 2019 Hari Sumpah Pemuda 1
3 10 November 2019 Hari Pahlawan 1
4 7 Februari 2020 Hari Ulang Tahun SMAN 5 Kendari ke-33 1
5 27 April 2020 Hari Kartini 1
6 2 Mei 2020 Hari Pendidikan Nasional/ Perkiraan 1
Pengumuman UN
7 20 Mei 2020 Peringatan Hari Kebangkitan Nasional 1
8 1 Juni 2020 Hari Lahir Pancasila 1
Total 8

6.7 Rencana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

Kegiatan Akademik sekolah Tahun Pelajaran 2019-2020 adalah
sebagaimana tertera pada tabel berikut ini.

Tabel 8.17 Rencana Kegiatan Sekolah Tahun Pelajaran 2019/2020

NO. JENIS KEGIATAN PELAKSANAAN KET.
(1) (2) (3) (4)
1 Rapat Koordinasi Kepala Sekolah dan Wakil Kepala
Sekolah Urusan Kurikulum tentang Beban Kerja
Guru SMAN 5 Kendari Tahun Pelajaran 2019/2020 15 Juni 2019  
dan Pembentukan Tim Pengembang KTSP SMAN 5
Kendari
2 Rapat Evaluasi PBM, Pengukuhan Kenaikan Kelas
Tahun Pelajaran 2019/2020 dan Pembahasan
17 Juni 2019  
Permendikbud No. 15 Tahun 2017 dan PP No. 30
Tahun 2018
3 Rapat Evaluasi dan Persiapan Akreditasi sekolah 27 Juni 2019  
4 Pembentukan Panitia PPDB 27 s.d. 29 Juni 2019  
5 Pendaftaran dan verifikasi berkas PPDB 1 s.d. 5 Juli 2019  
6 Akreditasi Sekolah 2 – 3 Juli 2019  
7 Proses Seleksi PPDB 6 s.d. 7 Juli 2019  
8 Pengumuman Hasil PPDB 8 Juli 2019  
9 Pendaftaran Ulang PPDB 8 s.d. 10 Juli 2019  
10 Persiapan PLS 10 s.d. 14 Juli 2019  
11 Tes Peminatan 11 Juli 2019  
12 Penetapan SK Beban Kerja Guru T.P. 2019/2020 12 Juli 2019  
13 IHT Penyusunan Perangkat Pembelajaran 13 s.d. 14 Juli 2019  
14 Rapat Koordinasi Awal Tim Pengembang KTSP
15 Juli 2019  
SMAN 5 Kendari
15 Hari pertama sekolah semester 1 15 Juli 2019  
16 Tugas Mandiri Tim Pengembang KTSP SMAN 5
16 s.d. 26 Juli 2019  
Kendari
17 Pelaksanaan PBM 15 Juli 2019 s.d. 29
 
November 2020
18 Pelaksanaan PLS 15 s.d. 17 Juli 2019  
19 Workshop Analisis Konteks 16 Juli 2019  
20 Kegiatan kepramukaan Sistem Blok 18 s.d. 20 Juli 2019  
21 Penempatan Kelas X 19 s.d. 20 Juli 2019  
(1) (2) (3) (4)

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 193

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

22 Rapat Koordinasi Awal Wakasek Kurikulum dengan

Minggu ke-3 Juli 2019  
perangkat kelas
23 Rapat Kepala Sekolah bersama Para Wakasek Minggu ke-3 Juli 2019  
24 Rapat Koordinasi Tim PMS Minggu ke-3 Juli 2019  
25 Rapat Koordinasi Tim PKG dan SKP Minggu ke-3 Juli 2019;
Minggu ke-4 November  
2019
26 Rapat Kepala sekolah Bersama Para Koordinator Minggu ke-4 Juli 2019  
27 Rapat Kepala Sekolah Bersama Wali-wali Kelas Minggu ke-4 Juli 2019  
28 Penyusunan Program Kerja TPMS Minggu ke-4 Juli 2019  
29 Supervisi Akademik oleh Pengawas Sekolah Minggu ke-4 Juli 2019  
30 Penelusuran Mapel Peminatan UN Minggu ke-4 Juli 2019  
31 Penyusunan Draf KTSP 2013 24 Juli 2019  
32 Verifikasi dan Validasi KTSP 25 s.d 27 Juli 2019  
33 Workshop Pembahasan Tugas Mandiri Tim
27 Juli 2019  
Pengembang KTSP SMAN 5 Kendari
34 Penandatanganan Berita Acara dan Kelengkapan
Dokumen KTSP 2013 SMAN 5 Kendari Tahun 29 Juli 2019  
Pelajaran 2018/2019
35 Pengesahan KTSP 2013 SMAN 5 Kendari Tahun
Pelajaran 2018/2019 oleh Dinas Pendidikan dan 30 Juli 2019  
Kebudayaan Provinsi Sulawesi Tenggara
36 Penyusunan dan Pemantapan Program Penilaian,
Minggu ke-1 Agustus 2019  
Remedial, dan Pengayaan
37 Rapat Koordinasi TU hari Senin Minggu Ketiga 1 X 1 Bulan
38 Rapat Koordinasi Wali Peserta Didik Setiap hari Jumat Minggu
1 X 1 Bulan
Kedua
39 Salat Jumat Berjamaah nonmuslim
Setiap hari jumat dari
melaksanakan
pukul 12.00 s.d. 12.45
ibadah
40 IMTAQ/ Zikir/ Ibadah Keagamaan Setiap hari jumat minggu
Selain muslim
kedua dan keempat bulan
diisi dengan
berjalan, selama 45 menit
kegiatan
pada pukul 07.00-0745
ibadah
Wita
41 Senam Kesegaran Jasmani (SKJ) Setiap hari jumat minggu
pertama dan ketiga bulan Wajib untuk
berjalan, selama 45 menit semua warga
pada pukul 07.00-0745 sekolah
Wita
42 Kegiatan Ektrakurikuler Pembinaan Setiap hari Kamis Jam ke-
1-2
Bakat-Minat/BK/TIK (OSN, Debat, FL2SN, O2SN, 10 mulai pukul 15.00 –
jam/minggu
Kewirausahaan) 16.00 Wita
43 Salat Zuhur dan Asar Berjamaah Setiap hari sekolah  
44 Kegiatan Pembinaan Minat dan Bakat TIK untuk Setiap hari sekolah sesuai
2 JP/ minggu
kelas X jadwal PBM
45 Kegiatan Pembiasaan/ Apel pagi Setiap hari Selasa – Kamis
Jika
sebelum pelaksanaan PBM
diperlukan
pukul 06.30-07.00 Wita
46 Kegiatan Ektrakurikuler Pilihan (PMR, KIR, UKS, Setiap hari Selasa dan Rabu
1-2
Olahraga, Pramuka, Kegiatan ORDIBASIS dll.) Jam ke-10 mulai pukul
jam/minggu
15.00 – 16.00 Wita
(1) (2) (3) (4)

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 194

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

47 Remedial/Pengayaan Setiap hari senin dan kamis 2 – 3 JP/

jam pelajaran ke-10 minggu
48 Kegiatan Kokurikuler (PPK, Literasi, Tadarus, dll.), & Setiap hari Senin Jam ke-
1-2
Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan 10, mulai pukul 15.00 –
jam/minggu
16.00 Wita
49 Rapat Koordinasi Staf & wakil Setiap hari Senin Minggu
1 X 1 Bulan
Keempat
50 Rapat Koordinasi Pembina OSIS Setiap hari Senin Minggu
1 X 1 Bulan
Pertama
51 Rapat Koordinasi Kegiatan Ektrakurikuler
Setiap Minggu ke-3 3 bulan sekali
52 Rapat Koordinasi Tim Pengelola Dapodik Setiap Minggu ke-3 Bulan
1 X 1 Bulan
Berjalan
53 Pelaporan Tim Pengelola Dapodik Setiap Minggu ke-3 Bulan
1 X 1 Bulan
Berjalan
54 Hari Raya Idul Adha 1440 H 12 Agustus 2019 Libur
55 Hari Kemerdekaan RI ke-74 17 Agustus 2019 Upacara
56 Program Unggulan Pembuatan minyak kelapa Agustus s.d. November
 
(VCO) 2019
57 Program Unggulan Pembuatan Pupuk Bokashi Agustus s.d. November
 
2019
58 Program Unggulan Budidaya Toga Agustus s.d. November
 
2019
59 Rapat Koordinasi Tim Pembangunan Sekolah Minggu ke-1 Agustus 2019  
60 Pelaporan TPMS Minggu ke-2 Agustus 2019  
61 Pelaksanaan Supervisi Akademik Internal Sekolah Minggu ke-2 Agustus 2019  
62 Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa Minggu ke-2 Agustus 2019  
63 Pelaksanaan Pengembangan Muatan Lokal Minggu ke-3 Agustus 2019  
64 Pelaporan Hasil Supervisi Akademik Minggu ke-4 Agustus 2019  
65 Tahun Baru Islam 1440 H 1 September 2019 Libur
66 Lomba literasi SMA Minggu ke-3 September
 
2019
67 Pemilihan ketua Ketua OSIS Minggu ke-3 September
 
2019
68 Pembinaan OSN September 2019  
69 Pembinaan O2SN September 2019  
70 Pembinaan Debat Bahasa Inggris September 2019  
71 Hari Sumpah Pemuda 28 Oktober 2019  
72 Pelaporan Tim Pembangunan Sekolah Minggu ke-2 Oktober 2019;
Minggu ke-3 November
 
2019; Minggu ke-4
Desember 2019
73 Kegiatan Penilain Kinerja Guru dan Sasaran Kinerja Minggu ke-4 Oktober s.d.
 
PNS ke-1 Desember 2019
74 Peringatan Maulid Nabi 1441 H Kerohanian
9 November 2019
Islam
75 Hari Pahlawan 10 November 2019 Uparaca
76 Pembuatan video profil sekolah Minggu ke-2 November
 
2019
77 Pengembangan Penilaian Berbasis TIK Minggu ke-2 November
2019; Minggu ke-2 Mei  
2020
(1) (2) (3) (4)

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 195

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

78 Pembentukan Panitia Penilaian Semester 1 T.P. Minggu ke-3 November

 
2019/2020 2019
79 Rapat Koordinasi Panitia Penilaian Semester Ganjil Minggu ke-3 November
 
2019
80 Pengusulan Peserta US/UN T.P. 2019/2020 Minggu ke-3 November
 
2019
81 Pengolahan Data PDSS Minggu ke-4 November
 
s.d. ke-4 Desember 2019
82 Penilaian Semester 1 T.P. 2019/2020 2 s.d. 10 Desember 2019  
83 Porseni dan Pengolahan Nilai Semester 1 11 s.d. 19 Desember 2019  
84 Rapat Pembentukan Panitia Belajar Tambahan
13 Desember 2019  
Kelas XII
85 Pelaksanaan Belajar Tambahan Kelas XII 16 Desember 2019 s.d. 31
 
Januari 2020
86 Rapat Evaluasi Semester Ganjil/Pengukuhan Nilai
19 Desember 2019  
Semester Ganjil dan Persiapan Semester Genap
87 Penerimaan Rapor Semester 1 20 Desember 2019  
88 Libur Semester 1 T.P. 2019/2020 23 s.d. 31 Desember 2019  
89 Cuti Bersama hari Natal 24 Desember 2019 Libur
90 Hari Raya Natal 25 Desember 2019 Libur
91 Pelaporan Kegiatan Ekstrakulikuler Minggu ke-3 Desember
2019; Minggu ke-3 Juni  
2020
92 Tahun Baru Masehi 1 Januari 2020 Libur
93 Penandatanganan dan Pelaporan PKG dan SKP Minggu ke-1 Januari 2020  
94 Workshop/ IHT/ MGMP Revisi dan Pengembangan
Minggu ke-1 Januari 2020  
Perangkat Pembelajaran
95 Rapat Kerja Awal Semester Genap Minggu ke-1 Januari 2020  
96 Rapat Pembentukan Panitia Try Out Minggu ke-2 Januari 2020  
97 Rapat Pembentukan Panitia HUT SMAN 5 Kendari
Minggu ke-3 Januari 2020  
ke-33
98 Pembukaan HUT SMAN 5 Kendari ke-33 7 Februari 2019  
99 Hari Ulang Tahun SMAN 5 Kendari Ke-33 8 – 9 Februari 2020  
100 Tahun Baru Imlek 25 Februari 2020 Libur
101 Perkiraan Try Out Kelas XII 4 s.d 6 Februari 2020  
102 IHT Penyusunan Soal USBN Minggu ke-2 Februari 2020  
103 Simulasi 1 UNBK 19 s.d. 22 Februari 2020  
104 Pelaksanaan OSN tingkat Kota Kendari Minggu ke-3 Februari 2020  
105 Pelaksanaan O2SN tingkat Kota Kendari Minggu ke-3 Februari 2020  
106 Rapat Pembentukan Panitia USBN/UNBK Minggu ke-1 Maret 2020  
107 Ujian Keterampilan kelas XII 2 s.d. 10 Maret 2020  
108 Penyusunan Soal USBN 2 s.d. 6 Maret 2020  
109 Simulasi 2 UNBK 11 s.d. 14 Maret 2020)*  
110 Penilaian Semester 2 16 s.d. 20 Maret 2020  
111 Isra Mi'raj 1441 H 22 Maret 2020 Libur
112 Perkiraan USBN Kelas XII 23 s.d. 31 Maret 2020  
113 Hari Raya Nyepi 25 Maret 2020 Libur
114 Pemeriksaan, Penginputan Nilai USBN dan Ujian
Minggu ke-2 Maret 2020  
Keterampilan kelas XII
115 Rapat Persiapan dan Pemantapan UNBK Minggu ke-3 Maret 2020  
116 Simulasi 3 UNBK 1 s.d. 4 April 2020  
(1) (2) (3) (4)
117 Perkiraan UNBK Kelas XII 6 s.d. 9 April 2020  
118 Jumat Agung 10 April 2020 Libur

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 196

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

119 Perkiraan Libur Awal Ramadan 1441 H 24 s.d. 26 April 2020 Libur
120 Hari Kartini 27 April 2020 Upacara
121 Dokumentasi Administrasi USBN Minggu ke-1 April 2020  
122 Pengolahan Nilai USBN ke Dapodik Minggu ke-2 April 2020  
123 Pelepasan Peserta Didik Kelas XII Minggu ke-4 April 2020  
124 Pengolahan Nilai Rapor Kelas XII ke Dapodik Minggu ke-4 Maret 2020  
125 Hari Buruh 1 Mei 2020 Libur
126 Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2020 Upacara
127 Rapat Evaluasi UNBK dan Rapat Pengukuhan
2 Mei 2020  
Kelulusan
128 Rapat Pembentukan Panitia PAS T.P. 2019/2020 Minggu ke-2 Mei 2020  
129 Hari Kebangkitan Nasional 20 Mei 2020 Upacara
130 Cuti Bersama Idul Fitri 1441 H 22, 23, 26, 27 Mei 2020 Libur
131 Kegiatan Pesantren Ramadan 24 – 26 Mei 2020  
132 Libur Idul Fitri 1441 H 24 s.d. 25 Mei Libur
133 Penilaian Akhir Semester T.P. 2019/2020 28 Mei s.d 5 Juni 2020  
134 Porseni dan Pengolahan Nilai Semester 2 8 s.d. 18 Juni 2020  
135 Rapat Kenaikan Kelas/pengukuhan Nilai dan Rapat
19 Juni 2020  
Evaluasi PBM Tahun Pelajaran 2019-2020
136 Penerimaan Rapor semester 2 20 Juni 2020  
137 Libur semester 2 T.P. 2019/2020 22 s.d 30 Juni 2020 Libur
138 Hari Lahir Pancasila 1 Juni 2020 Upacara
139 Pelaporan dan Dokumentasi Pelaksanaan UAS
Minggu ke-4 Juni 2020  
Genap
140 Pelaporan Kegiatan Sekolah T.P. 2019/2020 Minggu ke-4 Juni 2020  
141 Rapat Kerja Tahun Pelajaran 2020/2021 Minggu ke-2 Juli 2020  
142 PPDB T.P. 2019/2020 Minggu ke-3 Juli 2020  

6.8 Pengembangan Silabus dan RPP

1. Pengembangan silabus (Kelas X, XI, dan XII) di SMA Negeri 5 Kendari Tahun
Pelajaran 2018-2019 merupakan pengembangan dan revisi dari silabus tahun
sebelumnya melalui IHT dan penugasan yang diselenggarakan pada tanggal 12
s.d. 13 Juli 2019 dan minggu ke-1 Januari 2020.
2. Silabus setiap mata pelajaran disusun berdasarkan kalender Pendidikan satuan
Pendidikan SMA Negeri 5 Kendari, yakni 119 hari sekolah di semester 1 dan 117
hari sekolah di semester 2.
3. Implementasi pembelajaran untuk setiap mata pelajaran berdasarkan pada
struktur kurikulum yang tersedia di PP no. 32 tahun 2013 tentang perubahan
atas PP no. 19 tahun 2005 tentang standar pendidikan nasional; permendikbud
no. 20 tahun 2016 tentang SKL; permendikbud no. 21 tahun 2016 tentang SI;
permendikbud no. 22 tahun 2016 tentang standar proses; permendikbud no. 23
tahun 2016 tentang standar penilaian; Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018,

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 197

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

tentang Perubahan atas Permendikbud Nomor 24 Tentang KI dan KD Pelajaran

Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Menengah; Permendikbud RI
Nomor 4 Tahun 2018 tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pemerintah dan
Penilaian Hasil Belajar Oleh Satuan Pendidikan; permendikbud no. 61 tahun
2014 tentang KTSP pada dikdasmen; Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018
Tentang Penguatan Pendidikan Karakter Pada Satuan Pendidikan Formal;
permendikbud no. 63 tahun 2014 tentang kepramukaan; 62 tahun 2014 tentang
kegiatan ekstrakurikuler; permendikbud no. 64 tahun 2014 tentang peminatan;
permendikbud no. 103 tahun 2014 tentang pembelajaran pada dikdasmen;
permendikbud no. 68 tahun 2014 tentang guru pembina TIK dan KKPI;
permendikbud no. 79 tahun 2014 tentang Mulok pada kurikulum 2013; surat
edaran Dirjen PM no. 4032/D/DM/2014 tentang pembukaan matapelajaran
peminatan bahasa dan budaya di semua SMA sebagai lintas peminatan;
Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan untuk SMA, Direktorat
Pembinaan SMA. Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2016; Naskah Akademik Program
Kewirausahaan di SMA, Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun 2016; serta dokumen 1 kurikulum 2013 SMA Negeri 5 Kendari
4. Pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran di dalam silabus,
disesuaikan dengan standar kompetensi dasar tiap mata pelajaran berdasarkan
alokasi waktu yang tersedia, berdasarkan struktur kurikulum, Kurikulum 2013
serta memperhatikan kebutuhan internal SMA Negeri 5 Kendari yang tertuang
dalam dokumen 1 kurikulum 2013 SMA Negeri 5 Kendari

5. Cara Pengembangan Silabus

SMA Negeri 5 Kendari memfasilitasi para guru dalam mengembangkan silabus
melalui:

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 198

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

a. In House Training, bersama pengawas sekolah dan Pejabat Dinas Pendidikan

dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi Tenggara dengan narasumber dari
fasilitator Kurikulum 2013 Kota Kendari dan Provinsi Sulawesi Tenggara;
b. Memberdayakan kelompok guru mata pelajaran (MGMP);
c. Penugasan penyusunan ditindaklanjuti dengan pembahasan dalam
kelompok maupun pleno;
d. Pengesahan oleh wakil kepala sekolah bagian kurikulum dan Kepala Sekolah;
e. Validasi ke Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Sulawesi Tenggara.
6. Langkah-langkah Pengembangan Silabus
a. Mengitegrasikan nilai-nilai Pendidikan Karakter, nilai-nilai pendidikan
kepramukaan, literasi, keterampilan abad 21 (4C), keterampilan berpikir
tingkat tinggi (HOTS), pendekatan saintifik, penilaian autentik serta nilai dan
muatan kewirausahaan melalui:
1) Karakteristik Mata pelajaran;
2) Tujuan Mata Pelajaran;
3) Standar Kompetensi Lulusan (SKL);
4) Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD);
5) Silabus setiap mata pelajaran.
b. Analisis Standar Kompetensi Lulusan Matapelajaran
c. Analisis dan Singkronisasi KI dan KD Matapelajaran
d. Analsis Materi Pembelajaran
e. Analisis Silabus
f. Analisis Hari Belajar Efektif berdasarkan kalender satuan pendidikan
g. Penyusunan Program Semester
h. Penyusunan Program Tahunan
i. Analisis KBM
j. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dirancang dalam rangka pencapaian kompetensi
dasar, harus memberi pengalaman belajar kepada peserta didik yang
melibatkan proses mental dan fisik melalui interaksi antar peserta didik,
peserta didik dengan guru, lingkungan dan sumber belajar. Penglaman

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 199

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

belajar yang diberikan dapat melalui pendekatan pembelajaran bervariasi,

dan berpusat pada peserta didik, mengembangkan ketrampilan proses, serta
memuat kecakapan hidup yang perlu dilatihkan pada peserta didik serta
nilai-nilai karakter kebangsaan. Proses pembelajaran dirancang dengan
menggunakan pendekatan saintifik dengan mencakup domain sikap,
pengetahuan, dan keterampilan, serta materi pelajaran yang faktual,
konseptual, dan prosedural. Model pembelajaran yang direkomendasikan
pemerintah adalah Problem Basic Learning (PBL); Projek Basic Learning
(PjBL) dan Discovery Learning (DL). Namun demikian, guru dapat
mengembangkan model-model pembelajaran lainnya yang disesuaikan
dengan pendekatan saintifik dan penilain autentik, kebutuhan dan kondisi
peserta didik dan sekolah, Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), nilai-nilai
pendidikan kepramukaan, literasi, keterampilan abad 21 (4C), keterampilan
berpikir tingkat tinggi (HOTS), pendekatan saintifik serta karakteristik materi
pelajaran.
k. Merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi
Perumusan indikator pencapaian kompetensi mengacu kepada hasil analisis
materi dan potensi peserta didik agar dicapai perubahan perilaku dan dapat
diukur. Hal ini mencakup sikap, pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai
karakter bangsa, nilai-nilai kepramukaan untuk semua mata pelajaran. Nilai-
nilai dan muatan pembelajaran kewirausahaan untuk mata pelajaran
prakarya dan kewirausahaan, fisika, kimia, biologi dan ekonomi.
l. Jenis Penilaian
Penilaian mengacu pada PP no. 21 tahun 2016 tentang standar penilaian dan
dokumen 1 kurikulum 2013 SMA Negeri 5 Kendari dan Panduan Penilaian
oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan untuk SMA, Direktorat Pembinaan
SMA. Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Tahun 2016.
Pendidik dituntut untuk melaksanakan autentik yang berarti penilaian asli
dari awal, sepanjang proses pembelajaran, dan nilai hasil belajar yang

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 200

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

mencakup domain sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan

karakteristik Kompetensi Dasar yang diajarkan.
Penilaian menggunakan Acuan Kriteria yang merupakan penilaian kemajuan
peserta didik dibandingkan dengan kriteria capaian kompetensi yang
ditetapkan. Acuan Kriteria menggunakan modus untuk sikap, rerata untuk
pengetahuan, dan capaian optimum untuk ketrampilan.
Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 merekomendasikan penggunaan
angka, huruf, predikat serta deskripsi dalam penulisan nilai peserta didik,
baik penilaian proses maupun penilaian hasil belajar dan prestasi belajar
pada semua kompetensi (sikap, pengetahuan dan keterampilan). Nilai
pengetahuan dan keterampilan dalam bentuk angka menggunakan skala (0 –
100) yang diterjemahkan dalam bentuk huruf D sampai dengan A, kemudian
dideskripsikan. Sementara itu, nilai sikap dalam bentuk predikat dan huruf
sangat baik (A), baik (B), cukup (C) dan kurang (D), kemudian dideskripsikan
Penilaian dilakukan dengan menggunakan tes dan non tes dalam bentuk
tertulis maupun lisan, pengamatan kinerja, pengukuran sikap, penilaian hasil
karya berupa tugas, proyek dan/atau produk dan penilaian diri, dll.
Sistem penilaian berbentuk penilaian berkelanjutan, artinya semua indikator
ditagih, kemudian hasilnya dianalisis untuk menentukan ketercapaian
kompetensi maupun mengetahui kompetensi yang belum tercapai. Untuk
kompetensi yang belum tercapai diadakan remedial baik individu maupun
kelompok yang dilaksanakan sebelum melanjutkan ke materi/KD berikutnya
atau paling lambat sebelum memasuki pelaksanaan ujian semester.

m. Pengembangan Silabus dan RPP Berkelanjutan

1) Melakukan evaluasi dan revisi terhadap kurikulum sekolah minimal
setiap akhir semester;
2) Mengadakan IHT tentang Kurikulum 2013, pendalaman silabus dan
penyusunan RPP

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013

 201

BAB VIII KALENDER PENDIDIKAN

3) Mengikutsertakan tenaga pendidik SMA Negeri 5 Kendari dalam

berbagai pelatihan, baik di sekolah, tingkat Kabupaten/Kota, Provinsi,
maupun tingkat nasional
n. Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan bahan ajar dilakukan oleh guru mata pelajaran baik secara
individu maupu MGMP yang mengacu pada permendikbud nomor 71 tahun
2013 tentang Buku Teks Pelajaran Dan Buku Panduan Guru Untuk
Pendidikan Dasar Dan Menengah. Bahan ajar yang dapat dikembangkan
guru berupa bahan ajar cetak dan noncetak. Bahan ajar cetak dalam bentuk
buku, ringkasan materi, handout, LKS, panduan praktik, modul, dll. Bahan
ajar noncetak berupa media pembelajaran interaktif berbasis IT, alat-alat
peraga, carta, gambar, peta, dll. Guru dituntut untuk mengembangkan
bahan ajar yang disesuaikan dengan kondisi peserta didik, karakteristik
materi pelajaran dan kondisi sumber daya sekolah dan potensi sumber daya
alam di daerah. Bahan ajar dikembangkan dengan mempertimbangkan
kelayakan, ekonomis, dan berbasis lingkungan.
Pengembangan bahan ajar dilakukan melalui kegiatan MGMP, penelusuran
dan kajian referensi dan pustaka, pelatihan (workshop/IHT), seminar, dan
kegiatan-kegiatan lainnya. Kegiatan-kegiatan tersebut dilakukan oleh
sekolah, pemerintah daerah, dan pemerintah pusat, perguruan tinggi,
lembaga-lembaga pendidikan lain yang layak dan direkomendasikan
pemerintah serta organisasi profesi kependidikan lainnya.

Kurikulum SMAN 5 Kendari-2013