Nama :

No :

Kelas :

Pabedikin Iri Sareng Timpal

Ada katuturan satua parindikan pasawitran truna-truni ne mangkin. Wenten 4 jatma truni
sane sampun matimpal uli cenik. Wantah Lia, Lilik, Siska, lan Ningsih. Reraman nyane malih
samput pada kenal sareng sinamian. Sewai – wai truni ne puniki sareng – sareng ring sekolah,
jero, lan genahe sane tiosan. Nenten pacang lepas sareng patpat puniki. Sebilang wai truni puniki
ngaryanin tugas sekolah nyane sareng – sareng. Melajah kelompok sabilang rahina. Pasti wenten
kegiatan nyane sareng patpat.

Sedek dina anu, kepatpat truni puniki mejalan ke sekolah sareng – sareng. Lia nyambatin
timpal – timpal nyane indik ulangan sane dina mangkin. Nanging ketiga timpalne nenten uning
sareng ulanganne punika. Di jalane ke patpat truni punika ngomongin indik ulangan punika
sambilanga melajahan rage. Sesampune nganteg ring sekolah. Bel pelajaran nyane sampun
kemulai. Guru sane ngincen ulangan punika masuk ke tengah kelas. Lia sane sampun melajah
tenang ngadepin gurune punika. Nanging ketiga timpal nyane takut sawireh durung polih
melajah. I guru nyambatin sisia nyane indik ulangan nyane mangkin. Ulangan punika nenten
prasida kebatalan. Lia sampun tenang nyawab soal punika. Nanging ketiga timpal nyane ten
prasida nyawab soal nyane punika. Ketiga timpalnyane nakenan jawaban punika sareng Lia.
Nanging Lia ten ngejawab sawireh gurune terus nyingakin ketiga timpal nyane. Galah terus
mejalan, waktu nyawab soal sampun telas. Lembar jawaban Lilik, Ningsih, lan Siska kari akeh
sane kosong. Nanging lembar jawaban Lia sampun sami kadagingin. Sesampune ulangan nika
wusan. Hasil ulangan nike langsung kebagiang. Lia polih nilai bagus, nanging ketiga timpal
nyane polih nilai sane nenten manut sareng standar. Lia sane nyingak nilai timpal nyane sane ten
manut ring standar merasa ten kompak sareng timpal – timpal nyane. Lilik, Ningsih, lan Siska
merasa Lia ten mrasidayang nulungin timpal nyane. Ketiga truni punika nenten mrasidayang
ngomong sareng Lia.

Sesampune bel pulang sekolah, sekadi biasane Lia, Lilik, Ningsih lan Siska budal ke jero
sareng – sareng. Nanging tusing sekadi biasane, Lia merasa kemusuhan timpal – timpal nyane.
Ten kaajakin ngomong sareng timpal – timpal nyane. Lia metaken sareng timpal nyane. Nanging
ten kasautin.

Benjang semeng nyane, malih Lia metaken sareng timpal – timpal nyane. Nanging nenten
taen kasautin. Lia merasa ada sane melenan sareng timpal – timpal nyane. Lia metaken malih
masalah nyane. Kesautin sareng timpal – timpal nyane sawireh masalah nilai Lia sane polih nilai
gede. Ketiga timpal nyane nenten trima Lia polih nilai gede. Mawinan nika Lia kemusuhin
sareng timpal – timpal nyane. Lia nenten ngemusuhin timpal – timpal nyane. Sawireh Lia nenten
merase pelih sareng timpal nyane. Lia ngicenin timpal – timpal nyane anggen melajahan malih
apange tusing polih nilai sane jelek malih.

Sekadi sisia iraga patut nyane ten dados iri sareng nilai timpal sane tegehan. Iraga patut
melajahan rage apange prasida ngimbangin nilai timpal nyane punika. Iri nenten prasida
ngaryanin iraga dados jadma sane ngancan meguna. Iraga ten patut iri sareng timpal. Nanging
iraga nganggen nika peplajahan apange tetep dados jadma sane meguna. Nenten malih iri sareng
timpal.