TuUbas TUTORIAL Wita Lestar' 54213094 Bacto Fe Pembelajaran (pa di SD Drs Abdul Rahmae, H. feagan eingkas, iri teori belayar Piaget, Bruner, Gagne, in Ausubel 2 Teori Piaget = —___Berpendapat bahwa anak membangun fendiri_pengerahuonny4 dari pengalamannya sendiei_clengan [ingungan . Dalam pe Pandangan piaget, Pengetahuan datang das tindakan, pecuumbangan Koga Sebagian besar bergantuns Wpada Seberapa~jaun anale AWAré_memaniputasr dan aluac¢ becinterakesi dengan ling bungannya: = Teor Bruner —____berpendapat _bahwa belayar penemvan Seusai dengan _pencarian pengetahvan Secara alti¢ oleh manusta, dan a dengan fendirinya memberikan hasit ang_paling baile. 4 Berusaha fendiri_qntul men han masalah ferta pengerahvan yang menyertainya, Menghasilkan pengeta han yang benar: benar_bermauna Gai ___Bentu_rangkatan betaja heloyar_berdasarkan _peristits _dan_pembagian Hpe hasil b AT kta cee: ns _2- Apa kelebihan dan 2 Teor Wagemeng ui pengetahvan yang.) iF ra_bebar er ‘ ra + _Kekurangan + belayar _penemuan thi: memertalan Wueerdasun anak yang finggi. bila Wurang Crdas. hastnya lucang 2febtefy Memakian Waltu wang Cw lama dan \ealau +terpimpin _dapai__Menyebablian lukacauan atas Materi_Yyg ctvpelaarr ® Teor Gagne a > Kelebthan + mendoreng guru _udfulr_merencanalan pembelayaran memperoleh Kemampuan vans, mem butuhlan prautels dan Wwoiaraan , Coco untub melatth anal -anak yang Masth Membutuhian clominasi peran orang duvasa = Keturangan : ua Seorang guru. ida _mampu _mengampailan maiert pembelayacan Serto tidau_dopat menceptalan metode tux perhatian. Sia, mala proses ~kelebihan = Informas: \ Televan Sebelumny. diwaror Sebelumn pa_perbedaan ____ Pendeat nih _tnene! Sedongan metode _\ Dipindai dengan CamScanner“B-_Urattean dengan —.Metod Dipindai dengan CamScanmner