Nilai 8A PHB Genap 2022 Master

APLIKASI NILAI K-13|MTs
DATA UMUM
Nama Sekolah MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
Jl. Pasar Hewan Mranggen

Alamat
Demak
Kepala Sekolah M Abdul Kodir,S.H.I.
NIP
Kelas 8A
Semester 2
Tahun Pelajaran 2021/2022
Nama Wali Kelas Istiadi, S.Pd.
NIP
Kabupaten/Kota Demak
Tanggal Raport 26 Maret 2022
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT
NIS 00000
Contoh 01234
NISN 0000000000
Contoh 0012345678
HOME Tentang APLIKASI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima
NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah
1 121233210004200035 0075154180 ADNAN SAIFUDDIN L -
2 121233210004210120 0085236143 AHMAD ARYA PUTRA L -
3 121233210004200069 0055034341 AHMAD NUR SHIDDIQIN L -
4 121233210004200070 0089074476 ALIFIA FIRDA SURYANI P -
5 121233210004200071 0077299596 ALIN KHOIRUN NISWAH P -
6 121233210004200072 0084751195 ARNI LINAWATI P -
7 12123321000200073 0087529843 BAGAS KRISNA SAPUTRA L -
8 121233210004200075 0097547612 DAFFA AQSOL MAULANA L -
9 121233210004200149 0083182170 DANISH FARRAS AHMAD L -
10 121233210004200040 0083612331 DEA ANANDA AULIA P -
11 121233210004200041 3094825851 DHIA AFRA ATIYA P -
12 121233210004200000 0071437059 FAREL SAPUTRA L -
13 121233210004200077 0073217497 FERANIKA OKTAFIA P -
14 121233210004200078 0085750892 FIRMAN EFENDI L -
15 121233210004200000 0076480337 FIRSA SAPUTRA GILANG ATMOJO L -
16 121233210004200079 0078176191 GALUH EKO SAPUTRO L -
17 121233210004200000 0075953690 INDAH AYU ADELIA P -
18 121233210004200047 0081131523 KIRANI P -
19 121233210004200081 0085487715 LUSSI MAHARANI P -
20 121233210004200148 0079954207 LUTFI AMARUM HANUGRAHAIN P -
21 121233210004200000 0071241676 MAHFUD HANDIKA ERYAN PUTR L -
22 121233210004200082 0077139743 MARCELINA TRI MEKARSARI P -
23 121233210004200083 0088542257 MESSI FARADILLA P -
24 121233210004200084 0076134680 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P -
25 121233210004200087 0063705111 MUHAMMAD ARIS MUNANDAR L -
26 121233210004200056 0085163162 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L -
27 121233210004200094 0077323713 RIFKY SATYA MAHARDIKA L -
28 121233210004200099 0077179602 SEPTIRA RAMADHANI P -
29 121233210004200100 0082612516 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P -
30 121233210004200066 0079723218 SYAHRUL RHAMADANI L Demak 6-Sep-07 Islam Kandung 1 Kampung Doro RT 001 RW 010 -
31 121233210004200067 0076032924 WAHYU TRI ATMOJO L -
32 121233210004200102 0089426346 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P -
33 -
34 -
35 -
36 -
37
38
39
40
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Orang Tua
Nama Ibu
17
Orang Tua Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
- -
18 19 20 21 22 23 24 25 28
MULTI
Klp MATA PELAJARAN MENU KBM
KBM TUNGGAL 75 INPUT DATA
a. Al-Qur'an Hadits QH 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
b. Aqidah Akhlaq AQA 75 Rentang Nilai Deskripsi Blangko Nilai
c. Fiqih FIQ 75 93 - 100 sangat baik Dadir &Ekstra
d. Sejarah Kebudayaan Islam SKI 75 84 - 92 baik Catatan Wali
Kelompok A
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PKn 75 75 - 83 cukup Nilai Sikap

Bahasa Indonesia BINDO 75 0 - 74 perlu dimaksimalkan
Bahasa Arab BAR 70 PREDIKAT NILAI LHB Hal 1-2
Matematika MMT 70 Rentang Nilai Predikat LHB Hal 3
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 70 93 - 100 A PTS - KBM 1
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 75 84 - 92 B PTS - Multi KBM
Bahasa Inggris BING 70 75 - 83 C LHB - KBM 1
SB LHB - Multi KBM
Kelompok B
Seni Budaya 75 0 - 74 D
Penjasorkes PJS 75 PILIH KBM DKN
Prakarya PKY 75 YANG DIPAKAI MULTI KBM
Bahasa Jawa MLK1 75 Buku-1
MLK2
Kelompok C
Ke-NU-an 75
Nahwu Shorof MLK3
Kaligrafi MLK4 70
Tahlil MLK5 70
Tahfidz MLK6 75 Petunjuk
HOME DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 8A Wali Kls. : Istiadi, S.Pd.
Smt./ Th.Pelj. : .............../2021/2022 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH)
HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
ADNAN SAIFUDDIN
121233210004200035
1 L 90 - Nilai 0-100
2 AHMAD ARYA PUTRA
121233210004210120 L - Semakin bnyk
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN
121233210004200069 L NH, deskripsi
4 ALIFIA FIRDA SURYANI
121233210004200070 P nilai semakin
5 ALIN KHOIRUN NISWAH
121233210004200071 P variatif
6 ARNI LINAWATI
121233210004200072 P
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA
12123321000200073 L
8 DAFFA AQSOL MAULANA
121233210004200075 L
9 DANISH FARRAS AHMAD
121233210004200149 L
10 DEA ANANDA AULIA
121233210004200040 P
11 DHIA AFRA ATIYA
121233210004200041 P
12 FAREL SAPUTRA
121233210004200000 L
13 FERANIKA OKTAFIA
121233210004200077 P
14 FIRMAN EFENDI
121233210004200078 L
15 FIRSA SAPUTRA GILANG A
121233210004200000 L
16 GALUH EKO SAPUTRO
121233210004200079 L
17 INDAH AYU ADELIA
121233210004200000 P
18 KIRANI
121233210004200047 P
19 LUSSI MAHARANI
121233210004200081 P
121233210004200148
20 LUTFI AMARUM HANUGRA P
21 MAHFUD HANDIKA ERYAN
121233210004200000 L
MARCELINA TRI MEKARSARI P
121233210004200082
22
23 MESSI FARADILLA
121233210004200083 P
MIFTAHUL HUSNA AL QODR P
121233210004200084
24
MUHAMMAD ARIS MUNAN L
121233210004200087
25
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI
121233210004200056 L
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA
121233210004200094 L
28 SEPTIRA RAMADHANI
121233210004200099 P
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA
121233210004200100 P
30 SYAHRUL RHAMADANI
121233210004200066 L
31 WAHYU TRI ATMOJO
121233210004200067 L
ZALFA KHOIRUNNISA HASN P
121233210004200102
32
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas : 8A Wali Kls. : Istiadi, S.Pd.
Smt./ Th.Pelj. : .............../2021/2022 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 ADNAN SAIFUDDIN
121233210004200035 L - Nilai 0-100
2 AHMAD ARYA PUTRA
121233210004210120 L - Tulis kode nilai
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN
121233210004200069 L dikolom nilai
4 ALIFIA FIRDA SURYANI
121233210004200070 P paling atas.
5 ALIN KHOIRUN NISWAH
121233210004200071 P Kode nilai terdiri
6 ARNI LINAWATI
121233210004200072 P Pt = Praktik
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA
12123321000200073 L Pf = Portofolio
8 DAFFA AQSOL MAULANA
121233210004200075 L Py = Proyek
DANISH FARRAS AHMAD
121233210004200149
9 L ###
DEA ANANDA AULIA
121233210004200040
10 P ###
DHIA AFRA ATIYA
121233210004200041
11 P ###
FAREL SAPUTRA
121233210004200000
12 L ###
FERANIKA OKTAFIA
121233210004200077
13 P ###
FIRMAN EFENDI
121233210004200078
14 L ###
FIRSA SAPUTRA GILANG A
121233210004200000
15 L ###
GALUH EKO SAPUTRO
121233210004200079
16 L ###
INDAH AYU ADELIA
121233210004200000
17 P ###
KIRANI
121233210004200047
18 P ###
LUSSI MAHARANI
121233210004200081
19 P ###
121233210004200148
20 LUTFI AMARUM HANUGRA P ###
MAHFUD HANDIKA ERYAN
121233210004200000
21 L ###
MARCELINA TRI MEKARSARI P
121233210004200082
22 ###
MESSI FARADILLA
121233210004200083
23 P ###
MIFTAHUL HUSNA AL QODR P
121233210004200084
24 ###
MUHAMMAD ARIS MUNAN L
121233210004200087
25 ###
NAUFAL SATRIO PAMBUDI
121233210004200056
26 L ###
RIFKY SATYA MAHARDIKA
121233210004200094
27 L ###
SEPTIRA RAMADHANI
121233210004200099
28 P ###
SERLYTA ARDIVA ASYAFA
121233210004200100
29 P ###
SYAHRUL RHAMADANI
121233210004200066
30 L ###
WAHYU TRI ATMOJO
121233210004200067
31 L ###
ZALFA KHOIRUNNISA HASN P
121233210004200102
32 ###
###
###
###
###
###
###
###
###
0 ###
###
###
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)
0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
###
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py) ###
###
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE a. Al-Qur'an Hadits KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 a. Al-Qur'an Hadits
TULIS KD
Kelas : 8A Smt. 2 / Th.Plj : 2021/2022 Aspek : PENGETAHUAN Aspek : KETERAMPILAN
1 1 4 1 1 2
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi HPA PRE Deskripsi
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Kubaca Al-Quran dengan Memiliki keterampilan baik dalam Mampu memahami bacaan
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 78 86 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 84 83 84 B mad Far'i ,cukup keterampilan dalam Mampu menerapkan
berdasarkan Tajwid bacaan mad Far'i dlm QS Pendek pilihan
Memiliki kemampuan cukup dalam Kubaca Al-Quran dengan Memiliki keterampilan baik dalam Mampu menerapkan bacaan
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 75 77 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 85 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
berdasarkan Tajwid Mampu memahami bacaan mad Far'i
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 76 81 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 84 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
Memiliki kemampuan baik dalam Kubaca Al-Quran dengan Memiliki keterampilan baik dalam Mampu menerapkan bacaan
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 84 89 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 89 90 89 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan dan Mampu memahami
berdasarkan Tajwid bacaan mad Far'i
Memiliki kemampuan baik dalam Kubaca Al-Quran dengan Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mampu memahami
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 90 94 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 94 92 93 A bacaan mad Far'i ,baik keterampilan dalam Mampu
berdasarkan Tajwid menerapkan bacaan mad Far'i dlm QS Pendek pilihan
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 80 81 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 85 84 85 B mad Far'i dan Mampu menerapkan bacaan mad Far'i dlm QS
berdasarkan Tajwid Pendek pilihan
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 78 83 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 85 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 80 83 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 87 85 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 90 95 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 95 90 93 A bacaan mad Far'i ,baik keterampilan dalam Mampu
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 89 94 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 94 90 92 B bacaan mad Far'i ,baik keterampilan dalam Mampu
Memiliki kemampuan baik dalam Kubaca Al-Quran dengan Memiliki keterampilan baik dalam Mampu memahami bacaan
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 84 88 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 87.5 87 87 B mad Far'i dan Mampu menerapkan bacaan mad Far'i dlm QS
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 78 81 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 81 86 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 82 86 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 86 82 84 B mad Far'i ,cukup keterampilan dalam Mampu menerapkan
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 80 86 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 86 83 85 B mad Far'i ,cukup keterampilan dalam Mampu menerapkan
FIRSA SAPUTRA GILANG
121233210004200000
15 L 76 81 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 84 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 75 79 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 84 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 85 78 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 85 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200047
18 KIRANI P 88 84 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 84 83 84 B mad Far'i ,cukup keterampilan dalam Mampu menerapkan
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 78 80 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 84 85 85 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan dan Mampu memahami
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 85 95 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 90 87 89 B mad Far'i dan Mampu menerapkan bacaan mad Far'i dlm QS
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 80 85 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 85 83 84 B mad Far'i ,cukup keterampilan dalam Mampu menerapkan
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 78 83 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 85 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 75 78 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 84 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 80 79 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 84 85 85 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan dan Mampu memahami
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 77 80 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 84 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
MUNANDAR
1 1 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 80 84 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 84 86 85 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan dan Mampu memahami
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 86 87 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 87 84 86 B mad Far'i dan Mampu menerapkan bacaan mad Far'i dlm QS
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 84 83 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 85 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 78 79 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 82 85 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 78 79 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 84 83 84 B mad Far'i ,cukup keterampilan dalam Mampu menerapkan
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 75 75 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 83 84 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 78 82 benar berdasarkan Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar 82 85 84 B mad Far'i dlm QS Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam
HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH
CUT/MOVE/COPY-PASTE b. Aqidah Akhlaq KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 b. Aqidah Akhlaq
TULIS KD
1 1 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menghayati sifat utama Memiliki keterampilan cukup dalam dan Menyajikan hasil
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 75 81 C
75 Rasul Ulul Azmi dan Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi 80 81 analisis kisah keteladanan rasul ulul azmi
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 78 78 C
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 80 83 C
Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan
Memiliki kemampuan baik dalam Menghayati sifat utama Rasul
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 90 93 A dalam Menyajikan hasil analisis kisah keteladanan rasul ulul
80 Ulul Azmi dan Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi 92 93 azmi
Memiliki kemampuan baik dalam Menghayati sifat utama Rasul Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan Menyajikan hasil
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 90 96 A
80 Ulul Azmi dan Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi 95 96 analisis kisah keteladanan rasul ulul azmi
Memiliki kemampuan baik dalam Menghayati sifat utama Rasul Memiliki keterampilan baik dalam dan Menyajikan hasil analisis
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 85 89 B
75 Ulul Azmi dan Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi 88 89 kisah keteladanan rasul ulul azmi
Memiliki kemampuan cukup dalam Menghayati sifat utama Memiliki keterampilan baik dalam dan Menyajikan hasil analisis
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 76 85 B
79 Rasul Ulul Azmi dan Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi 84 85 kisah keteladanan rasul ulul azmi
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 78 81 C
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 86 91 B
Memiliki kemampuan baik dalam Menghayati sifat utama Rasul Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan Menyajikan hasil
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 90 95 A
80 Ulul Azmi dan Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi 94 95 analisis kisah keteladanan rasul ulul azmi
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 86 91 B
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 75 81 C
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 90 91 B
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 75 79 C
FIRSA SAPUTRA GILANG Memiliki kemampuan baik dalam Menghayati sifat utama Rasul Memiliki keterampilan baik dalam dan Menyajikan hasil analisis
121233210004200000
15
ATMOJO
L 90 86 B
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 80 81 C
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 85 91 B
121233210004200047
18 KIRANI P 84 91 B
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 82 86 B
LUTFI AMARUM Memiliki kemampuan baik dalam Menghayati sifat utama Rasul Memiliki keterampilan cukup dalam dan Menyajikan hasil
121233210004200148
20 P 86 83 C
HANUGRAHAINI 80 Ulul Azmi dan Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi 82 83 analisis kisah keteladanan rasul ulul azmi
MAHFUD HANDIKA ERYAN Memiliki kemampuan baik dalam Menghayati sifat utama Rasul Memiliki keterampilan baik dalam dan Menyajikan hasil analisis
121233210004200000
21
PUTRA
L 86 89 B
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 88 91 B
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 88 91 B
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 86 91 B
1 1 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
MUHAMMAD ARIS Memiliki kemampuan cukup dalam Menghayati sifat utama Memiliki keterampilan cukup dalam dan Menyajikan hasil
121233210004200087
25
MUNANDAR
L 78 81 C
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 84 91 B
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 76 86 B
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 78 81 C
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 80 91 B
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 92 89 B
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 75 81 C
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 88 91 B
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE c. Fiqih KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 c. Fiqih
TULIS KD
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 80 80 81 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 75 75 77 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 85 85 86 86 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 85 85 87 86 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 85 85 86 86 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 85 85 86 86 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 75 75 78 77 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 80 80 81 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 86 86 87 87 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 78 78 79 79 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 75 75 77 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 77 77 78 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan

121233210004200000
15 L 75 75 78 77 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200047
18 KIRANI P 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 80 80 82 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
HANUGRAHAINI
121233210004200000
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 75 75 78 77 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 85 85 86 86 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 77 77 78 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 80 80 82 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 80 80 81 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 75 75 76 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 75 75 78 77 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 77 77 78 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 42
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 P-1 1 K-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 P-2 2 K-2
bahan dasar penyusunan 3 P-3 3 K-3
Deskripsi Nilai. 4 P-4 4 K-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 P-5 5 K-5
6 P-6 6 K-6
7 P-7 7 K-7
8 P-8 8 K-8
MULTI KBM MULTI KBM

PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik 93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik 84 - 92 baik
75 - 83 cukup 75 - 83 cukup
0 - 74 perlu dimaksimalkan 0 - 74 perlu dimaksimalkan
CUT/MOVE/COPY-PASTE d. Sejarah Kebudayaan Islam KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 d. Sejarah Kebudayaan Islam
TULIS KD
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200035
121233210004210120
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 78 77 78 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200070
121233210004200071
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 77 79 85 82 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
12123321000200073
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 79 76 88 82 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 88 80 92 86 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200040
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 79 86 82 84 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 78 86 88 87 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200077
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 79 76 87 82 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
FIRSA SAPUTRA GILANG Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

121233210004200000
15 L 78 77 73 75 C
ATMOJO keterampilan dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 75 75 72 74 D
keterampilan dalam
121233210004200000
121233210004200047
18 KIRANI P 88 84 88 86 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 84 78 86 82 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 92 90 88 89 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
HANUGRAHAINI
MAHFUD HANDIKA ERYAN Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan
121233210004200000
21 L 83 94 88 91 B
PUTRA dalam
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 82 80 85 83 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 77 78 84 81 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 79 82 84 83 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
MUNANDAR
121233210004200056
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 82 79 88 84 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 83 78 84 81 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200100
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 78 80 84 82 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 78 76 84 80 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 79 81 86 84 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 42
6 P-6 6 K-6
7 P-7 7 K-7
8 P-8 8 K-8
MULTI KBM MULTI KBM

84 - 92 baik 84 - 92 baik
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
75 - 83 cukup 75 - 83 cukup
CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
TULIS KD
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200035
121233210004210120
121233210004200069
121233210004200070
121233210004200071
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 78 80 81 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
12123321000200073
121233210004200075
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 96 89 88 89 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200040
121233210004200041
121233210004200000
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 88 89 87 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200078

121233210004200000
15
ATMOJO
L 78 80 81 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200079
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 88 89 87 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200047
18 KIRANI P 94 89 88 89 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 92 89 87 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
LUTFI AMARUM 89 91
121233210004200148
20 P 90 90 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
HANUGRAHAINI
MAHFUD HANDIKA ERYAN 82 83
121233210004200000
21 L 80 83 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
PUTRA
121233210004200082
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 88 87 89 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 78 80 81 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25
MUNANDAR
L 77 79 80 80 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200056
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 88 88 91 90 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200099
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 98 89 91 90 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200066
121233210004200067
121233210004200102
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 42
6 P-6 6 K-6
7 P-7 7 K-7
8 P-8 8 K-8
MULTI KBM MULTI KBM

84 - 92 baik 84 - 92 baik
75 - 83 cukup 75 - 83 cukup
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Bahasa Indonesia
TULIS KD
1 1 1 1 4 4 1 1 1 1 4
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan tanggapan
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 75 75 75 75.3 75 75 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 80 80 80.3 80 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Menyajikan
teks eksplanasi fenomena alam informasi dan data dalam bentuk teks eksplanasi
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi informasi Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan informasi dan
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 78 80 80 77.5 79 78 teks ulasan tentang kualitas karya dan Menelaah struktur dan 80 82 82 80.1 81 C data dalam bentuk teks eksplanasi dan Meeringkas isi teks
kebahasaan teks ulasan eksplanasi fenomena alam
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 75 76 76 78 76 78 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 80 80 80.3 80 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Meeringkas isi
teks eksplanasi
Memiliki fenomena
kemampuan sangatalam
baik dalam Menelaah teks teks eksplanasi
Memiliki fenomena
keterampilan alam
sangat baik dalam Menyajikan informasi
eksplanasi fenomena alam yang dibaca, baik kemampuan dan data dalam bentuk teks eksplanasi, baik keterampilan
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 90 100 86 92 92 90
dalam Mengidentifikasi informasi teks ulasan tentang kualitas
92 100 90 94 94 A
dalam Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas
Memiliki
karya kemampuan sangat baik dalam Menelaah teks karya keterampilan sangat baik dalam Menyajikan informasi
Memiliki
eksplanasi fenomena alam yang dibaca, baik kemampuan
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 90 100 94 92 94 94
dalam Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi
92 100 96 94 96 A dan data dalam bentuk teks eksplanasi, baik keterampilan
dalam Meeringkas isi teks eksplanasi fenomena alam
fenomena alam
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 78 80 78 80.1 79 80 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 82 80 82.1 81 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Meeringkas isi
teks eksplanasi fenomena alam teks eksplanasi fenomena alam
Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah teks eksplanasi Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan informasi dan
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 80 84 80 81.5 81 82 fenomena alam yang dibaca, cukup kemampuan dalam 82 86 80 84 83 C data dalam bentuk teks eksplanasi, cukup keterampilan dalam
Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi fenomena alam Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 82 86 80 80.1 82 84 fenomena alam yang dibaca, cukup kemampuan dalam 84 90 82 82.1 85 B data dalam bentuk teks eksplanasi, cukup keterampilan dalam
Mengidentifikasi
Memiliki informasi
kemampuan sangatteks
baikulasan
dalamtentang kualitas
Menelaah teks karya Menceritakan
Memiliki kembali sangat
keterampilan isi teks baik
ulasan tentang
dalam kualitas informasi
Menyajikan karya
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 86 100 86 90 91 92
dalam Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi
90 100 90 92 93 A
dalam Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas
Memiliki
fenomena kemampuan
alam sangat baik dalam Menelaah teks Memiliki
karya keterampilan sangat baik dalam Menyajikan informasi
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 96 100 90 94 95 96 98 100 92 96 97 A
dalam Mengidentifikasi informasi teks ulasan tentang kualitas dalam Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas
karya
Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah teks eksplanasi karya
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan informasi dan
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 80 84 82 80.1 82 84 fenomena alam yang dibaca, cukup kemampuan dalam 82 86 84 82.1 84 B data dalam bentuk teks eksplanasi, cukup keterampilan dalam
Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi fenomena alam Meeringkas isi teks eksplanasi fenomena alam
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan informasi dan
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 78 80 76 80.1 79 80 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi teks 80 82 80 82 81 C data dalam bentuk teks eksplanasi dan Meeringkas isi teks
ulasan tentang kualitas karya eksplanasi fenomena alam
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan informasi dan
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 78 80 80 80.2 80 82 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 82 82 82.1 82 C data dalam bentuk teks eksplanasi dan Meeringkas isi teks
teks eksplanasi fenomena alam eksplanasi fenomena alam
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 76 78 76 78.1 77 78 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 80 80 80.3 80 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Meeringkas isi
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi informasi Memiliki keterampilan baik dalam Menceritakan kembali isi teks
121233210004200000
15
ATMOJO
L 78 80 82 78.2 80 75 teks ulasan tentang kualitas karya dan Mengidentifikasi 80 82 84 80.4 82 C ulasan tentang kualitas karya, cukup keterampilan dalam
informasi dari teks eksplanasi fenomena alam Meeringkas isi teks eksplanasi fenomena alam
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah teks eksplanasi Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan informasi dan
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 76 80 76 78 78 78 fenomena alam yang dibaca dan Mengidentifikasi informasi 78 82 80 80.1 80 C data dalam bentuk teks eksplanasi dan Meeringkas isi teks
dari teks eksplanasi fenomena alam eksplanasi fenomena alam
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 80 84 80 82 82 84 fenomena alam yang dibaca, cukup kemampuan dalam 82 86 82 84 84 B data dalam bentuk teks eksplanasi, cukup keterampilan dalam
Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi fenomena alam Meeringkas isi teks eksplanasi fenomena alam
121233210004200047
18 KIRANI P 82 86 80 84 83 86 fenomena alam yang dibaca, cukup kemampuan dalam 84 90 82 86 86 B data dalam bentuk teks eksplanasi, cukup keterampilan dalam
Mengidentifikasi informasi teks ulasan tentang kualitas karya Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi informasi Memiliki keterampilan cukup dalam Menceritakan kembali isi
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 78 80 80 78.1 79 80 teks ulasan tentang kualitas karya dan Mengidentifikasi 80 82 82 80.1 81 C teks ulasan tentang kualitas karya dan Meeringkas isi teks
informasi dari teks eksplanasi fenomena alam eksplanasi fenomena alam
Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah struktur dan Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan tanggapan
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20
HANUGRAHAINI
P 86 84 82 86.1 85 88 kebahasaan teks ulasan, cukup kemampuan dalam 90 86 86 90.1 88 B tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Menyajikan
Mengidentifikasi informasi teks ulasan tentang kualitas karya informasi dan data dalam
Memiliki keterampilan baikbentuk
dalam teks eksplanasi
Meeringkas isi teks
Memiliki kemampuan baik dalam Mengidentifikasi informasi
MAHFUD HANDIKA ERYAN eksplanasi fenomena alam, cukup keterampilan dalam
121233210004200000
21
PUTRA
L 86 80 82 80.1 82 82 dari teks eksplanasi fenomena alam, cukup kemampuan dalam 90 82 84 82 85 B
Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya bentuk tekas
Menelaah teks eksplanasi fenomena alam yang dibaca
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan ulasan
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan tanggapan
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 80 78 80 80.2 80 80 kebahasaan teks ulasan dan Menelaah teks eksplanasi 82 80 82 82.3 82 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Menyajikan
fenomena alam yang dibaca informasi dan data dalam bentuk teks eksplanasi
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 78 80 76 80.1 79 80 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi teks 80 82 80 82.1 81 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Meeringkas isi
ulasan tentang kualitas karya teks eksplanasi
Memiliki fenomena
keterampilan baikalam
dalam Menyajikan tanggapan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan
tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan, cukup
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 78 80 82 82.1 81 82 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 82 84 84.1 83 C
keterampilan dalam Meeringkas isi teks eksplanasi fenomena
teks eksplanasi fenomena alam
alam
1 1 1 1 4 4 1 1 1 1 4
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25
MUNANDAR
L 75 76 78 78.1 77 75 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 80 80 80.3 80 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Meeringkas isi
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi informasi Memiliki keterampilan cukup dalam Meeringkas isi teks
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 78 80 80 80.1 80 80 teks ulasan tentang kualitas karya dan Mengidentifikasi 82 82 80 80 81 C eksplanasi fenomena alam dan Menyajikan tanggapan tentang
informasi dari teks eksplanasi fenomena alam kualitas
Memiliki karya bentuk tekas
keterampilan ulasanMenyajikan tanggapan
baik dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 76 78 80 82 79 82 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 80 82 84 82 C
teks eksplanasi fenomena alam Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan tanggapan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah teks eksplanasi alam
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 78 80 76 78.1 78 80 fenomena alam yang dibaca dan Mengidentifikasi informasi 80 80 80 89.3 82 C
teks ulasan tentang kualitas karya Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan tanggapan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan alam
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 78 80 82 82.1 81 82 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 82 84 84.1 83 C
teks eksplanasi fenomena alam
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah teks eksplanasi alam
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan tanggapan
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 78 80 76 78 78 80 fenomena alam yang dibaca dan Mengidentifikasi informasi 80 80 80 80.3 80 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Meeringkas isi
teks ulasan tentang kualitas karya teks eksplanasi fenomena alam
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 76 78 76 78.1 77 76 kebahasaan teks ulasan dan Mengidentifikasi informasi dari 80 80 80 80.3 80 C tentang kualitas karya bentuk tekas ulasan dan Meeringkas isi
teks eksplanasi fenomena alam teks eksplanasi
Memiliki fenomena
keterampilan baikalam
dalam Menyajikan tanggapan
Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah struktur dan
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 80 82 84 87.5 83 82 kebahasaan teks ulasan, cukup kemampuan dalam 82 84 86 90 86 B
Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi fenomena alam
alam
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Arab KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Bahasa Arab
TULIS KD
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam mendemonstrasikan
ungkapan B. Arab dengan tema ‫خا==لقا==لع=ا==لم‬ dan
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 72 73 75 74 C
mendemonstrasikan ungkapan B.Arab dengan tema‫ج=ما==ل‬
Memiliki
‫طبيع=ة‬ ‫ ا==ل‬keterampilan cukup dalam mendemonstrasikan
ungkapan B.Arab dengan tema ‫ج=ما==لا==لطبيع=ة‬ dan
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 72 74 73 74 C
mendemonstrasikan ungkapan B. Arab dengan tema‫خا==لق‬
Memiliki
‫م‬‫ ا==لع=ا==ل‬keterampilan cukup dalam mendemonstrasikan
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 72 74 76 75 C
Memiliki
‫طبيع=ة‬ ‫ ا==ل‬keterampilan baik dalam mendemonstrasikan
ungkapan B.Arab dengan tema ‫ج=ما==لا==لطبيع=ة‬ , cukup
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 75 82 80 81 B
keterampilan dalam mendemonstrasikan ungkapan B. Arab
Memiliki
dengan tema keterampilan baik dalam mendemonstrasikan
‫خا==لقا==لع=ا==لم‬
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 80 81 84 83 B
Memiliki
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 72 77 79 78 C
Memiliki
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 73 75 74 75 C
Memiliki
‫م‬‫ ا==لع=ا==ل‬keterampilan baik dalam mendemonstrasikan
ungkapan B.Arab dengan tema ‫ج=ما==لا==لطبيع=ة‬ , cukup
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 82 83 80 82 B
keterampilan dalam mendemonstrasikan ungkapan B. Arab
Memiliki
dengan tema keterampilan cukup dalam mendemonstrasikan
‫خا==لقا==لع=ا==لم‬
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 78 77 79 78 C
Memiliki
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 85 89 88 89 B
Memiliki
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 83 86 89 88 B
Memiliki
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 72 74 77 76 C
Memiliki
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 75 77 78 78 C
Memiliki
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 74 75 78 77 C
Memiliki
FIRSA SAPUTRA GILANG ungkapan B. Arab dengan tema ‫خا==لقا==لع=ا==لم‬ dan
121233210004200000
15
ATMOJO
L 78 78 79 79 C
Memiliki
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 72 73 74 74 C
Memiliki
ungkapan B. Arab dengan tema ‫ خا==لقا==لع=ا==لم‬, cukup
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 83 80 85 83 B
keterampilan dalam mendemonstrasikan ungkapan B.Arab
Memiliki
dengan tema keterampilan
‫=لا==لطبيع=ة‬baik
=‫ ج=ما‬dalam mendemonstrasikan
121233210004200047
18 KIRANI P 85 84 86 85 B
Memiliki
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 85 80 79 80 C
Memiliki
LUTFI AMARUM ungkapan B. Arab dengan tema ‫خا==لقا==لع=ا==لم‬ dan
121233210004200148
20
HANUGRAHAINI
P 88 82 85 84 B
Memiliki
MAHFUD HANDIKA ERYAN ungkapan B.Arab dengan tema ‫ج=ما==لا==لطبيع=ة‬ dan
121233210004200000
21
PUTRA
L 80 80 79 80 C
Memiliki
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 76 75 77 76 C
Memiliki
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 76 79 80 80 C
Memiliki
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 78 79 77 78 C
Memiliki
MUHAMMAD ARIS ungkapan B. Arab dengan tema ‫خا==لقا==لع=ا==لم‬ dan
121233210004200087
25
MUNANDAR
L 77 76 79 78 C
‫ا==لطبيع=ة‬
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam mendemonstrasikan
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 74 75 76 76 C
Memiliki
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 76 78 77 78 C
Memiliki
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 74 73 75 74 C
Memiliki
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 78 76 74 75 C
Memiliki
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 74 75 76 76 C
Memiliki
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 72 74 76 75 C
Memiliki
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 78 80 77 79 C
‫ا==لع=ا==لم‬
CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Matematika
TULIS KD
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200035
121233210004210120
121233210004200069

121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 90 92 90 91 A
dalam
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 92 92 93 93 A Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan
121233210004200072
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 90 89 90 90 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 95 96 95 96 A Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 88 90 88 89 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 94 94 95 95 A Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 80 80 82 81 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200000
121233210004200077
121233210004200078
FIRSA SAPUTRA GILANG Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan
121233210004200000
15 L 90 92 90 91 A
ATMOJO dalam
121233210004200079
121233210004200000
121233210004200047
18 KIRANI P 80 80 82 81 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200081
LUTFI AMARUM Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

121233210004200148
20 P 90 92 90 91 A
HANUGRAHAINI dalam
121233210004200000
21 L 90 93 90 92 A
PUTRA dalam
121233210004200082
121233210004200083
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 80 80 82 81 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 82 80 82 81 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200094
121233210004200099
121233210004200100
121233210004200066
121233210004200067
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 80 80 84 82 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Ilmu Pengetahuan Alam
TULIS KD
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200035
121233210004210120
121233210004200069
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 80 80 79 80 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200071
121233210004200072
12123321000200073
121233210004200075
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 80 80 79 80 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200040
121233210004200041
121233210004200000
121233210004200077
121233210004200078

121233210004200000
ATMOJO
121233210004200079
121233210004200000
121233210004200047
18 KIRANI P 78 78 77 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200081
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 80 80 79 80 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
HANUGRAHAINI

121233210004200000
PUTRA
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200082
121233210004200083
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 78 78 77 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
MUNANDAR
121233210004200056
121233210004200094
121233210004200099
121233210004200100
121233210004200066
121233210004200067
121233210004200102
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 42
6 P-6 6 K-6
7 P-7 7 K-7
8 P-8 8 K-8
MULTI KBM MULTI KBM

81 - 90 baik 81 - 90 baik
0 4 1 1 2
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
70 - 80 cukup 70 - 80 cukup
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULA
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Ilmu Pengetahuan So
TULIS KD
Kelas : 8A Smt. 2 / Th.Plj : 2021/2022 Aspek : PENGETAHUAN Aspek : KETERAMPIL
1 1 1 3 4 1 1
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam permintaan dan penawaran
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 75 80 70 75 75 dan teknologi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 77 78
Interaksi antar ruuang bagi kegiatan ekonomi
Memiliki kemampuan cukup dalam Interaksi antar ruuang bagi
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 75 76 80 77 78
kegiatan ekonomi dan Keunggulan dan keterbatasan ruang
77 79
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 75 80 68 74 77 dan teknologi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 79 80
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 75 76 69 73 80 dan teknologi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 90 85
Memiliki kemampuan cukup dalam Interaksi antar ruuang bagi
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 75 76 80 77 82
kegiatan ekonomi dan Keunggulan dan keterbatasan ruang
87 89
Memiliki kemampuan baik dalam permintaan dan penawaran
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 75 85 69 76 78 dan teknologi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 80 81
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 75 85 77 79 80 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Keunggulan dan 82 83
keterbatasan ruang
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 75 85 80 80 78 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Keunggulan dan 80 81
keterbatasan ruang
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 75 85 77 79 96 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Keunggulan dan 89 88
keterbatasan ruang
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 80 85 77 81 98 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 89 91
ruuang bagi kegiatan ekonomi
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 80 85 75 80 79 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 81 82
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 80 85 76 80 76 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 82 80
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 80 85 68 78 88 dan teknologi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 89 87
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 80 85 69 78 76 dan teknologi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 78 79
1 1 1 3 4 1 1
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200000
15
ATMOJO
L 80 85 77 81 78 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 80 81
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 80 85 76 80 76 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 78 79
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 80 85 77 81 88 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 89 87
121233210004200047
18 KIRANI P 80 85 77 81 94 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 89 88
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 80 85 78 81 92 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 89 87
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20
HANUGRAHAINI
P 80 85 82 82 90 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Keunggulan dan 89 91
keterbatasan ruang
121233210004200000
21
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 80 85 69 78 79 dan teknologi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 81 82
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 80 85 78 81 88 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 87 89
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 80 85 75 80 78 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 80 81
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 80 85 83 83 79 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Keunggulan dan 81 82
keterbatasan ruang
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 80 85 78 81 88 dan teknologi, cukup kemampuan dalam Interaksi antar 88 91
HOME DAFTAR NILAI
JANGAN MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Ilmu Pengetahuan Sosial
TULIS KD
Kelas : 8A Aspek
Smt. 2 / Th.Plj : KETERAMPILAN
: 2021/2022
2
K-7 K-8
1 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 80 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 83 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 89 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 90 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 82 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 79 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
2
K-7 K-8
1 1
121233210004200000
15 L 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 79 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200047
18 KIRANI P 89 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 90 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
HANUGRAHAINI
121233210004200000
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 82 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 82 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 90 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULA
CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Bahasa Inggris
TULIS KD
Kelas : 8A Smt. 2 / Th.Plj : 2021/2022 Aspek : PENGETAHUAN Aspek : KETERAMPIL
0 4 1 1
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 70 70 75
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 70 70 75
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 70 70 75
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 87 87 92
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 89 89 94
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 75 75 80
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 78 78 83
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 85 85 90
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 90 90 95
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 89 89 94
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 88 88 93
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 86 86 91
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 80 80 85
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 70 70 75
0 4 1 1
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1 1 1 1 1 1 1
121233210004200000
15 L 75 75 80
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 70 70 75
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 86 86 91
121233210004200047
18 KIRANI P 80 80 85
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 80 80 85
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 91 91 96
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 88 88 93
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 86 86 91
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 78 78 83
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 84 84 89
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 70 70 75
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 84 84 89
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 82 82 87
HOME DAFTAR NILAI
JANGAN MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Bahasa Inggris
TULIS KD
Kelas : 8A Aspek
Smt. 2 / Th.Plj : KETERAMPILAN
: 2021/2022
2
K-7 K-8
1 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 73 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 73 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 73 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan

121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 90 B
dalam

121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 92 A
dalam
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 81 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan

121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 93 A
dalam

121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 92 A
dalam

121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 91 A
dalam

121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 89 B
dalam
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 83 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 73 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
2
K-7 K-8
1 1
121233210004200000
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 73 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan

121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 89 B
dalam
121233210004200047
18 KIRANI P 83 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 83 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 94 A Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 91 A
PUTRA dalam

121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 89 B
dalam
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 81 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 87 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 87 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 85 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
HOME JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya
TULIS KD
Kelas : 8A Smt. 2 / Th.Plj : 2021/2022 Aspek : PENGETAHUAN
0 4
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 Pre 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 75 C
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 75 C
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 80 C
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 80 C
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 80 C
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 85 B
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 80 C
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 85 B
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 85 B
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 90 B
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 85 B
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 80 C
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 80 C
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 80 C

121233210004200000
15 L 80 C
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 75 C
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 80 C
121233210004200047
18 KIRANI P 80 C
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 80 C
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 80 C
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 80 C
PUTRA
121233210004200082
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 80 C
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 85 B
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 80 C
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 75 C
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 80 C
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 85 B
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 85 B
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 85 B
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 75 C
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 80 C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yan
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 P-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 P-2
bahan dasar penyusunan 3 P-3
Deskripsi Nilai. 4 P-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 P-5
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Seni Budaya
UAN Aspek : KETERAMPILAN

1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
76 75 76 C
79 75 77 C
80 76 78 C
86 79 83 C
85 78 82 C
78 77 78 C
79 78 79 C
84 76 80 C
88 85 87 B
90 79 85 B
88 77 83 C
84 76 80 C
83 75 79 C
81 75 78 C
80 76 78 C
80 78 79 C
86 78 82 C
81 77 79 C
87 77 82 C
87 80 84 B
85 83 84 B
82 76 79 C
88 75 82 C
82 77 80 C
82 75 79 C
81 76 79 C
80 78 79 C
79 75 77 C
80 85 83 C
78 77 78 C
85 77 81 C
82 78 80 C
17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
eri PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (M
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KBM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
MA MRANGGEN
Deskripsi
Memiliki keterampilan cukup dalam dan
Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam dan

42
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

CUT/MOVE/COPY-PASTE Penjasorkes
TULIS KD
0 4
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 76
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 76
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 78
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 84
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 80
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 78
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 84
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 90
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 88
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 86
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 80
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 79
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 88
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 82

121233210004200000
15 L 88
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 75
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 84
121233210004200047
18 KIRANI P 82
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 85
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 84
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 80
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 80
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 84
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 84
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 78
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 79
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 80
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 78
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 82
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 82
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 84
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 88
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Penjasorkes
N Aspek : KETERAMPILAN
1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
76 78 72 75 C
76 78 72 75 C
78 76 74 76 C
84 80 90 85 B
80 82 85 82 C
78 76 80 78 C
84 80 82 82 C
90 95 94 93 A
88 90 92 90 B
86 80 90 85 B
80 76 78 78 C
79 76 78 78 C
88 80 84 84 B
82 80 84 82 C
88 90 85 88 B
75 74 76 75 C
84 78 80 81 C
82 80 85 82 C
85 80 84 83 C
84 82 86 84 B
80 76 78 78 C
80 76 78 78 C
84 80 82 82 C
84 80 82 82 C
78 74 76 76 C
79 78 80 79 C
80 78 81 80 C
78 76 80 78 C
82 80 84 82 C
82 78 80 80 C
84 80 82 82 C
88 80 85 84 B
18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
MA MRANGGEN
Deskripsi

keterampilan dalam

keterampilan dalam

keterampilan dalam

dalam

keterampilan dalam


keterampilan dalam
42

CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya
TULIS KD
0 4
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1
121233210004200035
121233210004210120
121233210004200069
121233210004200070
121233210004200071
121233210004200072
12123321000200073
121233210004200075
121233210004200149
121233210004200040
121233210004200041
121233210004200000
121233210004200077
121233210004200078

121233210004200000
15 L 76
ATMOJO
121233210004200079
121233210004200000
121233210004200047
18 KIRANI P 77
121233210004200081
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 80
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 78
PUTRA
121233210004200082
121233210004200083
121233210004200084
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 75
MUNANDAR
121233210004200056
121233210004200094
121233210004200099
121233210004200100
121233210004200066
121233210004200067
121233210004200102
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Prakarya
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
75 74 75 C
75 77 76 C
80 78 79 C
96 84 90 B
78 90 84 B
75 76 76 C
76 77 77 C
80 82 81 C
85 90 88 B
90 94 92 B
80 86 83 C
80 82 81 C
82 81 82 C
80 79 80 C
88 78 83 C
76 78 77 C
80 84 82 C
88 79 84 B
88 85 87 B
80 85 83 C
85 89 87 B
75 80 78 C
84 86 85 B
84 80 82 C
78 80 79 C
77 79 78 C
80 78 79 C
84 77 81 C
88 78 83 C
77 76 77 C
80 83 82 C
79 80 80 C
18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
MA MRANGGEN
Deskripsi

keterampilan dalam

dalam

dalam

42

CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Jawa
TULIS KD
1 1 1 3 4
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 Pre 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 80 85 90 85 70 D
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 70 78 C
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 70 80 C
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 95 96 97 96 85 B
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 90 92 95 92 95 A
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 90 93 96 93 78 C
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 80 81 83 81 80 C
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 88 90 92 90 78 C
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 85 88 92 88 85 B
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 87 91 95 91 90 B
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 85 93 95 91 80 C
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 80 85 90 85 75 C
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 80 85 90 85 75 C
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 75 80 85 80 75 C

121233210004200000
15 L 80 85 90 85 75 C
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 70 D
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 70 75 81 75 85 B
121233210004200047
18 KIRANI P 93 92 96 94 80 C
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 80 85 90 85 78 C
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 90 93 95 93 85 B
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 80 85 90 85 78 C
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 95 97 98 97 80 C
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 85 90 95 90 75 C
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 80 85 90 85 78 C
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 80 85 90 85 77 C
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 80 85 90 85 75 C
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 80 85 90 85 78 C
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 75 85 90 83 78 C
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 75 80 90 82 70 D
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 70 80 90 80 70 D
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 70 D
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 80 85 90 85 85 B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 P-1 3.1 Memahami isi teks cerita Ramayana lakon Resi Jatayu
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 P-2 3.2 Menelaah teks Piwulang Serat Wulangreh pupuh Kinanthi
bahan dasar penyusunan 3 P-3 3.3 Memahami teks legenda/ asal-usul tempat.
Deskripsi Nilai. 4 P-4 3.4 Memahami isi teks dialog
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
DITAMBAH KOMA 1-4. Misalnya 82 dan
82,2 Bahasa Jawa

1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam 3.3 Memahami
teks legenda/ asal-usul tempat., cukup kemampuan
80 81 86 82 C
dalam 3.1 Memahami isi teks cerita Ramayana lakon
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam
Resi Jatayu
3.1 Memahami isi teks cerita Ramayana lakon Resi
70 75 80 75 C
Jatayu dan 3.1 Memahami isi teks cerita Ramayana
Memiliki kemampuan
lakon Resi Jatayu perlu dimaksimalkan dalam
3.1 Memahami isi teks cerita Ramayana lakon Resi
65 78 82 75 C
Jatayu dan 3.1 Memahami isi teks cerita Ramayana
Memiliki kemampuan
lakon Resi Jatayu sangat baik dalam 3.3
Memahami teks legenda/ asal-usul tempat. dan 3.1
81 85 90 85 B
Memahami isi teks cerita Ramayana lakon Resi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam 3.3
Jatayu
Memahami teks legenda/ asal-usul tempat., baik
81 85 90 85 B
kemampuan dalam 3.1 Memahami isi teks cerita
Memiliki
Ramayana kemampuan
lakon Resi sangat
Jatayu baik dalam 3.3
77 80 90 82 C
Ramayana lakon Resi cukup
Memiliki kemampuan Jatayudalam 3.3 Memahami
teks legenda/ asal-usul tempat. dan 3.1 Memahami 81 85 90 85 B
isi teks cerita Ramayana lakon Resi Jatayu
teks legenda/ asal-usul tempat. dan 3.1 Memahami 80 85 84 83 C
isi teks cerita Ramayana lakon Resi Jatayu
teks legenda/ asal-usul tempat. dan 3.1 Memahami 81 82 85 83 C
isi teks cerita
Memiliki Ramayana
kemampuan lakon
sangat Resi
baik Jatayu
dalam 3.3
81 84 90 85 B
Memiliki
Ramayana kemampuan
lakon Resi sangat
Jatayu baik dalam 3.3
81 85 90 85 B
Memiliki
Ramayana kemampuan
lakon Resi baik dalam 3.3 Memahami
Jatayu
81 85 80 82 C
Resi Jatayu
81 80 85 82 C
Resi Jatayu
75 80 90 82 C
Resi Jatayu
80 83 84 82 C
Resi Jatayu
70 75 80 75 C
Memiliki kemampuan cukup dalam 3.3 Memahami
teks legenda/ asal-usul tempat., perlu
81 85 90 85 B
dimaksimalkan kemampuan dalam 3.1 Memahami isi
Memiliki kemampuan
teks cerita Ramayana sangat baikJatayu
lakon Resi dalam 3.3
80 82 87 83 C
kemampuan dalam 3.2 Menelaah teks Piwulang
Memiliki kemampuan
Serat Wulangreh baikKinanthi
pupuh dalam 3.3 Memahami
81 85 90 85 B
Resi Jatayu
81 85 86 84 B
Ramayana lakon Resi Jatayu
77 80 90 82 C
Resi Jatayu
Memahami teks legenda/ asal-usul tempat. dan 3.1
81 85 90 85 B
Memahami isi teks cerita Ramayana lakon Resi
Jatayu
78 83 85 82 C
Memiliki
Ramayana kemampuan
lakon Resi baik dalam 3.3 Memahami
Jatayu
81 85 90 85 B
Resi Jatayu
81 82 84 82 C
Resi Jatayu
81 85 90 85 B
Resi Jatayu
79 80 90 83 C
Resi Jatayu
81 85 84 83 C
Resi Jatayu
75 77 85 79 C
Resi Jatayu
teks legenda/ asal-usul tempat., perlu
78 80 82 80 C
dimaksimalkan kemampuan dalam 3.1 Memahami isi
teks cerita Ramayana lakon Resi Jatayu
70 75 80 75 C
81 82 90 84 B
Resi Jatayu
17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65
on Resi Jatayu 1 K-1 4.1.Menanggapi isi teks cerita Ramayana lakon Resi Jatayu
eh pupuh Kinanthi 2 K-2 4.2 Menulis syair tembang Kinanthi
at. 3 K-3 4.3 Meringkas isi teks legenda asal usul tempat dengan ragam krma
4 K-4 4.4 Menulis dan menyajikan teks dialog yang melibatkan orang tua
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
MA MRANGGEN
Deskripsi
Memiliki keterampilan baik dalam 4.3 Meringkas isi teks
legenda asal usul tempat dengan ragam krma, cukup
keterampilan dalam 4.1.Menanggapi isi teks cerita Ramayana
Memiliki keterampilan
lakon Resi Jatayu cukup dalam 4.3 Meringkas isi teks
legenda asal usul tempat dengan ragam krma, perlu
dimaksimalkan keterampilan dalam 4.1.Menanggapi isi teks
cerita Ramayana lakoncukup dalam 4.3 Meringkas isi teks
Resi Jatayu
cerita Ramayana lakonbaik
Residalam
Jatayu4.3 Meringkas isi teks
lakon Resi Jatayu baik dalam 4.3 Meringkas isi teks
lakon Resi
Memiliki Jatayu
keterampilan baik dalam 4.2 Menulis syair tembang
Kinanthi , cukup keterampilan dalam 4.1.Menanggapi isi teks
cerita Ramayana
Memiliki lakonbaik
keterampilan Residalam
lakon Resi
Memiliki Jatayu
Kinanthi , cukup keterampilan dalam 4.3 Meringkas isi teks
legenda asal usul tempat dengan ragam krma
keterampilan
Memiliki dalam 4.2
keterampilan Menulis
baik dalamsyair tembang Kinanthi
4.3 Meringkas isi teks
lakon Resi Jatayu cukup dalam 4.3 Meringkas isi teks
Residalam
lakon Resi Jatayu
lakon Resi
Memiliki Jatayu
Kinanthi , cukup keterampilan dalam 4.1.Menanggapi isi teks
cerita Ramayana
Memiliki lakonbaik
keterampilan Residalam
lakon Resi
Memiliki Jatayu
keterampilan cukup dalam 4.3 Meringkas isi teks
legenda asal usul tempat dengan ragam krma dan
4.1.Menanggapi isi teks
Memiliki keterampilan cerita
cukup Ramayana
dalam lakon Resi
4.3 Meringkas isi Jatayu
teks
Residalam
lakon Resi Jatayu
42

anthi
asal usul tempat dengan ragam krma
ks dialog yang melibatkan orang tua
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Ke-NU-an
TULIS KD
1 1 1 3 4
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 Pre 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 80 85 90 85 80 C
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 70 75 71 72 70 D
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 70 75 72 72 77 C
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 80 90 97 89 75 C
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 93 94 95 94 90 B
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 90 93 96 93 85 B
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 80 90 95 88 80 C
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 88 90 95 91 85 B
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 85 88 92 88 88 B
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 87 91 95 91 80 C
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 85 84 90 86 75 C
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 70 85 90 82 75 C
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 80 75 90 82 75 C
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 75 76 80 77 60 D

121233210004200000
15 L 70 75 83 76 50 D
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 70 71 73 71 70 D
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 80 75 81 79 80 C
121233210004200047
18 KIRANI P 93 92 96 94 80 C
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 80 85 90 85 80 C
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 90 93 95 93 85 B
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 80 85 90 85 80 C
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 95 97 98 97 80 C
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 85 90 95 90 85 B
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 80 85 90 85 80 C
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 80 85 90 85 85 B
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 75 82 81 79 70 D
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 80 85 90 85 80 C
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 75 85 90 83 75 C
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 75 80 90 82 75 C
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 70 80 90 80 60 D
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 70 71 68 70 60 D
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 90 95 96 94 85 B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Ke-NU-an

1 1 1 3
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi HPA
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam 80 81 90 84
Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

70 75 80 75
kemampuan dalam

65 78 82 75
kemampuan dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam , cukup kemampuan

80 78 90 83
dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam dan 81 85 90 85
Memiliki kemampuan sangat baik dalam , baik kemampuan

80 85 90 85
dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam , cukup kemampuan

81 85 86 84
dalam

80 81 90 84
dalam
Memiliki kemampuan baik dalam dan 81 82 90 84

78 84 90 84
dalam
Memiliki kemampuan baik dalam dan 78 85 84 82
Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan

81 85 80 82
kemampuan dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam dan 70 75 80 75

70 80 81 77
kemampuan dalam
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam dan 70 75 80 75

80 82 90 84
dalam

81 85 86 84
dalam
Memiliki kemampuan sangat baik dalam dan 81 85 86 84

78 83 90 84
dalam
Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan

70 75 82 76
kemampuan dalam
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam dan 70 75 80 75

81 82 90 84
dalam
17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
eri PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinil
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
L ULAMA MRANGGEN
MPILAN
PRE Deskripsi
B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

C
keterampilan dalam

C
keterampilan dalam
C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

C
keterampilan dalam

C
keterampilan dalam

C
keterampilan dalam

Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan

C
keterampilan dalam

C
keterampilan dalam

C
keterampilan dalam
35 42
ETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Nahwu Shorof
TULIS KD
0 4
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 Pre 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L

121233210004200000
15 L
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P
121233210004200047
18 KIRANI P
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P
121233210004200148
20 MESSI FARADILLA P
LUTFI AMARUM
121233210004200000
21 L
HANUGRAHAINI
121233210004200082
22 P
PUTRA
121233210004200083
23 MARCELINA TRI MEKARSARI P
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Nahwu Shorof

0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
MA MRANGGEN
Deskripsi
42

HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Kaligrafi
TULIS KD
0 4
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 Pre 1
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 82 B
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 77 C
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 80 C
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 85 B
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 87 B
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 83 B
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 86 B
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 86 B
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 91 A
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 94 A
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 85 B
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 84 B
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 82 B
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 83 B

121233210004200000
15 L 86 B
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 84 B
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 92 A
121233210004200047
18 KIRANI P 87 B
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 88 B
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 90 B
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 90 B
PUTRA
121233210004200082
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 85 B
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P 85 B
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 90 B
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 84 B
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 85 B
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 82 B
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 80 C
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 91 A
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 88 B
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P 87 B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Kaligrafi

1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
79 81 80 C
78 80 79 C
79 80 80 C
85 82 84 B
90 87 89 B
84 85 85 B
84 83 84 B
87 86 87 B
87 84 86 B
96 95 96 A
92 90 91 A
85 84 85 B
84 82 83 B
85 84 85 B
82 80 81 B
80 82 81 B
87 90 89 B
92 90 91 A
84 80 82 B
89 81 85 B
89 90 90 B
80 80 80 C
84 82 83 B
86 85 86 B
88 85 87 B
82 84 83 B
84 84 84 B
82 83 83 B
80 81 81 B
82 87 85 B
83 85 84 B
86 85 86 B
17 18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KBM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
MA MRANGGEN
Deskripsi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan

dalam

dalam

42

HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Tahlil
TULIS KD
0 4
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1
121233210004200035
121233210004210120
121233210004200069
121233210004200070
121233210004200071
121233210004200072
12123321000200073
121233210004200075
121233210004200149
121233210004200040
121233210004200041
121233210004200000
121233210004200077
121233210004200078

121233210004200000
15 L 77
ATMOJO
121233210004200079
121233210004200000
121233210004200047
18 KIRANI P 99
121233210004200081
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 99
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 77
PUTRA
121233210004200082
121233210004200083
121233210004200084
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 77
MUNANDAR
121233210004200056
121233210004200094
121233210004200099
121233210004200100
121233210004200066
121233210004200067
121233210004200102
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Tahlil
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
70 71 71 C
76 78 77 C
72 75 74 C
80 81 81 B
87 89 88 B
80 83 82 B
70 72 71 C
80 83 82 B
87 88 88 B
95 97 96 A
80 83 82 B
76 79 78 C
77 79 78 C
70 73 72 C
77 78 78 C
70 72 71 C
95 98 97 A
99 97 98 A
76 79 78 C
99 97 98 A
77 80 79 C
70 71 71 C
77 79 78 C
72 75 74 C
77 80 79 C
77 79 78 C
77 80 79 C
72 73 73 C
90 92 91 A
72 75 74 C
70 73 72 C
78 79 79 C
18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KBM
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
MA MRANGGEN
Deskripsi


dalam
42

HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE Tahfidz
TULIS KD
0 4
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 2 1 1
121233210004200035
121233210004210120
121233210004200069
121233210004200070
121233210004200071
121233210004200072
12123321000200073
121233210004200075
121233210004200149
121233210004200040
121233210004200041
121233210004200000
121233210004200077
121233210004200078

121233210004200000
15 L 78
ATMOJO
121233210004200079
121233210004200000
121233210004200047
18 KIRANI P 85
121233210004200081
LUTFI AMARUM
121233210004200148
20 P 82
HANUGRAHAINI
121233210004200000
21 L 82
PUTRA
121233210004200082
121233210004200083
121233210004200084
MUHAMMAD ARIS
121233210004200087
25 L 77
MUNANDAR
121233210004200056
121233210004200094
121233210004200099
121233210004200100
121233210004200066
121233210004200067
121233210004200102
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 P-1 mengidentifikasi tajwid Surat Al Infithor sampai An Naba'
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 P-2 Memahami arti Surat Al Infithor sampai An Naba'
6 P-6
7 P-7
8 P-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2 Tahfidz
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
76 79 78 C
82 84 83 C
77 78 78 C
81 84 83 C
83 85 84 B
80 81 81 C
79 82 81 C
85 87 86 B
80 81 81 C
81 84 83 C
81 83 82 C
79 80 80 C
78 80 79 C
75 76 76 C
78 81 80 C
75 77 76 C
82 83 83 C
85 88 87 B
78 80 79 C
82 83 83 C
82 84 83 C
79 80 80 C
79 82 81 C
79 81 80 C
77 78 78 C
78 81 80 C
79 81 80 C
78 79 79 C
79 81 80 C
77 78 78 C
76 79 78 C
78 79 79 C
18 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
mpai An Naba' 1 K-1 Membaca Surat Al Infithor sampai An Naba'
Naba' 2 K-2 Menghafal Surat Al Infithor sampai An Naba'
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8
MULTI KBM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
MA MRANGGEN
Deskripsi
Memiliki keterampilan cukup dalam Menghafal Surat Al Infithor
sampai An Naba' dan Membaca Surat Al Infithor sampai An
Naba'
Memiliki keterampilan baik dalam Menghafal Surat Al Infithor
sampai An Naba', cukup keterampilan dalam Membaca Surat Al
Infithor sampai An Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
Naba'
42

pai An Naba'
mpai An Naba'
Petunjuk: Edit beberapa catatan di bagian bawah
HOME Edit Deskripsi
Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PAL
siswa dianggap memiliki sikap yang BAIK.
deskripsi Sikap bagi siswa yang diasumsik
Kelas : 8A Smt. 2 / Th.Plj : 2021/2022
PREDIKAT
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit
Jika ada perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDAR
NO NIS/NISN NAMA LP
SELALU DILAKUKAN
berdoa sebelum dan menjalankan ibadah

121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
berdoa sebelum dan bersyukur ketika berhasil
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P SB sesudah melakukan mengerjakan sesuatu
kegiatan
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P SB sesudah melakukan mengerjakan sesuatu
kegiatan
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P B sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L B sesudah melakukan mengerjakan sesuatu
kegiatan
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L B sesudah melakukan mengerjakan sesuatu
kegiatan
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P SB sesudah melakukan mengerjakan sesuatu
kegiatan
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
berdoa sebelum dan bersyukur atas nikmat dan
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P B sesudah melakukan karunia Tuhan Yang Maha
kegiatan Esa
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
FIRSA SAPUTRA GILANG berdoa sebelum dan menjalankan ibadah
121233210004200000
15 L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
ATMOJO
kegiatan
memberi salam pada saat berserah diri (tawakal)
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L C awal dan akhir kegiatan kepada Tuhan setelah
berikhtiar atau melakukan
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P B usaha
sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
121233210004200047
18 KIRANI P B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
memberi salam pada saat mensyukuri kemampuan
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P B awal dan akhir kegiatan manusia dalam
mengendalikan diri
memberi salam pada saat bersyukur atas nikmat dan
121233210004200148
20 MESSI FARADILLA P B awal dan akhir kegiatan karunia Tuhan Yang Maha
Esa
LUTFI AMARUM berdoa sebelum dan bersyukur ketika berhasil
121233210004200000
21 L B sesudah melakukan mengerjakan sesuatu
HANUGRAHAINI
kegiatan
MAHFUD HANDIKA ERYAN menjalankan ibadah bersyukur ketika berhasil
121233210004200082
22 P B sesuai dengan agamanya mengerjakan sesuatu
PUTRA
121233210004200083
23 MARCELINA TRI MEKARSARI P B sesudah melakukan karunia Tuhan Yang Maha
kegiatan Esa
berdoa sebelum dan mensyukuri kemampuan
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODRI P B sesudah melakukan manusia dalam
kegiatan mengendalikan diri
MUHAMMAD ARIS menjalankan ibadah bersyukur atas nikmat dan
121233210004200087
25 L C sesuai dengan agamanya karunia Tuhan Yang Maha
MUNANDAR
Esa
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L B sesudah melakukan karunia Tuhan Yang Maha
kegiatan Esa
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L B sesudah melakukan sesuai dengan agamanya
kegiatan
memberi salam pada saat berserah diri (tawakal)
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L C awal dan akhir kegiatan kepada Tuhan setelah
berikhtiar atau melakukan
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASNA P B usaha
sesudah melakukan mengerjakan sesuatu
kegiatan
1 2 3 4 5 6 7
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan us
memelihara hubungan baik dengan sesama umat

bersyukur sebagai bangsa Indonesia
menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agaman

pa catatan di bagian bawah halaman ini, selanjutnya tinggal klik sesuai kebutuhan
iswa yang memiliki sikap "PALING MENONJOL" selebihnya jika tidak ada penilaian (kosong)
gap memiliki sikap yang BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi siswa jika tidak ada penilaian pada
ap bagi siswa yang diasumsikan Baik
Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa

SIKAP SOSIAL YANG
PREDIKAT
tu yang sesuai, silahkan di edit) yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
ells, berarti isinya sama-HINDARI. (tuliskan angka 1 jika ka
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, dikos
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
MULAI BERKEMBANG dengan baik. jujur
bersyukur atas nikmat dan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
karunia Tuhan Yang Maha sesuai dengan agamanya dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan B 1
Esa Yang Maha Esa mulai berkembang
mensyukuri kemampuan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
manusia dalam sesuai dengan agamanya dan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1
mengendalikan diri mengendalikan diri mulai berkembang
menjalankan ibadah Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam
sesuai dengan agamanya pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap menjalankan ibadah sesuai B 1
dengan agamanya mulai berkembang
bersyukur atas nikmat dan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, bersyukur ketika
karunia Tuhan Yang Maha berhasil mengerjakan sesuatu dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia SB 1
Esa Tuhan Yang Maha Esa mulai berkembang
karunia Tuhan Yang Maha berhasil mengerjakan sesuatu dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia SB 1
mensyukuri kemampuan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam
manusia dalam pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap mensyukuri kemampuan manusia B 0
mengendalikan diri dalam mengendalikan diri mulai berkembang
karunia Tuhan Yang Maha berhasil mengerjakan sesuatu dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia B 1
mensyukuri kemampuan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, bersyukur ketika
manusia dalam berhasil mengerjakan sesuatu dan sikap mensyukuri kemampuan manusia B 1
manusia dalam berhasil mengerjakan sesuatu dan sikap mensyukuri kemampuan manusia SB 1
berserah diri (tawakal) Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, bersyukur atas
kepada Tuhan setelah nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan sikap berserah diri (tawakal) B 1
berikhtiar atau melakukan kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha mulai berkembang
usaha sesuai dengan agamanya dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan B 1
karunia Tuhan Yang Maha
memelihara hubungan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
baik dengan sesama umat sesuai dengan agamanya dan sikap memelihara hubungan baik dengan B 1
sesama umat mulai berkembang
menghormati orang lain Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan, berserah diri
yang menjalankan ibadah (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha dan sikap B 1
sesuai dengan agamanya menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
mensyukuri kemampuan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam
mulai berkembang
manusia dalam pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap mensyukuri kemampuan manusia B 1
bersyukur ketika berhasil Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
mengerjakan sesuatu sesuai dengan agamanya dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan B 1
sesuatu mulai berkembang
berserah diri (tawakal) Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan, mensyukuri
kepada Tuhan setelah kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan sikap berserah diri B 1
berikhtiar atau melakukan (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha mulai
berserah diri (tawakal) Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan, bersyukur atas
berkembang
usaha nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan sikap berserah diri (tawakal) B 1
kepada Tuhan setelah
usaha berhasil mengerjakan sesuatu dan sikap mensyukuri kemampuan manusia SB 1
manusia dalam
mensyukuri kemampuan Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, bersyukur ketika
manusia dalam berhasil mengerjakan sesuatu dan sikap mensyukuri kemampuan manusia B 1
berserah diri (tawakal) Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, bersyukur atas
kepada Tuhan setelah nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan sikap berserah diri (tawakal) B 1
usaha
memelihara hubungan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, mensyukuri
baik dengan sesama umat kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan sikap memelihara B 1
hubungan baik dengan sesama umat mulai berkembang
berserah diri (tawakal) Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, bersyukur atas nikmat
kepada Tuhan setelah dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan sikap berserah diri (tawakal) kepada B 1
berikhtiar atau melakukan Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha mulai berkembang
usaha sesuai dengan agamanya dan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam B 1
manusia dalam
mensyukuri kemampuan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, bersyukur atas
manusia dalam nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan sikap mensyukuri kemampuan B 1
mengendalikan diri manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
memelihara hubungan Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan, berserah diri
baik dengan sesama umat (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha dan sikap B 1
memelihara hubungan baik dengan sesama umat mulai berkembang
memelihara hubungan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, bersyukur ketika
baik dengan sesama umat berhasil mengerjakan sesuatu dan sikap memelihara hubungan baik dengan B 1
sesama umat mulai berkembang
8 9 10 11
kegiatan
manya
kegiatan
Yang Maha Esa
mengendalikan diri
esuatu
elah berikhtiar atau melakukan usaha
ma umat
n ibadah sesuai dengan agamanya
NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
SIKAP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN SIKAP SOSIAL

mulai
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak MENINGKAT (jika
dikosongkan) merah berarti
tanggung percaya ganda)
disiplin santun peduli
jawab diri
0 0 1 0 1
0 1 1 1 1
1 0 1 0 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
0 1 1 1 1
1 0 1 1 1
1 0 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 percaya diri
1 0 1 0 1
1 1 1 0 1
1 1 1 0 1
0 1 1 0 1
1 1 1 0 1
0 1 1 0 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
0 1 1 0 1
0 1 1 0 1
1 1 1 1 1
1 0 0 1 1
1 1 1 0 1
1 1 1 0 1
0 1 0 0 1
1 1 1 0 1
0 1 1 1 1
1 1 1 0 1
1 1 1 0 1
0 1 1 0 1
0 1 0 0 1
1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 18
jujur
disiplin
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
0
Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

dan percaya diri dengan baik
Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, percaya diri,

peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

percaya diri, peduli,
Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli,

percaya diri, peduli, sedangkan sikap percaya diri mengalami
peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, peduli,

peduli,
peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, peduli,

peduli,


Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, percaya diri, peduli,

peduli,
peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, peduli,

peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli,
peduli,
peduli,
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, peduli,

19
Absen dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan
Wali Kls. : Istiadi, S.Pd. Deskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstr
HOME Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2021/2022
NIS/ Absen Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 2 9
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 2 1 1
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 1 4
121233210004200070
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 2 2 1
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 2 1 6
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 2 1
121233210004200075
121233210004200149
121233210004200040
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 1 1
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 1 2
121233210004200077
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 6 1 4
FIRSA SAPUTRA GILANG 1 3 1
121233210004200000
15 L
ATMOJO
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 2 7
121233210004200000
121233210004200047
18 KIRANI P
Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di
ikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler.
te atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
NIS/ Absen Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 1 2 5
LUTFI AMARUM 2
121233210004200148
20 P
HANUGRAHAINI
MAHFUD HANDIKA ERYAN 2 2
121233210004200000
21 L
PUTRA
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSARI P 5 5
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 2 1 1
121233210004200084
121233210004200087
25 MUHAMMAD ARIS MUNANDAR L 1 2 2
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 8 2 3
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib madrasah dan patuh terhadap G
CATATAN WALI KELAS 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Pilih maksimal 3 option, catatan
HOME disamping kanan dengan 3 Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
menuliskan angka option pada 4 Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi, seperti tentang poto
kolom catatan Wali Kelas di
bawah ini. 5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifit
6 Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat menge
CATATAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual)

NO NIS/NISN NAMA LP
Option Deskripsi Jenis Prestasi
Diharapkan merubah
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 4 5 6 penampilannya menjadi lebih rapi,
seperti tentang potong rambut dan
Diharapkan merubah
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 4 6 cara berpakaian. Masih perlu
penampilannya menjadi lebih rapi,
memperbanyak teman bergaul dan
Masih
teman perlu memperbanyak
diskusi, teman
kurangi aktifitas
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 5 6 cara berpakaian. Diharapkan dapat
bergaul dan Diharapkan
menyendiri. teman diskusi, kurangi
dapat
meningkatkan komitmennya untuk
aktifitas menyendiri.
meningkatkan Diharapkan
komitmennya
Mempunyai kemampuan
lebih serius saat danuntuk
mengerjakan
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 3 dapat
lebih meningkatkan
serius saat komitmennya
mengerjakan
motivasi
tugas danyangtidaktinggi
mudahuntuk
menyerah.
untuk
tugas lebih serius
dan tidak saat menyerah.
mudah
menggunakan waktu secara
Mempunyai
mengerjakankemampuan dan
tugas dan tidak
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 3 efisien.
motivasi yang tinggi untuk
mudah menyerah.
Diharapkan dapat meningkatkan
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 6 efisien.
komitmennya untuk lebih serius
saat mengerjakan tugas dan tidak
Selalu berusaha untuk mandiri dan
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 2 mudah menyerah.
tepat waktu dalam mengerjakan
tugas.
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 2 tepat waktu dalam mengerjakan
tugas.
Mempunyai kemampuan dan
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 3 motivasi yang tinggi untuk
Mempunyai kemampuan dan
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 3 efisien.
motivasi yang tinggi untuk
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 2 efisien.
tugas.
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 2 tepat waktu dalam mengerjakan
tugas.
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 2 tepat waktu dalam mengerjakan
tugas.
Diharapkan merubah
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 4 penampilannya menjadi lebih rapi,
FIRSA SAPUTRA GILANG Selalu berusaha untuk mandiri dan
cara berpakaian.
121233210004200000
15 L 2 tepat waktu dalam mengerjakan
ATMOJO
tugas.
Diharapkan merubah
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 4 penampilannya menjadi lebih rapi,
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 2 cara berpakaian.
tugas.
121233210004200047
18 KIRANI P 2 tepat waktu dalam mengerjakan
tugas.
Selalu berusaha untuk mematuhi
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 1 tata tertib madrasah dan patuh
terhadap Guru.
Selalu berusaha untuk mematuhi
121233210004200148
20 MESSI FARADILLA P 1 tata tertib madrasah dan patuh
terhadap Guru.
LUTFI AMARUM Selalu berusaha untuk mandiri dan
121233210004200000
21 2 tepat waktu dalam mengerjakan
HANUGRAHAINI
tugas.
MAHFUD HANDIKA ERYAN Selalu berusaha untuk mandiri dan
121233210004200082
PUTRA
tugas.
MARCELINA TRI Selalu berusaha untuk mandiri dan
121233210004200083
MEKARSARI
tugas.
MIFTAHUL HUSNA AL Selalu berusaha untuk mandiri dan
121233210004200084
QODRI
tugas.
MUHAMMAD ARIS Diharapkan merubah
121233210004200087
25 4 penampilannya menjadi lebih rapi,
MUNANDAR
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI 2 cara berpakaian.
tugas.
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA 2 tepat waktu dalam mengerjakan
tugas.
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI 2 tepat waktu dalam mengerjakan
tugas.
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA 2 tepat waktu dalam mengerjakan
tugas.
Diharapkan merubah
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI 4 penampilannya menjadi lebih rapi,
Diharapkan merubah
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO 4 cara berpakaian.
penampilannya menjadi lebih rapi,
ZALFA KHOIRUNNISA Selalu berusaha untuk mandiri dan
cara berpakaian.
121233210004200102
HASNA
tugas.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
madrasah dan patuh terhadap Guru.
ktu dalam mengerjakan tugas.
inggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
di lebih rapi, seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian.
an teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
ya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
10 11 12 13 14
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Kelas : 8A

Alamat : Jl. Pasar Hewan Mranggen Demak Semester : 2 (Dua)
Nama : ADNAN SAIFUDDIN Tahun Pelajaran : 2021/2022
NIS / NISN : 121233210004200000 / 0075154180
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

A. SIKAP MEMILIH MULTI KBM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah sesuai dengan
agamanya dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, santun, peduli,
ADNAN SAIFUDDIN | 121233210004200035 | Kelas: 8A | Semester:2 | 2021/2022 1
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 75
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
Memiliki kemampuan cukup dalam Kubaca Al-Quran dengan benar berdasarkan

a. Al-Qur'an Hadits Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar berdasarkan Tajwid
Memiliki kemampuan cukup dalam Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi dan
b. Aqidah Akhlaq Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi
c. Fiqih
d. Sejarah Kebudayaan
Islam
Pendidikan Pancasila dan

2 Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan cukup dalam Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan
3 Bahasa Indonesia dan Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi fenomena alam
4 Bahasa Arab
5 Matematika
6 Ilmu Pengetahuan Alam
Memiliki kemampuan cukup dalam permintaan dan penawaran dan teknologi,

7 Ilmu Pengetahuan Sosial perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Interaksi antar ruuang bagi kegiatan
ekonomi
8 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
2 Penjasorkes
3 Prakarya
Memiliki kemampuan baik dalam 3.3 Memahami teks legenda/ asal-usul tempat.,
4 Bahasa Jawa cukup kemampuan dalam 3.1 Memahami isi teks cerita Ramayana lakon Resi
Jatayu
5 Tahfidz Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam

Raport MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN 2
ADNAN SAIFUDDIN | 121233210004200035 | Kelas: 8A | Semester:2 | 2021/2022
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 75
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan baik dalam Mampu memahami bacaan mad Far'i ,cukup
a. Al-Qur'an Hadits 84 B keterampilan dalam Mampu menerapkan bacaan mad Far'i dlm QS Pendek pilihan
Memiliki keterampilan cukup dalam dan Menyajikan hasil analisis kisah

b. Aqidah Akhlaq 81 C keteladanan rasul ulul azmi
c. Fiqih 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
80 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
Islam

2 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya

3 Bahasa Indonesia 80 C bentuk tekas ulasan dan Menyajikan informasi dan data dalam bentuk teks
eksplanasi
Memiliki keterampilan cukup dalam mendemonstrasikan ungkapan B. Arab dengan

4 Bahasa Arab 74 C tema ‫خا==لقا==لع=ا==لم‬ dan mendemonstrasikan ungkapan B.Arab dengan tema‫ج=ما==ل‬
‫ا==لطبيع=ة‬
5 Matematika 73 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
6 Ilmu Pengetahuan Alam 73 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
8 Bahasa Inggris 73 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
Kelompok B
1 Seni Budaya 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
2 Penjasorkes 75 C Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
3 Prakarya 75 C Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam 4.3 Meringkas isi teks legenda asal usul tempat
4 Bahasa Jawa 82 C dengan ragam krma, cukup keterampilan dalam 4.1.Menanggapi isi teks cerita
5 Tahfidz 84 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
*) : Bila ada
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 2 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 9 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi, seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri. Diharapkan dapat
meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas 9 ( sembilan )
tinggal di kelas 8 ( delapan )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui: Demak, 26 Maret 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Madrasah
................................ Istiadi, S.Pd. M Abdul Kodir,S.H.I.

NIP. NIP.

HOME
RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH
(MTs)
Nama Madrasah : MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Pasar Hewan Mranggen Demak
: Kode Pos 59567 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Bandungrejo
Kecamatan : Mranggen
Kota/Kabupaten : Demak
Provinsi : Jawa Tengah
Website :
E-mail : mts.numranggen@gmail.com
Raport-MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN i

PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah
Tsanawiyah tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas Madrasah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah
Tsanawiyah.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar Madrasah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan Madrasah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
Predikat
KKM Sangat
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B)
Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
80 < 80 80 - 86 87 - 93 94 - 100
85 < 85 85 - 90 91 - 95 96 - 100
80 < 80 80 - 86 87 - 93 94 - 100
85 < 85 85 - 90 91 - 95 96 - 100
Raport-MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN ii

KETERANGAN PINDAH Madrasah
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau Madrasah, Stempel Madrasah,
Tanggal
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis) dan Tanda Tangan Orang
Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Madrasah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN 17

KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ......................................... Kepala Madrasah,
3 Nama Madrasah .........................................
4 Masuk di Madrasah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP

3 Nama Madrasah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Madrasah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

3 Nama Madrasah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................

Nama Madrasah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
No. Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
3 Catatan Khusus Lainnya

Nama Sekolah : MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Kelas : VIIIA

Alamat : Jl. Pasar Hewan Mranggen Demak Semester : 2 (Dua)
Nama : DAFFA AQSOL MAULANA Tahun Pelajaran : 2021/2022
No. Induk / NISN : 121233210004200000 / 0097547612
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah sesuai dengan
agamanya dan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli,
DAFFA AQSOL MAULANA | 121233210004200075 | Kelas: VIIIA | Semester:2 | 2021/2022 1

B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan cukup dalam Kubaca Al-Quran dengan benar berdasarkan

a. Al-Qur'an Hadits 75 Tajwid dan Kubaca Al-Quran dengan benar berdasarkan Tajwid
Memiliki kemampuan cukup dalam Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi dan
b. Aqidah Akhlaq 75 Menghayati sifat utama Rasul Ulul Azmi
c. Fiqih 75
75
Islam

2 75
Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan baik dalam Menelaah teks eksplanasi fenomena alam yang
3 Bahasa Indonesia 75 dibaca, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi informasi teks ulasan
tentang kualitas karya
4 Bahasa Arab 70
5 Matematika 70
6 Ilmu Pengetahuan Alam 70
Memiliki kemampuan baik dalam permintaan dan penawaran dan teknologi,

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 cukup kemampuan dalam Keunggulan dan keterbatasan ruang
8 Bahasa Inggris 70
Kelompok B
1 Seni Budaya 75
2 Penjasorkes 75
3 Prakarya 75
Kelompok C
Memiliki kemampuan baik dalam 3.3 Memahami teks legenda/ asal-usul tempat.
1 Bahasa Jawa 75 dan 3.1 Memahami isi teks cerita Ramayana lakon Resi Jatayu
2 Ke-NU-an 75 Memiliki kemampuan sangat baik dalam , baik kemampuan dalam
3 Kaligrafi 70
4 Tahlil 70
5 Tahfidz 75
RAPORT MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN 2

DAFFA AQSOL MAULANA | 121233210004200075 | Kelas: VIIIA | Semester:2 | 2021/2022
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan baik dalam Mampu menerapkan bacaan mad Far'i dlm QS
a. Al-Qur'an Hadits 75 85 B Pendek pilihan,cukup keterampilan dalam Mampu memahami bacaan mad Far'i
Memiliki keterampilan cukup dalam dan Menyajikan hasil analisis kisah

b. Aqidah Akhlaq 75 81 C keteladanan rasul ulul azmi
c. Fiqih 75 76 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
75 82 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
Islam

2 75 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan informasi dan data dalam bentuk
3 Bahasa Indonesia 75 85 B teks eksplanasi, cukup keterampilan dalam Menceritakan kembali isi teks ulasan
tentang kualitas karya
Memiliki keterampilan baik dalam mendemonstrasikan ungkapan B.Arab dengan

4 Bahasa Arab 70 82 B tema ‫ج=ما==لا==لطبيع=ة‬ , cukup keterampilan dalam mendemonstrasikan
ungkapan B. Arab dengan tema ‫خا==لقا==لع=ا==لم‬
5 Matematika 70 96 A Memiliki keterampilan sangat baik dalam dan
6 Ilmu Pengetahuan Alam 70 78 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
8 Bahasa Inggris 70 88 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
Kelompok B
1 Seni Budaya 75 80 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
2 Penjasorkes 75 93 A Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan dalam
3 Prakarya 75 81 C Memiliki keterampilan cukup dalam dan
Kelompok C
Memiliki keterampilan baik dalam 4.2 Menulis syair tembang Kinanthi , cukup
1 Bahasa Jawa 75 83 C keterampilan dalam 4.1.Menanggapi isi teks cerita Ramayana lakon Resi Jatayu
2 Ke-NU-an 75 84 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
3 Kaligrafi 70 87 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
4 Tahlil 70 82 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam Menghafal Surat Al Infithor sampai An Naba'

5 Tahfidz 75 86 B dan Membaca Surat Al Infithor sampai An Naba'

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 1 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas IX ( sembilan )
tinggal di kelas VIII ( delapan )
*)Coret yang tidak perlu.

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Madrasah
................................ Istiadi, S.Pd. M Abdul Kodir,S.H.I.

NIP. NIP.

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : 0

2. Nomor Induk : 00000
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 January 1900
4. Jenis Kelamin : 0
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0
9. Nomor Telepon Rumah : -
10. Madrasah Asal : 0
11. Diterima di Madrasah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 January 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Demak, 17 July 2017

Kepala Madrasah,
Pas Foto
3 x 4 cm
M Abdul Kodir,S.H.I.
NIP.
LHB-MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Hal. - iii
RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN
NSM : 121233210005 | NPSN: 20364371
Nama Peserta Didik

0
Nomor Induk :
00000
KEMENTERIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidik: MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Kelas : 8A Tahun Pelj.: 2021/2022
Alamat : Jl. Pasar Hewan Mranggen Demak Semeste: 2 (Dua) Wali Kelas: Istiadi, S.Pd.
NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah
RANKING
BINDO
BINDO
NIS/ Penge Ketram JML
MLK4
MLK6
MLK1
MLK2
MLK5
BING
BING
MLK1
MLK2
MLK4
MLK5
MLK6
MMT
MMT
Spiritual
NO NAMA LP
AQA
AQA
BAR
BAR
PKY
PKY
PKn
PKn
FIQ
FIQ
IPA
IPA
SKI
PJS
SKI
PJS
IPS
IPS
SB
SB
NISN tahuan pilan NILAI
QH
QH
Sosial
75 75 75 75 75 75 70 70 70 75 70 75 75 75 75 75 70 70 75 75 75 75 75 75 75 70 70 70 75 70 70 75 75 75 75 70 70 70 YA YA
121233210004200035
1 ADNAN SAIFUDDIN L 84 81 81 80 78 80 74 73 73 78 73 76 75 75 82 84 80 71 78 B B 1476 1476 30
121233210004210120
2 AHMAD ARYA PUTRA L 84 78 76 78 78 81 74 71 72 78 73 77 75 76 75 75 79 77 83 B B 1460 1460 31
121233210004200069
3 AHMAD NUR SHIDDIQIN L 84 83 86 78 80 80 75 71 72 80 73 78 76 79 75 75 80 74 78 B B 1477 1477 29
121233210004200070
4 ALIFIA FIRDA SURYANI P 89 93 86 85 88 94 81 91 80 88 90 83 85 90 85 83 84 81 83 SB SB 1639 1639 5
121233210004200071
5 ALIN KHOIRUN NISWAH P 93 96 86 86 88 96 83 93 85 88 92 82 82 84 85 85 89 88 84 SB SB 1665 1665 2
121233210004200072
6 ARNI LINAWATI P 85 89 86 82 81 81 78 71 78 81 78 78 78 76 82 85 85 82 81 B B 1537 1537 21
12123321000200073
7 BAGAS KRISNA SAPUTRA L 84 85 77 78 83 83 75 90 78 83 81 79 82 77 85 84 84 71 81 B B 1540 1540 19
121233210004200075
8 DAFFA AQSOL MAULANA L 85 81 76 82 81 85 82 96 78 81 88 80 93 81 83 84 87 82 86 B B 1591 1591 10
121233210004200149
9 DANISH FARRAS AHMAD L 93 91 81 86 89 93 78 89 80 89 93 87 90 88 83 84 86 88 81 B B 1649 1649 3
121233210004200040
10 DEA ANANDA AULIA P 92 95 87 91 90 97 89 95 88 90 92 85 85 92 85 84 96 96 83 SB SB 1712 1712 1
121233210004200041
11 DHIA AFRA ATIYA P 87 91 79 84 82 84 88 81 80 82 91 83 78 83 85 82 91 82 82 B B 1595 1595 9
121233210004200000
12 FAREL SAPUTRA L 84 81 76 87 81 81 76 79 78 81 89 80 78 81 82 82 85 78 80 B B 1539 1539 20
121233210004200077
13 FERANIKA OKTAFIA P 84 91 78 81 88 82 78 79 78 88 83 79 84 82 82 82 83 78 79 B B 1559 1559 14
121233210004200078
14 FIRMAN EFENDI L 85 79 76 82 79 80 77 77 73 79 73 78 82 80 82 75 85 72 76 B B 1490 1490 27
121233210004200000
15 FIRSA SAPUTRA GILANG A L 84 86 77 75 81 82 79 91 75 81 78 78 88 83 82 77 81 78 80 B B 1536 1536 22
121233210004200079
16 GALUH EKO SAPUTRO L 84 81 76 74 79 80 74 71 72 79 73 79 75 77 75 75 81 71 76 C B 1452 1452 32
121233210004200000
17 INDAH AYU ADELIA P 84 91 76 83 88 84 83 74 78 88 89 82 81 82 85 84 89 97 83 B B 1601 1601 8
121233210004200047
18 KIRANI P 84 91 76 86 89 86 85 81 78 89 83 79 82 84 83 84 91 98 87 B B 1616 1616 6
121233210004200081
19 LUSSI MAHARANI P 85 86 76 82 88 81 80 73 78 88 83 82 83 87 85 84 82 78 79 B B 1560 1560 13
121233210004200148
20 LUTFI AMARUM HANUGRAH P 89 83 81 89 90 88 84 91 80 90 94 84 84 83 84 84 85 98 83 B B 1644 1644 4
121233210004200000
21 MAHFUD HANDIKA ERYAN L 84 89 80 91 83 85 80 92 80 83 91 84 78 87 82 84 90 79 83 B SB 1605 1605 7
121233210004200082
22 MARCELINA TRI MEKARSAR P 84 91 76 83 82 82 76 73 78 82 89 79 78 78 85 84 80 71 80 B B 1531 1531 23
121233210004200083
23 MESSI FARADILLA P 84 91 77 81 88 81 80 73 78 88 81 82 82 85 82 84 83 78 81 B B 1559 1559 14
121233210004200084
24 MIFTAHUL HUSNA AL QODR P 85 91 86 83 81 83 78 81 78 81 87 80 82 82 85 84 86 74 80 B B 1567 1567 12
121233210004200087
25 MUHAMMAD ARIS MUNAND L 84 81 76 80 80 80 78 79 75 80 73 79 76 79 82 84 87 79 78 C B 1510 1510 25
121233210004200056
26 NAUFAL SATRIO PAMBUDI L 85 91 76 80 82 81 76 81 78 82 87 79 79 78 85 82 83 78 80 B B 1543 1543 18
121233210004200094
27 RIFKY SATYA MAHARDIKA L 86 86 78 84 90 82 78 73 78 90 85 79 80 79 83 84 84 79 80 B B 1558 1558 16
121233210004200099
28 SEPTIRA RAMADHANI P 84 81 81 81 82 82 74 74 78 82 81 77 78 81 83 82 83 73 79 B B 1516 1516 24
121233210004200100
29 SERLYTA ARDIVA ASYAFA P 84 91 81 79 90 83 75 74 78 90 85 83 82 83 79 80 81 91 80 B B 1569 1569 11
121233210004200066
30 SYAHRUL RHAMADANI L 84 89 76 82 80 80 76 75 73 80 79 78 80 77 80 76 85 74 78 B B 1502 1502 26
121233210004200067
31 WAHYU TRI ATMOJO L 84 81 77 80 79 80 75 71 73 79 73 81 82 82 75 75 84 72 78 C B 1481 1481 28
121233210004200102
32 ZALFA KHOIRUNNISA HASN P 84 91 78 84 82 86 79 82 75 82 77 80 84 80 84 84 86 79 79 B B 1556 1556 17
Mengetahui, Demak, 26 Maret 2022

Kepala MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Wali Kelas
M Abdul Kodir,S.H.I. Istiadi, S.Pd.

NIP. NIP.
DAFTAR SISWA KELAS : 8A
1 Nama : ADNAN SAIFUDDIN
NIS / NISN : 121233210004200000 / 0075154180
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
2 Nama : AHMAD ARYA PUTRA

NIS / NISN : 121233210004210000 / 0085236143
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
3 Nama : AHMAD NUR SHIDDIQIN

NIS / NISN : 121233210004200000 / 0055034341
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
4 Nama : ALIFIA FIRDA SURYANI

NIS / NISN : 121233210004200000 / 0089074476
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
5 Nama : ALIN KHOIRUN NISWAH

NIS / NISN : 121233210004200000 / 0077299596
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
6 Nama : ARNI LINAWATI

NIS / NISN : 121233210004200000 / 0084751195
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN Buku 1 bagi Wali Kelas

Alamat : Jl. Pasar Hewan Mranggen Demak Tengah Semester : 2 (Dua)
Nama : ARNI LINAWATI Tahun Pelajaran : 2021/2022
NIS / NISN : 121233210004200000 / 0084751195
A. SIKAP INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

1. Sikap Spiritual
MEMILIH MULTI KBM PADA Data2
Predikat Deskripsi
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada saat awal dan
Baik akhir kegiatan dan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli,
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal : 75
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran Catatan
Angka Predikat Ketuntasan Angka Predikat Ketuntasan
Kelompok A
a. Al-Qur'an Hadits 81 C Tuntas 85 B Tuntas
b. Aqidah Akhlaq 89 B Tuntas
c. Fiqih 86 B Tuntas
d. Sejarah Kebudayaan Islam 82 C Tuntas

2 81 C Tuntas
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 81 C Tuntas
4 Bahasa Arab 78 C Tuntas
5 Matematika 71 C Tuntas
6 Ilmu Pengetahuan Alam 78 C Tuntas
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 81 C Tuntas
8 Bahasa Inggris 78 C Tuntas
Kelompok B
1 Seni Budaya 78 C Tuntas
2 Penjasorkes 78 C Tuntas
3 Prakarya 76 C Tuntas
4 Bahasa Jawa kemampuan dalam 3.1 Memahami isi teks cerita
C. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
D. KETIDAKHADIRAN
No Alasan Ketidakhadiran Lamanya
1 Sakit 2 hari
2 Izin 1 hari
3 Tanpa Keterangan 6 hari

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ Istiadi, S.Pd.
Raport PTS MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN 1

ARNI LINAWATI | 121233210004200072 | Kelas: VIIIA | Semester:2 | 2021/2022
Alamat : Jl. Pasar Hewan Mranggen Demak Tengah Semester : 2 (Dua)
Nama : ZALFA KHOIRUNNISA HASNA Tahun Pelajaran : 2021/2022
No. Induk / NISN : 121233210004200000 / 0089426346
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Baik
Esa dan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli,
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran KKM Catatan
Angka Predikat Ketuntasan Angka Predikat Ketuntasan
Kelompok A
a. Al-Qur'an Hadits 75 82 C Tuntas 84 B Tuntas
b. Aqidah Akhlaq 75 80 C Tuntas 91 B Tuntas
c. Fiqih 75 77 C Tuntas 78 C Tuntas
d. Sejarah Kebudayaan Islam 75 79 C Tuntas 84 B Tuntas
2 75 79 C Tuntas 82 C Tuntas
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 75 82 C Tuntas 86 B Tuntas
4 Bahasa Arab 70 78 C Tuntas 79 C Tuntas
5 Matematika 70 80 C Tuntas 82 B Tuntas
6 Ilmu Pengetahuan Alam 70 75 C Tuntas 75 C Tuntas
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 79 B Tuntas 82 C Tuntas
8 Bahasa Inggris 70 74 C Tuntas 77 C Tuntas
Kelompok B
1 Seni Budaya 75 80 C Tuntas 80 C Tuntas
2 Penjasorkes 75 88 B Tuntas 84 B Tuntas
3 Prakarya 75 78 C Tuntas 80 C Tuntas
Kelompok C
1 Bahasa Jawa 75 85 B Tuntas 84 B Tuntas
2 Ke-NU-an 75 85 B Tuntas 84 B Tuntas
3 Kaligrafi 70 87 B Tuntas 86 B Tuntas
4 Tahlil 70 78 C Tuntas 79 C Tuntas
5 Tahfidz 75 78 C Tuntas 79 C Tuntas
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
D. KETIDAKHADIRAN
No. Alasan Ketidakhadiran Lamanya
1 Sakit 3 hari
2 Izin 0 hari
3 Tanpa Keterangan 0 hari
Mengetahui: Mengetahui, Demak, 26 Maret 2022

Orang Tua/Wali, Kepala Madrasah Wali Kelas
…....................... M. Abdul Kodir, SH.I Istiadi, S. Pd.

NPK. 5762330039041 NPK. 7811460029012
Raport PHB MTs NAHDLATUL ULAMA MRANGGEN 1
ZALFA KHOIRUNNISA HASNA | 121233210004200102 | Kelas: VIIIA | Semester:2 | 2021/2022
PETUNJUK
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Isikan Nama-nama Guru pada Data2. Data2
Pada halaman ini Edit Data2 jika diperlukan
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali
melakukan penilaian.
Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
6. Daftar Nilai manual yang sudah diisi Guru Mata Pelajaran diserahkan
ke Wali kelas untuk entry nilai di Aplikasi Nilai K-13.
Selain entry Nilai, Wali kelas juga wajib menulis materi/KD di bagian
bawah halaman Nilai masing-masing pelajaran.
7. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus yang PA-Non
diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
8. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas Wali
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
9. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
10. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
menuliskan nama kelas dan semester.

Nilai 8A PHB Genap 2022 Master

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai 8A PHB Genap 2022 Master

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

APLIKASI NILAI K-13|MTs

Jl. Pasar Hewan Mranggen

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PKn 75 75 - 83 cukup Nilai Sikap

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

FIRSA SAPUTRA GILANG

MULTI KBM MULTI KBM

FIRSA SAPUTRA GILANG Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

MULTI KBM MULTI KBM

FIRSA SAPUTRA GILANG

MULTI KBM MULTI KBM

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

LUTFI AMARUM Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

FIRSA SAPUTRA GILANG

MAHFUD HANDIKA ERYAN

MULTI KBM MULTI KBM

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan

FIRSA SAPUTRA GILANG

UAN Aspek : KETERAMPILAN

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan baik dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

Memiliki keterampilan cukup dalam dan

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

FIRSA SAPUTRA GILANG

Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan