No Data Uraian

a Nama Peserta Rizki Nur Hasanah, S.Pd.

b Instansi Peserta Pemerintah Kabupaten Kebumen
c Nomor Absensi Peserta 16

Tanggal : 13 Mei 2022 (Jumat)

Sifat : Tugas Asynchronus 1 - AGENDA 4
Fasilitator : Rickith Dwi Noviyanti G., S.S.

1. Tupoksi Sekolah Dasar

Sesuai Permendikbud No. 6 Tahun 2019 pasal 2 ayat 1 dan 2 bahwa kedudukan
Sekolah Dasar berada di bawah kewenangan dan bertanggung jawab kepada dinas daerah
kabupaten atau kota yang menyelenggarakan urusan pendidikan. Untuk Tugas pokok dan
fungsi Sekolah dasar terdapat pada Permendikbud No. 6 Tahun 2019 pasal 3 ayat 1 dan 2
meliputi;
(1) SD mempunyai tugas mengelola pendidikan umum melalui 6 (enam) tingkatan kelas
yang terdiri atas:
a. kelas 1 (satu);
b. kelas 2 (dua);
c. kelas 3 (tiga);
d. kelas 4 (empat);
e. kelas 5 (lima); dan
f. kelas 6 (enam).
(2) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) SD
menyelenggarakan fungsi:
a. Pelaksanaan Pendidikan;
b. pelaksanaan hubungan kerja sama dengan orang tua peserta didik, Komite
Sekolah, dan/atau masyarakat; dan
c. Pelaksanaan Administrasi.

2. Tupoksi Guru Kelas

Sesuai Permendikbud No. 15 Tahun 2018 bahwa Guru adalah pendidik profesional
dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
 mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,
pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Kemudian pada pasal 3 dijabarkan beban kerja
guru yaitu; Pelaksanaan beban kerja selama 37,5 (tiga puluh tujuh koma lima) jam kerja
efektif sebagaimana dimaksud pada Pasal 2 ayat (2) bagi Guru mencakup kegiatan pokok: a.
merencanakan pembelajaran atau pembimbingan; b. melaksanakan pembelajaran atau
pembimbingan; c. menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan; d. membimbing dan
melatih peserta didik; dan e. melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan
kegiatan pokok sesuai dengan Beban Kerja Guru.
Peserta sebagai guru kelas sekolah dasar memiliki tugas pokok sebagai guru ditambah
dengan sebagai wali kelas dengan tugas tambahan sebagai berikut
a. mengelola kelas yang menjadi tanggungjawabnya;
b. berinteraksi dengan orang tua/wali peserta didik;
c. menyelenggarakan administrasi kelas
d. menyusun dan melaporkan kemajuan belajar peserta didik;
e. membuat catatan khusus tentang peserta didik;
f. mencatat mutasi peserta didik;
g. mengisi dan membagi buku laporan penilaian hasil belajar;
h. melaksanakan tugas lainnya yang berkaitan dengan kewalikelasan;
i. menyusun laporan tugas sebagai wali kelas kepada Kepala Sekolah;

3. Profil SD Negeri Kaibon

a. Nama Unit Kerja peserta.: SD Negeri Kaibon
b. Gambaran Umum Unit Kerja
1. Sejarah berdirinya
SD Negeri Kaibon berdiri sejak tahun 1974 kemudian secara resmi di sahkan dengan
nama SDN Kaibon melalui surat Surat Keputusan No. 412/034/VII/2/85 pada
tanggal 1 Agustus 1985.
2. Letak lokasi
SD Negeri Kaibon berada di sebelah utara jalan Daendels, Desa Kaibon, Kecamatan
Ambal, Kabupaten Kebumen.
3. Kondisi geografis lokasi
SD Negeri Kaibon terletak di dekat pantai oleh karena itu kondisi geografisnya
adalah dataran rendah dan mayoritas penduduknya sebagai pencari ikan dan petani.
4. Visi dan Misi
 Visi SDN Kaibon
Terwujudnya peserta didik yang mencerminkan Profil Pelajar Pancasila dan
berakhlakul karimah
Misi SDN Kaibon
a. Melaksanakan pembelajaran Tematik Integrated Pendekatan Scientific dan
Penilaian Outentik
b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara PAKEM sebagai upaya mewujudkan
sekolah sebagai pusat keunggulan dalam berprestasi
c. Melaksanakan kegiatan keagamaan baik secara akademik maupun non akademik
agar siswa berbudi pekerti luhur
d. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler untuk memupuk bakat dan kreatifitas
peserta didik
e. Memberikan keteladanan budi pekerti luhur melalui pembiasaan budaya
adiluhung Jawa
f. Menumbuhkembangkan kecintaan terhadap seni budaya bangsa
g. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi generasi/penerus bangsa yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
5. Peraturan-peraturan terkait pembentukan SDN Kaibon
Secara resmi SDN Kaibon di resmikan melalui Surat Keputusan No.
412/034/VII/2/85 pada tanggal 1 Agustus 1985
6. Tugas Pokok dan Fungsi SDN Kaibon
a. Tugas Pokok:
Mengelola pendidikan umum melalui 6 (enam) tingkatan kelas yang terdiri atas:
1) kelas 1 (satu);
2) kelas 2 (dua);
3) kelas 3 (tiga)
4) kelas 4 (empat);
5) kelas 5 (lima)
6) kelas 6 (enam).
b. Fungsi:
1) Sebagai pelaksana Pendidikan;
2) Sebagai pelaksana hubungan kerja sama dengan orang tua peserta didik,
Komite Sekolah, dan/atau masyarakat;
3) Sebagai Pelaksana Administrasi.
7. budaya kerja/nilai-nilai di lingkungan SDN Kaibon
a. Memiliki integritas
Keselarasan antara pikiran, perkataan, dan perbuatan
b. Kreatif dan Inovatif
Memiliki daya cipta: memiliki kemampuan untuk menciptakan hal baru yang
berbeda dari yang sudah ada atau yang sudah dikenal sebelumnya (gagasan,
metode, alat)
c. Inisiatif
Kemampuan seseorang untuk bertindak melebihi yang dibutuhkan atau yang
dituntut dari pekerjaan
d. Pembelajar
Selalu berusaha untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalisme
e. Menjunjung Meritokrasi
Menjunjung tinggi keadilan dalam pemberian penghargaan bagi karyawan yang
kompeten
f. Terlibat Aktif
Senantiasa berpartisipasi dalam setiap kegiatan
g. Tanpa Pamrih
Bekerja dengan tulus ikhlas dan penuh dedikasi
8. Struktur organisasi

Kepala Sekolah
Tumidja, S.Pd.

Guru Kelas 1 Guru Kelas 2 Guru Kelas 3 Guru Kelas 5A Guru Kelas 5B Guru Kelas 6
Guru Kelas 4 Guru PJOK Guru PAI Penjaga Sekolah
Eni Supriyati, Siti Khoeriyah, Siti Fatimah, Darmadi, S.Pd. Suprayitno, Rizki Nur
Latri Fitriana Turimin, S.Pd. Rahmat, S.Pd.I. Triyono
S.Pd. S.Pd. S.Pd. SD. S.Pd.SD. Hasanah, S.Pd.
4. Tupoksi Peserta sebagai Guru Kelas VI
Sebagai guru kelas VI Sekolah Dasar peserta memiliki tugas;
a. merencanakan pembelajaran atau pembimbingan untuk siswa kelas VI SDN Kaibon
b. melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan kepada siswa kelas VI SDN Kaibon
c. menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan dari siswa kelas VI SDN Kaibon
d. membimbing dan melatih bakat dan potensi siswa kelas VI SDN Kaibon
e. melaksanakan tugas tambahan meliputi;
1) mengelola kelas VI SDN Kaibon
2) berinteraksi dengan orang tua/wali siswa kelas VI SDN Kaibon
3) menyelenggarakan administrasi kelas VI SDN Kaibon
4) menyusun dan melaporkan kemajuan belajar siswa kelas VI SDN Kaibon
5) membuat catatan khusus tentang siswa kelas VI SDN Kaibon
6) mencatat mutasi siswa kelas VI SDN Kaibon
7) mengisi dan membagi buku laporan penilaian hasil belajar siswa kelas VI SDN
Kaibon
8) melaksanakan tugas lainnya yang berkaitan dengan kelas VI SDN Kaibon
9) menyusun laporan tugas sebagai wali kelas VI kepada Kepala Sekolah SDN Kaibon.