Anda di halaman 1dari 13

T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

1. Jika panjang sisi pada persegi A adalah 3 kali panjang sisi pada persegi B, maka luas persegi B adalah ... kali luas persegi A.

a. 9

b. 3

c. 1

d.

e.

Pembahasan

Panjang sisi pada persegi A adalah 3 kali panjang sisi pada persegi B, maka

Sehingga luas persegi A adalah

Dan luas persegi B adalah

Perhatikan bahwa

Maka luas persegi B adalah kali luas persegi A.

2. Diketahui harga m pak pensil adalah n dan harga p pak pensil adalah q, maka q = ....

a.

b.

c.

d.

e.

Pembahasan

Harga m pak pensil adalah n dan harga p pak pensil adalah q.


Harga pensil tersebut akan memenuhi perbandingan senilai, karena jika banyak pensil naik, pasti harganya juga akan naik.
Maka

3. Jika 7 ekor sapi mampu menghabiskan rumput sebanyak 7 lapangan selama 7 hari, maka 10 ekor sapi mampu menghabiskan rumput sebanyak 10 lapangan
selama ... hari.

a. 3

b. 5

c. 7

d. 10

e. 14

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 1


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

Pembahasan

Sebanyak 7 ekor sapi mampu menghabiskan rumput sebanyak 7 lapangan selama 7 hari, sehingga dapat dibuat tabel sebagai berikut :

Perhatikan banyak rumput dan banyak hari.


Banyak rumput dan banyak hari saling berbanding lurus, karena semakin banyak rumput, maka semakin banyak hari yang dibutuhkan untuk
menghabiskannya. Misalkan banyak rumput sebanyak 10 lapangan dan banyak hari yang dibutuhkan adalah x hari, maka didapat

Sehingga didapat bahwa

Selanjutnya perhatikan banyak sapi dan banyak hari.


Banyak sapi dan banyak hari saling berbanding terbalik, karena semakin banyak sapi, maka semakin sedikit hari yang dibutuhkan untuk menghabiskannya.
Misalkan banyak sapi sebanyak 10 sapi dan banyak hari yang dibutuhkan adalah y hari, maka didapat

Maka 10 ekor sapi mampu menghabiskan rumput sebanyak 10 lapangan selama 7 hari.

4. Jika volume sebuah kubus adalah a³ satuan volume, maka luas permukaan kubus tersebut adalah ... satuan luas.

a. a²

b. a³

c. a⁶

d. 6a²

e. 6a³

Pembahasan

Ingat bahwa sebuah kubus yang memiliki panjang sisi s satuan memiliki volume dan luas permukaan sebagai berikut :

Karena , maka panjang sisi kubus adalah a satuan.


Sehingga luas permukaannya adalah satuan luas.

5. Jika , maka 2019y = ....

a.

b.

c.

d.

e.

Pembahasan

Perhatikan bahwa

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 2


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

6. Manakah di antara sifat-sifat berikut yang merupakan sifat belah ketupat?

1. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar


2. Semua sisinya sama panjang
3. Kedua diagonalnya saling tegak lurus
4. Kedua diagonalnya sama panjang

a. Jika jawaban 1, 2, dan 3 benar

b. Jika jawaban 1 dan 3 benar

c. Jika jawaban 2 dan 4 benar

d. Jika jawaban 4 saja yang benar

e. Jika semua jawaban 1, 2, 3, dan 4 benar

Pembahasan

Perhatikan gambar belah ketupat berikut!

Beberapa sifat dari belah ketupat adalah

(1) Sudut-sudut yang berhadapan sama besar

(2) Semua sisinya sama panjang

(3) Kedua diagonalnya saling tegak lurus

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 3


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

(4) Kedua diagonalnya TIDAK sama panjang, NAMUN perpotongan diagonalnya memotong kedua diagonal menjadi dua bagian yang sama panjang

Sehingga pernyataan yang benar adalah pernyataan 1, 2, dan 3.

7. Jika , maka pernyataan mana saja yang benar ?

1.
2.

3.
4.

a. Jika jawaban 1, 2, dan 3 benar

b. Jika jawaban 1 dan 3 benar

c. Jika jawaban 2 dan 4 benar

d. Jika jawaban 4 saja yang benar

e. Jika semua jawaban 1, 2, 3, dan 4 benar

Pembahasan

1.

Pernyataan (1) hanya benar jika a > 0.


NAMUN jika a < 0 maka akan didapat

Sehingga pernyataan 1 TIDAK SELALU BENAR.

2.

Pernyataan (2) hanya benar jika x dan y sama-sama positif atau sama-sama negatif.
NAMUN jika x positif dan y negatif, maka negatif dan positif. Sehingga .

Sehingga pernyataan (2) TIDAK SELALU BENAR.

3.

Pernyataan (3) hanya benar jika x dan y sama-sama positif.


NAMUN jika x dan y sama-sama negatif, maka hal ini tidak memenuhi.
Misal x = -2 dan y = -3, memenuhi x > y.
Didapat x² = 4 dan y² = 9, sehingga x² < y².
Sehingga pernyataan (3) TIDAK SELALU BENAR.

4.

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 4


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

Kembali ke pernyataan (1), jika a < 0, maka ax < ay.


Sehingga jika a = -1 < 0, maka -x < -y.
Sehingga pernyataan (4) SELALU BENAR.

Sehingga pernyataan yang benar adalah pernyataan (4) saja.

8. Manakah yang mungkin menjadi panjang sisi-sisi dari sebuah segitiga?

(1) 9, 10, 13
(2) 4, 7, 11
(3) 6, 7, 8
(4) 5, 8, 14

a. Jika jawaban (1), (2), dan (3) benar

b. Jika jawaban (1) dan (3) benar

c. Jika jawaban (2) dan (4) benar

d. Jika jawaban (4) saja yang benar

e. Jika semua jawaban (1), (2), (3), dan (4) benar

Pembahasan

(1). 9, 10, 13

Sisi terpanjang = 13.


Perhatikan bahwa
9 + 10 = 19
Karena 9 + 10 lebih dari 13, maka kemungkinan (1) dapat menjadi panjang sisi-sisi sebuah segitiga.

(2) 4, 7, 11

Sisi terpanjang = 11.


Perhatikan bahwa
4 + 7 = 11
Karena 4 + 7 tidak lebih dari 11, maka kemungkinan (2) tidak dapat menjadi panjang sisi-sisi sebuah segitiga.

(3) 6, 7, 8

Sisi terpanjang = 8.
Perhatikan bahwa
6 + 7 = 13
Karena 6 + 7 lebih dari 8, maka kemungkinan (3) dapat menjadi panjang sisi-sisi sebuah segitiga.

(4) 5, 8, 14

Sisi terpanjang = 14.


Perhatikan bahwa
5 + 8 = 13
Karena 5 + 8 tidak lebih dari 14, maka kemungkinan (4) tidak dapat menjadi panjang sisi-sisi sebuah segitiga.

Maka yang dapat menjadi panjang sisi-sisi segitiga hanya ditunjukkan oleh nomor (1) dan (3).

9. Manakah di antara kumpulan data berikut yang memiliki rata-rata lebih dari 5?

(1) 6, 4, 6, 4, 6, 4, 6, 4, 6
(2) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
(3) 7, 3, 8, 9, 5, 4, 6, 9, 5
(4) 1, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 7, 9

a. Jika jawaban (1), (2), dan (3) benar.

b. Jika jawaban (1) dan (3) benar.

c. Jika jawaban (2) dan (4) benar.

d. Jika jawaban (4) saja yang benar.

e. Jika semua jawaban (1), (2), (3), dan (4) benar.

Pembahasan

1. 6, 4, 6, 4, 6, 4, 6, 4, 6

banyak data = 9

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 5


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

jumlah data =
Sehingga rata-rata =

Maka rata-rata kumpulan data (1) lebih dari 5.

2. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

banyak data = 9
jumlah data =
Sehingga rata-rata =

Maka rata-rata kumpulan data (2) tidak lebih dari 5.

3. 7, 3, 8, 9, 5, 4, 6, 9, 5

banyak data = 9
jumlah data =
Sehingga rata-rata =

Maka rata-rata kumpulan data (3) lebih dari 5.

4. 1, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 7, 9

banyak data = 9
jumlah data =
Sehingga rata-rata =

Maka rata-rata kumpulan data (4) tidak lebih dari 5.

Maka kumpulan data yang memiliki rata-rata lebih dari 5 hanya ditunjukkan oleh nomor (1) dan (3).

10. Manakah di antara bangun ruang berikut yang memiliki lebih dari 6 sisi?

1. Prisma segitiga
2. Limas segi empat
3. Kubus
4. Prisma segi lima

a. Jika jawaban 1, 2, dan 3 benar

b. Jika jawaban 1 dan 3 benar

c. Jika jawaban 2 dan 4 benar

d. Jika jawaban 4 saja yang benar

e. Jika semua jawaban 1, 2, 3, dan 4 benar

Pembahasan

Perhatikan bahwa pada prisma segi-n, banyaknya sisi adalah n + 2.


Kemudian pada limas segi-n, banyaknya sisi adalah n + 1.
Dan pada kubus, banyaknya sisi adalah 6.

Maka
Banyak sisi pada prisma segitiga = 3 + 2 = 5
Banyak sisi pada limas segi empat = 4 + 1 = 5
Banyak sisi pada kubus = 6
Banyak sisi pada prisma segi lima = 5 + 2 = 7

Sehingga bangun ruang yang memiliki lebih dari 6 sisi ditunjukkan oleh nomor (4) saja.

11. Jika x adalah bilangan bulat tak nol, apakah x positif?

1. adalah bilangan positif.


2. adalah bilangan positif.

a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.

b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.

c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.

d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 6


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

e. Pernyataan 1 dan pernyataan 2 tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Pembahasan

P e rn y a ta a n ( 1)

a d a la h b ila n g a n p o s itif.

pasti positif jika x ≠ 0. Sehingga bisa saja x positif dan bisa pula x negatif.
Sehingga pernyataan (1) SAJA tidak cukup.

P e rn y a ta a n ( 2)

a d a la h b ila n g a n p o s itif.

Jika positif, maka sudah pasti x positif.


Sehingga pernyataan (2) SAJA cukup.

Maka, pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup.

12. Apakah segi empat ABCD adalah sebuah persegi?

1. Besar sudut ABC adalah 90°.


2. AB = BC.

a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.

b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.

c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.

d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.

e. Pernyataan 1 dan pernyataan 2 tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Pembahasan

Perhatikan gambar persegi ABCD sebagai berikut!

Sifat-sifat dari persegi ABCD adalah :


Keempat sudutnya sama besar, yaitu 90°.
Keempat sisinya sama panjang.

P e rn y a ta a n ( 1)
B e s a r s u d u t A B C a d a la h 9 0 ° .

Hal ini tidak menjamin bahwa ABCD adalah persegi, karena besar sudut BCD, CDA, dan DAB belum tentu 90°.

P e rn y a ta a n ( 2)
AB = B C

Hal ini tidak menjamin bahwa ABCD adalah persegi, karena belum tentu CD dan DA memiliki panjang yang sama dengan AB dan BC.

Sehingga masing-masing pernyataan tidaklah cukup untuk menjawab pertanyaan. Maka cek gabungan kedua pernyataan.

G a b u n g a n p e rn y a ta a n ( 1) d a n ( 2)
B e s a r s u d u t A B C a d a la h 9 0 ° d a n A B = B C .

Hal ini tidak menjamin bahwa ABCD adalah persegi, karena besar sudut BCD, CDA, dan DAB belum tentu 90° dan belum tentu CD dan DA memiliki panjang
yang sama dengan AB dan BC.

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 7


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

Maka, pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

13. Apakah xy > 0?

1. x > 0
2. y < 0

a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.

b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.

c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.

d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.

e. Pernyataan 1 dan pernyataan 2 tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Pembahasan

P e rn y a ta a n ( 1)
x> 0

Pertanyaan belum dapat dijawab karena xy akan bergantung juga pada nilai y.
Jika y > 0, maka xy > 0 dan jika y < 0, maka xy < 0.

P e rn y a ta a n ( 2)
y< 0

Pertanyaan belum dapat dijawab karena xy akan bergantung juga pada nilai x.
Jika x > 0, maka xy < 0 dan jika x < 0, maka xy > 0.

Sehingga masing-masing pernyataan tidaklah cukup untuk menjawab pertanyaan. Maka cek gabungan kedua pernyataan.

G a b u n g a n p e rn y a ta a n ( 1) d a n ( 2)
x > 0 da n y < 0 .

Sehingga xy < 0. Maka pertanyaan apakah xy > 0 sudah dapat dijawab.

Maka, DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.

14. Kedua lingkaran pada gambar memiliki pusat yang sama.

Berapakah luas daerah yang diarsir?

1. Diameter lingkaran kecil adalah 10 satuan.


2. Luas lingkaran besar adalah 100π satuan luas.

a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.

b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.

c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.

d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.

e. Pernyataan 1 dan pernyataan 2 tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Pembahasan

Perhatikan bahwa

Sehingga dalam mencari , dibutuhkan dan .

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 8


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

P e rn y a ta a n ( 1)
D ia m e te r lin g ka ra n ke c il a d a la h 10 s a tu a n .

Dari diameter lingkaran kecil, hanya diketahui . Namun belum dapat diketahui. Maka belum dapat dicari.

P e rn y a ta a n ( 2)
L u a s lin g ka ra n b e s a r a d a la h 10 0 π s a tu a n lu a s .

Dari pernyataan ini, hanya diketahui . Namun belum dapat diketahui. Maka belum dapat dicari.

Sehingga masing-masing pernyataan tidaklah cukup. Maka cek gabungan kedua pernyataan.

G a b u n g a n p e rn y a ta a n ( 1) d a n ( 2)
D ia m e te r lin g ka ra n ke c il a d a la h 10 s a tu a n d a n lu a s lin g ka ra n b e s a r a d a la h 10 0 π s a tu a n lu a s .

Dari kedua pernyataan ini, didapat dan . Sehingga dapat dicari.

Maka, DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.

15. Berapakah ?

1.

2.

a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.

b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.

c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.

d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.

e. Pernyataan 1 dan pernyataan 2 tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Pembahasan

P e rn y a ta a n ( 1)
4x + 6 y = 40

4x + 6y = 40
2x + 3y = 20

Sehingga, nilai 2x + 3y dapat dicari.

P e rn y a ta a n ( 2)

Sehingga, nilai 2x + 3y dapat dicari.

Maka, pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.

16. Diketahui .
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 9


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

a. P > Q

b. Q > P

c. P = Q

d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

Pembahasan

Maka P = -2.
Karena Q = 0, maka Q > P.

17. Diketahui c² = a + b dengan c < 0 dan a + 3 = 7 – b.

Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

a. P > Q

b. Q > P

c. P = Q

d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

Pembahasan

a + 3=7–b
a + b=4

Sehingga

c² = 4
c=± 2

Karena c < 0 , maka c = –2.

Sehingga

a + b + c = 4 + (–2) = 2

Maka P = 2 .

Karena Q = 6, maka Q > P.

18. Diberikan petak berukuran 4 × 5 sebagai berikut :

Diketahui setiap petak merupakan suatu persegi.


Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

a. P > Q

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 10


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

b. Q > P

c. P = Q

d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

Pembahasan

Perhatikan bahwa petak berukuran 4 × 5!


Sehingga persegi yang dibentuk dapat berukuran 1 × 1, 2 × 2, 3 × 3, atau 4 × 4.

Untuk persegi ukuran 1 × 1.


Contoh persegi 1 × 1 yang dapat dibentuk adalah

Banyaknya persegi 1 × 1 yang dapat terbentuk adalah 20 persegi.

Untuk persegi ukuran 2 × 2.


Contoh persegi 2 × 2 yang dapat dibentuk adalah

Banyaknya persegi 2 × 2 yang dapat terbentuk adalah 12 persegi.

Untuk persegi ukuran 3 × 3.


Contoh persegi 3 × 3 yang dapat dibentuk adalah

Banyaknya persegi 3 × 3 yang dapat terbentuk adalah 6 persegi.

Untuk persegi ukuran 4 × 4.


Contoh persegi 4 × 4 yang dapat dibentuk adalah

Banyaknya persegi 4 × 4 yang dapat terbentuk adalah 2 persegi.

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 11


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

Sehingga secara total, banyak persegi yang dapat dibentuk adalah

Maka P = 40.
Karena Q = 40, maka P = Q.

19. Diketahui bahwa dan .

Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

a. P > Q

b. Q > P

c. P = Q

d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

Pembahasan

Perhatikan bahwa

Dan

Karena dan , maka

Maka nilai maksimum dari a-b adalah 1.


Maka P = 1.
Karena Q = -6, maka P > Q.

20. Diketahui x dan y adalah bilangan bulat sehingga x – 2y = 14.

Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

a. P > Q

b. Q > P

c. P = Q

d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

Pembahasan

Perhatikan bahwa
x – 2y = 14
x = 2y + 14

Maka

Sehingga nilai dari P = y – 2x masih bergantung terhadap nilai y.

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 12


T P S P e n g e ta h u a n Ku a n tita tif 3 KO D E SO AL

UTBK & Ujian Mandiri · TPS · 20 S oal R T O - 3R W6 J D 8

Jika y = 1 maka
Jika y=-10 maka
Sehingga terdapat nilai y yang menyebabkan P<Q dan terdapat nilai y yang menyebabkan P > Q.

Maka informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan yang tersedia.

Copyright © 2019 Ruangguru hal. 13

Anda mungkin juga menyukai