KISI-KIS UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

LEVEL NOMOR BENTUK

NO KELAS KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
3.1 Mengklasifikasi informasi Disajikan informasi 3-4 paragraf, peserta didik
yang didapat dari buku ke L1 dapat menjawab pertanyaan kata tanya apa/kapan 1 PG
dalam aspek: apa, di mana, dengan benar
kapan, siapa, mengapa, Disajikan informasi 3-4 paragraf, peserta didik
1 V dan bagaimana Teks Bacaan L1 dapat menjawab pertanyaan kata mengapa 2 PG
bagaimana/di mana dengan benar
Disajikan informasi 3-4 paragraf, peserta didik
L1 dapat menjawab pertanyaan kata bagaimana/siapa 3 PG
dengan benar
3.1 Menyimpulkan informasi Disajikan sebuah teks laporan hasil pengamatan,
berdasarkan teks laporan L3 peserta didik dapat membuat kesimpulan atau isi 4 PG
hasil pengamatan yang di laporan dengan benar.
dengar dan dibaca
Disajikan sebuah teks laporan pengetahuan faktual
L1 dan konseptual, peserta didik dapat membuat 5 PG
kalimat tanya dengan benar.
Disajikan sebuah teks laporan hasil pengamatan,
Teks
2 VI L2 peserta didik dapat menentukan pernyataan sesuai 6 PG
Laporan
isi teks dengan tepat
Disajikan teks laporan hasil pengamatan yang di
L3 dengar dan dibaca, peserta didik dapat melengkapi 7 PG
teks dengan benar.
Disajikan laporan acak, peserta didik dapat
L3 menyusun laporan agar menjadi paragraf yang 8 PG
padu dengan benar.
 LEVEL NOMOR BENTUK
NO KELAS KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
3.1 Mencermati gagasan
pokok dan gagasan Disajikan teks deskripsi, peserta didik dapat
L1 9 PG
pendukung yang diperoleh menentukan gagasan pokok dengan benar.
Teks
3 IV dari teks lisan, tulis, atau Deskripsi
visual. Disajikan teks deskripsi, peserta didik dapat
L1 10 PG
menemukan gagasan pendukung dengan benar.

3.2 Menggali isi teks Disajikan isi teks penjelasan (eksplanasi), peserta
penjelasan (Eksplanasi) L2 didik dapat mencari informasi penting dalam teks 11 PG
ilmiah yang didengar dan dengan tepat.
dibaca.
Disajikan isi teks penjelasan (eksplanasi), peserta
L3 didik dapat menemukan makna tersirat dengan 12 PG
benar.
Disajikan isi teks penjelasan (eksplanasi), peserta
4 VI L2 didik dapat menentukan unsur teks kalimat utama 13 PG
Teks dengan benar.
Eksplanasi Disajikan isi teks penjelasan (eksplanasi), peserta
L1 didik dapat mengidentifikasi jenis teks eksplanasi 14 PG
dengan tepat.
Disajikan isi teks penjelasan (eksplanasi), peserta
L3 didik dapat menentukan tanggapan teks dengan 15 PG
benar.
3.2 Meringkas teks penjelasan Disajikan teks ekplanasi dari media cetak atau
5 V (eksplanasi) dari media L3 elektronik, peserta didik dapat meringkas isi teks 16 PG
cetak atau elektronik. dengan benar
3.2 Mengali informasi dari Disajikan daftar pertanyaan wawancara, peserta
seorang tokoh melalui L1 didik dapat mengidentifikasi jenis pekerjaan dari 17 PG
wawancara menggunakan Daftar tokoh dengan benar.
6 IV daftar pertanyaan. Wawancara Disajikan daftar pertanyaan wawancara, peserta
L3 didik dapat menemukan tujuan tersebut dengan 18 PG
benar.
 LEVEL NOMOR BENTUK
NO KELAS KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
3.3 Menggali isi teks pidato
yang didengar dan dibaca Disajikan isi teks pidato, peserta didik dapat
L1 19 PG
menggali informasi isi teks pidato dengan benar.

Disajikan teks pidato, peserta didik dapat

L1 menentukan bagian isi dari teks pidato tersebut 20 PG
dengan tepat.

Disajikan teks pidato acak, peserta didik dapat

7 VI Teks Pidato L1 21 PG
menyusun teks pidato menurut urutan secara tepat

Disajikan teks pidato persuasif, peserta didik

L3 dapat menentukan kalimat ajakan untuk 22 PG
mempengaruhi orang lain dengan benar.
Disajikan kutipan pidato rumpang, peserta didik
L3 dapat melengkapi kutipan pidato rumpang dengan 23 PG
benar
3.3 Menganalisis informasi Disajikan gambar iklan, peserta didik dapat
yang disampaikan paparan L3 menganalisis informasi yang disampaikan dengan 24 PG
iklan dari media cetak atau Teks benar.
8 V elektronik Informasi
L3 Disajikan iklan rumpang, peserta didik dapat 25 PG
melengkapinya dengan kalimat yang tepat.
3.4 Menggali pengetahuan
baru yang terdapat pada Disajikan teks nonfiksi, peserta didik dapat
L3 26 PG
teks nonfiksi menentukan makna istilah dengan benar

Teks Disajikan teks nonfiksi, peserta didik dapat

9 IV L3 27 PG
Nonfiksi menemukan persamaan kata dengan benar

Disajikan gambar, peserta didik dapat

L2 28 PG
mendeskripsikan dengan benar.
 LEVEL NOMOR BENTUK
NO KELAS KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
3.4 Membandingkan Disajikan teks puisi dan teks prosa, peserta didik
karakteristik teks puisi dan L3 dapat membandingkan perbedaan/persamaan 29 PG
teks prosa isinya dengan benar.

Disajikan teks puisi, peserta didik dapat mengubah

L3 30 PG
puisi tersebut menjadi teks prosa dengan benar.

Teks Puisi Disajikan teks puisi, peserta didik dapat

10 VI L3 31 PG
dan Prosa menemukan makna kata dengan benar.

Disajikan teks puisi, peserta didik dapat

L3 32 PG
menemukan tema puisi dengan benar.

Disajikan teks puisi, peserta didik dapat

L3 33 PG
menemukan judul puisi dengan benar.

3.4 Menggali isi dan amanat

pantun yang disajikan Disajikan pantun, peserta didik dapat menemukan
L3 34 PG
secara lisan dan tulis amanat pantun dengan benar
11 V dengan tujuan untuk Pantun
kesenangan. Disajikan pantun, peserta didik dapat melengkapi
L2 35 PG
isi pantun dengan benar

3.5 Mencermati tokoh-tokoh

yang terdapat pada teks Disajikan teks fiksi, peserta didik dapat
L1 36 PG
fiksi. menentukan tokoh utama dengan benar

Disajikan teks fiksi, peserta didik dapat

12 IV Teks Fiksi L1 37 PG
menentukan latar dengan benar

Disajikan teks fiksi, peserta didik dapat

L1 38 PG
mengidentifikasi watak tokoh dengan benar
 LEVEL NOMOR BENTUK
NO KELAS KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
3.5 Mencermati petunjuk dan Disajikan 2 isi teks, peserta didik dapat
isi teks formulir L2 membandingkan perbedaan/persamaan isi teks 39 PG
(pendaftaran, kartu dengan benar.
anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, Teks Disajikan teks petunjuk, peserta didik dapat
13 VI L2 40 PG
daftar riwayat hidup, dsb) Formulir mengurutkan dengan benar.

Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat

L3 merangkai kalimat petunjuk sesuai dengan gambar 41 PG
tersebut dengan tepat.
3.5 Mencermati penggunaan Disajikan surat undangan tidak resmi, peserta
kalimat efektif dan ejaan L3 didik dapat menentukan kalimat efektif dengan 42 PG
dalam surat undangan benar.
(ulang tahun, kegiatan
Disajikan surat undangan tidak resmi, peserta
sekolah, kenaikan kelas, L2 didik dapat memperbaiki penggunaan ejaan (kata 43 PG
dll.).
Surat baku) dengan benar
14 V
Undangan Disajikan surat undangan resmi, peserta didik
L3 dapat menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan 44 PG
(huruf kapital) dengan benar.
Disajikan surat undangan resmi, peserta didik
L1 dapat memperbaiki penggunaan tanda baca 45 PG
dengan benar.
3.6 Mengaitkan peristiwa yang Disajikan paragraf cerita fiksi, peserta didik dapat
di alami tokoh dalam L3 mengaitkan peristiwa tersebut dalam kehidupan 46 PG
cerita fiksi dengan sehari-hari dengan benar.
pengalaman pribadi
Disajikan paragraf cerita fiksi, peserta didik dapat
L1 menemukan maksud pernyataan kalimat cerita 47 PG
dengan benar
Tokoh Disajikan paragraf cerita fiksi, peserta didik dapat
15 VI dalam L3 menghubungkan isi cerita yang patut diteladani 48 PG
Cerita Fiksi dengan benar.
 Tokoh
15 VI dalam LEVEL NOMOR BENTUK
NO KELAS KOMPETENSI DASAR MATERI
Cerita Fiksi KOGNITIF INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL

Disajikan paragraf cerita fiksi, peserta didik dapat

L3 49 PG
memprediksi peristiwa isi cerita dengan benar.

Disajikan paragraf cerita fiksi, peserta didik dapat

L2 menginterpretasikan nilai moral positif dengan 50 PG
benar.