PANDUAN

Pelatihan Menulis Buku

Dari Laporan
Penelitian Tindakan Kelas

Jaringan Guru IPS SMP/MTs Indonesia

Pusat
Pusat Pengembangan
Pengembangan Profesi
Profesi Guru
Guru
Pusat Pengembangan Profesi Guru Jawa Timur
JAWA TIMUR
 Hak cipta dilindungi undang-undang
Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian
atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari P3G Jawa Timur
 Hak cipta © 2020 pada P3G Jawa Timur

Penyusun : Lukman Hakim, S.Pd., M.Pd.

Penyunting : Tim P3G Jawa Timur
Perancang Kulit : Tim P3G Jawa Timur
Layouter : Tim P3G Jawa Timur
Cetakan Pertama : Januari 2020
Ukuran Buku : 14,5 x 20,5 cm

Buku ini set dan di-layout oleh Tim P3G Jawa Timur .

PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI GURU

Perumahan Griya Palem Indah B-15
Jl. Cenderawasih Plosogeneng Jombang Jawa Timur
Telepon : 085850000784 / 082242222784
Email: p3g.jawatimur@gmail.com
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan
Fungsional dan Angka Kreditnya telah menjadi penghambat
pendidik dalam kenaikan pangkat. Hal ini disebabkan karena
budaya selama ini telah memanjakan pendidik dalam kenaikan
pangkat. Permen PAN dan RB ini telah mewajibkan pendidik
mulai dari Jabatan Guru Pertama golongan ruang III/b ke
Jabatan Guru Muda golongan ruang III/c. semakin tinggi
golongan ruang pendidik, maka semakin ketat persyaratannya.
Pendidik banyak yang menganggap bahwa penelitian
tindakan kelas hanya dapat dibuat dalam bentuka laporan
penelitian tindakan kelas yang diseminarkan sehinga
mendapatkan nilai 4 (empat) ketika diajukan dalam penilaian
angka kredit. Padahal, penelitian tindakan kelas dapat
dimodifikasi dalam berbagai bentuk publikasi ilmiah, salah
satunya adalah buku pendidikan.
Buku dalam Bidang Pendidikan merupakan buku yang
berisi pengetahuan terkait dengan bidang kependidikan.
Sasaran pembaca tidak hanya peserta didik pada jenjang
tertentu, pendidik bahkan semua orang yang berminat dalam
bidang pendidikan. Tujuan penulisan buku pendidikan
memberikan informasi dan pengetahuan dalam bidang
kependidikan (Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan dan Angka Kreditnya).

1
 Dalam rangka membantu pendidik dalam membuat buku
pendidikan dari laporan penelitian tindakan kelas, maka Pusat
Pengembangan Profesi Guru (P3G) Jawa Timur bekerjasama
dengan Penerbit Delta Pustaka Jombang dan Jaringan Guru IPS
SMP/MTs Indonesia mengadakan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas selama 44 jam. Hasil akhir
dari kegiatan ini terbitnya buku pendidikan yang diterbitkan
oleh penerbit dan ber-ISBN.

B. Dasar Pelaksanaan
Dasar hukum dari kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah:
1. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan
Fungsional dan Angka Kreditnya.
2. Pedoman Kegiatan Pengembangan Profesi Berkelanjutan
dan Angka Kreditnya (Buku 4 Revisi 2019)
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun
2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
4. Program Kerja Pusat Pengembangan Profesi Guru Tahun
2019/2020.

C. Tujuan Pelatihan
Tujuan dari kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah:
1. Tujuan umum
Tujuan umum dari kegiatan ini adalah membekali peserta
diklat tentang menulis buku dari laporan penelitian tindakan
kelas dari tingkat SD sederajat, SMP sederajat, SMA/SMK
sederajat.

2
2. Tujuan khusus
Tujuan khusus dari kegiatan ini adalah untuk membekali
peserta diklat tentang:
a. Pengetahuan tentang Peraturan Menteri Pendayagunaan
Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16
Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional dan Angka
Kreditnya dan Pedoman Kegiatan Pengembangan Profesi
Berkelanjutan dan Angka Kreditnya (Buku 4), khususnya
Publikasi Ilmiah tentang Buku Pendidikan;
b. Pengetahuan tentang cara membuat buku pendidikan dari
laporan hasil penelitian tindakan kelas;
c. Praktik membuat buku pendidikan dari laporan hasil
penelitian tindakan kelas;
d. Praktik cara penyuntingan buku pendidikan dari laporan
hasil penelitian tindakan kelas;

D. Manfaat Pelatihan
Manfaat yang diperoleh dari kegiatan Pelatihan Menulis
Buku Dari Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah:
1. Peserta diklat mampu memahami teori menulis buku dari
laporan penelitian tindakan kelas;
2. Peserta diklat mampu menulis buku dari laporan penelitian
tindakan kelas.

E. Tema Pelatihan
Tema kegiatan adalah Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas.

3
F. Sasaran
Sasaran kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari Laporan
Penelitian Tindakan Kelas adalah anggota Jaringan Guru IPS
SMP/MTs Indonesia.

G. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan dalam kegiatan Pelatihan Menulis
Buku Dari Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah peserta
diklat mampu menghasilkan produk berupa buku dari laporan
penelitian tindakan kelas yang diterbitkan oleh penerbit dan
ber-ISBN.

4
 BAB II
PELAKSANAAN

A. Pengarah
Pengarah kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari Laporan
Penelitian Tindakan Kelas adalah Ketua Dewan Pengarah Pusat
Pengembangan Profesi Guru Jawa Timur, Setyo Basuki, S.Pd.

B. Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah Kepala Pusat
Pengembangan Profesi Guru Jawa Timur, Lukman Hakim,
S.Pd., M.Pd.

C. Fasilitator
Fasilitator dalam kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah: Lukman Hakim,
S.Pd., M.Pd.;

D. Waktu dan Tempat

Pelaksanaan Pelatihan Menulis Buku Dari Laporan
Penelitian Tindakan Kelas pada:
1. Metode In-Service Tatap Muka daring (Online)
Hari :-
Tanggal : 20-29 Februari 2020
Pukul :-
Tempat : Online

5
2. Metode In-Service Tatap Muka Daring (Online)
Hari : Senin-Ahad
Tanggal : 1 – 6 Maret 2020
Pukul : Bebas
Tempat : Kanal Video Youtube: Kelasku Online
3. Metode On-Service Tugas Mandiri Daring (Online)
Hari : Senin-Ahad
Tanggal : 7 – 30 Maret 2020
Pukul : Bebas
Tempat : Kanal Video Youtube: Kelasku Online

E. Struktur Materi
(Lampiran 1)

F. Metode
Metode yang digunakan dalam Pelatihan Menulis Buku
Dari Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah:
1. Metode In-Service, yaitu metode tatap muka dengan cara
luring (online) dan daring (online) melalui kanal video
Youtube Kelasku Online sebanyak 12 jam.
2. Metode On-Service, yaitu metode tugas mandiri yang
dikerjakan oleh peserta diklat sebanyak 32 jam.
(Lampiran 2)

G. Alur Proses
(Lampiran 3)

H. Perlengkapan
Perlengkapan yang harus dimiliki oleh setiap peserta
diklat adalah:
1. Komputer jinjing (laptop) atau Telepon Pintar.

6
2. Internet minimal 1 Mbps stabil.

I. Tata Tertib
Tata terbit dalam kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah:
1. Peserta diklat wajib:
a. Mematuhi semua peraturan yang sudah ditentukan di
Pelatihan Menulis Buku Dari Laporan Penelitian Tindakan
Kelas;
b. Memiliki komputer jinjing;
c. Memiliki koneksi internet dengan kecepatan minimal 1
Mbps stabil;
d. Mengikuti tatap muka daring minimal 100%;
e. Menyelesaikan buku dari laporan penelitian tindakan
kelas.
f. Mengisi daftar hadir secara daring melalui tautan yang
dibagikan saat tatap muka daring.
g. Berlangganan (subscribe) kanal video Youtube: Kelasku
Online;
2. Peserta diklat dilarang:
a. Mewakilkan tatap muka daring kepada orang lain;
b. Menyuruh orang lain untuk menyelesaikan buku dari
laporan penelitian tindakan kelas;

J. Jadwal Kegiatan
(Lampiran 4)

K. Biaya
Semua tahapan kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah bebas biaya atau

7
gratis. Sertifikat dan proses cetak buku ber-ISBN akan
dijelaskan kemudian bagi yang berminat.

L. Nara hubung
Nara hubung dalam kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas adalah Setyo Basuki melalui
aplikasi pesan singkat Whatsapp: Lukman Hakim: 085-85-
0000-784 atau Jaringan Guru IPS SMP/MTs Indonesia.

M. Mitra
Mitra dalam kegiatan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah:
1. Jaringan Guru IPS SMP/MTs Indonesia.
2. Kanal Video Youtube: Kelasku Online
3. Penerbit Delta Pustaka

8
 BAB III
PENILAIAN

Penilaian peserta Pelatihan Menulis Buku Dari Laporan

Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk mengukur
kemampuan dalam menulis buku dari laporan penelitian
tindakan kelas melalui ketercapaian indikator dan keberhasilan
pelatihan.
Ketentuan kelulusan yaitu peserta diklat yang dinyatakan
lulus dengan mengikuti tatap muka daring minimal 100%,
menyelesaikan buku dari laporan penelitian tindakan kelas,
peserta diklat akan mendapatkan sertifikat 44 JP.

9
 BAB IV
PENUTUP

Keberhasilan penyelenggaran Pelatihan Menulis Buku

Dari Laporan Penelitian Tindakan Kelas sangat bergantung pada
kesungguhan dan partisipasi aktif seluruh komponen yang
terlibat dalam kegiatan ini. Hasil-hasil yang dicapai , khususnya
kemampuan peserta dalam memahami dan mempraktikkan
menulis buku dari laporan penelitian tindakan kelas akan
memberikan pengaruh terhadap kualitas buku.
Panduan pelaksanaan pelatihan diharapkan menjadi
acuan dalam pelaksanaan Pelatihan Menulis Buku Dari Laporan
Penelitian Tindakan Kelas. Semoga buku panduan ini dapat
memudahkan panitia, fasilitator, dan peserta dalam mengikuti
rangkaian/tahapan pelaksanaan Pelatihan Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan Kelas. Selain itu, dengan panduan
ini diharapkan tujuan serta target yang telah ditetapkan dalam
tercapaianya hasil secara optimal.

10
 DAFTAR
LAMPIRAN

11
Lampiran 1

STRUKTUR MATERI
PELATIHAN MENULIS BUKU DARI LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Materi Pelatihan Tujuan Pelatihan

Kupas Tuntas Permen PAN dan Melalui pemaparan materi, diskusi, tanya jawab dan tugas mandiri,
RB Nomor 16 Tahun 2009 dan peserta diklat mampu:
Buku 4 Pedoman Kegiatan  memahami isi Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 dan Buku
Pengembangan Keprofesian 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan
Berkelanjutan dan Angka Angka Kreditnya.
Kreditnya  menganalisis kebutuhan Publikasi Ilmiah, Pengembangan Diri, dan
Karya Inovatif untuk Penilaian Angka Kredit

Penulisan buku dari laporan
penelitian tindakan kelas
Melalui pemaparan materi, diskusi, tanya jawab dan tugas mandiri,
peserta diklat mampu:
 memahami pengertian buku pendidikan.
 memahami sistematika penulisan buku pendidikan.
 memahami cara mengembangkan bahan-bahan dari laporan PTK;
 memahami cara mencari literatur di internet dan buku untuk
mengembangkan isi buku pendidikan yang berasal dari laporan PTK.

12
 Materi Pelatihan
Praktik Menulis Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan
Kelas
Proses Penerbitan Buku Dari
Laporan Penelitian Tindakan
Kelas
Tujuan Pelatihan
Melalui pemaparan materi, diskusi, tanya jawab dan tugas mandiri,
peserta diklat mampu:
 mempraktikkan menulis buku dari laporan penelitian tindakan kelas;
Melalui pemaparan materi, diskusi, tanya jawab dan tugas mandiri,
peserta diklat mampu:
 memahami proses penerbitan buku dari laporan penelitian
tindakan kelas;
 memahami tata letak pengetikan buku dari laporan penelitian
tindakan kelas;
 memahami cara mendapatkan ISBN;
 memahami biaya penerbitan buku dari laporan penelitian tindakan
kelas.
13
Lampiran 2

ALOKASI WAKTU
PELATIHAN MENULIS BUKU DARI LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Alokasi Waktu (JP)

Materi Pelatihan
IN-Tata Muka Daring ON-Tugas Mandiri
Kupas Tuntas Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
dan Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan 2 -
Keprofesian Berkelanjutan dan Angka Kreditnya
Teori cara menulis buku dari laporan penelitian tindakan
kelas 6 -
Praktik menulis buku dari laporan penelitian tindakan
kelas - 24
Proses penerbitan buku dari laporan penelitian tindakan
kelas 4 8
Jumlah 8 32
Total 44 JP
Keterangan: 1 JP = 45 menit

14
Lampiran 3

ALUR PROSES
PELATIHAN MENULIS BUKU DARI LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Registrasi Peserta Seleksi Peserta Pengumuman Peserta

Mengerjakan Tagihan Pemaparan Materi Pengarahan Umum

Pengumpulan Tagihan Proses Penyuntingan Terbit Buku Ber-ISBN

15
Lampiran 4

JADWAL
PELATIHAN MENULIS BUKU DARI LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Jadwal Kegiatan
Materi Pelatihan
IN-Tata Muka Daring ON-Tugas Mandiri
Kupas Tuntas Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
dan Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan 1 Maret 2020 -
Keprofesian Berkelanjutan dan Angka Kreditnya
Teori cara menulis buku dari laporan penelitian tindakan
2-6 Maret 2020 -
kelas
Praktik menulis buku dari laporan penelitian tindakan 7-30
-
kelas Maret 2020
Proses penerbitan buku dari laporan penelitian tindakan
1 April 2020
kelas

16
 Pusat
Pusat Pengembangan
Pengembangan Profesi
Profesi Guru
Guru
JAWA TIMUR

Perumahan Griya Palem Indah B-15

Jl. Cenderawasih Plosogeneng Jombang Jawa Timur
Telepon : 085850000784 / 082242222784
Email: p3g.jawatimur@gmail.com