BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Pada saat ini Sekolah kami dituntut untuk dapat lebih memahami teori yang
didapat selama KBM di Sekolah dengan mengenal dunia luar atau dunia kerja.
Oleh karena itu, dengan kurikulum yang diterapkan di Sekolah-sekolah pada
umumnya dan terutama di SMK Negeri 1 Puncak Cisarua. Pada akhir semester
dua ini peserta didik SMK Negeri 1 Puncak Cisarua diwajibkan untuk mengikuti
PKL (Praktik Kerja Lapangan).
Dimana dengan adanya PKL peserta didik dapat memperoleh pengalaman
tentang dunia kerja dan peserta didik dapat menuliskan hasil PKL tersebut dalam
bentuk laporan.
Kegiatan PKL ini juga merupakan salah satu persyaratan di SMK dan begitu
juga di SMK Negeri 1 Puncak Cisarua, agar peserta didik dapat membandingkan
antara materi di Sekolah dengan dunia kerja dan dunia industri.
PKL adalah singkatan dari Praktik Kerja Lapangan, merupakan kegiatan yang
harus dilakukan oleh peserta didik/siswi yang menuntut ilmu di Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dimana sebagian bekal untuk terjun langsung
kedalam dunia kerja sesuai dengan program studi. Pelaksanaan PKL ditentukan
oleh pihak sekolah dan instansi perusahaan yang akan menerima peserta
didik/siswi SMK yang melaksanakan PKL tersebut.

1.2. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan yang telah dilaksanakan untuk setiap
peserta didik/siswi merupakan program keahlian yang tentunya mempunyai tujuan
yang telah direncanakan dan diharapkan dapat dicapai oleh peserta didik.

1
 2

Adapun tujuan penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan ini adalah untuk:

a. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan
tingkat pengetahuan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan
kerja.
b. Memperkokoh Link and Match antara dunia pendidikan dengan dunia kerja.
c. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan-pelatihan tenaga
kerja yang berkualitas profesional.
d. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian proses pendidikan.
e. Membekali peserta didik dengan pengalaman-pengalaman yang sebenarnya di
dalam dunia kerja, sebagai persiapan guna menyesuaikan diri dengan dunia
kerja dan masyarakat.
f. Peserta didik dapat meningkatkan rasa percaya dirinya, dalam memecahkan
berbagai masalah atau kesulitan yang ditemuinya.
g. Untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari Sekolah dengan
pekerjaan yang sebenarnya di Perusahaan.
h. Memperluas pandangan dan wawasan peserta didik terhadap jenis-jenis
pekerjaan yang ada dibidang bersangkutan dan di tempat praktik dengan
segala persyaratan.

1.3. Tujuan Penyusunan Laporan

Sesuai Kurikulum yang berlaku di SMK pada umumnya, maka peserta didik
kelas akhir diwajibkan untuk melaksanakan praktik kerja lapangan pada
instansi/industri pemerintah maupun swasta. Pembuatan karya tulis ini merupakan
suatu laporan dan salah satu bukti otentik yang menyatakan bahwa peserta didik
telah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Adapun tujuan dari
pembuatan laporan ini adalah sebagai berikut :
a. Melatih diri untuk membuat karya tulis ilmiah berupa laporan kegiatan
dengan baik dan benar.
b. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mencari solusi untuk
mengatasi permasalahan dalam dunia kerja.