PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) SMK TASEK

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI) 2021

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

Nama : MUHAMMAD WAN AMIRUL BIN WAN SABRI Tarikh Lahir : _____________________________
Kategori Ketidakupayaan : MASALAH PEMBELAJARAN Diagnosis : ______________________________
Tarikh Mula : __________________ Tarikh Semak : ______________________________
Pengetahuan Sedia Ada : Murid dapat membaca suku kata KV
Matlamat Jangka Panjang : Murid dapat mengeja 25 perkataan dua suku kata KVK daripada perkataan yang diberi.
Kekuatan /Minat : Murid dapat memahami arahan guru
Kelemahan/Isu Utama : Murid mudah lupa
PENILAIAN
OBJEKTIF JANGKA STRATEGI PENGAJARAN DAN 1 2 3 4 5 6
CATATAN
PENDEK PEMBELAJARAN (_____) (_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
√/X √/X √/X √/X √/X √/X
1. Murid dapat 1) Mengenal dan menamakan objek/ - Objektif
menyebut dan gambar yang ditunjukkan tercapai /
mengeja 5 tidak tercapai dan
perkataan KVK. 2) Mengeja perkataan KVK berpandukan diteruskan hingga
Contoh: kek, gambar. bulan _______
gam, jam dan
jom
3) Mengeja perkataan KVK yang disebut
2. Murid dapat oleh guru
menyebut dan
mengeja 10 4) Menyesuaikan perkataan KVK dengan
perkataan gambar
KVKVK). 5)Membuat latihan di lembaran kerja
Contoh: sejuk yang disediakan
dan panas
6) Latih tubi menyebut dan mengeja
perkataan KVK berpandukan gambar
Tarikh Sidang Pertama : Tarikh Sidang Kedua :

Tandatangan Ibu Bapa/Penjaga : Tandatangan Ibu Bapa/Penjaga :

Nama : Nama :

Tandatangan Guru : Tandatangan Guru :

Nama : Nama :