KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT MATA PELAJARAN PPKn K-13 TAHUN

PELAJARAN 2021/2022

Disusun oleh:
MGMP PPKn SMP Kab. Garut

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DINAS PENDIDIKAN
Jalan Pembangunan Nomor 179 Telp./Fax (0262) 233155 Garut 44151
 KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT
MAPEL PPKn KELAS VII
TAHUN 2022
Jenis sekolah : SMP
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 20 soal
Bentuk soal : Pilihan Ganda (PG) = 3 soal
Pilihan Ganda Kompleks (PG = 6 soal
Kompleks)
Menjodohkan = 2 soal
Isian singkat = 3 soal
Uraian = 6 soal

KOMPETENSI KONTEN/ INDIKATOR BENTUK LEVEL SKOR NO

DASAR MATERI SOAL KOGNITIF (disesuai SOAL
kan)
3.3 Mengidentifikasi Faktor Penyebab Disajikan pernyataan, siswa PG Pengetahuan 1 1
keberagaman suku, Keberagaman dapat mengidentifikasi dan Pemahaman
agama, ras, dan penyebab timbulnya
antargolongan keberagaman
dalam bingkai
Bhineka Tunggal
Ika

Disajikan gambar siswa dapat Isian Singkat Pengetahuan dan 2 2

menunjukkan letak strategis Pemahaman
wilayah Indonesia yang
merupakan salah satu factor
penyebab keberagaman

Keberagaman Disajikan table berupa gambar Menjodohkan Pengetahuan dan 3 3

Agama dan sikap dan pernyataan, siswa dapat Pemahaman
toleransi menunjukkan ciri khas
keberagaman agama di
 Indonesia

Disajikan pernyataan, siswa Uraian Penalaran 3 4

dapat memberi argumen tentang
perilaku dalam menjalankan
keberagaman agama

Diberikan wacana , siswa dapat PG Kompleks Aplikasi 2 5

menentukan perilaku yang
sesuai dengan toleransi dalam
keberagaman beragama
Keberagaman Ras Disajikan gambar, siswa dapat Uraian Aplikasi 4 6
dan sikap toleransi membandingkan ciri ras yang
ada di Indonesia

KOMPETENSI KONTEN/ INDIKATOR BENTUK LEVEL SOR NO

DASAR MATERI SOAL KOGNITIF (disesuai SOAL
kan)
Keberagaman Suku Disajikan pernyataan, siswa PG Pengetahuan dan 1 7
dan sikap toleransi dapat mengidentifikasi suku Pemahaman
bangsa yang ada di Indonesia

PG Kompleks Penalaran 6 8
Disajikan gambar siswa dapat
memprediksi keberadaan suku
bangsa yang ada di Indonesia
Disajikan teks, siswa dapat PG Kompleks Penalaran 6 9
menyimpulkan keberagaman
yang ada di Indonesia
Keberagaman antar Disajikan kasus, siswa dapat Uraian Penalaran 6 10
golongan memberi argument tentang
penyelesaian permasalahan
keberagaman
Makna Bhinneka Disajikan pernyataan , siswa PG Kompleks Aplikasi 2 11
Tunggal Ika dapat menentukan perilaku
bangga akan keberagaman di
Indonesia.
Disajikan pernyataan, siswa Uraian Penalaran 4 12
dapat menemukan nilai-nilai
Pancasila dalam perilaku
keberagaman
3.4. Mengasosiasikan Perjuangan Menuju Disajikan gambar dan Menjodohkan Pengetahuan dan 5 13
karakteristik daerah dan NKRI pernyataan, siswa dapat pemahaman
menjalin Kerjasama menjodohkan keberadan para
berbagai bidang pejuang Wanita dengan daerah
kehidupan dalam asalnya
kerangka Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
Disajikan teks proklamasi, siswa Isian Singkat Pengetahuan dan 2 14
dapat mengidentifikasi makna pemahaman
proklamasi
Daerah dalam Disajikan pernyataan , siswa PG Pengetahuan dan 1 15
NKRI dapat menginterpretasikan pemahaman
makna pemberian otonomi
Disajikan artikel, siswa dapat PG Kompleks Penalaran 6 16
menganalisis potensi daerah
dalam NKRI
Disajikan pernyataan, siswa Isian Singkat Pengetahuan dan 5 17
dapat menuliskan mengenai Pemahaman
pelaksanaan otonomi daerah
Kerjasama dalam Disajikan gambar, siswa dapat Uraian Penalaran 6 18
berbagai bidang menganalis makna gambar tsb.
kehidupan

Disajikan artikel , siswa dapat Uraian Penalaran 3 19

menyimpulkan pentingnya
kerjasama
Mempertahankan Disajikan pernyataan, siswa PG Kompleks Pengetahuan dan 2 20
NKRI dapat mengidentifikasi potensi pemahamn
gangguan keamanan dari dalam
nengeri
Scor max
70