Kisi – kisi & Instrumen Penilaian Siswa

Nama : ETI , S.Pd.SD

Asal Sekolah : SD Negeri 3 Bangunharja
Jabatan : Guru Kelas 6

Nama Sekolah : SDN 3 Bangunharja

Kelas :6
Tema : 1 .Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema : 1 Tumbuhan Sahabatku
Pembelajaran ke- :1
Alokasi Waktu : 1 Hari / 3x45 Menit
Jumlah Soal :5
Bentuk / Jenis : Essay
Soal
Tujuan 1. Setelah mengamati bunga, siswa mampu mengidentifikasi perkembangbiakan
Pembelajaran generatif melalui gambar yang dibuatnya dan manfaatnya dengan benar.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu melaporkan perkembangbiakan generatif melalui tabel dan manfaatnya dengan benar.
 Instrumen Evaluasi Sikap Sosial
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik. berilah tanda centang pada kolom skor sesuai sikap sosial yang
ditampilkan oleh peserta didik.
Nama:
Kelas6
Tanggal Pengamatan:
Materi pokok: Ungkapan,ajakan,perintah , penolakan yang terdapat pada teks cerita atau lagu

No skor
Aspek Pengamatan Ya Tidak
1 Mau berteman dengan siapa saja
2 Menghargai hak orang lain
3 Memiliki rasa persatuan dengan temannya
4 Melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan di kelas
5 Melakukan gotong royong dalam menyelesaikan tugas piket di kelas
Jumlah Skor

Petunjuk penskoran
jumlah skorskor tertinggix 4 = skor
akhir
 Instrumen Evaluasi Keterampilan
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai keterampilan menulis penjelasan arah perjalanan dari gerbang sekolah menunju kegiatan amal. berilah nilai pada masin
jumlah keseluruhan skor dibagi 5 (contoh : 80+70+85+80+755 = 3905=78
Nama:
Kelas6
Tanggal Pengamatan:
Materi pokok: Ungkapan,ajakan,perintah , penolakan yang terdapat pada teks cerita atau lagu

No
Aspek Pengamatan skor
1 Tulisan yang disajikan dapat dibaca
2 Bahasa yang digunakan mudah dimengerti
3 Bahasa yang digunakan mampu menjelaskan arah perjalanan yang disajikan
4 Tulisan yang digunakan menggunkan huruf tegak bersambung dengan rapi
5 Jawaban di tulis dengan jelas
Jumlah Skor

Petunjuk penskoran
jumlah skorskor tertinggix 4 = skor akhir
 Mapel Kompetensi Dasar Indikator Bentu Bobo Nomo Butir soal Jenjang Kunci Jawaban
Pencapaian k soal t soal r soal kemampua
Kompetensi n
Ilmu 3.1 Membandingkan 3.1.1 Mengetahui essay 20 1-5 1. Apakah yang di 1.Perkembangbiak
Pengetahuan cara cara maksud an cecara
Alam perkembangbiak perkembang perkembangbiakan generatif
an tumbuhan biakan secara Generatif ? terjadi melalui
dan hewan. tumbuhan 2. Bagaimanakah proses
dengan terjadinya penyerbukan
4.1 Menyajikan tepat. Perkembangbiakan dan
karya tentang
dengan cara pembuahan
perkembangang
Mengidentifi Generatif pada 2. Perkebang
biakan C3
3.1.2 kasi cara tumbuhan? Jelaskan biakan
tumbuhan.
perkembang 3. Sebutkan alat generatif pada
biakan kelamin pada tumbuhan
tumbuhan. bunga ! diawali dengan
4. Apakah yang penyerbukan ,
dimaksud dengan yaitu
Zigot ? Jelaskan melekatnya
5. Sebutkan 4 macam serbuk sari ke
Contoh Tumbuhan kepala Putik
yang 3.Alat kelamin
berkembangbiak pada bunga
dengan cara yaitu Benang
Generatif ! sari ( Jantan )
dan Kepala
Putik ( Betina )
4.Zigot yaitu Sel
yang
terbentuk
sebagai hasil
terjadinya dua
sel kelamin
5. Padi ,Mangga ,
Durian, jambu,
 Kognitif
1.Apakah yang di maksud perkembangbiakan secara Generatif ? Jelaskan
2.Bagaimanakah terjadinya Perkembangbiakan dengan cara Generatif ? Jelaskan
3.Sebutkan alat kelamin pada bunga ! Jelaskan
4.Apakah yang dimaksud dengan Zigot ? Jelaskan
5.Sebutkan 5 macam Contoh Tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara Generatif !
 Instrumen Evaluasi Sikap Spiritual
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. berilah tanda centang pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta
Nama:
Kelas6
Tanggal Pengamatan:
Materi pokok: Ungkapan,ajakan,perintah , penolakan yang terdapat pada teks cerita atau lagu

No skor
Aspek Pengamatan Menunjukan Tidak menunjukan
1 Berdo’a sebelum dan sesudah belajar
2 Mengucap syukur atas karunia Tuhan
3 Memiliki rasa persatuan dengan temannya
4 Memberi salam kepada teman atau guru ketika bertemu
5 Mengungkapkan ungkapan yang terdapat pada video teks cerita tersebut dengan tepat
Jumlah Skor

Petunjuk penskoran
Setiap aspek yang diamati telah menunjukan sikapa yang diharapkan diberi skor 20
banyaknya sikap yang ditunjukan x 20 = nilai akhir (contoh 4 x 20 = 80)

Mengetahui Bangunharja, Juli 2021

Kepala SDN 3 Bangunharja Guru Kelas VI

SRI RAHAYU,S.Pd.M.Pd ETI,S.Pd.SD

NIP.19720201 200112 2 003 NIP.19690315 200801 2 012