PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Nama Penulis : Ilma, Psi.MM
Nama Penelaah : Adisti, S,Si.M.Si Status Pengembangan : Baru Tahun Pengembangan : 2022
1. Teori perkembangan kognitif menurut Piaget terbagi menjadi beberapa tahapan,
sensorimotor, praoperasional, kongrit operasional dan formal operasional. Jelaskan perkembangan moral dan agama pada anak usia 4-6 tahun. 2. Menurut Piaget, makhluk yang aktif adalah individu yang tidak menerima begitu saja pengetahuan yang ada disekitarnya tetapi individu yang secara aktif mengkonstruk pengetahuannya sendiri melalui proses organisasi dan adaptasi a. Jelaskan perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun menurut Piaget b. Jelaskan keterbatasan - keterbatasan perkembangan kognitif pada anak usia 4-6 tahun 3. Bahasa merupakan sarana yang membantu manusia dalam berkomunikasi dan berhubungan dengan orang lain. Pengekspresian bahasa dapat dilakukan secara oral (bicara), tulisan dan gerakan. Dalam mengekspesikan bahasa, ada beberapa individu yang mengalami permasalahan/kesulitan. Hal tersebut membuat individu mengalami kesulitan dalam berkomunikasi dengan orang lain. Jelaskan factor-faktor yang mempengaruhi perkembangan Bahasa pada anak 4. Sebutkan usaha dan upaya guru dalam mendorong perkembangan bahasa anak usia 4- 6 tahun? 5. Kegiatan bermain sangat digemari oleh anak-anak pada usia prasekolah. Kegiatan bermain memiliki manfaat. Jelaskan manfaat bermain bagi anak usia 4-6 tahun?