MTB

Tujuan Pembelajaran:
SD 6.2 melakukan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif serta
Kelas 6 Matematika menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
Fase C Bilangan bilangan negatif.
Konsep Utama: Bilangan Bulat

ENIK CHAIRUL UMAH SD MUHAMMADIYAH 1 TAMAN SIDOARJO MAT.C.RII.6.6 2020

PERTEMUAN 1 Urutan Kegiatan Pembelajaran:

Waktu: 120 menit

Target Murid: 1. Murid mengingat kembali konsep bilangan bulat positif dan negatif dengan
Murid Reguler menggunakan garis bilangan.
Jumlah Murid: 30
Profil Pelajar Pancasila: 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Bernalar Kritis 3. Guru menjelaskan cara permainan “MTB” (terlampir dalam media)
Ketersediaan materi:
Tidak ada 4. Murid melakukan diskusi dengan kelompoknya untuk memahami konsep
Pengetahuan Prasyarat:
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat bulat dengan panduan LK.
Garis bilangan
Model Pembelajaran: 5. Guru membimbing murid dalam kelompok yang terlihat kesulitan
Tatap Muka
Asesmen: 6. Murid mempresentasikan hasil kerja
kelompok 7. Murid menyimpulkan tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan
Jenis Asesmen:
bulat berdasarkan hasil diskusi yang dilakukan
Tertulis dan Performa
Sarana Prasarana: 8. Murid secara individu menyelesaikan latihan soal dalam lembar evaluasi.
Media MTB/koin dua
9. Guru memberi penguatan
warna/kartu dua warna

Kegiatan pembelajaran
utama:
a. Pengaturan Murid:
Kelompok
b. Metode :
Diskusi, Presentasi
Materi ajar, alat dan
bahan:
a. Materi atau sumber
belajar:
Perkalian dan
pembagian Bilangan
Bulat
Alat dan Bahan:
Kertas buffalo beda
warna
b. Perkiraan Biaya:
Kertas bufalo
12x@Rp.500= Rp.6.000
Persiapan:
Guru menyiapkan
potongan buffalo dua
warna dan LK.