Supervisi Baru
Supervisi Baru
PENGAWAS SEKOLAH
DENGAN JUDUL:
H.MUHAMMAD TAHIR,S.Pd,M.Pd
PENGAWAS SEKOLAH DASAR
DINAS DIKPORA KAB.PINRANG
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah swt. Yangat telah memberikan rahmat dan hidayah kepada kita
semua sehingga penyusunan dan pelaksanaan Best Practice ini dapat terselesaikan sesuai
dengan jadwal yang telah ditentukan. Best Practice adalah merupakan laporan uraian
pengalaman nyata pengawas dalam memecahkan masalah berbagai masalah- masalah yang
dijumpai dalam pelaksanaan supervise Akademik atau masalah yang berhubungan dengan
cara penyusunan silabus, Renvana Pelaksanaan Pembelajaran dan penilaian di satuan
pendidikan.
Penyusunan Best Practice ini dapat terselesaikan tentunya tidak terlepas adanya bantuan dari
berbagai pihak, olehnya itu kami dari penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan
yang setinggi tingginya kepada Bapak/ Ibu Widyaiswara PPPPTK-TK/PLB Bandung yang
Penulis pula menyadari bahwa penyusunan Best Practice ini masih terdapat banyak
kekurangan dan kelemahan didalamnya,masih jauh dari kesempurnaan, olehnya itu saran dan
kritikan dapat kami terima dengan penuh lapang dada, demi kesempurnaan penyusunan Best
P e n u l I s
A. PENDAHULUAN
tengah peserta didiknya, jika guru tidak memahami mekanisme dan pola
peserta didik, orang tua siswa maupun masyarakat. Hal tersebut mengisyaratkan
dapat membawa kemajuan bagi anak didiknya. Pada hal inilah yang terjadi di
Sekolah Dasar Negeri 176 Pinrang,memang kalau kita lihat dari segi kualifikasi
namun masalahnya adalah masih banyak guru yang memiliki kemampuan pas-
pasan atau bahkan memiliki kemampuan renda. Implikasi dari hal tersebut
yang belum mampu melaksanakan tugas pkoknya dengan baik, karena kurang
Pembelajaran,penilaian.
dengan baik, sehingga dapat kita bayangkan baimana hasil pembelajaran yang
tampa direncanakan
a. Adapu tujuan penulisan pelaksanaan Supervisi akademik ini anatara lain :
pembelajaran
b. Mamfaat
a. Memperoleh motivasi baru dalam pembelajaran setelah setelah disupervisi oleh
Pengawas
b. Dengan kemampuan guru yang cukup dalam mengajar menjadi lebih percaya
diri sehingga
d. Nilai ujian nasional dapat meningkat dari tahun yang lalu
Supervisi Akademik dilaksanakan pada tanggal 2 s/d 4 juni 2012, di SDN 176
Adapun hasil yang dicapai adalah semua guru menyerap materi pembimbingan
dengan baik, dan memilki hasil kerja yaitu tersedianya Silabus, Rencana
a. Masaalah
lain:
kelas, karena adanya anggapan bahwa gurunya lebih mampu dari pada Kepala
4. Guru belum mahir menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata
pelajaran.
- Memperkenalkan dan menjelaskan model silabus dan RPP yang berkrakter
- Memberikan bimbingan mulai dari menganalisis hari efektif dan menetapkan
Kepala Sekolah beserta dengan guru- guru di SDN 176 Pinrang telah menyadari
pula juga tidak mengukur dengan maksimal apa yang telah diajarkan itu sudah
A. KESIMPULAN
penilaian proses maupun penilaian hasil dari seorang supervisior, baik dari
A. REKOMENDASI
5. Badan yang menangani peningkatan kualitas Pendidik dan tenaga Kependidikan
1 komentar:
1.
Balas