DESKRIPSI KEMAMPUAN ANAK

Identitas Anak:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
KEMAMPUAN DESKRIPSI KEMAMPUAN
Kemampuan Akademik

Kematangan Emosi

Kematangan Sosial

Ketrampilan Bina Diri

Aspek Lain (Auditoris, visual,

bahasa, orientasi, perilaku,
gerak
 DESKRIPSI PENERIMAAN TERHADAP ANAK
(Orang Tua-Guru-Caregiver)
Identitas Anak: ……………………………………………………………………………………
Identitas Ortu/Guru/Caregiver:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
ASPEK PENERIMAAN DESKRIPSI PERILAKU TAMPAK
Komunikasi

Pengendalian Diri & Emosi

Respon Terhadap Anak

Perawatan Terhadap Anak

Aspek Lain
 RENCANA
PROGRAM PENDAMPINGAN INDIVIDUAL
Tanggal Pelaksanaan: …………………………………………………………………………….
Identitas Anak: ……………………………………………………………………………………
Identitas Ortu/Guru/Caregiver:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Sasaran Pokok Kriteria Pencapaian Metode/Media/Materi Evaluasi

(Jangka Pendek)
- Anak keasan di - Pulang sekolah Modelling, Setelah 1 minggu, klien
rumah tidak langsung reinforcement positif masih main, tapi ashar
- Orang di rumah main oleh orang-orang di pulang
menerima klien - Orang di rumah rumah kepada klien
apa adanya tidak
ngomel/marah
ke klien

- Mau belajar
- Mau mengaji