MAKALAH
PENINGKATAN KOPETENS! GURU PERTAMA MATA PELAJARAN AL-
QURAN HADIS MTS KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SUMATRA
BARAT, RIAU, JAMBI DAN KEPULAUAN RIAU
NAMA : LENTI DARLENI, M.A
i
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN NATUNA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 NATUNA.
|
|
|
uipinaai aengaitcalESUME,
ONAL PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PERTAMA MATA,
HELATAWAN AL-QUICAN HADIES MTS KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SUMATERA MARAT,
NIAU, JAMIN DAN KEPULAUAN IUAUL
DIKLAT TEKNIS YUNG:
IDAUUILUAN
elakang
Guru setpat Tenaga Pentidik
engan pengetahuan dan keterampitan
professional hendaklah berusaha menger
nal adalat guru yang Wak hanya merase puas
yang suilah dimillki Seorang guru sebagai tenaga
hangkan pengetahuan dan Keterampllannya sehingga
{ayanan yang ciberskan kejuda peserta didik adalah layanan yang semakin berkuallas.
‘Togas seorang guru yang professtonal thlak hanya dituntut untuk memiiki kinerja yang
‘hank dalam metaksanakan
1 mengajar, mendilik, dan melatih pescrta dik saja melalnkan juga
‘nants melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan,
Berbagal hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan
profesionalismenya, Menurut Permenag PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru dapat
¢melakukan kegiatan pengembangan keprofesian melalui tiga Komponen yaitu : 1) melaksanakan
Pengembangan dirt, 2) melakukan publilas|iImish dan 3) menemukan dan menciptakan karya-
kkarya innovaut
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatanya itu diklat fungsional
dan kegiatan kolekti guru semua keplatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau MGMP
‘termasuk kedalam kegiatan kolektif guru sedanglan keglatan
diktat fongsional
‘di luar MGMP termasuk kedalam
Seorang urs yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan lainnya didampingkan dapat meningkatkan pengetahuan dan.
eterampilan sebagal seorang guru, juga mendapat penghargaan angka bkredit yang dapat