Anda di halaman 1dari 13
MAKALAH PENINGKATAN KOPETENS! GURU PERTAMA MATA PELAJARAN AL- QURAN HADIS MTS KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SUMATRA BARAT, RIAU, JAMBI DAN KEPULAUAN RIAU NAMA : LENTI DARLENI, M.A i KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN NATUNA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 NATUNA. | | | uipinaai aengaitcal ESUME, ONAL PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PERTAMA MATA, HELATAWAN AL-QUICAN HADIES MTS KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SUMATERA MARAT, NIAU, JAMIN DAN KEPULAUAN IUAUL DIKLAT TEKNIS YUNG: IDAUUILUAN elakang Guru setpat Tenaga Pentidik engan pengetahuan dan keterampitan professional hendaklah berusaha menger nal adalat guru yang Wak hanya merase puas yang suilah dimillki Seorang guru sebagai tenaga hangkan pengetahuan dan Keterampllannya sehingga {ayanan yang ciberskan kejuda peserta didik adalah layanan yang semakin berkuallas. ‘Togas seorang guru yang professtonal thlak hanya dituntut untuk memiiki kinerja yang ‘hank dalam metaksanakan 1 mengajar, mendilik, dan melatih pescrta dik saja melalnkan juga ‘nants melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan, Berbagal hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan profesionalismenya, Menurut Permenag PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru dapat ¢melakukan kegiatan pengembangan keprofesian melalui tiga Komponen yaitu : 1) melaksanakan Pengembangan dirt, 2) melakukan publilas|iImish dan 3) menemukan dan menciptakan karya- kkarya innovaut Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatanya itu diklat fungsional dan kegiatan kolekti guru semua keplatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau MGMP ‘termasuk kedalam kegiatan kolektif guru sedanglan keglatan diktat fongsional ‘di luar MGMP termasuk kedalam Seorang urs yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya didampingkan dapat meningkatkan pengetahuan dan. eterampilan sebagal seorang guru, juga mendapat penghargaan angka bkredit yang dapat

Anda mungkin juga menyukai