Pengetahuan

A. Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam menganalisis isi, struktur dan
kebahasaan dalam surat lamaran pekerjaan, teks novel sejarah, dan teks editorial.
B. Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam menganalisis isi, struktur dan
kebahasaan dalam surat lamaran pekerjaan, teks novel sejarah, dan teks editorial.
C. Siswa memiliki kemampuan yang dalam menganalisis isi, struktur dan kebahasaan
dalam surat lamaran pekerjaan, teks novel sejarah, dan teks editorial.
D. Siswa perlu meningkatkan kemampuan menganalisis isi, struktur dan kebahasaan
dalam surat lamaran pekerjaan, teks novel sejarah, dan teks editorial.

E.

Keterampilan

A. Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam menyusun teks surat lamaran
pekerjaan, merancang isi novel sejarah, dan berani menyampaikan pandangan atau
sikap terkait isu aktual yang berkembang di masyarakat dalam sebuah teks editorial.
B. Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam menyusun teks surat lamaran
pekerjaan, merancang isi novel sejarah, dan berani menyampaikan pandangan atau
sikap terkait isu aktual yang berkembang di masyarakat dalam sebuah teks editorial.
C. Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam menyusun teks surat lamaran
pekerjaan, merancang isi novel sejarah, dan berani menyampaikan pandangan atau
sikap terkait isu aktual yang berkembang di masyarakat dalam sebuah teks editorial.
Namun, siswa masih perlu memperhatikan kaidah kebahasaan dalam penulisan.
Pengetahuan

A. Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam menganalisis isi, struktur
dan kebahasaan dalam teks prosedural, teks ekplanasi , dan teks ceramah .
B. Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam menganalisis isi, struktur
dan kebahasaan dalam teks prosedural, teks ekplanasi , dan teks ceramah .
C. Siswa perlu meningkatkan kemampuan dalam menganalisis isi, struktur dan
kebahasaan dalam teks prosedural, teks ekplanasi , dan teks ceramah .
KETERAMPILAN

A. Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam menyusun teks prosedur, teks
ekplanasi, dan berani berceramah untuk menyampaikan pandangan atau sikap terkait
isu aktual yang berkembang di masyarakat..
B. Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam menyusun teks prosedur, teks
ekplanasi, dan berani berceramah untuk menyampaikan pandangan atau sikap terkait
isu aktual yang berkembang di masyarakat..
C. Siswa memiliki kemampuan cukup dalam menyusun teks prosedur, teks ekplanasi,
dan berani berceramah untuk menyampaikan pandangan atau sikap terkait isu aktual
yang berkembang di masyarakat. Namun, siswa masih perlu memperhatikan kaidah
kebahasaan dalam penyusunan teks.
KOMENTAR WALI KELAS
Kesuksesan bukanlah suatu kebetulan. Kesuksesan dicapai oleh kerja keras, kegigihan,
belajar, pengorbanan, dan yang paling penting adalah mencintai apa yang kamu kerjakan. 

D.
E.
F.
D. Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam menyusun teks surat lamaran
pekerjaan, merancang isi novel sejarah, dan menyusun teks editorial
E.
F.
G. D
H. D
I. D

Walikelas