Nama Peserta Bimtek: Aditya Ari Mustoha, S. Pd.

Hasil Pemrofilan Perkembangan Numerasi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
2021
 PROFILE KELAS

Hasil Pemprofilan Kelas :

Sampel Siswa A

Pemprofilan Hasil Jawaban Sampel A

Analisis Hasil Pemprofilan

Jika dilihat dari jawaban siswa A

disamping, siswa sudah mencoba
menalar soal dengan berbagai
pendekatan dan mencoba
menganalisis soal dengan strategi
pemecahan soal memalui berbagai
prosedur tetapi masih kurang
lengkap sehingga ada bagian
prosedur yang terlewatkan dalam
mengerjakan soal tersebut
sehingga jawaban akhirnya kurang
tepat. Sehingga disimpulkan
kemampuan memahami dan
menganalisis permasalah tinggi.

HAL 2
 PROFILE KELAS

Hasil Pemprofilan Kelas :

Sampel Siswa B

Analisis Hasil Pemprofilan Pemprofilan Hasil Jawaban Sampel B

Jika dilihat dari jawaban siswa B

disamping, siswa sudah mencoba
melakukan analisis dalam
menentukan jawaban tetapi tidak
menggunakan strategi dan
prosedur matematis walaupun
jawabannya mendekati benar.
Sehingga disimpulkan
kemampuan memahami dan
menganalisis permasalah sedang.

Hasil Pemprofilan Kelas :

Sampel Siswa C
HAL 3
 PROFILE KELAS

Analisis Hasil Pemprofilan Pemprofilan Hasil Jawaban Sampel C

Jika dilihat dari hasil jawaban siswa

C, siswa sudah mencoba
menganalisis soal tetapi tanpa
menggunakan prosedur yang benar
dan tidak mengarah kepada
kesimpulan matematis dari soal
sehingga dalam penentuan jawaban
tidak benar sehingga dapat
disimpulkan kemampuan siswa
dalam memahami dan menganalisis
permasalahan sangat rendah.

Hasil Pemprofilan Kelas :

Sampel Siswa D

HAL 4
 PROFILE KELAS
Analisis Hasil Pemprofilan Pemprofilan Hasil Jawaban Sampel D

Jika dilihat dari jawaban siswa D,

siswa sudah berusaha
menerjemahkan permasalahan
dengan prosedur matematis. Siswa
juga dapat menggunakan strategi
melalui berbagai prosedur yang
mengarah kepada solusi dan
kesimpulan matematis dan
menghasilkan jawaban yang benar
tetapi masih kurang lengkap.
Sehingga disimpulkan kemampuan
memahami dan menganalisis
permasalah tinggi

Hasil Pemprofilan Kelas :

Sampel Siswa E

HAL 5
 PROFILE KELAS
Analisis Hasil Pemprofilan Pemprofilan Hasil Jawaban Sampel E

Jika dilihat dari jawaban siswa E,

siswa E sudah dapat menjelaskan
secara lengkap dan prosedural
dalam menjawab permasalahan
secara urut dan runtut. Siswa dapat
menggunakan strategi melalui
berbagai prosedur yang mengarah
kepada solusi dan kesimpulan
matematis degan lengkap. Sehingga
disimpulkan kemampuan
memahami dan menganalisis
permasalah tinggi

HAL 6
 PROFILE KELAS

DESKRIPSI HASIL

Berdasarkan hasil pemrofilan perkembangan numerasi dapat

diperoleh data:
1. Perkembangan pengetahuan dalam memproses dan
menganalisis permasalahn rata-rata sudah tinggi dan baik
2. Rerata perkembangan dalam menggunakan strategi dan
prosedur matematis dalam pemecahan masalah sudah
sangat lengkap
3. Rerata perkembangan dalam keterampilan berpikir prosedur
dan memilih strategi yang tepat dalam pemecahan masalah
matematis dan mengarah pada pemecahan masalah.
4. Kesimpulan dari pemrofilan pada kelas X perkembangan
literasi sesuai/tidak sesuai (silakan coret sesuai data) dengan

perkembangan usia.

HAL 7
 PROFILE KELAS

Berdasarkan hasil pemrofilan rencana program

numerasi:
1. Kegiatan harian : Selalu menekankan dalam
pemahaman konsep matematika dalam
pembelajaran dan pembelajaran yang berkelanjutan
dan berkesinambungan
2. Kegiatan pekanan : Pretes dan Post Tes dengan soal-
soal yang mengedepankan analisis dan prosedural
matematis
3. Kegiatan mandiri : mencari referensi materi baik dari
buku maupun internet serta mengikuti pelatihan
yang berkelanjutan dan berkesinambungan.

HAL 8