BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Dalam rangka membangun manusia Indonesia seutuhnya, yaitu
manusia yang tinggi mental, moral, budi pekerti dan bertaqwa kepada Tuhan
YME, hal ini sesuai dengan GBHN dan UUD 1945 serta falsafah negara
Pancasila, ”bahwa Pembangunan nasional mencakup pembangunan pisik,
materiil dan non fisik (mental spritual)”. Pembangunan Nasional bertujuan
untuk mewujudkan suatu masyarakat adil dan makmur yang merata materiil
dan spritual berdasarkan Pancasila di dalam wadah negara Kesatuan
Republik Indonesia yang merdeka, berdaulat, bersatu dan berkedaulatan
rakyat dalam suasana perikehidupan bangsa yang aman, tertib dan damai.
Dalam GBHN yang merupakan pola umum Pembangunan Nasional
mengamanatkan bahwa generasi muda sebagai penerus cita-cita perjuangan
bangsa dan sumber insani bagi pembangunan, perlu ditingkatkan pembinaan
dan pengembangannya. Serta diarahkan menjadi kader penerus perjuangan
bangsa dan manusia pembangunan yang berjiwa Pancasila. Selanjutnya
dikatakan bahwa pembinaan generasi muda dilakukan secara nasional dan
terpadu, yang merupakan tanggung jawab bersama antara orang tua,
keluarga dan masyarakat serta pemerintah.
Pengembangan kepeloporan pemuda dalam pembangunan bangsa dan
negara harus diupayakan agar pemuda memiliki jiwa kejuangan, keperintisan,
kepekaan terhadap lingkungan, disiplin dan sikap mandiri serta memiliki sifat
yang bertanggung jawab, sehat, cerdas, patriotik, kreatif, produktif,
inovatif,ulet, tangguh, jujur serta berani dan rela berkorban dengan dilandasi
oleh semangat Cinta tanah air.
Masalah pembinaan dan pengembangan generasi muda merupakan
salah satu masalah universal yang dihadapi oleh manusia sejak zaman dahulu
dan akan terus berlangsung sampai akhir zaman. Dalam kurun waktu apapun
para orang tua mempunyai kewajiban untuk mempersiapkan putra-putrinya
menjadi anggota masyarakat yang baik, menjadi penerus dari generasi
sebelumnya.
Selaras dengan permasalahan di atas atau pembangunan nasional,
sudah barang tentu tidak terlepas dari masalah pendidikan, karena pada
hakekatnya terlaksananya pendidikan merupakan manifestasi dari
pembangunan itu sendiri.
Menyimak permasalahan di atas dan melihat kenyataan yang ada dalam
masyarakat maka peran pendidikan non formal atau pendidikan luar sekolah
PASKIBRA CARAKA SATYA MANDALA
SMA NEGERI 1 GUNUNGPUTRI
Jl. Sanding 2 Bojongnangka Kecamatan Gunungputri Kabupaten
Bogor Telp. ( 021) 86862068
Email : sman1_gunungputri@yahoo.co.id Kode pos : 16963
BAB II
BIDANG ADMINISTRASI, ORGANISASI DAN INVENTARIS
BAB III
BIDANG BIMBINGAN DAN LATIHAN (BINLAT)
BAB IV
BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT (HUMAS) DAN UMUM
BAB V
PENUTUP
HALAMAN PENGESAHAN
Ketua Sekretaris
Mengetahui,
Pembina Paskib Wakasek Bid. Kesiswaan
Menyetujui,
Kepala SMA Negeri 1 Gunungputri
LAMPIRAN 1
Rincian Program Kerja Paskribaka Caraka Satya Mandala (CSM) Angkatan
12 SMA Negeri 1 Gunungputri
NAMA
NO NAMA KEGIATAN KETERANGAN
BIDANG
1 ( BINLAT ) Latihan Gabungan Tingkat SMP &
November 2018
Bimbingan SMA Se-Derajat
Latihan Mengadakan LKBB Tingkat SMP &
Maret 2019
SMA Se-Derajat
Mengikuti LKBB Tingkat SMP &
Oktober 2018,
SMA Se-Derajat baik tingkat
Januari 2019
Kabupaten dan Provinsi
Madabintal Februari 2019
Seleksi PPI Tingkat Kecamatan Maret 2019
Seleksi PPI Tingkat Kabupaten April 2019
LDK Garuda & LK November 2019
LDK Gabungan Oktober 2019
2 Bendahara Berwirausaha Oktober 2018
Bakti Sosial September 2019
Buka Bersama Paskibra Caraka
April 2019
Satya Mandala
3 Sekertaris September 2019
Mengadakan LPJ
September 2018
Pemilihan Pengurus Baru
LAMPIRAN 2
Struktur Organisasi Paskibraka Caraka Satya Mandala (Csm) Angkatan 12
SMA Negeri 1 Gunugputri
KEPALA SEKOLAH
Drs. Ayep Rahmat. MW, M.Pd
PEMBINA PASKIBRA
Aditya Ari Mustoha, S. Pd
KETUA PASKIBRA
Yusuf Bastiar
BINLAT
Muhammad Jenal
INVENTARIS Dian Rahmah Adiyanti HUMAS
Rivani Intan Hartiani Hida Alfa Zuningsih
Febriyana Putri Giyanto Nazwa Ripsi Haliza
Hermanto Siahaan Amanda Salma
ANGGOTA