PROGRAM KERJA
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
SD NEGERI SIMU KEC. MARONGE
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
A. Pendahuluan
Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib dilaksanakan di
sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan Pramuka yang berpangkalan
disekolah. Melalui pendidikan Kepramukaan ini dapat dilakukan berbagai macam pembinaan
karakter dan ketrampilan bagi siswa. Sehingga meringankan beban pendidikan karakter dan
ketrampilan yang menjadi tanggung jawab kurikulum wajib, yang tertuang dalam beberapa
mata pelajaran wajib.
Pendidikan akhlak mulia atau karakter yang tertuang dalam Kompetensi Inti 1 dan 2
Kurikulum Nasional dapat dibina dalam Pendidikan Kepramukaan ini. KI 1 yaitu “Menerima
dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. KI 2 yaitu “Menunjukan perilaku
jujur ,disiplin ,tanggung jawab, santun, perduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya.Kompetensi Inti 3 dan 4 dalam Kurikulum Nasional.
KI 3 meliputi “Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang ditemuinya di rumah dan di sekolah”. Dan KI 4
meliputi “. Menyajikan pengetahuan yang faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Dengan kompetensi dasar yang berbeda akan menjadikan kegiatan pramuka akan berbeda
sangat jauh dengan kegiatan pembelajaran akademis. Kompetensi yang diharapkan pada
kegiatan pramuka adalah ketrampilan praktis dari kehidupan sehari-hari dalam
bermasyarakat. Membuat kegiatan pramuka tidak sulit untuk dipahami dan dipraktekkan.
Sehingga bentuk-bentuk kegiatannya bisa lebih banyak kegiatan luar ruang yang
menyenangkan dan aktif.
Untuk lebih berperan aktif dalam pembentukan sikap, dalam gerakan pramuka perlu adanya
keseragaman langkah bagi pengelola gerakan pramuka yang tergabung dalam suatu gugus
depan. Ada keterkaitan erat antara siswa didik sebagai anggota pramuka, pembina pramuka
dan unsur majelis pembimbing gugus depan. Tanpa kerja sama yang baik dari unsur-unsur
tersebut rasanya tidak mungkin pramuka berperan aktif dalam pembentukan sikap peserta
didik.
Oleh sebab itu untuk penyelarasan dan penyeragaman langkah, perlu disusun suatu program
kerja gugus depan yang berisikan segala sesuatu yang dapat mengatur langkah dan gerak dari
gugus depan tersebut. Program kerja sebagai rambu-rambu pelakasanaan kegiatan kepanduan
di sekolah merupakan acuan yang wajib dilaksa-nakan oleh unsur-unsur pengelola gugus
depan tersebut.
B. Dasar Kegiatan
Yang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah:
1. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tentang Gerakan
Pramuka
2. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1985 tentang
Petunjuk Penmyelenggaraan Gerakan Pramuka di Gugus Depan
3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 041 tahun 1985 tentang
Petunjuk Pelaksanaan Administrasi Satuan Pramuka.
4. Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor 57 Tahun 1988 tentang Pengesahan
Anggaran Dasar Gerakan Pramuka
5. Keputusan Kwartir Nasonal Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1999, tentang
Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka
6. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 045 Tahun 2003 tentang
Pokok-pokok Pengorganisasian Gerakan Pramuka.
7. Program kerja sekolah yang dijabarkan dalam program kerja Tahunan SD Negeri
Simu.
C. Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini:
D. Sasaran
Sasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalam suatu gugus
depan yang meliputi:
1. Unsur Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang diketuai oleh Kepala
Sekolah sebagai penguasa tertinggi di sekolah yang dibantu dengan Dewan Guru
2. Unsur Pembina Pramuka yang merupakan unsur pelaksana kegiatan secara teknis
dalam suatu gugus depan yang meliputi Instruktur Pramuka, pelatih atau anggota
pramuka yang minimal mempunyai sertifikat Kursus Mahir Dasar (KMD)
3. Para pembantu pembina yang meliputi anggota penegak, pandega dan unsur lain yang
mempunyai keinginan untuk menjadi anggota pramuka dengan baik.
4. Peserta didik yang menjadi obyek pendidikan kepramukaan di sekolah yang terbagi
dalam siaga dan penggalang sesuai dengan tingkat umur peserta didik.
BAB II
Mengacu pada Lampiran III Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 81a Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum berkaitan dengan
Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler perlu adanya visi misi kegiatan ektrakulikuer. Adapun
Visi Misi kegiatan ekstrakurikluer Pramuka pada Gudep SD Al-Irsyad adalah sebagai
berikut:.
A Visi :
Visi gugus depan pangkalan SD Negeri Simu adalah: Pengembangan Potensi Bakat, Minat
Serta Mental dan Moral yang Berlandasan IMTAQ dan IPTEK.
B Misi :
BAB III
PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
Program kerja Ekstrakurikuler Pramuka SD Negeri Simu dapat dijelaskan dan dirinci sebagai
berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program. Masing-masing kelompok program
terbagi dalam beberapa bidang kegiatan. Adapun pembagian kelompok program tersebut
adalah sebagai berikut:
1. Program Umum
2. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik
3. Masa Orientasi Anggota Baru yang pelaksanaannya dilakukan pada awal semester
gasal dengan sasaran siswa kelas I
4. Penerapan Sistem Reguler Pembinaan Keparmukaan, melalui kegiatan:
● Latihan Rutin
● Pencapaian SKU
● Pencapaian SKK
● 2 macam SKK Agama
● 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
● 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
● 2 macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pembangunan
● 2 macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban Masyarakat,
Perdamaian Dunia dan Lingkungan Hidup
● Peningkatan mutu latihan pramuka siaga dan penggalang
● tali pramuka
● tongkat
Penjabaran program dalam semester gugus depan SD Al-Irsyad Bangil dapat dijabarkan
sebagai berikut:
BULAN KE
No KEGIATAN KET
Jan Peb Mar Apr Mei Jun
1. Latihan Rutin (Sistem Reguler) X X X X X
2. Ujian SKU Siaga X X X X
3. Ujian SKU Penggalang X X X
5. Ujian SKK X X X X
6. Gladian Pemimpin Regu X
7. Perkemahan Dekat ( Persami ) X
Penjelajahan dan Halang
8. X
Rintang
9. Bakti Masyarakat X
10. Latihan gabungan X
Laporan Semester ke Kwartir
11. X
Ranting
12. Pemilihan pramuka terbaik X
13. Musyawarah Gugus Depan X
Perkemahan jauh dan
14. X
Pengembaraan
Mengikuti kegiatan di Kwartir
15. Ranting, Cabang, Daerah Menyesuaikan
maupun Nasional
1. Penjabaran Masing-Masing Program
2. Latihan Rutin Pramuka
7. Latihan rutin dilakukan setiap hari Sabtu dimulai pukul 07.30 WITA dan diakhiri
pukul 09.30 WITA
8. Latihan rutin dilakukan dengan pemberian materi SKU dan SKK beserta praktek
lapangan
9. Pemberi materi adalah Pembantu Pembina (penegak) dan Pembina Pramuka.
10. Rincian materi latihan rutin adalah :
o Sejarah Pramuka
o Dasa Dharma dan Trisatya
o PBB dan Upacara Pramuka
o Sandi pramuka (huruf rahasia)
o Semaphore
o Kompas
o Pionering, tali temali, macam-macam ikatan
o Api Unggun
o Tata Boga
o Hasta karya Pramuka
o Lambang Gerakan Pramuka dan Struktur Organisasi Kperamukaan
o Musyawarah dan Mufakat
o Tanda Jejak, Peta
o P3K
o Penjelajahan dam Permainan Pramuka
o Lagu Wajib dan Lagu Daerah
o Bakti karya
o Kegiatan lain yang berupa kegiatan insidental dan spontan
11. Kegiatan Perkemahan
▪ Kegiatan ini biasanya dimulai pukul 07.00 WITA dan diakhiri pada
pukul 15.00 WITA (dalam satu hari)
▪ Kegiatan ini meliputi :
● Kegiatan kunjungan ke anggota gugus depan karena sakit, bela sungkawa atau
kegiatan lain (berdasar undangan)
1. Silabus Kegiatan
Bulan/
No Bulan/Minggu Materi Latihan No Materi Latihan
Minggu
a. Makanan,
Juli 2017 a. Pelantikan Siaga Vitamin, Mineral
dan penyakit
b. Pengenalan
1 Pramuka 7. Januari 2018 b. Toga
d. Permainan
d. Salam Pramuka Siaga
a. Morse
b. Semapore
a. PBB Dasar
c. Mengenal
September b. Keagamaan dan
3. 9. Maret 2018 Obyek Wisata
2017 Do’a Harian
d. Survival dan
c. Sejarah Pramuka
Perkemahan
b. Lambang b. Membuat
Gerakan Pramuka Drakbar
a. Mengenal
a. PBB dASAR
Negara ASEAN
b. Ujian SKU Siaga
b. KIM
c. Lagu Indonesia
c. Rambu Lalu
Raya
November Lintas
5 9. Mei 2018
2017 d. Bendera Merah
d. Pandawa
Putih
Lima dan
Ponakawan
e. Hari Besar
Nasional dan Hari
e. Senam
Besar Keagamaan
Pramuka
6 Desember a. Pemerintahan
2017 Indonesia
b. Pancasila
c. Membaca Jam
d. Arah Mata Angin
e. Uji TKK
No Standar Materi
Kompetensi Dasar Indikator
. Kompetensi Kegiatan
Sejarah
1.1
1.1 Mengetahui kepramukaan
Mengetahui
sejarah singkat dan kode
sejarah singkat
pramuka dunia kehormatan
pramuka dunia
1. Memahami Pramuka
sejarah singkat 1.2
berdirinya pramuka 1.2 Mengetahui Mengetahui
dan mengamalkan sejarah singkat sejarah singkat
1 pramuka di Indonesia pramuka di
kode kehormatan
pramuka dalam Indonesia
segala aspek 1.3
kehidupan 1.3 Mengetahui dan Menghafalkan
Dasa Dharma
mengamal kan Dwi Satya
dan Trisatya
Tri satya pramuka Pramuka dan
dan Dasa Dasa Dharma
Dharmadalam 1.4
kehidupan keluarga, Mengamalkan
sekolah & Dwi Satya
masyarakat Pramuka dalam
kehidupan
keluarga ,
sekolah dan
masyarakat
2.1
Memperagakan
2. Memahami 2.1 Memperagakan gerak dasar
makna PBB serta gerak lanjutdalam dalam PBB
manfaat PBB dalam PBB dan
PBB (sikap (sikap
pendidikan Latihan
sempurna, hadap sempurna,
2 kepramukaan serta Upacara
kanan/ kiri, balik hadap
mampu kanan / kiri) kanan/kiri,
mengimplementasik balik
an dalam upacara kanan/kiri)
Penggalang 2.2
2.2 Memperagakan Memperagakan
upacaraPenggalang upacara
di lapangan Penggalang di
lapangan
3.1
3.1 Mengetahui
Mengetahui
3. Memahami macam-macam macam-macam
Huruf SANDI
macam-macam SANDI
SANDI
3 SANDI dan 3.2
mengetahui fungsi 3.2 Mengetahui Mengetahui
bendera semaphore fungsi bendera Semaphore
fungsi bendera
Semaphore
Semaphore
3.3
3.3 Memperagakan Memperagakan
bendera semaphore bendera
dengan benar semaphore
dengan benar
4. Memahami 4.1
manfaat kegunaan 4.1 Menggunakan Menggunakan
Pedoman
4 kompas dalam pedoman kompas pedoman
kompas
kehidupan sehari- dengan benar kompas dengan
hari benar
5.1
Tali temali,
5.1 Membuat Mengetahui
cara
macam-macam macam-macam
mendirikan
5. Memahami simpul tali dan simpul tali dan
tenda, dan
penggunaan tali, menyambung tongkat menyambung berkemah
5 tongkat
cara mendirikan
tenda dan berkemah 5.2 Membuat tandu 5.2 Membuat
tandu dan kaki
dan kaki tiga
tiga
5.3
Mengetahui
5.3 Mengetahui cara
cara dan
dan praktek
praktek
mendirikan tenda
mendirikan
tenda
6.1
6.1 Mengetahui Mengetahui
6. Memahami arti bentuk dan kegunaan bentuk dan
Api unggun
dan manfaat api api unggun dalam kegunaan api
6
unggun dalam berkemah unggun dalam
kepramukaan berkemah
6.2 Membuat
6.2 Membuat miniatur api
miniatur api unggun unggun di
di lapangan sekolah lapangan
sekolah
7 7. Memahami 7.1 Membuat resep / 7.1 Membuat Tata boga
resep dasar bumbu masakan / resep / bumbu
memasak rujak-an sederhana masakan /
rujak-an
sederhana
7.2 Latihan
7.2 Latihan memasak
memasak tingkat tingkat lanjut
lanjut (membuat (membuat
sayur dan lauk-pauk) sayur dan lauk-
pauk)
8.1 Membuat 8.1 Membuat
8. Memahami cara kerajinan dari kerajinan dari Hasta karya
8 membuat hasta jerami / dedaunan jerami/dedauna Pramuka
karya (atap gubug) n (atap gubug)
8.2 Membuat
8.2 Membuat
kerajinan dari
kerajinan dari alam
alam sekitar /
sekitar / barang bekas
barang bekas
9.1 Lambang
9.1 Mengetahui Mengetahui Gerakan
lambang gerakan lambang Pramuka dan
9. Memahami pramuka gerakan struktur
lambang gerakan pramuka kepramukaan
9 pramuka serta tata 9.2
struktur organisasi 9.2 Mengetahui
Mengetahui
pramuka definisi dan
definisi struktur
struktur
organisasi pramuka
organisasi
sekolah
pramuka
sekolah
9.3
9.3 Membentuk Membentuk
kepengurusan regu kepengurusan
regu
10.1
10. Memahami Mengetahui arti
10.1 Mengetahui arti Musyawarah
definisi musyawarah musyawarah
10 musyawarah secara dan mufakat
dan mufakat dan mufakat
sederhana Pramuka
pramuka secara
sederhana
10.2
10.2 Bermusyawa Bermusyawara
rah membuat jadwal h membuat
latihan lanjut jadwal latihan
lanjut
11 11. Memahami 11.1 Mengetahui 11.1 Mencari jejak
tanda-tanda jejak berbagai tanda jejak Mengetahui dan
peta dalam dan peta dalam berbagai tanda penggunaan
kepramukaan kepramukaan jejak dan peta peta
dalam
kepramukaan
11.2
11.2 Menggunakan Menggunakan
tanda jejak dan peta tanda jejak dan
dalam kepramukaan peta dalam
kepramukaan
12.1
12.1 Mengetahui arti
12. Memahami P3K Mengetahui arti P3K
12 definisi dan praktek P3K
P3K 12.2
12.2 Mengetahui cara Mengetahui
dalam praktek P3K cara praktek
P3K
12.2
12.3 Memperagakan
Memperagakan
P3K dan PPSD
P3K dan PPGD
13.1
13.1 Mengetahui Mengetahui
pengertian dasar pengertian Jelajah alam
13. Memahami jelajah alam dan dasar jelajah dan out bout
13 definisi jelajah alam outbond alam dan out
dan out bound bound
13.2
13.2 Mengetahui
Mengetahui
macam-macam jenis
macam-macam
out bound
jenis outbound
13.3 Jelajah
13.3 Jelajah alam dan
alam dan out
out bound sederhana
bout sederhana
14.1
14.1 Mengetahui
Mengetahui Lagu-lagu
macam- macam lagu
macam-macam wajib dan
wajib dan lagu
14. Memahami lagu wajib dan daerah
daerah
macam-macam lagu lagu daerah
14 14.2
wajib dan lagu
daerah. Menyanyikan
14.2 Menyanyikan
lagu wajib dan
lagu wajib dan
salh satu lagu
daerah dengan lafal
daerah dengan
dan intonasi yang
lafal dan
benar
intonasi yang
benar
15 15. Memahami 15.1 Mengetahui 15.1 Bakti karya
makna bakti karya makna bakti karya Mengetahui
Penggalang. Penggalang makna bakti
karya
Penggalang
15.2 Bakti
karya
15.2 Bakti karya
penggalang
Penggalang untuk
untuk
desa
masyarakat
pegunungan