PROGRAM KERJA

KEGIATAN KEPRAMUKAAN
GUGUS DEPAN 16.01.009

PANGKALAN SD NEGERI 5 TALANG UBI

KWARAN TALANG UBI

KWARCAB PENUKAL ABAB LEMATANG ILIR
TAHUN PELAJARAN
2022/2023
 BAB I
Pendahuluan

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib dilaksanakan

di sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan Pramuka yang
berpangkalan disekolah. Melalui pendidikan Kepramukaan ini dapat dilakukan berbagai
macam pembinaan karakter dan ketrampilan bagi siswa. Sehingga meringankan beban
pendidikan karakter dan ketrampilan yang menjadi tanggung jawab kurikulum wajib, yang
tertuang dalam beberapa mata pelajaran wajib.
Pendidikan akhlak mulia atau karakter yang tertuang dalam Kompetensi Inti 1 dan 2
Kurikulum Nasional dapat dibina dalam Pendidikan Kepramukaan ini. KI 1 yaitu “Menerima
dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. KI 2 yaitu “Menunjukan perilaku
jujur ,disiplin ,tanggung jawab, santun, perduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya.Kompetensi Inti 3 dan 4 dalam Kurikulum Nasional.
KI 3 meliputi “Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang ditemuinya di rumah dan di sekolah”. Dan KI 4
meliputi “. Menyajikan pengetahuan yang faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Dengan kompetensi dasar yang berbeda akan menjadikan kegiatan pramuka akan
berbeda sangat jauh dengan kegiatan pembelajaran akademis. Kompetensi yang diharapkan
pada kegiatan pramuka adalah ketrampilan praktis dari kehidupan sehari-hari dalam
bermasyarakat. Membuat kegiatan pramuka tidak sulit untuk dipahami dan dipraktekkan.
Sehingga bentuk- bentuk kegiatannya bisa lebih banyak kegiatan luar ruang yang
menyenangkan dan aktif.
Maka sebagai satu-satunya wadah kegiatan kepanduan di sekolah, gerakan pramuka
merupakan tempat pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan dengan penuh
kegembiraaan dan penuh aktifitas praktis yang dilakukan di luar jam-jam sekolah maupun
jam-jam keluarga. Sampai saat ini terbukti, pramuka masih sangat diharapkan dapat
memberikan peranan penting dalam peningkatan dan pembentukan sikap dan mental peserta
didik di Indonesia. Sikap baik dalam arti berakhlaq mulia, sopan santun, rasa cinta kasih
sesama, patriot, suci dalam segala pikiran maupun perbuatan, bertaqwa kepada tuhannya, dan
segala sikap yang lain. Pendek kata diharapkan anggota pramuka dapat melaksanakan Dasa
Dharma dan Tri Satya yang merupakan kode etik dan janji pramuka.
Untuk lebih berperan aktif dalam pembentukan sikap, dalam gerakan pramuka perlu
adanya keseragaman langkah bagi pengelola gerakan pramuka yang tergabung dalam suatu
gugus depan. Ada keterkaitan erat antara siswa didik sebagai anggota pramuka, pembina
pramuka dan unsur majelis pembimbing gugus depan. Tanpa kerja sama yang baik dari
unsur-unsur tersebut rasanya tidak mungkin pramuka berperan aktif dalam pembentukan
sikap peserta didik.

Oleh sebab itu untuk penyelarasan dan penyeragaman langkah, perlu disusun suatu
program kerja gugus depan yang berisikan segala sesuatu yang dapat mengatur langkah dan
gerak dari gugus depan tersebut. Program kerja sebagai rambu-rambu pelakasanaan kegiatan
kepanduan di sekolah merupakan acuan yang wajib dilaksa-nakan oleh unsur-unsur pengelola
gugus depan tersebut.
B. DASAR KEGIATAN

Yang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah:

a. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tentang

Gerakan Pramuka
b. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1985 tentang
Petunjuk Penmyelenggaraan Gerakan Pramuka di Gugus Depan
c. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 041 tahun 1985 tentang
Petunjuk Pelaksanaan Administrasi Satuan Pramuka.
d. Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor 57 Tahun 1988 tentang
Pengesahan Anggaran Dasar Gerakan Pramuka
e. Keputusan Kwartir Nasonal Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1999, tentang
Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka
f. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 045 Tahun 2003 tentang
Pokok-pokok Pengorganisasian Gerakan Pramuka.
g. Program kerja sekolah yang dijabarkan dalam program kerja Tahunan SDN 5
TALANG UBI

C. TUJUAN

Tujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini:

a. Untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan

kesiswaan dalam pembentukan watak dan kepribadian siswa melalui kegiatan
kepramukaan
b. Untuk memberikan arahan kepada pelaksana gugus depan agar pelakasanaan
kinerja gugus depan dapat berjalan dengan baik.
c. Sebagai sarana untuk peningkatan mutu pendidikan kepramukaan di sekolah.

D. SASARAN

Sasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalam suatu
gugus depan yang meliputi:

a. Unsur Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang diketuai oleh Kepala
Sekolah sebagai penguasa tertinggi di sekolah yang dibantu dengan Dewan Guru
b. Unsur Pembina Pramuka yang merupakan unsur pelaksana kegiatan secara teknis
dalam suatu gugus depan yang meliputi Instruktur Pramuka, pelatih atau anggota
pramuka yang minimal mempunyai sertifikat Kursus Mahir Dasar (KMD)
c. Para pembantu pembina yang meliputi anggota penegak, pandega dan unsur lain
yang mempunyai keinginan untuk menjadi anggota pramuka dengan baik.
d. Peserta didik yang menjadi obyek pendidikan kepramukaan di sekolah yang
terbagi dalam siaga dan penggalang sesuai dengan tingkat umur peserta didik.
 BAB II
VISI MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

Mengacu pada Lampiran III Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 81a Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum berkaitan dengan
Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler perlu adanya visi misi kegiatan ektrakulikuer. Adapun
Visi Misi kegiatan ekstrakurikluer Pramuka pada Gudep SDN 5 TALANG UBI adalah
sebagai berikut:.

A Visi :
Visi gugus depan pangkalan SDN 5 TALANG UBI ;
“ Mewujudkan generasi pramuka yang menjunjung tinggi nilai Pancasila, Tri Satya, dan Dasa
Dharma serta menjadikan Pramuka sebagai Organisasi yang Fun, Menarik dan Tidak
Membosankan “.

B Misi :
Sedangkan misi gugus depan SDN 5 TALANG UBI;

1. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan keimanan dan

ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta ilmu pengetahuan dan teknologi
sesuai tuntutan jaman
2. Memyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan
pengembangan potensi, bakat dan minat.
3. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan sikap, mental
dan moral yang berkarakter.
4. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi pada pencapaian prestasi.
5. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi kepada pengembangan
pola pikir dan nalar, serta keterampilan.
 BAB III

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER

PRAMUKA

Program kerja Ekstrakurikuler Pramuka SDN 5 TALANG UBI dapat dijelaskan dan
dirinci sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program. Masing-masing
kelompok program terbagi dalam beberapa bidang kegiatan. Adapun pembagian kelompok
program tersebut adalah sebagai berikut:

1. Program Umum
2. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik
3. Masa Orientasi Anggota Baru yang pelaksanaannya dilakukan pada awal
semester gasal dengan sasaran siswa kelas I
4. Penerapan Sistem Reguler Pembinaan Keparmukaan, melalui kegiatan:

 Latihan Rutin
 Pencapaian SKU
 Pencapaian SKK
 2 macam SKK Agama
 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
 2 macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pembangunan
 2 macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban Masyarakat,
Perdamaian Dunia dan Lingkungan Hidup
 Peningkatan mutu latihan pramuka siaga dan penggalang
 Gladian Pemimpin Regu ( 1 kali )
 Perkemahan Sabtu Minggu ( 1 kali )
 Penjelajahan dan Survival Games
 Perkemahan Jauh dan Pengembaraan ( 1 kali )
 Lomba Tingkat I ( 1 kali )
 Bakti Masyarakat ( 1 kali )
 Pengiriman regu penggalang ke tingkat Kwartir Ranting, Cabang, Daerah
maupun Kwartir Nasional
 Kegiatan dengan gugus depan lain ( latihan gabungan )
 Musyawarah Gugus Depan

A. Bidang Sarana dan Administrasi

Mengusahakan tersedianya kelengkapan administrasi dan sarana penunjang kegiatan

Gugus Depan yang meliputi :

1. Buku Induk Gugus Depan

2. Stempel Gugus Depan
3. Buku Jurnal Kegiatan Harian / Mingguan
4. Buku Administrasi Keuangan
5. Daftar Inventaris Gugus Depan
6. Buku Tamu Gugus Depan
7. Laporan Semester Gugus Depan
8. Catatan Peristiwa Penting Gugus Depan ( Log Book )
9. Pengadaan Tenda Pramuka
 10. Pengadaan alat pionering yang meliputi :

 tali pramuka
 tongkat

1. Bendera Gugus Depan yang meliputi:

 Bendera Tunas Kelapa

 Bendera Pramuka Sedunia Putra
 Bendera Pramuka Sedunia Putri

1. Bendera Semaphore dan Morse

2. Papan Nama Gugus Depan
3. Sanggar Bakti Pramuka
4. Bidang Keuangan

Pengelolaan dana kegiatan yang bersumber dari:

1. Alokasi dana dari BOS

2. Sumbangan lain yang tidak mengikat
3. Bidang Pendidikan Orang Dewasa
4. Pengiriman pembina untuk kegiatan Kursus Pembina yang diadakan Kwartir
Ranting maupun Kwartir Cabang
5. Pengiriman pembina untuk pertemuan-pertemuan yang diadakan Kwartir Ranting
maupun Kwartir Cabang
6. Pertemuan-pertemuan Gugus Depan yang dihadiri oleh MABIGUS
7. Penjabaran Program dalam Semester

Penjabaran program dalam semester gugus depan SDN 5 TALANG UBI dapat dijabarkan
sebagai berikut:
 PROGRAM TAHUNAN PRAMUKA PENGGALANG

Pangkalan : SDN 5 TALANG UBI

Tahun : 2022

Bulan
N
Kegiatan 1 1 1
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ke
0 1 2
t
1 Penerimaan Golongan Siaga ke V V
Penggalang
2 Latihan SKU Penggalang Ramu V V V V
3 Ujian SKU Penggalang Ramu V
4 Pelantikan Penggalang Ramu V
5 Latihan SKU Penggalang Rakit V V V
6 Ujian SKU Penggalang Rakit V
7 Pelantikan Kenaikan Tingkat V
8 Latihan SKK V V
9 Ujian SKK V V V V V V V V
10 Latihan Tambahan V V V V V V V V V V V V
11 Musyawara Gugus Depan V
12 Gladian Pemimpin Regu V V
13 Menyiapkan Penggalang Garuda V V V V
14 Latihan Gabungan V V V V V
15 Perkemahan Dekat (PERSAMI) V V
16 Perkemahan Jauh V
17 Lomba Tingkat I V V
18 Lomba Tingkat II V
19 Lomba Memperingati HUT RI V
20 Lomba Antar Regu V V V
21 Bakti Masyarakat V V V V V V V V V V V V
22 Refresing dan Tanda Jejak
23 Evaluasi V V V V V V V V V V V V
24 Rencana Tindak Lanjut V V

Mengetahui, Talang Ubi, ……………………… 2022

Ka. MABIGUS Pembina

Sri Haryani, S.Pd.SD Pramando Wijaya

NTA. 16.01.010.001 NTA. 16.01.009.002
 PROGRAM KEGIATAN SEMESTER
PRAMUKA PENGGALANG
Pangkalan : SDN 5 TALANG UBI
Semester : I ( Satu)
Tahun : 2022
Bulan
No Materi Juli Agustus Sep Okt Nov Des
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kode Etik Gerakan
1 V
Pramuka
Lambang Gerakan
2 v
Pramuka
3 Salam Pramuka v
Struktur Gerakan
4 v
Pramuka
5 Struktur Gugus Depan v
Sifat dan Fungsi
6 v
Kepramukaan
7 Sejarah Kepramukaan v
8 Kepemimpinan v V
9 Sejarah Baden Powel V
10 Pancasila V
11 PDMPK V
12 Tanda-Tanda Pengenal V
Pengetahuan
13 V V
Kepramukaan
14 Pengetahuan Umum V
15 SURVIVAL V V
Sejarah Bendera
16 V
Indonesia
17 Sejarah Lagu Indonesia V
Sejarah Sumpah
18 V
Pemuda
Lambang Negara
19 V
Indonesia
20 Hari-Hari Bersejarah V
21 Teori Berkemah v V
22 Pengetahuan Agama V v
Pengetahuan Lalu
23 Vv
Lintas
24 Hasta Karya V v v
25 Upacara v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v VV

Mengetahui, Talang Ubi, ……………………… 2022

Ka. MABIGUS Pembina

Sri Haryani, S.Pd.SD Pramando Wijaya

NTA. 16.01.010.001 NTA. 16.01.009.002
 PROGRAM KEGIATAN SEMESTER
PRAMUKA PENGGALANG
Pangkalan : SDN 5 TALANG UBI
Semester : II ( DUA)
Tahun : 2022
Bulan
No Materi Jan Feb Mar Apr Mei Jun
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Baris Berbaris V
2 Pasang Bongkar Tenda V
3 Upacara V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V VV VV
Pembuatan
4 V
Blangkar/Tandu
5 Pembidaian V
6 Pembalutan V
7 Pengobatan V
8 Panaroma V
9 Pembuatan Peta V
10 Menaksir V
11 KIM V
12 Sandi V
13 Semapore V
14 Morse V
15 Tali Temali V
16 Hasta V
17 Tanda Jejak V
18 Berkemah V
19 Halang Rintang V
20 Bernyanyi V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V VV VV
21 Mewarnai Gambar V
22 Menggambar V
23 Tarian Baris (TBB) V V
24 Seni Budaya V
25 Olahraga VV
26 Kerja Bakti VV

Mengetahui, Talang Ubi, ……………………… 2022

Ka. MABIGUS Pembina

Sri Haryani, S.Pd.SD Pramando Wijaya

NTA. 16.01.010.001 NTA. 16.01.009.002
 1. Penjabaran Masing-Masing Program
2. Latihan Rutin Pramuka

Dalam melakukan kegiatan latihan rutin dapat dirinci sebagai berikut :

7. Latihan rutin dilakukan setiap hari Sabtu dimulai pukul 30 WIB dan diakhiri pukul
09.30 WIB
8. Latihan rutin dilakukan dengan pemberian materi SKU dan SKK beserta
praktek lapangan
9. Pemberi materi adalah Pembantu Pembina (penegak) dan Pembina Pramuka.
10. Rincian materi latihan rutin adalah :
o Sejarah Pramuka
o Dasa Dharma dan Trisatya
o PBB dan Upacara Pramuka
o Sandi pramuka (huruf rahasia)
o Semaphore
o Kompas
o Pionering, tali temali, macam-macam ikatan
o Api Unggun
o Tata Boga
o Hasta karya Pramuka
o Lambang Gerakan Pramuka dan Struktur Organisasi Kperamukaan
o Musyawarah dan Mufakat
o Tanda Jejak, Peta
o P3K
o Penjelajahan dam Permainan Pramuka
o Lagu Wajib dan Lagu Daerah
o Bakti karya
o Kegiatan lain yang berupa kegiatan insidental dan spontan
11. Musyawarah Gugus Depan
o Musyawarah Gugus Depan (Mugus) adalah bentuk kegiatan musyawarah
yang dilakukan anggota gugus depan untuk menentukan kelangsungan hidup
gugus depan.
o Dalam kegiatan ini dirumuskan :
 Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan
 Susunan Pembina Gugus Depan
 Susunan Pengurus Gugus Depan (Dewan Kerja Penggalang)
o Peserta dalam kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS) adalah:
 Perwakilan Anggota yang meliputi Pinru dan Wapinru setiap regu
 Pemimpin Regu Utama (Pratama) putra dan putri
 Pembina pramuka
 Pembantu pembina yang terdiri para pramuka penegak
 Unsur Mejelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang
meliputi Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, dan unusur guru
yang membidangi ekstrakurikuler Pramuka.
 Unsur Komite Sekolah
 Unsur Tokoh Masyarakat sekitar Gugus Depan
 Unsur Kwartir Ranting diantaranya Andalan Ranting
Urusan Penggalang
o Kegiatan ini bisa dilakukan bersamaan dalam bentuk kegiatan
Perkemahan Sabtu Minggu di sekolahan.
 12. Kegiatan Perkemahan

1. Perkemahan Sehari (Persari)

 Kegiatan Persari dilaksanakan pada bulan
 Kegiatan ini biasanya dimulai pukul 07.00 WIB dan diakhiri
pada pukul 15.00 WIB (dalam satu hari)
 Kegiatan ini meliputi :

 Penjelajahan dan halang rintang

 Kegiatan latihan gabungan
 Latihan Dasar Kepemimpinan
 Lomba Tingkat I

1. Perkemahan Dekat (di Sekolah)

 Kegiatan Persami dilaksanakan pada bulan

 Bentuk kegiatan adalah kegiatan Perkemahan Jumat Sabtu yang dimulai pada pukul
14.30 WIB (Jumat) dan diakhiri pada pukul 09.00 WIB (Sabtu)
 Macam-macam kegiatan yang dapat dimasukkan dalam kegiatan Persami adalah :
o Penerimaan tamu pasukan (anggota baru)
o Kegiatan Pelantikan Kenaikan Tingkat
o Kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS)
o Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)

4. Laporan Rutin Ke Kwartir Ranting

1. Kegiatan ini dilakukan pada tiap bulan
2. Hal-hal yang dilaporkan adalah keadaan gugus depan yang meliputi
keanggota gugus depan dan kegiatan yang telah dilakukan gugus depan pada
kurun waktu tertentu.
5. Kegiatan Insidental
1. Kegiatan ini dilakukan diluar program yang tidak mengikat
2. Kegiatan ini dilakukan sesuai dengan situasi, kondisi dan kebutuhan
3. Macam kegiatan dalam kegiatan ini adalah

 Kegiatan kunjungan ke anggota gugus depan karena sakit, bela sungkawa

atau kegiatan lain (berdasar undangan)
 Mengikuti kegiatan yang berasal dari luar gugus depan (Kwaran, Kwarcab,
Kwarda, Kwarnas dan gudep lain)

1. SilabusKegiatan
SILABUS & MATERI KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG, RAMU, RAKIT, TERAP
SILABUS DAN MATERI KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG RAMU
GUGUS DEPAN 16.01.009
Materi Kegiat
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
an
1 1. Memahamisejarah 1.1 Mengetahuisejarah 1.1.1 Sejarah
singkatberdirinya singkat pramukadunia Mengetahuisejarah kepramukaand
pramukadan singkatpramuka an kode
mengamalkankode dunia kehormatanPra
kehormatanpramuka dalam 1.2 Mengetahuisejarah 1.2.1 muka
singkat pramukadi Mengetahuisejarah
 segalaaspek kehidupan Indonesia singkatpramuka
diIndonesia
1.3 Mengetahui danmeng 1.3.1 Dasa Dharma
amal kan Tri MenghafalkanDwi danTrisatya
satyapramuka dan Satya Pramukadan
DasaDharmadalamkehid Dasa Dharma
upan keluarga,sekolah & 1.4.1
masyarakat MengamalkanDwi
Satya
Pramukadalam
kehidupankeluarga ,
sekolahdan
masyarakat
2. Memahamimakna PBB 2.1 Memperagakangerak 2.1.1Memperagakan PBB dan
sertamanfaat PBB lanjutdalam PBB(sikap gerak dasar LatihanUpacar
dalampendidikankepramuka sempurna, hadapkanan/ dalamPBB a
an kiri, balik kanan /kiri) (sikapsempurna,
sertamampumengimplement hadapkanan/kiri,
2
asikandalam balikkanan/kiri)
upacaraPenggalang 2.2 2.2.1Memperagakan
MemperagakanupacaraP upacara
enggalang dilapangan Penggalangdi
lapangan
3. Memahamimacam- .1 Mengetahuimacam- 3.1.1 Huruf SANDI
macam SANDIdan macam SANDI Mengetahuimacam-
mengetahuifungsi macamSANDI
benderasemaphore 3.2 Mengetahui fungsibe 3.2.1 semaphore
ndera Semaphore Mengetahuifungsi
3
benderaSemaphore
3.3 3.3.1Memperagakan
Memperagakanbendera bendera
semaphoredengan benar semaphoredengan
benar
4. Memahamimanfaat 4.1 4.1.1Menggunakanp Pedoman
4 kegunaankompas Menggunakanpedoman edoman kompas
dalamkehidupan sehari-hari kompasdengan benar kompasdengan
benar
5. Memahamipenggunaan 5.1 Membuat macam- 5.1.1 Tali temali,
tali, caramendirikan tenda macam simpul tali Mengetahuimacam- caramendirika
danberkemah danmenyambung tongkat macamsimpul tali n tenda,
danmenyambungton
danberkemah
gkat
5 5.2 Membuat tandudan 5.2.1 Membuattandu
kaki tiga dan kaki tiga
5.3 Mengetahui caradan 5.3.1
praktek mendirikantenda Mengetahuicara dan
praktekmendirikan
tenda
6. Memahami arti dan 6.1 Mengetahui bentuk 6.1.1Mengetahui Api unggun
manfaat api unggun dalam dan kegunaan api unggun bentuk dan
kepramukaan dalam berkemah kegunaan api
unggun dalam
6
berkemah
6.2 Membuat miniatur 6.2.1Membuat
api unggun di lapangan miniatur api unggun
sekolah di lapangan sekolah
7 7, Memahami resep dasar 7.1 Membuat resep / 7.1.1 Membuat Tata boga
memasak bumbu masakan / rujak- resep / bumbu

Memahami cara membuat
hasta karya
8
Memahami lambang
gerakan pramuka serta tata
struktur organisasi pramuka
9 struktur organisasi
Memahami definisi
musyawarah dan mufakat
pramuka
10
Memahami tandatanda jejak
peta dalam kepramukaan
11
Memahami definisi dan
praktek P3K
12
Memahami definisi  jelajah
alam dan out  bound
13
14 Memahami macammacam
lagu wajib dan lagu daerah.
an sederhana masakan / rujak-an
sederhana
7.2 Latihan memasak 7.2.1 Latihan
tingkat lanjut (membuat memasak tingkat
sayur dan lauk-pauk) lanjut (membuat
sayur dan lauk-
pauk)
8.1 Membuat kerajinan 8.1.1 Membuat Hasta karya
dari  jerami / dedaunan kerajinan dari Pramuka
(atap gubug) jerami/dedaunan
(atap gubug)
8.2 Membuat kerajinan 8.2.1 Membuat
dari alam sekitar / barang kerajinan dari alam
bekas sekitar / barang
bekas
9.1 Mengetahui lambang 9.1.1 Mengetahui Lambang
gerakan pramuka lambang gerakan Gerakan
pramuka Pramuka dan
9.2 Mengetahui definisi 9.2.1 Mengetahui struktur
definisi dan struktur kepramukaan
pramuka sekolah organisasi  pramuka
sekolah
9.3 Membentuk 9.3.1 Membentuk
kepengurusan regu kepengurusan regu
10.1Mengetahui arti 10.1.1 Mengetahui Musyawarah
musyawarah secara arti musyawarah dan dan mufakat
sederhana mufakat secara Pramuka
sederhana
10.2Bermusyawarah 10.2.1
membuat jadwal latihan Bermusyawarah
lanjut membuat  jadwal
latihan lanjut
11.1Mengetahui berbagai 11.1.1 Mengetahui Mencari jejak
tanda jejak dan peta berbagai tanda  jejak dan
dalam kepramukaan dan peta dalam penggunaan
kepramukaan peta
11.2 Menggunakan tanda 11.2 .1
jejak dan peta dalam Menggunakan tanda
kepramukaan jejak dan peta dalam
kepramukaan
12.1 Mengetahui arti 12.1.1 Mengetahui P3K
P3K arti P3K
12.2 Mengetahui cara 12.2.1 Mengetahui
dalam  praktek P3K cara praktek P3K
12.3 Memperagakan P3K 12.3.1
dan PPSD Memperagakan P3K
dan PPGD
13.1 Mengetahui 13.1.1 Mengetahui Jelajah alam
pengertian dasar jelajah pengertian dasar dan out bout
alam dan outbond jelajah alam dan out
bound
13.2 Mengetahui 13.2.1 Mengetahui
macammacam jenis out macammacam jenis
bound outbound
13.3 Jelajah alam dan out 13.3.1 Jelajah alam
bound sederhana dan out bout
sederhana
14.1 Mengetahui 14.1.1 Mengetahui Lagu-lagu
macammacam lagu wajib macammacam lagu wajib dan
dan lagu daerah wajib dan lagu daerah
daerah
14.2 Menyanyikan lagu 14.2.1 Menyanyikan
wajib dan daerah dengan lagu wajib dan salh
lafal dan intonasi yang satu lagu daerah
 benar dengan lafal dan
intonasi yang benar
Memahami makna  bakti 15.1 Mengetahui makna 15.1.1 Mengetahui Bakti karya
karya Penggalang. bakti karya Penggalang makna bakti karya
Penggalang
15 15.2 Bakti karya 15.2.1 Bakti karya
Penggalang untuk desa penggalang untuk
masyarakat
pegunungan

Mengetahui, Talang Ubi, ……………………… 2022

Ka. MABIGUS Pembina

Sri Haryani, S.Pd.SD Pramando Wijaya

NTA. 16.01.010.001 NTA. 16.01.009.002
 SILABUS KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG RAKIT
GUGUS DEPAN 16.01.009
N Materi Kegiata
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
o n
Memahami sejarah 1.1 Mengetahui sejarah 1.1.1Menyebutkantoko Kepramukaan
singkat berdirinya singkat pramuka dunia h dan organisasi dan kode
pramuka dan pramuka dunia Sejarah kehormatan
1.2 Mengetahui sejarah 1.2.1 Menjelaskan Pramuka
mengamalkan kode
singkat pramuka di Sejarah singkat
kehormatan pramuka
1 Indonesia pramuka di Indonesia
dalam segala aspek 1.3 Mengetahui dan 1.3.1 Menjelaskan Pramuka Dasa
kehidupan mengamal kan Tri satya isiTri Satya dan Dasa Dharma dan
pramuka dan Dasa Dharma Trisatya
Dharmadalam
kehidupan keluarga,
sekolah & masyarakat
Memahami makna PBB 2.1 Memperagakan 2.1.1 Latihan PBB PBB dan Latihan
serta manfaat PBB gerak lanjut dalam PBB dasar Upacara
dalam pendidikan (sikap sempurna, hadap
kepramukaan serta kanan/ kiri, balik
2
mampu kanan / kiri)
mengimplementasikan 2.2 Memperagakan 2.2.1 Latihan sikap
dalam upacara upacaraPenggalang di sempurna sampai gerak
PENGGALANG lapangan jalan
Memahami 3.1 Mengetahui 3.1.1 Mengungkapan SANDI dan
macammacam SANDI macammacam SANDI Isi suatu SANDI SEMAPHORE
dan mengetahui fungsi 3.2 Mengetahui fungsi 3.2.1 Menyebutkan
bendera Semaphore bendera Semaphore fungsi SANDI dan
3
semaphore
3.3 Memperagakan 3.3.1 Memperagakan
bendera semaphore bendera Semaphore
dengan benar
Memahami kegunaan 4.1 Menggunakan 4.1.1 Menggunakan Pedoman
4 kompas dalam pedoman kompas pedoman kompas Kompas
kehidupan sehari-hari dengan benar dalam berkemah
Memahami penggu naan 5.1 Membuat macam- 5.1.1 Membuat Tali temali, cara
tali, cara mendirikan macam simpul tali dan beragam simpul tali mendirikan
5 tenda dan  berkemah menyambung tongkat tenda, dan
5.2 Membuat tandu dan 5.2.1 Menyambung berkemah
kaki tiga tongkat
Memahami arti dan 6.1 Mengetahui bentuk 6.1.1 Menyebutkan Api unggun
manfaat api unggun dan kegunaan api kegunaan api unggun
dalam ke pramukaan unggun dalam
6 berkemah
6.2 Membuat miniatur 6.2.1 Membuat
api unggun di lapangan miniatur api unggun di
sekolah SD
Memahami resep dasar 7.1 Membuat resep / 7.1.1 Membuat resep Tata Boga
memasak bumbu masakan / rujak- rujak an dan sayuran
an sederhana
7
7.2 Latihan memasak 7.2.1 Memasak sayuran
tingkat lanjut (membuat dan membuat lauk pauk
sayur dan lauk-pauk)
8 Memahami cara 8.1 Membuat kerajinan 8.1.1 Membuat Hasta karya
membuat hasta karya dari  jerami / dedaunan anyaman atap gubug Pramuka
(atap gubug)
8.2 Membuat kerajinan 8.2.1 Membaut sendal
dari alam sekitar / kayu
 barang  bekas
Memahami lambang 9.1 Mengetahui 9.1.1 Menjelaskan arti Lambang
gerakan pramuka serta lambang gerakan lambang  pramuka gerakan
tata struktur organisasi pramuka pramuka dan
kepramukaan 9.2 Mengetahui definisi 9.2.1 Menjelaskan arti struktur
9
struktur organisasi struktur organisasi kepramukaan
pramuka sekolah pramuka
9.3 Membentuk 9.3.1 Membuat
kepengurusan regu pengurus regu
Memahami definisi 10.1 Mengetahui arti 10.1.1 Menjelaskan arti Musyawarah &
musyawarah dan musyawarah secara musyawarah dan mufakat
mufakat pramuka sederhana mufakat pramuka
10
10.2 Bermusyawarah 10.2.1 Bermusyawarah
membuat jadwal latihan membuat  jadwal
lanjut latihan
Memahami tandatanda 11.1 Mengetahui 11.1.1 Membuat tanda Mencari jejak
jejak peta dalam berbagai tanda jejak jejak dan  peta dan  penggunaan
kepramukaan dan peta dalam penjelajahan peta
11 kepramukaan
11.2 Menggunakan 11.2.1 Menggunakan
tanda  jejak dan peta tanda jejak dan peta
dalam kepramukaan jelajah
Memahami definisi dan 12.1 Mengetahui arti 12.1.1 Menjelaskan P3K
praktek P3K P3K arti P3K
12
12.2 Mengetahui cara 12.2 Menyebutkan cara
dalam  praktek P3K praktik P3K
Memahami definisi 13.1 Mengetahui 13.1.1 Menjelaskan arti Jelajah alam dan
elajah alam dan outbond pengertian dasar jelajah jelajah alam & out outbound
alam dan outbond bound
13 13.2 Mengetahui 13.2,1 Menyebutkan
macammacam jenis out macammacam jenis out
bound bound
13.3 Jelajah alam dan 13.3.1 Penjelajahan dan
out  bound out  bound
Memahami 14.1 Mengetahui 14.1.1 Menyebutkan Lagu - lagu
macammacam lagu macammacam lagu macammacam lagu wajib dan daerah
wajib dan lagu daerah. wajib dan lagu daerah wajib dan daerah
14 14.2 Menyanyikan lagu 14.2 .1 Menyanyikan
wajib dan daerah lagu Indonesia Raya
dengan lafal dan
intonasi yang benar
Mengetahui makna 15.1 Mengetahui makna 15.1.1 Menjelaskan arti Penggalang
bakti karya  penggalang bakti karya Penggalang dan tujuan Bakti Karya Bakti Karya
15.2 Bakti karya 15.2.1 Bakti karya PENGGALANG
15
Penggalang untuk desa penggalang untuk
masyarakat
pegunungan

Mengetahui, Talang Ubi, ……………………… 2022

Ka. MABIGUS Pembina

Sri Haryani, S.Pd.SD Pramando Wijaya

NTA. 16.01.010.001 NTA. 16.01.009.002
 SILABUS KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG TERAP
GUGUS DEPAN 16.01.009
N Materi Kegiata
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
o n
Memahami sejarah 1.1 Mengetahui sejarah 1.1.1 Menganalis nilai- Sejarah
singkat berdirinya singkat pramuka dunia nilai  perjuangan para Kepramukaan
pramuka dan tokoh  pramuka dunia dan kode
1.2 Mengetahui sejarah 1.2.1 Mendeskripsikan kehormatan
mengamalkan kode
singkat pramuka di sejatah  pramuka
kehormatan pramuka
1 Indonesia Indonesia
dalam segala aspek 1.3 Mengetahui dan 1.3.1 Menganalisis isi Pramuka Dasa
kehidupan mengamal kan Tri satya Tri Satya dan Dasa Dharma dan
pramuka dan Dasa Dharma Trisatya
Dharmadalam kehidupan
keluarga, sekolah &
masyarakat
Memahami makna 2.1 Memperagakan gerak 2.1.1 Latihan PBB Latihan Upacara
PBB serta manfaat lanjut dalam PBB (sikap lanjutan
PBB dalam sempurna, hadap kanan/
pendidikan kiri, balik kanan / kiri) a
2 kepramuka an serta 2.2 Memperagakan 2.2.1 Menulis langkah-
mampu upacara Penggalang di langkah upacara
mengimplementasika lapangan
n dalam upacara
PENGGALANG
Memahami 3.1 Mengetahui 3.1.1 Membuat contoh SANDI dan
macammacam macammacam SANDI SANDI SEMAPHORE
SANDI dan 3.2 Mengetahui fungsi 3.2.1 Menganalisis
mengetahui fungsi bendera Semaphore kegunaan SANDI dan
3
bendera Semaphore semaphore
3.3 Memperagakan 3.3.1 Memperagakan
bendera semaphore bendera Semaphore
dengan benar
Memahami kegunaan 4.1 Menggunakan 4.1.1 Melatih Pemnfaatan
4 kompas dalam pedoman kompas dengan penghitungan dan Kompas
kehidupan sehari-hari benar pengukuran arah yang
dituju.
Memahami penggu 5.1 Membuat macam- 5.1.1 Mengetahui Tali temali, cara
naan tali, cara macam simpul tali dan pembuatan Tandu-Tali mendirikan
5 mendirikan tenda dan menyambung tongkat Temali. tenda, dan
berkemah 5.2 Membuat tandu dan 5.2.1 Membuat tandu berkemah
kaki tiga
Memahami arti dan 6.1 Mengetahui bentuk 6.1.1 Menganalisis Api unggun
manfaat api unggun dan kegunaan api unggun manfaat api unggun
dalam ke pramukaan dalam berkemah
6
6.2 Membuat miniatur 6.2.1 Membuat miniatur
api unggun di lapangan api unggun
sekolah
Memahami resep 7.1 Membuat resep 7.1.1 Membuat resep Tata Boga
dasar memasak makanan ringan makanan ringan
7 7.2 Latihan memasak 7.2.1 Membuat atau
tingkat lanjut (membuat memasak makanan
makanan ringan) ringan
8 Memahami cara 8.1 Membuat kerajinan 8.1.1 Mampu Hasta karya
membuat hasta karya dari  jerami / dedaunan mengembangkan Pramuka
(atap gubug) kreativitas secara
mandiri atau beregu.
 8.2 Membuat kerajinan
dari alam sekitar / barang
bekas
Memahami lambang 9.1 Mengetahui lambang
gerakan pramuka gerakan pramuka
9 serta tata struktur 9.2 Mengetahui definisi
organisasi struktur organisasi
kepramukaan pramuka sekolah
Memahami definisi 10.1 Mengetahui arti
musyawarah dan musyawarah secara
mufakat pramuka sederhana
10
10.2 Bermusyawa rah
membuat jadwal latihan
lanjut
Memahami 11.1 Mengetahui
tandatanda jejak peta berbagai tanda jejak dan
dalam kepramukaan peta dalam kepramukaan
11
11.2 Menggunakan tanda
jejak dan peta dalam
kepramukaan
Memahami definisi 12.1 Mengetahui arti
12 dan praktek P3K P3K
Memahami definisi 13.1 Mengetahui
13 elajah alam dan pengertian dasar jelajah
outbond alam dan outbond
Memahami 14.1 Mengetahui
14 macammacam lagu macammacam lagu wajib
wajib dan lagu daerah dan lagu daerah
Mengetahui makna 15.1 Mengetahui makna
bakti karya bakti karya Penggalang
15 penggalang 15.2 Bakti karya
Penggalang untuk desa
8.2.1 Membuat
kerajinan tangan secara
mandiri dan beregu
9.1.1 Menjelaskan arti Lambang
lambang  pramuka gerakan
9.2.1 Menjelaskan arti pramuka dan
struktur organisasi struktur
pramuka kepramukaan
10.1.1 Musyawarah &
Mengindentifikasi mufakat
nilainilai musyawarah pramuka
dan mufakat
10.2.1 Mempraktekan
kegiatan musyawarah
11.1.1 Membaca peta Panorama
medan di atas kertas dan
dapat mengukur
ketinggian yang akan
dituju.
11.2.1 Mampu membuat Peta-Pita
dan memindahkan
medan ke dalam secarik
kertas menjadi sebuah
peta
12.1.1 Mengetahui obat P3K
yang akan diberikan
kepada rekan yang luka
ringan.
13.1 Menjelaskan arti Jelajah alam dan
jelajah alam & out outbound
bound
. 14.1.1 Menyebutkan Lagu - lagu
macammacam lagu wajib dan daerah
wajib dan daerah
15.1.1 Menganalisis arti Bakti Karya
dan tujuan Bakti Karya PENGGALANG
15.2.1 Bakti karya
penggalang untuk
masyarakat  pedesaan

Mengetahui, Talang Ubi, ……………………… 2022

Ka. MABIGUS Pembina

Sri Haryani, S.Pd.SD Pramando Wijaya

NTA. 16.01.010.001 NTA. 16.01.009.002