PEDOMAN PEMANTAUAN PASCA KURSUS

Yang harus di hindari oleh Pelatih Pembina Pramuka

ANGGOTA DEWASA
a. Sikap yang harus dihindari oleh Pelatih Pembina Pramuka:
1) Panik dan tidak tenang dalam menghadapi orang banyak
2) Menutup diri
3) Arogan / sombong
4) Kurang peduli terhadap masalah yang dihadapi Pembina
NARATAMA. I
5) Merasa paling mengetahui
6) Tidak mau menerima pembaharuan-pembaharuan
7) Enggan membaca kepustakaan tentang perkembangan pendidikan
8) Pengetahuan yang dimiliki hanya untuk dirinya sendiri R A K A
E N
9) Kurang koordinasi dengan kwartirnya G
10)Berpenampilan yang tidak sopan (berbicara,berbusana dan berprilaku)

b. Sikap yang harus dihindari oleh Pelatih Pembina Pramuka ketika melatih
diantaranya :
1) Mengajar dengan satu arah /monolog
2) Tidak menggunakan alat bantu dan peraga
3) Serta-merta tanpa persiapan P A
R
4) Pendapatnya terkesan bertentangan dengan pelatih lain. A M U K
5) Terlalu banyak menggunakan istilah asing yang kurang tepat
6) Memiliki kebiasaan tertentu yang dapat mengganggu proses belajar
mengajar misalnya :
- sering mengucapkan ek, em, ya kan dll
- apa itu, anu, dsb
- sering menggeleng-gelengkan kepal,memasukan tangan ke kantong
celana dsb.
7) Memotong dan mematikan pendapat peserta pelatihan lain.
8) Kurang dapat menerima pendapat orang lain yang tidak sesuai dengan
pendapatnya.
Dasar:
Sebagai norma/tata nilai Kode Etik Pelatih Pembina Pramuka hendaknya disusun 1. SK.Kwarnas No.201 Tahun 2011 tentang Pedoman
bersama oleh para pelatih (seKwartir) sehingga akan menjadi pengendali pelatih
dalam melaksanakan tugasnya dan tetap terjalinya rasa kebersamaan dan Pengelolaan dan pengembangan anggota dewasa Gerakan Pramuka
persaudaraan antar pelatih 2. SK.Kwarnas No.202 Tahun 2011 tentang Sisdiklat
3. Hasil Lokakarya Nasional Gerakan Pramuka Th. 2013

8 1
Pedoman Pemantauan Pasca Kursus Anggota Dewasa
KURSUS PELATIH PEMBINA PRAMUKA TINGKAT DASAR
(KPD)
Kepribadian seorang Pelatih Pembina Pramuka
1. Iman dan takwa kepada tuhan YME 11. Punya jiwa kepemimpinan
2. Bersikap simpatik - sopan 12. Disiplin
3. Jujur 13. Bijaksana
4. Sabar 14. Ulet
5. Tanggung jawab - penuh dedikasi 15. Rajin
6. Tangguh 16. Mandiri
7. Memiliki keterampilan bergaul 17. Supel
8. Penuh rasa kekeluargaan/ pesaudaraan 18. Innovator dan agen pembaharuan
9. Ikhlas 19. Selalu siap membantu/menolong
10.Cerdas sesama
20. Sehat

a. Tujuan Pemantauan Sikap seorang pelatih dalam melaksanakan tugas melatih

Setelah mengikuti Kursus Pelatih Pembina Pramuka Tingkat Dasar
Peserta Aktif:
1) Melaksanakan kegiatan di gugus depan
2) Membuat program kegiatan tahunan, semester dan mingguan
3) Melaksanakan Sistem administrasi Gugus depan
4) Mengikuti kegiatan di Kwarran/kwarcab
b. Mekanisme Pemantauan
Setelah berakhirnya KPD Peserta lapor ke kwarcabnya melaporkan Program
RTLnya(Naratama.I) dan meminta Ka Pusdiklatcab untuk Pelaksanaan
Pendampingan.
Pelaksanaan Pemantauan Pasca Kursus oleh Pelatih Pendamping dimulai sejak
selesainya kursus sampai minimal 6 bulan kedepan.
c. Metode Pemantauan
Pertemuan, konsultasi, Pemantauan kelokasi kegiatan kursus.
d. Hasilan (Outcome)
Peseta KPD dapat mempraktekan cara melatih kegiatan Kursus anggota
dewasa.
e. Instrumen Pemantauan
2 7
1) Selalu siap melaksanakan tugas.
2) Menghayati dan menguasai materi yang disajikan.
3) Kaya dengan keterampilan kepramukaan.
4) Memiliki multi metoda dan dapat menggunakannya dengan baik.
5) Penjelasannya mudah dipahami dan sistematis.
6) Mampu menggunakan alat bantu dan alat peraga.
7) Saling membantu dan bertukar pikiran dengan sesama pelatih.
8) Mampu menyajikan pelajaran secara menarik dan menyenangkan
9) bersama para peserta kursus/pelatihan, pelatih mampu menciptakan suasana
mempraktekkan apa yang dibicarakan. (kita belajar 90% dari apa yang kita
katakan dan lakukan).
10)menunjukkan bahwa dia seorang pelatih yang memiliki kecerdasan emosional tinggi.
 INSTRUMEN PEMANTAUAN PASCA KURSUS
BAGI PELATIH PEMBINA PRAMUKA
No INDIKATOR BUKTI FISIK PENILAIAN CATATAN
KODE ETIK PELATIH PEMBINA PRAMUKA A B C D

Kode etik pelatih dimaksud sebagai pedoman 1. Melaksanakan RTL Laporan Melaksanakan
seorang Pelatih Pembina Pramuka agar selalu yang telah disetujuai RTL yang telah disetujui
berada dalam langkah yang benar, dan memberikan Kwarcab Cq. Kwarcab Cq.
peringatan tentang apa-apa yang harus dihindarinya ketika seseorang Pusdiklatcab Pusdiklatcab
beradapada “peran hidupyang harus
dimainkan sebagai pelatih, Daftar hadir dan agenda
2. Aktif membina di
Gugus depannya Kegiatan
Peran dan tanggung jawab Pelatih Pembina Pramuka antara lain :
a. Memberikan rangsangan pada pembina pramuka untuk selalu belajar
b. Memberikan dukungan kemudahan pada proses mengajar dalam suatu
pelatihan kursus 1.
c. Membantu menemukan solusi atas masalah yang dihadapi Pembina 3. Aktif membantu SK. Atau Surat Tugas
kegiatan orang dari Kwarcab tentang
d. Konsultan manajemen kepramukaan
dewasa Kegiatan Orang Dewasa
e. Narasumber
f. Sebagai kepanjangan tangan kwartir.

Dengan peran dan tugas sebagaimana tersebut diatas para Pelatih Pembina 4. Ikut melatih KMD dan SK. Atau Surat Tugas
Pramuka yang memiliki Amsal (Semboyan ) IKHLAS BAKTI BINA BANGSA KML sedikitnya sekali dari Kwarcab tentang
dalam setahun KMD atau KML
BERBUDI BAWA LAKSANA.
Ikhlas dalah berbuat sesuatu dengan tulus hati dan tidak mengharapkan
balasan
Menjadi Wakil Pinsus Daftar pertemuan dan
Bakti adalah
5. KMD minimal satu agenda pertemuan atau
Bina bangsa adalah membina anak-anak dan pemuda Indonesia dan juga kali atau melatih di SK/ surt Tugas dari
mendidik anggota deasa lainya,membina masyarakat dilingkungan dimana kwarcab lain kwarcab.
ia berada.
Berbudi dari kata luber-budi, yakni banyak memberikan budi baik yang berupa
Menjadi konsultan Daftar pertemuan dan
pemikiran,tenaga,dan harta dengan kata lain selalu memberikan kebajikan
6. bagi sedikitnya 2 org agenda pertemuan atau
atau maslahat bagi orang lain pembina atau asisten SK/ surt Tugas dari
Bawalaksana adalah menepati janji, yakni “satunya kata dan perbuatan” Oleh pembina ataumenjadi kwarcab.
karena itu seorang pelatih bila telah berjanjiharus ditepati,bila ia berkata adalah mendamping pada
benar yang dikatakanya. suatu kursus

6 3
 Setelah selesai mengikuti Kursus Pelatih Pembina Pramuka Tingkat Dasar (KPD) yang
bersangkutan diberikan Ijazah KPD. Jika telah selesai masa Pemantauaan yang
bersangkutan Mendapatkan Surat hak Latih (SHL) dan berhak mengenakan Tanda
PENILAIAN Pelatih sesuai dengan golongannya serta berhak mengelola kegiatan Kursus Pembina
No INDIKATOR BUKTI FISIK CATATAN
A B C D Pramuka Mahir Tingkat Dasar (KMD) maupun Kursus Mahur Lanjutan ( KML)
7. Dapat menjadi kon Program latihan minggu
sultan dalam pem an, bulanan,semester
buatan program dan tahunan
latihan di gudep
PERNYATAAN KONSULTAN PELATIH

8. Dapat membuat Program Pelatihan

Program pelatihan atau kursuss di Kwartir Kami Konsultan Pelatih menyatakan bahwa:
dan atau latihan dan
atau kursus di kwatir
Nama lengkap : ........................................................
Jabatan : ........................................................
9. Mengakan pertemuan Daftar peserta,jadwal,
Gugusdepan : ........................................................
pembina dan atau dan materi kegiatan
pelatih Pangkalan : ........................................................

Telah menyelesaikan NARATAMA . I

10.

Tanggal : ..............................................

Kepala Pusdiklatcab Pelatih Konsultan

Mengetahui :
Pelatih Konsultan, ..................................20..........
Peserta KPD

___________________________ ___________________________

________________________ ________________________

4 5
 PEDOMAN PEMANTAUAN PASCA KURSUS
ANGGOTA DEWASA

NARATAMA. I

Nama Peserta : .......................................................

Gugus Depan : .......................................................

Kwartir Cabang : .......................................................