SKENARIO 16

TEMA : SKU, SKK, SPG dan PELANTIKAN

KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR TINGKAT DASAR (KMD) PENGGALANG KWARTIR
CABANG JEPARA DI KWARTIR RANTING MAYONG

HARI/TANGGAL : Hari Tiga (Kamis, 29 Desember 2022)

WAKTU : 13.30 – 15.00 WIB
MATERI : SKU, SKK, SPG dan PELANTIKAN

A. KEGIATAN Penyampaian Materi SKU, SKK, SPG dan Pelantikan

1. Memahami SKU, SKK dan cara menguji

B. KISI-KISI 2. Memahami jenis dan Tata cara pemakaian TKU, TKK
MATERI 3. Mempraktikkan pengisian SKU/ SKK dengan sesama peserta
4. Mempraktikkan upacara pelantikan jenjang Penggalang

C. METODE 1. Praktik
2. Diskusi
3. Penugasan
4. Tanya jawab

❖ Ice Breaking dan Apersepsi (13.30-13.45)

D. SKENARIO Membuka pelatihan dan apersepsi

 Dibuka dengan salam dan ucapan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha
Kuasa.
 Ice breaking dengan Tepuk, Tepuk Satu, tepuk 2 dan Tepuk 3 untuk
mengembalikan konsentrasi dan Fokus Peserta Kursus
 Pengantar materi

Pelatih mengingatkan Kembali tentang Fundamental Kepramukaan terkait

rapot dalam Pendidikan kepramukan yaitu sistem tanda kecakapan

 DO : Penjelasan materi (13.45-14.30)

  Pelatih memperlihatkan beberapa badge tanda kecakapan Pramuka
Penggalang kepada peserta KMD
 Peserta KMD diminta menjelaskan nama badge tersebut
 Tanya jawab tentang cara bagaimana seorang pramuka memperoleh
tanda kecakapan tersebut
 Pelatih menjelaskan sekilas tentang Kecakapan yang ada dalam
Gerakan Pramuka SKU, SKK, dan SPG
 Pelatih menjelaskan sekilas tentang cara menguji SKU dan SKK
 Pelatih meminta dua peserta KMD untuk menyimulasikan uji SKU
 Pelatih memberi tugas kepada peserta KMD untuk praktik pengisian
SKU dari 3 butir SKU yang dipilih
 Simulasi upacara penyematan TKU dan TKK (dijadwalkan pada ragam
upacara Pasukan Penggalang)
❖ REFLEKSI (14.30-14.50)
Pelatih memaparkan kesimpulan bahwa Pelaksanaan uji SKU, SKK, dan
SPG dalam kepramukaan sebagai alat pendidikan dan sekaligus merupakan
perwujudan dari penerapan metode kepramukaan. Oleh karena itu
Pembina pramuka hendaknya tidak putus-putusnya memberikan motivasi
dan stimulasi kepada peserta didik untuk menyelesaikan SKU, SKK, dan
SPG sehingga minat dan bakatnya berkembang serta menjadi teladan bagi
anggota pramuka lainnya.

❖ Menutup Kursus dan Penguatan (14.50-15.00)

Memotivasi Pembina untuk memfasilitasi Peserta didik meraih SKU, SKK

dan SPG yang merupakan hak peserta didik.

E. TEMPAT Aula
❖ Sumber Belajar
1. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor : 273 Tahun 1993
F. SUMBER DAN
MEDIA Tentang Petunjuk Pelaksanaan Cara Menilai Kecakapan Pramuka
2. Jukran 199 2011 Pedoman SKU Penggalang
3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor: 134/KN/76 Tahun
 1976 Tentang Petunjuk Penyelenggaraan Kecakapan Khusus
4. SK Kwarnas No 038 Tahun 2017 Tentang Petunjuk Penyelenggaraan
Pramuka Garuda
❖ Media
• Ppt materi
• Beberapa badge Tanda Kecakapan Pramuka Peggalang
• Buku SKU dan SKK

G. PENILAIAN Pengamatan Peserta, Penugasan, Keaktifan dan Pengetahuan Peserta

Jepara, 26 Desember 2022

Mengetahui, Penyusun
Pinsus

Mudzakir, S.Pd. Ahmad Islah Tamimi, S.Pd.