LAPORAN

PENGEMBANGAN DIRI

KURSUS PENGELOLAAN KWARTIR RANTING (KPKR)

YATO, S.Pd., M.Pd.

NIP 19700213 200312 1 005
SD NEGERI 2 SEMAGARDUWUR

KORWILCAMBIDIK GIRIMARTO
KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN 2021
 KURSUS PENGELOLAAN KWARTIR RANTING (KPKR)
KWARDA JAWA TENGAH
DI KWARCAB WONOGIRI

Dilaksanakan : 3 – 6 November 2021

Tempat : Sanggar Bhakti Pramuka Kwartir Cabang Wonogiri
Pola Pelatihan : 32 Jam Pelajaran

A. TUJUAN PELATIHAN
1. Meningkatan kemampuan Pembina Pramuka di Kwartir Cabang Wonogiri
2. Meningkatkan pemahaman dalam pengelolaan Kwartir Ranting
3. Menyiapkan generasi handal pengelola di Kwartir Ranting masing-masing
4. Menjadikan Kwartir Ranting yang solid dan berkembang
B. MATERI PELATIHAN
Secara rinci materi pelatihan dapat dipaparkan sebagai berikut:
Tahapan Materi Jam pel
1. Upacara Pembukaan 1
2. Orientasi Kursus JP
1
Orientasi 3. Test Awal JP
1
4. Dinamika Kelompok JP
2
5. Kontrak Belajar JP
1
6. Jam Pimpinan Kebijakan Gerakan Pramuka dan Kwartir JP
1

7. Strategi Pengelolaan Kwartir Ranting secara Efektif dan Dinamis 2

8. Profil Kwartir Ranting Ideal 2
J
Penguatan 10. . Fundamental Gerakan Pramuka
a. Sejarah Gerakan Pramuka
b. Undang-Undang Gerakan Pramuka
3
c. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
d. Organisasi Gerakan Pramuka
11. Manajemen Pengelolaan Kwartir Ranting

12. Penyusunan Program Kerja dan Evaluasi Kegiatan Kwartir 4

Ranting

13. Sistem Administrasi Kwartir Ranting 4

14. Komunikasi efektif 3

Penerapan 15. Praktek dan simulasi Penilaian Kwartir Ranting 4

16. Refleksi/Renungan Pembina 2
17. Open Forum dan Evaluasi Pelaksanaan 1
Pengukuhan 18. Rencana Tindak Lanjut 1
19. Tes Akhir 1
20. Upacara Penutupan 1
Jumlah 32
JP
C. TINDAK LANJUT
Setelah mengikuti kegiatan KPKR akan melaksanakan tindak lanjut kegiatan sebagai
berikut :
1. Guru/Pembina sebagai peserta dapat menerapkan ilmu yang diperoleh di Kwarrannya
2. Guru/Pembina dapat menjadi motor penggerak di Kwarrannya.
3. Guru/Pembina dapat menggerakkan Kwarrannya menjadi organisasi yang siap dan
solid
D. DAMPAK BAGI GURU/ PEMBINA
Kegiatan KPKR bermanfaat bagi guru/Pembina antara lain adalah:
1. Memberikan bekal tentang pengelolaan Kwarran
2. Membuka wawasan tentang organisasi Kepramukaan di Kwarran
3. Membekali pembina sebagai calon pengurus organisasi yang handal.
E. PENUTUP
Demikian laporan kegiatan ini dibuat dan dapat dipertimbangkan oleh tim penilai untuk
penilaian angka kredit.
 MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN DIKLAT

Jumlah
Nama
Tempat Jam
Nama Diklat Nama-nama Fasilitator Mata Diklat/ Kompetensi Penyelenggara Dampak *)
Kegiatan Kegiatan
Kegiatan
Diklat
KURSUS Sanggar 32 JP 1. Ir. H Suprapto, MM. Segmen 1 : Kwarda Jawa 1. …………….
PENGELOLAA Bhakti 2. Rohiman, S.Sag  Tes Awal ∙ Tengah di 2. …………….
3. M. Dawam, S.Ag  Orientasi Kursus
N KWARTIR Pramuka Kwarcab
4. M. Wakid, S.Pd.  Dinamika Kelompok
RANTING Kabupaten Yato, S.Pd., M.Pd 3. …………….
5. Segmen 2 : Wonogiri
(KPKR) Wonogiri 6. Wurini Widowati, S.Pd., M.Pd.  Upacara 4. dst
7. Rahayu Widayanti, S.Si., M.Pd  Pembukaan KPKR
8. Pelda Gatot Haryanto  Kontrak Belajar
9. Siti Yuliani, S.Pd., M.Si Segmen 3 :
10. Toyik Haryanto, S.Pd.  Strategi Pengelolaan Kwartir Ranting
11. Titien Yulianti, S.Pd. secara Efektif dan Dinamis
 Profil Kwartir Ranting Ideal
Segmen 4 :
 Fundamental Gerakan Pramuka
Segmen 5 :
 Manajemen Kwartir

Segmen 6 :
 Penyusunan Program Kerja &
Evaluasi Kwartir Ranting
Segmen 7 :
 Sistem Administrasi Kwartir
Segmen 8 :
 Komunikasi Efektif dan Optimalisasi
TI dl dalam Kehumasan Pramuka
Segmen 9 :
 Penilaian Kwartir Ranting
 Persiapan Penilaian Kwartir Ranting
Tergiat
 Rencangan Pengembangan Kwarran
Segmen 10 :
 RTL
 Tes Akhir
 Open forum
Segmen 11:
 Upacara Penutupan KPKR