RENCANA KERJA PRAMUKA (RKP)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

GUGUSDEPAN JAKARTA UTARA 01331 - 01332

UMAR BIN ABDUL AZIZ – RABI`AH AL ADAWIYAH

MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUHAJIRIN

TELUK GONG, JAKARTA UTARA

 LEMBAR PENGESAHAN

RENCANA KERJA PRAMUKA (RKP) MTS AL - MUHAJIRIN TELAH MENDAPAT PERSETUJUAN

DARI KEPALA SEKSI DINAS PENDIDIKAN DASAR KECAMATAN PENJARINGAN, KOTA

ADMINISTRASI JAKARTA UTARA.

DISAHKAN DI : JAKARTA
PADA TANGGAL : 16 Juli 2016

KETUA KOMITE PEMBINA GUDEP

MADRASAH

KARYUDI M., S.Ag. A.DZUL FAQOR, S.Pd.I

MENYETUJUI :
KA. MABIGUS

HISNUDDIN, S.H.I.
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam Kurikulum 2013, Kepramukaan ditetapkan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib
dari sekolah dasar (SD/MI) hingga sekolah menengah atas (SMA/SMK), dalam pendidikan dari
sekolah dasar hingga sekolah menengah atas.
Peserta didik harus mengikuti program ekstrakurikuler Pramuka (kecuali bagi yang terkendala),
Penjadwalan waktu kegiatan ekstrakurikuler sudah harus dirancang pada awal tahun atau semester dan
di bawah bimbingan kepala sekolah atau wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan peserta didik.
Jadwal waktu kegiatan ekstrakurikuler pramuka diatur sedemikian rupa sehingga tidak menghambat
pelaksanaan kegiatan kurikuler atau dapat menyebabkan gangguan bagi peserta didik dalam mengikuti
kegiatan kurikuler.

B. Tujuan dan Manfaat RKP

1. Tujuan Penyusunan RKP
Tujuan penyusunan RKP adalah:
1) Menjamin agar tujuan dan sasaran pramuka dapat dicapai;
2) Mendukung koordinasi antar pembina ;
3) Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik intra pelaku di sekolah, antar
sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi, dan antar waktu;
4) Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, pelaporan dan
pengawasan;
5) Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat;
6) Menjamin penggunaan sumber daya sekolah yang ekonomis, efisien, efektif, berkeadilan,
berkelanjutan serta memperhatikan kesetaraan gender.
2. Manfaat RKP
RKP bermanfaat memberi arah dan bimbingan kepada para pembina ekstrakurikuler pramuka dalam
rangka menuju perubahan atau tujuan sekolah yang lebih baik (peningkatan, pengembangan
karakter) dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa depan.

C. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 67 Tahun 2013 Tentang
Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 Tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang
Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2013 Tentang
Standar Penilaian Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor. 67 th 2013 tentang
Kompetensi Dasar dan Struktur Kurikulum SD-MI
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor. 81A th 2013 tentang
Implementasi Kurikulum.
 BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN

A. Visi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka

“Religius, Jujur, Disiplin, Cinta Lingkungan, Kreatif, dan Mandiri,”

B. Misi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka

1. Menanamkan karakter religius melalui pembiasaan dalam latihan.
2. Menanamkan perilaku jujur, disiplin, kreatif dan anti korupsi.
3. Mengoptimalkan pembiasaan memelihara dan melestarikan lingkungan hidup.
4. Mengoptimalkan pelatihan melalui PAKEM
5. Meningkatkan profesionalisme pelatih melalui kursus kepelatihan.
6. Menanamkan jiwa kewirausahaan dan ekonomi kreatif.
7. Menjalin kerjasama yang harmonis antara sekolah, lingkungan masyarakat dan dunia usaha
dalam menunjang kegiatan pramuka.

C. Tujuan
Membentuk karakter peserta didik sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam janji dan
ketentuan moral (Satya dan Darma) Pramuka

D. Motto Gerakan Pramuka

Merupakan semboyan tetap dan tunggal bagi Gerakan Pramuka yaitu “Satyaku Kubaktikan,
Darmaku Kubaktikan”.
 BAB III
PROGRAM KEGIATAN
A. Kegiatan Pramuka Siaga
1. Meningkatkan Latihan Pramuka Siaga dari jenjang :
a. Siaga Mula
b. Siaga Bantu
c. Siaga Tata
2. Pencapaian SKK
a. Dua Macam SKK Agama
b. Dua Macam SKK Patriotisme dan seni Budaya
c. Dua Macam SKK Ketangkasan Dan Kesehatan
d. Dua Macam SKK Keterampilan dan Teknik Pembangunan
e. Dua Macam SKK Sosial, Gotong Royong, ketertiban Masyarakat,Perdamaian Dunia, dan
Lingkungan Hidup.
3. Kegiatan tambahan
a. Menyiapkan Siaga Garuda sesuai dengan persyaratan yang berlaku
b. Perkemahan Siaga
c. Permainan Besar Siaga
d. Bazar Siaga

B. Kegiatan Pramuka Penggalang

1. Meningkatkan latihan Pramuka Penggalang dari jenjang :
a. Penggalang Ramu
b. Penggalang Rakit
c. Penggalang Terap
2. Pencapaian SKK
a. 2 Macam SKK Agama
b. 2 Macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
c. 2 Macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
d. 2 Macam SKK Keterampilan dan teknik Pembangunan
e. 2 Macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong, Ketertiban masyarakat,
Perdamaian dunia, dan Lingkungan Hidup.
3. Kegiatan Insidental
a. Menyiapkan Penggalang Garuda sesuai dengan persyara-tanyangberlaku
b. Gladian Pemimpin regu
c. Perkemahan Sabtu minggu/ dekat
d. Perkemahan/jauh
e. Lomba Tingkat I
f. Bakti Masyarakat
g. Mengikuti Lomba
h. Penyegaran

C. KEGIATAN BERSAMA DALAM SATUAN GUGUS DEPAN

1. Ulang Tahun HUT Pramuka
2. Kegiatan kunjungan untuk refreshing
3. Bakti Masyarakat di lingkungan dimana Gugus Depan berada

D. BIDANG PENDIDIKAN ORANG DEWASA

1. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti pertemuan-pertemuan
PembinayangdiselenggarakanOlehKwartirRating.
2. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti Kursus Pembina yang diselenggarakanoleh
Kwartir Cabang.
E. BIDANG TANDA PENGHARGAAN
Sistem Penghargaan dijalankan sebagaimana mestinya. Bidang tanda penghargaan meliputi:
1. Tanda Kecakapan Umum (TKU),
2. Tanda Kecakapan Khusus (TKK),
3. Tanda Pramuka Garuda (TPG),
4. Bintang Tahunan,
5. Bintang Masa Bakti,
6. Bintang Jasa (Melati, Darma Bakti, dan Tunas Kencana),
7. Bintang Panca Warsa.
Sistem penghargaan dapat disesuaikan dengan perkembangan jaman dan SKK.

F. BIDANG SARANA DAN ADMISTRASI

Mengusahakan tersedianya:
1. Buku-buku Pegangan Pembina
2. Perlengkapan Perindukan Siaga
3. Perlengkapan Pasukan Penggalang
4. Perlengkapan Sangga (Penegak)
5. Sanggar Bakti Gugus Depan
6. Papan nama Gugus Depan, stempel surat, dan Perangkat buku-buku Administrasi
7. Surat perijinan kegiatan dibuat sesuai kebutuhan
8. Hendaknya diusahakan asuransi
9. Kartu Anggota (KTA) Pembina dan Peserta didik
 BAB V
PENUTUP

Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan menjadi acuan
dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler Pramuka, sehingga perkembangan kegiatan
ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian tujuan dengan di sertai bantuan oleh pihak-pihak yang
terkait, baik secara langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana
dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan serta dapat
memberikan manfaat bagi kita semua.

MENYETUJUI : PEMBINA GUDEP

KA. MABIGUS MTS AL - MUHAJIRIN

Hisnuddin, S.H.I. Ahmad Dzul Faqor, S.Pd.I