Soal Soal
Soal Soal
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
3. Jika 10log 𝑥 = 𝑏 , maka 10𝑥log 100 = ... Persamaan fungsi untuk kurva di atas
1
a. 1+𝑏
adalah...
b.
2 a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 6
1+𝑏
1 b. 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 1)2 + 5
c. 𝑏 c. 𝑓(𝑥) = −(𝑥 + 1)2 + 5
2
d. d. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 2𝑥 + 4
𝑏
2 e. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 2𝑥 + 5
e. 10𝑏
Halaman 1 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
Halaman 2 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
Halaman 3 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
4 7
28. Diketahui sin 𝐴 = 5 dan sin 𝐵 = 25 , dengan 33. Volume benda putar apabila daerah yang
𝐴 sudut lancip dan 𝐵 sudut tumpul. Nilai dibatasi kurva 𝑦 = 𝑥 2 − 2 dan garis 𝑦 = −𝑥
cos (𝐴 − 𝐵) = ⋯ diputar mengelilingi sumbu X adalah...
117 3
a. − 125 a. 4 5 𝜋 satuan volume
100 2
b. − 125 b. 4 3 𝜋 satuan volume
75
c. − 3
c. 3 𝜋 satuan volume
125
44 5
d. − 125 3
21
d. 25 𝜋 satuan volume
e. − 125 2
e. 23 𝜋 satuan volume
√𝑥+4−√2𝑥+1
29. Nilai lim 𝑥−3
=⋯
𝑥→3 34. Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik
1
a. − √7 yang berbeda. Melalui setiap dua titik yang
7
1 berbeda dibuat sebuah garis lurus. Banyak
b. − 14 √7
garis lurus yang dapat dibuat adalah...
c. 0
1 a. 210
d. 7 √7 b. 105
1
e.
14
√7 c. 90
d. 75
30. Nilai lim (√𝑥 2 − 2𝑥 + 5 − e. 65
𝑥→∞
√𝑥 2 + 2𝑥 + 11) = ⋯ 35. Sebuah kotak berisi 25 bola yang terdiri atas
a. 4 10 bola putih dan yang lain berwarna biru.
b. √6 Dari kantong tersebut diambil sekaligus dua
c. -2
bola secara acak. Peluang terambil dua bola
d. -4
e. -6 berwarna putih adalah...
2
a. 3
31. ∫(12 − 4𝑥)7 𝑑𝑥 = ⋯ 2
1 b. 5
a. (4𝑥 − 12)6 + 𝐶 3
32
4 c. 5
b. (12 − 4𝑥)6 + 𝐶 7
7
1 d.
(4𝑥 − 12)8 + 𝐶 20
c. 2 3
1 e.
d. − (12 − 4𝑥)8 + 𝐶 20
4
1
e. − 32 (12 − 4𝑥)8 + 𝐶 36. Kelas A dan B masing-masing terdiri dari 40
orang. Nilai rata-rata kelas A adalah 5 lebih
32. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva 𝑦 = beik dari nilai rata-rata kelas B. Apabila nilai
2
2𝑥 + 5𝑥 − 1, garis 𝑥 = 2, dan 𝑥 = 3 rata-rata gabungan antara kelas A dan B
adalah... adalah 60,5. Maka nilai rata-rata kelas A
1
a. 23 4 satuan luas adalah...
2
b. 24 3 satuan luas a. 55,5
1 b. 63
c. 24 6 satuan luas
1 c. 65
d. 25 3 satuan luas
2 d. 65,5
e. 25 3 satuan luas
e. 75
Halaman 4 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
37. Perhatikan tabel berikut : 40. Diketahui suatu kotak terdapat 4 bola
merah, 8 bola kuning, dan 3 bola biru. Jika
dari kotak diambil satu bola secara acak,
peluang terambil bola kuning atau biru
adalah...
3
a. 15
4
b. 15
7
c. 15
8
Tabel di atas menunjukkan besar bonus d.
15
(dalam ratus ribuan rupiah) yang diterima 11
e.
pegawai perusahaan “X” pada akhir tahun. 15
Median dari besar bonus yang diterima
pegawai adalah...
a. 8
b. 9
c. 10
d. 11
e. 12
Halaman 5 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
PEMBAHASAN
1. Diketahui persamaan berikut :
𝑥+2
1 2−𝑥
(8) 3 = (32)
𝑥+2
(23 ) 3 = (2−5 )2−𝑥
(2)𝑥+2 = (2)5𝑥−10
4𝑥 = 12
𝑥=3
Jadi, 8𝑥 − 𝑥 2 = 8(3) − (3)2 = 24 − 9 = 15
Jawaban : C
2. Diketahui :
√0,3 + √0,08 = √𝑎 + √𝑏
1 2
𝑎= atau 𝑎 = (boleh pilih salah satu)
10 10
1 1 (𝑎+𝑏) 0,3
Jadi, 𝑎 + 𝑏 = 𝑎𝑏
= 0,02 = 15
Jawaban : C
3. Diketahui :
10
log(𝑥) = 𝑏
maka 10𝑥log(100) = 10𝑥log 102 = 2 10𝑥log(10)
ingat beberapa sifat logaritma berikut:
𝑎
log 𝑏 𝑛 = 𝑛 𝑎log 𝑏
𝑎 1
log 𝑏 = 𝑏
log 𝑎
𝑎
log(𝑏𝑐) = 𝑎log(𝑏) + 𝑎log(𝑐)
𝑎
log 𝑎 = 1
1
Sehingga, 10𝑥log(100) = 2 10𝑥log(10) = 2 10log(10𝑥)
1 2
= 2 10 10 =
log(10) + log(𝑥) 1 + 𝑏
Jawaban : B
4. Diketahui :
𝛼 dan 𝛽 merupakan akar-akar dari persamaan 𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 0
Halaman 6 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
𝛼 𝛽
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 𝛽 dan 𝛼 adlaah :
𝛼 𝛽
Misalkan : 𝑥1 = 𝛽 dan 𝑥2 = 𝛼
𝛼 𝛽 𝛼 2 +𝛽2 (𝛼+𝛽)2 −2𝛼𝛽 𝑏
maka, 𝑥1 + 𝑥2 = 𝛽 + 𝛼 = 𝛼𝛽
= 𝛼𝛽
= −𝑎
𝛼 𝛽 𝑐
𝑥1 . 𝑥2 = ( ) ( ) = 1 =
𝛽 𝛼 𝑎
𝑏 (−2)
dengan 𝛼 + 𝛽 = − 𝑎 = − 1 = 2
𝑐 −4
𝛼𝛽 = = = −4
𝑎 1
(𝛼+𝛽)2 −2𝛼𝛽 (2)2 −2(−4) 12 𝑏
Sehingga 𝑥1 + 𝑥2 = 𝛼𝛽
= (−4)
= −4 = −3 = − 𝑎
𝑐
𝑥1 . 𝑥2 = 1 =
𝑎
Jadi, 𝑎 = 1, 𝑏 = 3, 𝑐 = 1
𝑥 2 + 3𝑥 + 1 = 0
Jawaban : B
5. Diketahui :
𝑥1 dan 𝑥2 adalah akar dari persamaan 𝑥 2 + 6𝑥 − 12 = 0
3 3
Maka, persamaan kuadrat yang akar-akarnya (𝑥 + 𝑥 ) dan ( 𝑥1 . 𝑥2 ) adalah :
1 2
Misalkan :
3 3 3(𝑥1 + 𝑥2 )
𝑥1 ∗ = ( + ) =
𝑥1 𝑥2 𝑥1 . 𝑥2
𝑥2 ∗ = 𝑥1 . 𝑥2
dengan 𝑎 = 1, 𝑏 = 6, 𝑐 = −12
−𝑏 −6
sehingga, 𝑥1 + 𝑥2 = 𝑎 = 1 = −6
𝑐 −12
𝑥1 . 𝑥2 = = = −12
𝑎 1
Jadi,
3(𝑥1 + 𝑥2 ) 3(−6) 3
𝑥1 ∗ = = =
𝑥1 . 𝑥2 −12 2
𝑥2 ∗ = 𝑥1 . 𝑥2 = −12
3 −21 −𝑏
𝑥1 ∗ + 𝑥2 ∗ = − 12 = =
2 2 𝑎
∗ ∗
3
𝑥1 . 𝑥2 = (−12) = −18
2
didapat 𝑎 = 2, 𝑏 = 21, 𝑐 = −36
persamaan yang baru adalah :2𝑥 2 + 21𝑥 − 36 = 0
Jawaban : D
6. Diketahui :
Grafik fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 3 menyinggung garis 𝑦 = 6𝑥 − 1.
Maka, nilai 𝑝 yang memenuhi adalah :
Padankan kedua persamaan
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 3 = 𝑦
sehingga,
𝑦=𝑦
𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 3 = 6𝑥 − 1
Halaman 7 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
𝑥 2 + (𝑝 − 6)𝑥 + 4 = 0
dengan 𝑎 = 1, 𝑏 = 𝑝 − 6, 𝑐 = 4
Bersinggungan, maka:
𝐷=0
𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 0
(𝑝 − 6)2 − 4(1)(4) = 0
𝑝2 − 12𝑝 + 20 = 0
(𝑝 − 10)(𝑝 − 2) = 0
𝑝 = 10 atau 𝑝 = 2
Jawaban : A
7. Diketahui :
Kurva dengan (𝑋𝑝, 𝑌𝑝 ) = (1,5) dan melalui titik (0,4)
Maka persamaan kurvanya adalah :
2
𝑓(𝑥) = 𝑎(𝑥 − 𝑋𝑝 ) + 𝑌𝑝
4 = 𝑎(0 − 1)2 + 5
4=𝑎+5
𝑎 = −1
Jadi,
𝑓(𝑥) = −1(𝑥 − 1)2 + 5
= −(𝑥 − 1)2 + 5
= −𝑥 2 + 2𝑥 + 4
Jawaban : D
8. Persamaan garis yang menyinggung lingkaran (𝑥 − 4)2 + (𝑦 + 2)2 = 25 di titik ang absisnya 8
adalah :
absis 8 = nilai 𝑥 = 8, maka substitusikan ke persamaan
(8 − 4)2 + (𝑦 + 2)2 = 25
(𝑦 + 2)2 + 16 − 25 = 0
𝑦 2 + 4𝑦 − 5 = 0
(𝑦 + 5)(𝑦 − 1) = 0
𝑦 = −5 atau 𝑦 = 1
Sehingga diperoleh titik (8, −5) atau (8,1)
Untuk titik (8, −5)
(𝑥 − 4)(8 − 4) + (𝑦 + 2)(−5 + 2) = 25
(4𝑥 − 16) + (−3𝑦 − 6) − 25 = 0
4𝑥 − 3𝑦 − 47 = 0
Untuk titik (8,1)
(𝑥 − 4)(8 − 4) + (𝑦 + 2)(1 + 2) = 25
(4𝑥 − 16) + (3𝑦 + 6) − 25 = 0
4𝑥 + 3𝑦 − 35 = 0
Jadi, persamaan yang memenuhi adalah 4𝑥 − 3𝑦 − 47 = 0
Jawaban : A
Halaman 8 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
11. Diketahui :
𝑝(𝑥) adalah suku banyak
𝑝(𝑥)
Jika 𝑥−1 bersisa 10
𝑝(𝑥)
𝑥−2
bersisa 6
𝑝(𝑥)
Maka 𝑥 2 −3𝑥+2 memiliki sisa pembagian sebesar :
Halaman 9 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
𝑝(𝑥) 𝑝(𝑥)
Jadi, 𝑥 2 −3𝑥+2 = (𝑥−1)(𝑥−2)
12. Diketahui :
𝑓(𝑥) = 𝑥 + 4 dan (𝑔 𝑜 𝑓)(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥
Maka persmaaan 𝑔(𝑥) adalah :
(𝑔 𝑜 𝑓)(𝑥) = 𝑔(𝑓(𝑥))
= 𝑔(𝑥 + 4)
= (𝑥 + 4)2 + 4(𝑥 + 4)
= 𝑥 2 + 8𝑥 + 4𝑥 + 16 + 16
= 𝑥 2 + 12𝑥 + 32
Jawaban : A
13. Diketahui :
2−3𝑥 5
𝑓(𝑥) = dengan 𝑥 ∈ 𝑅 dan 𝑥 ≠ −
4𝑥+5 4
−1 (𝑥)
Maka 𝑓 adalah :
2 − 3𝑥
𝑓(𝑥) = 𝑦 =
4𝑥 + 5
4𝑥𝑦 + 5𝑦 = 2 − 3𝑥
𝑥(4𝑦 + 3) = 2 − 5𝑦
2 − 5𝑦
𝑥= = 𝑓 −1 (𝑦)
4𝑦 + 3
2 − 5𝑥
𝑓 −1 (𝑥) =
4𝑥 + 3
Jawaban : B
15. Misalkan :
𝑋 = penumpang kelas utama
𝑌 = penumpang kelas ekonomi
jumlah Berat (kg) harga
X 1 60 600.000
Y 1 20 400.000
Kapasitas 48 1440 OF
Halaman 10 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
16. Diketahui :
𝑓: 𝑅 → 𝑅
𝑔: 𝑅 → 𝑅
𝑓(𝑥) = 𝑥 3
𝑔(𝑥) = 3𝑥 − 4
Maka (𝑔−1 𝑜 𝑓 −1 )(8) adalah :
Mencari 𝑓 −1 (𝑥)
𝑦 = 𝑥3
𝑥 = 3√𝑦 = 𝑓 −1 (𝑦)
3
𝑓 −1 (𝑥) = √𝑥
3
𝑓 −1 (8) = √8 = 2
Mencari 𝑔−1 (𝑥)
Halaman 11 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
𝑦 = 3𝑥 − 4
𝑦+4
𝑥= = 𝑔−1 (𝑦)
3
𝑥+4
𝑔−1 (𝑥) =
3
Jadi, (𝑔−1 𝑜 𝑓 −1 )(8) = 𝑔−1 (( 𝑓 −1 )(8))
= 𝑔−1 (2)
(2) + 4
= =2
3
Jawaban : B
17. Diketahui :
(𝑓 𝑜 𝑔)(𝑥) = 42𝑥+1
𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 1
Maka, 𝑓(𝑥) adalah :
Inverskan 𝑦 = 2𝑥 − 1
𝑦+1
𝑥=
2
(𝑓 𝑜 𝑔)(𝑥) = 𝑓(𝑔(𝑥))
= 𝑓(2𝑥 − 1)
𝑦+1
= 42( 2 )+1
= 4𝑦+1+1
= 4𝑦+2 = 𝑓(𝑦)
𝑓(𝑥) = 4𝑥+2
Jawaban : A
Halaman 12 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
Jadi, 𝑥. 𝑦. 𝑧 = (2)(5)(3) = 30
Jawaban : D
19. Diketahui :
5 2 3𝑎 − 1 𝑎 − 𝑏 𝑎 + 4 2𝑎 − 2
𝐴=( ),𝐵 = ( ),𝐶 = ( )
3 1 𝑏+𝑐 −3 𝑐 −2
Jika 𝐵 + 𝐶 = 𝐴−1 , maka 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 adalah :
𝐵 + 𝐶 = 𝐴−1
3𝑎 − 1 𝑎 − 𝑏 𝑎 + 4 2𝑎 − 2 5 2 −1
( )+( )=( )
𝑏+𝑐 −3 𝑐 −2 3 1
3𝑎 − 1 + 𝑎 + 4 𝑎 − 𝑏 + 2𝑎 − 2 1 1 −2
( )= ( )
𝑏+𝑐+𝑐 −3 − 2 𝑑𝑒𝑡(5 − 6) −3 5
4𝑎 + 3 3𝑎 − 𝑏 − 2 1 −2
( ) = (−1) ( )
𝑏 + 2𝑐 −5 −3 5
4𝑎 + 3 3𝑎 − 𝑏 − 2 −1 2
( )=( )
𝑏 + 2𝑐 −5 3 −5
Sehingga
4𝑎 + 3 = −1
𝑎 = −1
3𝑎 − 𝑏 − 2 = 3(−1) − 𝑏 − 2 = 2
𝑏 = −3 − 4
𝑏 = −7
𝑏 + 2𝑐 = −7 + 2𝑐 = 3
𝑐=5
Jadi, 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 = −1 − (−7) + 5 = 11
Jawaban : E
20. Diketahui :
2 𝑥 1 −2 −1 −8
𝐴=( ),𝐵 = ( ),𝐶 = ( )
𝑦 0 3 4 1 −2
Nilai 𝑥 + 𝑦 yang memenuhi 𝐴𝐵 = 𝐶 adalah :
𝐴𝐵 = 𝐶
2 𝑥 1 −2 −1 −8
( )( )=( )
𝑦 0 3 4 1 −2
2 + 3𝑥 −4 + 4𝑥 −1 −8
( )=( )
𝑦 −2𝑦 1 −2
Sehingga,
𝑦=1
2 + 3𝑥 = −1
𝑥 = −1
Jadi, 𝑥 + 𝑦 = −1 + 1 = 0
Jawaban : C
21. Diketahui :
𝑢
⃗ = 2𝑖 − 4𝑗 − 6𝑘
𝑦 = 2𝑖 − 2𝑗 + 4𝑘
Maka vektor proyeksi orthogonal 𝑢 pada 𝑦 adalah :
Halaman 13 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
𝑢𝑦
⃗⃗⃗⃗
𝑐= 𝑦
|𝑦|2
dengan:
⃗⃗⃗⃗ = 2.2 + (−4). (−2) + (−6). 4 = −12
𝑢𝑦
|𝑦| = √22 + (−2)2 + (4)2 = √24
Jadi,
⃗⃗⃗⃗
𝑢𝑦 −12 −1
𝑐 = 2𝑦 = 2 (2𝑖 − 2𝑗 + 4𝑘) = 2
(2𝑖 − 2𝑗 + 4𝑘)
|𝑦| (√24)
𝑐 = (−𝑖 + 𝑗 − 2𝑘)
Jawaban : E
22. Misalkan :
𝑝 = anak laki-laki suka bermain sepakbola
Maka −∀𝑝 adalah ∃(−𝑝)
Yaitu : Ada anak laki-laki yang tidak suka bermain sepakbola
Jawaban : C
23. Diketahui :
𝑈𝑛 = 23
2
𝑈𝑛 = 43
𝑈3 = 13
Maka, 𝑛 adalah :
𝑈𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏 = 43 … (1)
𝑛
𝑈𝑛 = 𝑎 + ( − 1) 𝑏 = 23 … (2)
2 2
𝑈3 = 𝑎 + 2𝑏 = 13 … (3)
Halaman 14 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
25. Diketahui :
Persamaan garis 𝑔: 6𝑥 − 8𝑦 − 4 = 0. Persamaan bayangan garis g terhadap perlakuan berikut
adalah :
Garis g diputar 90° terhadap O(0,0) searah jarum jam
90° terhadap O(0,0) searah jarum jam = 270° berlawanan jarum jam
𝑥′ cos(270) − sin(270) 𝑥
( ′) = ( ) (𝑦)
𝑦 sin(270) cos(270)
𝑥 ′
0 1 𝑥
( ′) = ( )( )
𝑦 −1 0 𝑦
0 1
Maka, 𝑀1 = ( )
−1 0
1
Garis g didilatasikan dengan pusat O(0,0) dan faktor skala 𝑘 = (− 2)
𝑥′ 𝑘 0 𝑥
( ′) = ( )( )
𝑦 0 𝑘 𝑦
−1
𝑥′ 0 𝑥
( ′) = ( 2 )( )
𝑦 −1 𝑦
0
2
−1
0
Maka, 𝑀2 = ( 2 −1)
0 2
𝑥 ′ 𝑥
Sehingga, ( ′ ) = 𝑀1 𝑀2 (𝑦)
𝑦
−1
𝑥 ′ 0 𝑥
0 1
( ′) = ( )( 2 )( )
𝑦 −1 0 −1 𝑦
0
2
−1
0
𝑥′
( ′) = ( 2 ) (𝑥 )
𝑦 1 𝑦
0
2
−1
𝑥 ′ 𝑦
( ′) = ( 2 )
𝑦 1
𝑥
2
𝑦 = −2𝑥′
𝑥 = 2𝑦′
Lalu, substitusikan ke persamaan:
6𝑥 − 8𝑦 − 4 = 0
Halaman 15 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
6(2𝑦 ′ ) − 8(−2𝑥 ′ ) − 4 = 0
12𝑦 ′ + 16𝑥 ′ − 4 = 0
3𝑦 + 4𝑥 − 1 = 0
Jawaban : B
D C
A B H B
H H
H
1 𝑎√3 𝑎√2 𝑎
dengan 𝑠 = 2 (𝑎√3 + 𝑎√2 + 𝑎) = ( 2
+ 2
+ 2)
Sehingga
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐻𝐵𝐺
𝑎√3 𝑎√2 𝑎 𝑎√3 𝑎√2 𝑎 𝑎√3 𝑎√2 𝑎 𝑎√3 𝑎√2 𝑎
= √( + + ) (( + + ) − 𝑎√3)(( + + ) − 𝑎√2)(( + + ) − 𝑎)
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2
𝑎2 √6 𝑎2 √6 6𝑎2 𝑎4 𝑎2
𝐿𝑢𝑎𝑠𝐻𝐵𝐺 = √( + 𝑎2 ) ( − 𝑎2 ) = √( ) − (𝑎2 )2 = √ = √2 𝑐𝑚2
4 4 2 2 2
1
Jadi, 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐻𝐵𝐺 = 𝐻𝐵. 𝐺𝑇
2
𝑎2
√2 . 2 𝑎 √2 𝑎
𝐺𝑇 = 2
𝑎 √3
= = 3 √6 cm
√3
Jawaban : D
Halaman 16 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
P
E F
H H
D C
A B
H H
28. Diketahui:
4
sin(𝐴) =
5
7
sin(𝐵) =
25
𝐴 merupakan sudut lancip, 𝐵 merupakan sudut tumpul.
Maka, nilai cos( 𝐴 − 𝐵) adalah :
Ingat : cos( 𝐴 − 𝐵) = cos(𝐴) cos(𝐵) + sin(𝐴) sin(𝐵)
dengan
4 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛
sin(𝐴) = =
5 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔
samping = √52 − 42 = √9 = 3
𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 3
cos(𝐴) = =
𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 5
7 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛
sin(𝐵) = =
25 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔
samping = √252 − 72 = √576 = 24
𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 24
cos(𝐵) = =
𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 25
Jadi, cos( 𝐴 − 𝐵) = cos(𝐴) cos(𝐵) + sin(𝐴) sin(𝐵)
3 24 4 7 −44
= ( ) (− ) + ( ) ( ) =
5 25 5 25 125
Jawaban : D
𝑥+4−√2𝑥+1
29. Nilai dari lim (√ 𝑥−3
) adalah :
𝑥→3
0
Jika disubstitusi akan menghasilkan bentuk tak tentu 0
𝑓′ (𝑥)
Maka, gunakan aturan L’Hopital lim 𝑔′ (𝑥)
𝑥→𝑥
dengan
1 1 1 1
𝑓 ′ (𝑥) = (𝑥 + 4)−2 − 2 . (2𝑥 − 1)−2
2 2
𝑔′ (𝑥) = 1
Halaman 17 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
1 1
1 1 1
(𝑥+4)−2 −2 . (2𝑥−1)−2 1
Sehingga, lim ( 2
1
2
) = lim ( 2
− )
𝑥→3 𝑥→3 √𝑥+4 √2𝑥−1
1
1 √7
=( 2 − )
√7 √7 √7
1
=− √7
14
Jawaban : B
𝑏−𝑞
Ingat : lim (√𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 − √𝑝𝑥 2 + 𝑞𝑥 + 𝑟) = 2
𝑥→∞ √𝑎
dengan 𝑎 = 1, 𝑏 = −2, 𝑐 = 5, 𝑝 = 1, 𝑞 = 2, 𝑟 = 11
𝑏−𝑞 (−2)−2 −4
maka, lim (√𝑥 2 − 2𝑥 + 5 − √𝑥 2 + 2𝑥 + 11) = 2 √𝑎
= 2√1
= 2
= −2
𝑥→∞
Jawaban : C
32. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva 𝑦 = 2𝑥 2 + 5𝑥 − 1 dan garis 𝑥 = 2, 𝑥 = 3 adalah :
Mencari titik batasnya adalah 𝑥 = 2, 𝑥 = 3
3
Sehingga, 𝐿 = ∫2 2𝑥 2 + 5𝑥 − 1 𝑑𝑥
3
2 3 5 2
= ( 𝑥 + 𝑥 − 𝑥)]
3 2 2
2 5 2 5
= ( (3)3 + (3)2 − 3) − ( (2)3 + (2)2 − 2)
3 2 3 2
54 45 16 20
=( + − 3) − ( + − 2)
3 2 3 2
38 25 145 1
=( + − 1) = = 24 𝑐𝑚2
3 2 6 6
Jawaban : C
Halaman 18 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
33. Volume benda putar apabila daerah yang dibatasi kurva 𝑦 = 𝑥 2 − 2 dan garis 𝑦 = −𝑥 diputar
mengelilingi sumbu X adalah :
Buat gambar kedua kurva untuk menentukan mana kurva yang di atas dan di bawah
Mencari titik potongnya
𝑦=𝑦
𝑥 2 − 2 = −𝑥
𝑥2 + 𝑥 − 2 = 0
(𝑥 + 2)(𝑥 − 1) = 0
𝑥 = −2 atau 𝑥 = 1
Volumenya adalah :
1
𝑉 = 𝜋 ∫ (−𝑥)2 − (𝑥 2 − 2)2 𝑑𝑥
−2
1
= 𝜋 ∫ 𝑥 2 − 𝑥 4 + 4𝑥 2 − 4 𝑑𝑥
−2
1
= 𝜋 ∫ −𝑥 4 + 5𝑥 2 − 4 𝑑𝑥
−2
1
5 1
= 𝜋 ( 𝑥 3 − 𝑥 5 − 4𝑥]
3 5 −2
5 1 −40 (32)
= 𝜋 (( − − 4) − ( + + 8))
3 5 3 5
45 33
= 𝜋( − − 12)
3 5
−18 18 3
= | 5 | 𝜋 = 5 𝜋 = 3 5 𝜋 satuan volume
Jawaban : C
34. Diketahui:
Pada sebuah bidang terdapat 15 titik yang berbeda. Melalui setiap dua titik yang berbeda
dibuat sebuah garis lurus. Banyak garis lurus yang dapat dibuat adalah :
15! 15.14.13! 15.14
Maka, 15𝐶2 = (15−2)!2! = = = 105 cara
13!2 1 2
Jawaban : B
35. Diketahui :
15buah
10buah
P ( 2P ) ?
Misalkan :
A = kejadian terambilnya 2 bola putih (dari 10 bola) dan 0 bola biru (dari 15 bola).
Halaman 19 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
𝑛(𝑆) = 25𝐶2
25! 25.24.23!
= = = 25.12
(25 − 2)! 2! 23! 2.1!
𝑛(𝐴) 120 10
Jadi, 𝑃(𝐴) = 𝑛(𝑆) = 252 = 21
𝑛(𝐴) 45 3
Jadi, 𝑃(𝐴) = = =
𝑛(𝑆) 300 20
Jawaban : E
36. Misalkan :
A = rata-rata kelas A
B = rata-rata kelas B
dengan B = A-5
N(A) = N(B) = 40
Rata-rata gabungan kelas A dan B = 60,5
maka, 40A + 40B = 80 . 60,5
40A + 40(A-5) = 4840
80A = 4840+200
A = 63
Jawaban : B
Halaman 20 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
17 − 11
= 9,5 + ( )5
12
1
= 9,5 + (2) 5 = 12 dalam ratus ribu rupiah.
Jawaban : E
39. Dari 6 ahli kimia dan 5 ahli biologi akan dibentuk tim peneliti yang terdiri dari 7 orang. 4
diantaranya ahli kimia. Banyak cara untuk membuat tim peneliti tersebut adalah :
6! 5!
6𝐶4 . 5𝐶3 = .
(6 − 4)! 4! (5 − 3)! 3!
6.5.4! 5.4.3!
= .
2.1! 4! 2.1! 3!
= 15 . 10 = 150 cara
Jawaban : E
Halaman 21 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
40. Diketahui :
4buah 3buah
8buah
Halaman 22 dari 22