TES AKADEMIK

MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

3 1 2−𝑥 6. Grafik fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 3

1. Jika √8𝑥+2 = (32) , maka nilai 8𝑥 − 𝑥 2
menyinggung garis 𝑦 = 6𝑥 − 1. Nilai 𝑝 yang
adalah ... memenuhi adalah...
a. 7 a. 10
b. 12 b. 8
c. 15 c. 6
d. 16 d. -2
e. 33 e. -4

2. Jika √0,3 + √0,08 = √𝑎 + √𝑏 , maka nilai 7. Perhatikan gambar berikut :

1 1
𝑎
+ 𝑏 adalah...
a. 25
b. 20
c. 15
d. 10
e. 5

3. Jika 10log 𝑥 = 𝑏 , maka 10𝑥log 100 = ... Persamaan fungsi untuk kurva di atas
1
a. 1+𝑏
adalah...
b.
2 a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 6
1+𝑏
1 b. 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 1)2 + 5
c. 𝑏 c. 𝑓(𝑥) = −(𝑥 + 1)2 + 5
2
d. d. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 2𝑥 + 4
𝑏
2 e. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 2𝑥 + 5
e. 10𝑏

8. Persamaan garis yang menyinggung

4. Diketahui 𝛼 dan 𝛽 adalah akar-akar
lingkaran (𝑥 − 4)2 + (𝑦 + 2)2 = 25 di titik
persamaan 𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 0. Persamaan
yang absisnya 8 adalah ...
𝛼 𝛽
kuadrat yang akar-akarna 𝛽 dan 𝛼 adalah ... a. 4𝑥 − 3𝑦 − 47 = 0
a. 𝑥 2 − 3𝑥 − 1 = 0 b. 4𝑥 − 3𝑦 + 47 = 0
b. 𝑥 2 + 3𝑥 + 1 = 0 c. 4𝑥 − 3𝑦 − 22 = 0
c. 𝑥2 + 𝑥 + 2 = 0 d. 3𝑥 − 4𝑦 + 4 = 0
d. 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 = 0 e. 3𝑥 − 4𝑦 − 4 = 0
e. 𝑥 2 − 4𝑥 − 1 = 0
9. Diketahui 𝛼 dan 𝛽 adalah akar-akar dari
5. Akar-akar persamaan 𝑥 2 + 6𝑥 − 12 = 0 persamaan 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 0.
adalah 𝑥1 dan 𝑥2 . Persamaan kuadrat baru Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 𝛼 2
3 3
yang akar-akarnya (𝑥 + 𝑥 ) dan (𝑥1 . 𝑥2 ) dan 𝛽 2 adalah...
1 2
adalah... a. 𝑥 2 + 10𝑥 + 9 = 0
a. 𝑥 2 + 9𝑥 − 18 = 0 b. 𝑥 2 − 10𝑥 + 9 = 0
2
b. 𝑥 − 21𝑥 − 18 = 0 c. 𝑥 2 + 4𝑥 + 3 = 0
2
c. 𝑥 + 21𝑥 + 36 = 0 d. 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 0
2
d. 2𝑥 + 21𝑥 − 36 = 0 e. 𝑥 2 − 4𝑥 − 9 = 0
e. 2𝑥 2 + 21𝑥 − 18 = 0

Halaman 1 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

10. Diketahui 𝛼 dan 𝛽 adalah akar-akar dari 4

e. 𝑦 ′ = 3𝑥 √2𝑥 2 − 3
2 2
persamaan 2𝑝𝑥 − 4𝑝𝑥 + 5𝑝 = 3𝑥 + 𝑥 −
8 . jika 𝛼𝛽 = 2(𝛼 + 𝛽), maka nilai 𝛼 + 𝛽 =... 15. Sebuah pesawat udara berkapasitas tempat
a. 5 duduk tidak lebih dari 48 penumpang. Setiap
b. 7 penumpang kelas utama boleh membawa
c. 8 bagasi 60 kg dan kelas ekonomi hanya 20 kg.
d. 9 Pesawat hanya dapat memuat bagasi 1.440
e. 13 kg. Jika harga tiket kelas utama Rp
600.000,00 dan kelas ekonomi Rp
11. Suku banyak 𝑃(𝑥) dibagi (𝑥 − 1) bersisa 10, 400.000,00 pendapatan maksimum yang
sedangkan jika dibagi (𝑥 − 2) bersisa 6. Sisa diperoleh adalah ...
pembagian 𝑃(𝑥) oleh (𝑥 2 − 3𝑥 + 2) a. Rp 8.400.000,00
adalah... b. Rp 14.400.000,00
a. 𝑥 + 9 c. Rp 15.600.000,00
b. 4𝑥 − 6 d. Rp 19.200.000,00
c. −4𝑥 + 6 e. Rp 21.600.000,00
d. 4𝑥 − 16
e. −4𝑥 + 14 16. Jika 𝑓: 𝑅 → 𝑅 dan 𝑔: 𝑅 → 𝑅 ditentukan
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 dan 𝑔(𝑥) = 3𝑥 − 4, maka
2 (𝑔−1 𝑜𝑓 −1 )(8) = ⋯
12. Diketahui (𝑔 𝑜 𝑓)(𝑥) = 𝑥 + 4𝑥 dan 𝑓(𝑥) =
𝑥 + 4. Rumus 𝑔(𝑥) adalah... a. 1
a. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 12𝑥 + 32 b. 2
c. 3
b. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 32
d. 4
c. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 12𝑥 e. 5
d. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥
e. 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 17. Diketahui (𝑓𝑜𝑔)(𝑥) = 42𝑥+1 . Jika 𝑔(𝑥) =
2𝑥 − 1, maka 𝑓(𝑥) = ⋯
2−3𝑥 5
13. Jika 𝑓(𝑥) = 4𝑥+5 dengan 𝑥 ∈ 𝑅 dan 𝑥 ≠ − 4, a. 4𝑥+2
b. 42𝑥+3
maka 𝑓 −1 (𝑥) = ⋯ 1
3𝑥−2
c. 24𝑥+1 + 2
a. 4𝑥−5 1
d. 22𝑥+1 + 2
2−5𝑥
b. 4𝑥+3 e. 22𝑥+1 + 1
4𝑥+5
c. −3𝑥+2
3−5𝑥
18. Himpunan penyelesaian sistem persamaan
d. 4𝑥+3 𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 3
e.
3𝑥−5 2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 11
4𝑥−2 3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 17
Adalah (𝑥, 𝑦, 𝑧). Nilai dari 𝑥. 𝑦. 𝑧 adalah ...
4
14. Turunan fungsi 𝑦 = √(2𝑥 2 − 3)3 adalah... a. 6
𝑥 b. 10
a. 𝑦 ′ = − 4
√2𝑥 2 −3 c. 15
3𝑥
b. 𝑦 ′ = 4 d. 30
√2𝑥 2 −3
16𝑥 e. 60
c. 𝑦 ′ = 4
3 √2𝑥 2 −3
4
d. 𝑦 ′ = −3√2𝑥 2 −3

Halaman 2 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

5 2 ketiganya 13, maka banyak suku deret

19. Diketahui matriks 𝐴=( ),𝐵 =
3 1 tersebut adalah ...
3𝑎 − 1 𝑎 − 𝑏
( ), dan 𝐶= a. 5
𝑏+𝑐 −3
𝑎 + 4 2𝑎 − 2 b. 7
( ). c. 9
𝑐 −2
Nilai 𝐵 + 𝐶 = 𝐴 dengan 𝐴−1 adalah invers
−1
d. 12
matriks 𝐴, maka nilai dari 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 = ⋯ e. 13
a. 3
b. 5 24. Jika suku ke-n suatu deret adalah 𝑈𝑛 =
c. 7 22𝑥+𝑛 , maka jumlah tak hingga deret
d. 9 tersebut adalah ...
e. 11 a. 22𝑥−2
b. 22𝑥−1
2 𝑥 c. 22𝑥
20. Diketahui matriks 𝐴=( ),𝐵 =
𝑦 0 d. −22𝑥+1
1 −2 −1 −8 e. 22𝑥+2
( ), dan 𝐶 = ( ).
3 4 1 −2
Nilai 𝑥 + 𝑦 yang memenuhi 𝐴𝐵 = 𝐶
25. Diketahui persamaan garis 𝑔: 6𝑥 − 8𝑦 −
adalah...
4 = 0. Jika garis 𝑔 diputar 90° terhadap titik
a. -2
O(0,0) searah jarum jam, kemudian
b. -1
didilatasikan dengan pusat O(0,0) dan faktor
c. 0 1
d. 1 skala − 2, maka persamaan bayangan garis 𝑔
e. 2 adalah...
a. 4𝑥 + 3𝑦 + 1 = 0
21. Diketahui vektor 𝑢̅ = 2𝑖 − 4𝑗 − 6𝑘 dan 𝑦̅ = b. 4𝑥 + 3𝑦 − 1 = 0
2𝑖 − 2𝑗 + 4𝑘. Proyeksi vektor ortogonal 𝑢̅ c. 4𝑥 − 3𝑦 − 1 = 0
pada 𝑦̅ adalah... d. 4𝑥 + 3𝑦 − 4 = 0
a. −4𝑖 + 8𝑗 + 12𝑘 e. 4𝑥 − 3𝑦 − 4 = 0
b. −4𝑖 + 4𝑗 + 8𝑘
c. −2𝑖 + 2𝑗 − 4𝑘 26. Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah 𝑎
d. −𝑖 + 2𝑗 + 3𝑘 cm. Jarak G ke diagonal BH adalah ...
e. −𝑖 + 𝑗 − 2𝑘 a. 𝑎√2
1
b. 2 √2𝑎
22. Ingkaran dari pernyataan “Semua anak laki- c. 2𝑎
laki suka bermain sepakbola” adalah... 𝑎
d. 3 √6
a. Tidak ada anak laki-laki yang suka 1
bermain sepakbola e. 6 √6𝑎
b. Semua anak laki-laki tidak suka bermain
sepakbola 27. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Jika 𝑎 adalah
c. Ada anak laki-laki yang tidak suka sudut antara diagonal AG dan rusuk AD,
bermain sepakbola maka cos 𝑎 = ⋯
d. Tidak ada anak laki-laki yang tidak suka 1
a. 2
bermain sepakbola 1
b. 3 √3
e. Ada anak laki-laki yang suka bermain
1
sepakbola c. 2 √2
d. √2
23. Suku tengah suatu deret aritmetika adalah e. √3
23. Jika suku terakhirnya 43 dan suku

Halaman 3 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
4 7
28. Diketahui sin 𝐴 = 5 dan sin 𝐵 = 25 , dengan 33. Volume benda putar apabila daerah yang
𝐴 sudut lancip dan 𝐵 sudut tumpul. Nilai dibatasi kurva 𝑦 = 𝑥 2 − 2 dan garis 𝑦 = −𝑥
cos (𝐴 − 𝐵) = ⋯ diputar mengelilingi sumbu X adalah...
117 3
a. − 125 a. 4 5 𝜋 satuan volume
100 2
b. − 125 b. 4 3 𝜋 satuan volume
75
c. − 3
c. 3 𝜋 satuan volume
125
44 5
d. − 125 3
21
d. 25 𝜋 satuan volume
e. − 125 2
e. 23 𝜋 satuan volume
√𝑥+4−√2𝑥+1
29. Nilai lim 𝑥−3
=⋯
𝑥→3 34. Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik
1
a. − √7 yang berbeda. Melalui setiap dua titik yang
7
1 berbeda dibuat sebuah garis lurus. Banyak
b. − 14 √7
garis lurus yang dapat dibuat adalah...
c. 0
1 a. 210
d. 7 √7 b. 105
1
e.
14
√7 c. 90
d. 75
30. Nilai lim (√𝑥 2 − 2𝑥 + 5 − e. 65
𝑥→∞
√𝑥 2 + 2𝑥 + 11) = ⋯ 35. Sebuah kotak berisi 25 bola yang terdiri atas
a. 4 10 bola putih dan yang lain berwarna biru.
b. √6 Dari kantong tersebut diambil sekaligus dua
c. -2
bola secara acak. Peluang terambil dua bola
d. -4
e. -6 berwarna putih adalah...
2
a. 3
31. ∫(12 − 4𝑥)7 𝑑𝑥 = ⋯ 2
1 b. 5
a. (4𝑥 − 12)6 + 𝐶 3
32
4 c. 5
b. (12 − 4𝑥)6 + 𝐶 7
7
1 d.
(4𝑥 − 12)8 + 𝐶 20
c. 2 3
1 e.
d. − (12 − 4𝑥)8 + 𝐶 20
4
1
e. − 32 (12 − 4𝑥)8 + 𝐶 36. Kelas A dan B masing-masing terdiri dari 40
orang. Nilai rata-rata kelas A adalah 5 lebih
32. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva 𝑦 = beik dari nilai rata-rata kelas B. Apabila nilai
2
2𝑥 + 5𝑥 − 1, garis 𝑥 = 2, dan 𝑥 = 3 rata-rata gabungan antara kelas A dan B
adalah... adalah 60,5. Maka nilai rata-rata kelas A
1
a. 23 4 satuan luas adalah...
2
b. 24 3 satuan luas a. 55,5
1 b. 63
c. 24 6 satuan luas
1 c. 65
d. 25 3 satuan luas
2 d. 65,5
e. 25 3 satuan luas
e. 75

Halaman 4 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

37. Perhatikan tabel berikut : 40. Diketahui suatu kotak terdapat 4 bola
merah, 8 bola kuning, dan 3 bola biru. Jika
dari kotak diambil satu bola secara acak,
peluang terambil bola kuning atau biru
adalah...
3
a. 15
4
b. 15
7
c. 15
8
Tabel di atas menunjukkan besar bonus d.
15
(dalam ratus ribuan rupiah) yang diterima 11
e.
pegawai perusahaan “X” pada akhir tahun. 15
Median dari besar bonus yang diterima
pegawai adalah...
a. 8
b. 9
c. 10
d. 11
e. 12

38. Perhatikan tabel di bawah ini :

Tabel di atas menunjukkan hasil panen

kentang (dalam kuintal) kelompok petani di
Kabupaten “X”. Kuartil ke-3 dari hasil panen
kentang adalah...
a. 16,90 kuintal
b. 17,44 kuintal
c. 18,75 kuintal
d. 19,21 kuintal
e. 19,46 kuintal

39. Dari 6 ahli kimia dan 5 ahli biologi akan

dibentuk tim peneliti yang terdiri dari 7
orang, 4 diantaranya ahli kimia. Berapa
banyak cara untuk membuat tim peneliti
tersebut?
a. 72 cara
b. 80 cara
c. 120 cara
d. 135 cara
e. 150 cara

Halaman 5 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

PEMBAHASAN
1. Diketahui persamaan berikut :
𝑥+2
1 2−𝑥
(8) 3 = (32)
𝑥+2
(23 ) 3 = (2−5 )2−𝑥
(2)𝑥+2 = (2)5𝑥−10
4𝑥 = 12
𝑥=3
Jadi, 8𝑥 − 𝑥 2 = 8(3) − (3)2 = 24 − 9 = 15
Jawaban : C

2. Diketahui :
√0,3 + √0,08 = √𝑎 + √𝑏

Ingat : √(𝑎 + 𝑏) + 2√𝑎𝑏 = √𝑎 + √𝑏

Maka, (𝑎 + 𝑏) = 0,3 ≡ 𝑎 = 0,3 − 𝑏

𝑎𝑏 = 0,02
(0,3 − 𝑏)𝑏 = 0,02
(𝑏 2 − 0,3𝑏 + 0,02 = 0) . 100
100𝑏 2 − 30𝑏 + 2 = 0
(10𝑏 − 2)(10𝑏 − 1) = 0
2 1
𝑏 = 10 atau 𝑏 = 10

1 2
𝑎= atau 𝑎 = (boleh pilih salah satu)
10 10

1 1 (𝑎+𝑏) 0,3
Jadi, 𝑎 + 𝑏 = 𝑎𝑏
= 0,02 = 15

Jawaban : C

3. Diketahui :
10
log(𝑥) = 𝑏
maka 10𝑥log(100) = 10𝑥log 102 = 2 10𝑥log(10)
ingat beberapa sifat logaritma berikut:
𝑎
log 𝑏 𝑛 = 𝑛 𝑎log 𝑏
𝑎 1
log 𝑏 = 𝑏
log 𝑎
𝑎
log(𝑏𝑐) = 𝑎log(𝑏) + 𝑎log(𝑐)
𝑎
log 𝑎 = 1
1
Sehingga, 10𝑥log(100) = 2 10𝑥log(10) = 2 10log(10𝑥)
1 2
= 2 10 10 =
log(10) + log(𝑥) 1 + 𝑏

Jawaban : B

4. Diketahui :
𝛼 dan 𝛽 merupakan akar-akar dari persamaan 𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 0

Halaman 6 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

𝛼 𝛽
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 𝛽 dan 𝛼 adlaah :
𝛼 𝛽
Misalkan : 𝑥1 = 𝛽 dan 𝑥2 = 𝛼
𝛼 𝛽 𝛼 2 +𝛽2 (𝛼+𝛽)2 −2𝛼𝛽 𝑏
maka, 𝑥1 + 𝑥2 = 𝛽 + 𝛼 = 𝛼𝛽
= 𝛼𝛽
= −𝑎
𝛼 𝛽 𝑐
𝑥1 . 𝑥2 = ( ) ( ) = 1 =
𝛽 𝛼 𝑎
𝑏 (−2)
dengan 𝛼 + 𝛽 = − 𝑎 = − 1 = 2
𝑐 −4
𝛼𝛽 = = = −4
𝑎 1
(𝛼+𝛽)2 −2𝛼𝛽 (2)2 −2(−4) 12 𝑏
Sehingga 𝑥1 + 𝑥2 = 𝛼𝛽
= (−4)
= −4 = −3 = − 𝑎
𝑐
𝑥1 . 𝑥2 = 1 =
𝑎
Jadi, 𝑎 = 1, 𝑏 = 3, 𝑐 = 1
𝑥 2 + 3𝑥 + 1 = 0
Jawaban : B

5. Diketahui :
𝑥1 dan 𝑥2 adalah akar dari persamaan 𝑥 2 + 6𝑥 − 12 = 0
3 3
Maka, persamaan kuadrat yang akar-akarnya (𝑥 + 𝑥 ) dan ( 𝑥1 . 𝑥2 ) adalah :
1 2
Misalkan :
3 3 3(𝑥1 + 𝑥2 )
𝑥1 ∗ = ( + ) =
𝑥1 𝑥2 𝑥1 . 𝑥2
𝑥2 ∗ = 𝑥1 . 𝑥2
dengan 𝑎 = 1, 𝑏 = 6, 𝑐 = −12
−𝑏 −6
sehingga, 𝑥1 + 𝑥2 = 𝑎 = 1 = −6
𝑐 −12
𝑥1 . 𝑥2 = = = −12
𝑎 1
Jadi,
3(𝑥1 + 𝑥2 ) 3(−6) 3
𝑥1 ∗ = = =
𝑥1 . 𝑥2 −12 2
𝑥2 ∗ = 𝑥1 . 𝑥2 = −12
3 −21 −𝑏
𝑥1 ∗ + 𝑥2 ∗ = − 12 = =
2 2 𝑎
∗ ∗
3
𝑥1 . 𝑥2 = (−12) = −18
2
didapat 𝑎 = 2, 𝑏 = 21, 𝑐 = −36
persamaan yang baru adalah :2𝑥 2 + 21𝑥 − 36 = 0
Jawaban : D

6. Diketahui :
Grafik fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 3 menyinggung garis 𝑦 = 6𝑥 − 1.
Maka, nilai 𝑝 yang memenuhi adalah :
Padankan kedua persamaan
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 3 = 𝑦
sehingga,
𝑦=𝑦
𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 3 = 6𝑥 − 1

Halaman 7 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

𝑥 2 + (𝑝 − 6)𝑥 + 4 = 0
dengan 𝑎 = 1, 𝑏 = 𝑝 − 6, 𝑐 = 4
Bersinggungan, maka:
𝐷=0
𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 0
(𝑝 − 6)2 − 4(1)(4) = 0
𝑝2 − 12𝑝 + 20 = 0
(𝑝 − 10)(𝑝 − 2) = 0
𝑝 = 10 atau 𝑝 = 2
Jawaban : A

7. Diketahui :
Kurva dengan (𝑋𝑝, 𝑌𝑝 ) = (1,5) dan melalui titik (0,4)
Maka persamaan kurvanya adalah :
2
𝑓(𝑥) = 𝑎(𝑥 − 𝑋𝑝 ) + 𝑌𝑝
4 = 𝑎(0 − 1)2 + 5
4=𝑎+5
𝑎 = −1
Jadi,
𝑓(𝑥) = −1(𝑥 − 1)2 + 5
= −(𝑥 − 1)2 + 5
= −𝑥 2 + 2𝑥 + 4
Jawaban : D

8. Persamaan garis yang menyinggung lingkaran (𝑥 − 4)2 + (𝑦 + 2)2 = 25 di titik ang absisnya 8
adalah :
absis 8 = nilai 𝑥 = 8, maka substitusikan ke persamaan
(8 − 4)2 + (𝑦 + 2)2 = 25
(𝑦 + 2)2 + 16 − 25 = 0
𝑦 2 + 4𝑦 − 5 = 0
(𝑦 + 5)(𝑦 − 1) = 0
𝑦 = −5 atau 𝑦 = 1
Sehingga diperoleh titik (8, −5) atau (8,1)
Untuk titik (8, −5)
(𝑥 − 4)(8 − 4) + (𝑦 + 2)(−5 + 2) = 25
(4𝑥 − 16) + (−3𝑦 − 6) − 25 = 0
4𝑥 − 3𝑦 − 47 = 0
Untuk titik (8,1)
(𝑥 − 4)(8 − 4) + (𝑦 + 2)(1 + 2) = 25
(4𝑥 − 16) + (3𝑦 + 6) − 25 = 0
4𝑥 + 3𝑦 − 35 = 0
Jadi, persamaan yang memenuhi adalah 4𝑥 − 3𝑦 − 47 = 0
Jawaban : A

Halaman 8 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

9. Diketahui akar-akar persamaan 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 0 adalah 𝛼, 𝛽.

Ingat : 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
−𝑏
𝑥1 + 𝑥2 =
𝑎
𝑐
𝑥1 . 𝑥2 =
𝑎
Maka persamaan kuadrat dengan akar-akar 𝛼 2 dan 𝛽 2 adalah :
−𝑏
𝛼 2 + 𝛽 2 = (𝛼 + 𝛽)2 − 2𝛼𝛽 = 42 − 2(3) = 10 =
𝑎
𝑐
𝛼 2 𝛽 2 = (𝛼𝛽)2 = 32 = 9 =
𝑎
−𝑏 −(−4)
dengan 𝛼 + 𝛽 = 𝑎 = 1 = 4
𝑐 3
𝛼𝛽 = = = 3
𝑎 1
𝑎 = 1, 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑏 = −10, dan 𝑐 = 9
Jadi, persamaan kuadrat yang baru adalah 𝑥 2 − 10𝑥 + 9 = 0
Jawaban : B

10. Diketahui akar-akar persamaan 2𝑝𝑥 2 − 4𝑝𝑥 + 5𝑝 = 3𝑥 2 + 𝑥 − 8 adalah 𝛼, 𝛽.

Jika 𝛼𝛽 = 2(𝛼 + 𝛽), maka 𝛼 + 𝛽 adalah :
Ingat : 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
−𝑏
𝑥1 + 𝑥2 =
𝑎
𝑐
𝑥1 . 𝑥2 =
𝑎
Maka, 2𝑝𝑥 2 − 4𝑝𝑥 + 5𝑝 = 3𝑥 2 + 𝑥 − 8
(2𝑝 − 3)𝑥 2 + 𝑥(−4𝑝 − 1) + 5𝑝 + 8 = 0
dengan 𝑎 = 2𝑝 − 3, 𝑏 = −4𝑝 − 1, 𝑐 = 5𝑝 + 8
𝛼𝛽 = 2(𝛼 + 𝛽)
𝑐 −𝑏
= 2( )
𝑎 𝑎
5𝑝 + 8 −(−4𝑝 − 1)
= 2( )
2𝑝 − 3 2𝑝 − 3
5𝑝 + 8 = 8𝑝 + 2
𝑝=2
−𝑏 −(−4𝑝−1) 4(2)+1 9
Jadi, 𝛼 + 𝛽 = 𝑎 = 2𝑝−3 = 2(2)−3 = 1 = 9
Jawaban : D

11. Diketahui :
𝑝(𝑥) adalah suku banyak
𝑝(𝑥)
Jika 𝑥−1 bersisa 10
𝑝(𝑥)
𝑥−2
bersisa 6
𝑝(𝑥)
Maka 𝑥 2 −3𝑥+2 memiliki sisa pembagian sebesar :

Ingat : jika 𝑝(𝑥) dibagi (𝑥 − 𝑎) maka 𝑝(𝑎) = 𝑠(𝑎)

Sehingga, 𝑝(1) = 𝑠(1) = 10
𝑝(2) = 𝑠(2) = 6

Halaman 9 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

𝑝(𝑥) 𝑝(𝑥)
Jadi, 𝑥 2 −3𝑥+2 = (𝑥−1)(𝑥−2)

Sehingga, 𝑝(1) = 10 dan 𝑝(2) = 6

Maka, persamaan sisa yang memenuhi adalah : −4𝑥 + 14
Jawaban : E

12. Diketahui :
𝑓(𝑥) = 𝑥 + 4 dan (𝑔 𝑜 𝑓)(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥
Maka persmaaan 𝑔(𝑥) adalah :
(𝑔 𝑜 𝑓)(𝑥) = 𝑔(𝑓(𝑥))
= 𝑔(𝑥 + 4)
= (𝑥 + 4)2 + 4(𝑥 + 4)
= 𝑥 2 + 8𝑥 + 4𝑥 + 16 + 16
= 𝑥 2 + 12𝑥 + 32
Jawaban : A

13. Diketahui :
2−3𝑥 5
𝑓(𝑥) = dengan 𝑥 ∈ 𝑅 dan 𝑥 ≠ −
4𝑥+5 4
−1 (𝑥)
Maka 𝑓 adalah :
2 − 3𝑥
𝑓(𝑥) = 𝑦 =
4𝑥 + 5
4𝑥𝑦 + 5𝑦 = 2 − 3𝑥
𝑥(4𝑦 + 3) = 2 − 5𝑦
2 − 5𝑦
𝑥= = 𝑓 −1 (𝑦)
4𝑦 + 3
2 − 5𝑥
𝑓 −1 (𝑥) =
4𝑥 + 3
Jawaban : B

14. Misalkan 𝑓(𝑥) = 𝑦 = 4√(2𝑥 2 − 3)3

3
𝑑
Maka, 𝑓′(𝑥) = 𝑑𝑥 (2𝑥 2 − 3)4
3 −1
𝑓 ′ (𝑥) = (2𝑥 2 − 3) 4 . 4𝑥
4
′
3𝑥
𝑓 (𝑥) = 4
√2𝑥 2 − 3
Jawaban : B

15. Misalkan :
𝑋 = penumpang kelas utama
𝑌 = penumpang kelas ekonomi
jumlah Berat (kg) harga
X 1 60 600.000
Y 1 20 400.000
Kapasitas 48 1440 OF

Halaman 10 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

Maka, model matematikanya adalah :

𝑥 + 𝑦 ≤ 48
60𝑥 + 20𝑦 ≤ 1440 ≡ 3𝑥 + 𝑦 ≤ 72
𝑥≥0
𝑦≥0
OF= f (x) = 600.000 X + 400.000 Y
Cari titik koordinat setiap kendala
𝑥 + 𝑦 = 48
Saat (x=0) y = 48
Saat (y=0) x = 48
3𝑥 + 𝑦 = 72
Saat (x=0) y = 72
Saat (y=0) x = 24
Cari titik potong kedua kendala
Eliminasi kendala (1) dan (2)
𝑥 + 𝑦 = 48
3𝑥 + 𝑦 = 72 _
−2𝑥 = −24
𝑥 = 12
𝑦 = 36

Dari model di atas, diperoleh daerah solusi bagian arsiran di atas.

Cek yang memaksimalkan pendapatan
Titik potong F(x) = 600.000X + 400.000Y
(0,48) 400.000 (48) = 18.200.000
(24,0) 600.000 (24) = 14.400.000
(12,36) 600.000 (12) + 400.000 (36) =
21.600.000
Jawaban : E

16. Diketahui :
𝑓: 𝑅 → 𝑅
𝑔: 𝑅 → 𝑅
𝑓(𝑥) = 𝑥 3
𝑔(𝑥) = 3𝑥 − 4
Maka (𝑔−1 𝑜 𝑓 −1 )(8) adalah :
Mencari 𝑓 −1 (𝑥)
𝑦 = 𝑥3
𝑥 = 3√𝑦 = 𝑓 −1 (𝑦)
3
𝑓 −1 (𝑥) = √𝑥
3
𝑓 −1 (8) = √8 = 2
Mencari 𝑔−1 (𝑥)

Halaman 11 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

𝑦 = 3𝑥 − 4
𝑦+4
𝑥= = 𝑔−1 (𝑦)
3
𝑥+4
𝑔−1 (𝑥) =
3
Jadi, (𝑔−1 𝑜 𝑓 −1 )(8) = 𝑔−1 (( 𝑓 −1 )(8))
= 𝑔−1 (2)
(2) + 4
= =2
3
Jawaban : B

17. Diketahui :
(𝑓 𝑜 𝑔)(𝑥) = 42𝑥+1
𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 1
Maka, 𝑓(𝑥) adalah :

Inverskan 𝑦 = 2𝑥 − 1
𝑦+1
𝑥=
2
(𝑓 𝑜 𝑔)(𝑥) = 𝑓(𝑔(𝑥))
= 𝑓(2𝑥 − 1)
𝑦+1
= 42( 2 )+1
= 4𝑦+1+1
= 4𝑦+2 = 𝑓(𝑦)
𝑓(𝑥) = 4𝑥+2
Jawaban : A

18. Diketahui 3 persamaan berikut :

𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 3 … (1)
2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 11 … (2)
3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 17 … (3)
Eliminasi pers. (1) dan (2)
𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 3
2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 11 _
5𝑦 − 4𝑧 = −5 … (4)

Eliminasi pers. (1) dan (3)

𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 3
3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 17 _
4𝑦 − 4𝑧 = −8 … (5)
Eliminasi pers. (5) dan (4)
4𝑦 − 4𝑧 = −8
5𝑦 − 4𝑧 = −5 _
−𝑦 = −3
𝑦=3
𝑧=5
𝑥=2

Halaman 12 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

Jadi, 𝑥. 𝑦. 𝑧 = (2)(5)(3) = 30
Jawaban : D

19. Diketahui :
5 2 3𝑎 − 1 𝑎 − 𝑏 𝑎 + 4 2𝑎 − 2
𝐴=( ),𝐵 = ( ),𝐶 = ( )
3 1 𝑏+𝑐 −3 𝑐 −2
Jika 𝐵 + 𝐶 = 𝐴−1 , maka 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 adalah :
𝐵 + 𝐶 = 𝐴−1
3𝑎 − 1 𝑎 − 𝑏 𝑎 + 4 2𝑎 − 2 5 2 −1
( )+( )=( )
𝑏+𝑐 −3 𝑐 −2 3 1
3𝑎 − 1 + 𝑎 + 4 𝑎 − 𝑏 + 2𝑎 − 2 1 1 −2
( )= ( )
𝑏+𝑐+𝑐 −3 − 2 𝑑𝑒𝑡(5 − 6) −3 5
4𝑎 + 3 3𝑎 − 𝑏 − 2 1 −2
( ) = (−1) ( )
𝑏 + 2𝑐 −5 −3 5
4𝑎 + 3 3𝑎 − 𝑏 − 2 −1 2
( )=( )
𝑏 + 2𝑐 −5 3 −5
Sehingga
4𝑎 + 3 = −1
𝑎 = −1
3𝑎 − 𝑏 − 2 = 3(−1) − 𝑏 − 2 = 2
𝑏 = −3 − 4
𝑏 = −7
𝑏 + 2𝑐 = −7 + 2𝑐 = 3
𝑐=5
Jadi, 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 = −1 − (−7) + 5 = 11
Jawaban : E

20. Diketahui :
2 𝑥 1 −2 −1 −8
𝐴=( ),𝐵 = ( ),𝐶 = ( )
𝑦 0 3 4 1 −2
Nilai 𝑥 + 𝑦 yang memenuhi 𝐴𝐵 = 𝐶 adalah :

𝐴𝐵 = 𝐶
2 𝑥 1 −2 −1 −8
( )( )=( )
𝑦 0 3 4 1 −2
2 + 3𝑥 −4 + 4𝑥 −1 −8
( )=( )
𝑦 −2𝑦 1 −2
Sehingga,
𝑦=1
2 + 3𝑥 = −1
𝑥 = −1
Jadi, 𝑥 + 𝑦 = −1 + 1 = 0
Jawaban : C

21. Diketahui :
𝑢
⃗ = 2𝑖 − 4𝑗 − 6𝑘
𝑦 = 2𝑖 − 2𝑗 + 4𝑘
Maka vektor proyeksi orthogonal 𝑢 pada 𝑦 adalah :

Halaman 13 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

𝑢𝑦
⃗⃗⃗⃗
𝑐= 𝑦
|𝑦|2
dengan:
⃗⃗⃗⃗ = 2.2 + (−4). (−2) + (−6). 4 = −12
𝑢𝑦
|𝑦| = √22 + (−2)2 + (4)2 = √24
Jadi,
⃗⃗⃗⃗
𝑢𝑦 −12 −1
𝑐 = 2𝑦 = 2 (2𝑖 − 2𝑗 + 4𝑘) = 2
(2𝑖 − 2𝑗 + 4𝑘)
|𝑦| (√24)
𝑐 = (−𝑖 + 𝑗 − 2𝑘)
Jawaban : E

22. Misalkan :
𝑝 = anak laki-laki suka bermain sepakbola
Maka −∀𝑝 adalah ∃(−𝑝)
Yaitu : Ada anak laki-laki yang tidak suka bermain sepakbola
Jawaban : C

23. Diketahui :
𝑈𝑛 = 23
2
𝑈𝑛 = 43
𝑈3 = 13
Maka, 𝑛 adalah :
𝑈𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏 = 43 … (1)
𝑛
𝑈𝑛 = 𝑎 + ( − 1) 𝑏 = 23 … (2)
2 2
𝑈3 = 𝑎 + 2𝑏 = 13 … (3)

Eliminasi persamaan (2) dan (3)

𝑛
𝑎 + (2 − 1) 𝑏 = 23
𝑎 + 2𝑏 = 13 _
𝑛
( − 3) 𝑏 = 10
2
10
𝑏= 𝑛
(2 − 3)
Eliminasi persamaan (1) dan (3)
𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏 = 43
𝑎 + 2𝑏 = 13 _
(𝑛 − 3)𝑏 = 30
30
𝑏=
(𝑛 − 3)
Padankan 𝑏 = 𝑏
10 30
𝑛 =
(2 − 3) (𝑛 − 3)
3𝑛
−9 = 𝑛−3
2
𝑛 = 12
Jawaban : D

Halaman 14 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

24. Diketahui : deret geometri

𝑈𝑛 = 22𝑥+𝑛
𝑎
Maka 𝑆∞ = 1−𝑟
𝑎 = 𝑈1 = 22𝑥+1 = 2.22𝑥
𝑈2 = 22𝑥+2 = 22 . 22𝑥
𝑈2 22 . 22𝑥
𝑟= = =2
𝑈1 2.22𝑥
𝑎 2.22𝑥
𝑆∞ = = = −22𝑥+1
1−𝑟 1−2
Jawaban : D

25. Diketahui :
Persamaan garis 𝑔: 6𝑥 − 8𝑦 − 4 = 0. Persamaan bayangan garis g terhadap perlakuan berikut
adalah :
Garis g diputar 90° terhadap O(0,0) searah jarum jam
90° terhadap O(0,0) searah jarum jam = 270° berlawanan jarum jam
𝑥′ cos(270) − sin(270) 𝑥
( ′) = ( ) (𝑦)
𝑦 sin(270) cos(270)
𝑥 ′
0 1 𝑥
( ′) = ( )( )
𝑦 −1 0 𝑦
0 1
Maka, 𝑀1 = ( )
−1 0
1
Garis g didilatasikan dengan pusat O(0,0) dan faktor skala 𝑘 = (− 2)
𝑥′ 𝑘 0 𝑥
( ′) = ( )( )
𝑦 0 𝑘 𝑦
−1
𝑥′ 0 𝑥
( ′) = ( 2 )( )
𝑦 −1 𝑦
0
2
−1
0
Maka, 𝑀2 = ( 2 −1)
0 2
𝑥 ′ 𝑥
Sehingga, ( ′ ) = 𝑀1 𝑀2 (𝑦)
𝑦
−1
𝑥 ′ 0 𝑥
0 1
( ′) = ( )( 2 )( )
𝑦 −1 0 −1 𝑦
0
2
−1
0
𝑥′
( ′) = ( 2 ) (𝑥 )
𝑦 1 𝑦
0
2
−1
𝑥 ′ 𝑦
( ′) = ( 2 )
𝑦 1
𝑥
2
𝑦 = −2𝑥′
𝑥 = 2𝑦′
Lalu, substitusikan ke persamaan:
6𝑥 − 8𝑦 − 4 = 0

Halaman 15 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

6(2𝑦 ′ ) − 8(−2𝑥 ′ ) − 4 = 0
12𝑦 ′ + 16𝑥 ′ − 4 = 0
3𝑦 + 4𝑥 − 1 = 0
Jawaban : B

26. Diketahui : kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm.

H G
perhatikan : G
P
E F

D C

A B H B

Misalkan T merupakan titik pada HB yang berhubungan dengan titik G.

𝐻𝐵 = 𝑎√3
𝐺𝐻 = 𝑎
𝐺𝐵 = 𝑎√2
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐻𝐵𝐺 = √𝑠(𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐)

1 𝑎√3 𝑎√2 𝑎
dengan 𝑠 = 2 (𝑎√3 + 𝑎√2 + 𝑎) = ( 2
+ 2
+ 2)
Sehingga
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐻𝐵𝐺
𝑎√3 𝑎√2 𝑎 𝑎√3 𝑎√2 𝑎 𝑎√3 𝑎√2 𝑎 𝑎√3 𝑎√2 𝑎
= √( + + ) (( + + ) − 𝑎√3)(( + + ) − 𝑎√2)(( + + ) − 𝑎)
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2
𝑎2 √6 𝑎2 √6 6𝑎2 𝑎4 𝑎2
𝐿𝑢𝑎𝑠𝐻𝐵𝐺 = √( + 𝑎2 ) ( − 𝑎2 ) = √( ) − (𝑎2 )2 = √ = √2 𝑐𝑚2
4 4 2 2 2

1
Jadi, 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐻𝐵𝐺 = 𝐻𝐵. 𝐺𝑇
2
𝑎2
√2 . 2 𝑎 √2 𝑎
𝐺𝑇 = 2
𝑎 √3
= = 3 √6 cm
√3

Jawaban : D

Halaman 16 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

27. Diketahui : kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 𝑏 𝑐𝑚.

H G

P
E F

D C

A B

Besar sudut 𝛼 yang terbentuk antara diagonal AG dan rusuk AD adalah :

𝐴𝐺 = 𝑏√3
𝐴𝐷 = 𝑏 = 𝐵𝐶 = 𝐶𝐺 = 𝐴𝐵
𝐴𝐵 𝑏 1
Maka, cos(𝛼) = 𝐴𝐺 = 𝑏 3 = 3 √3
√
Jawaban : B

28. Diketahui:
4
sin(𝐴) =
5
7
sin(𝐵) =
25
𝐴 merupakan sudut lancip, 𝐵 merupakan sudut tumpul.
Maka, nilai cos( 𝐴 − 𝐵) adalah :
Ingat : cos( 𝐴 − 𝐵) = cos(𝐴) cos(𝐵) + sin(𝐴) sin(𝐵)
dengan
4 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛
sin(𝐴) = =
5 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔
samping = √52 − 42 = √9 = 3
𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 3
cos(𝐴) = =
𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 5
7 𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛
sin(𝐵) = =
25 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔
samping = √252 − 72 = √576 = 24
𝑑𝑒𝑝𝑎𝑛 24
cos(𝐵) = =
𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 25
Jadi, cos( 𝐴 − 𝐵) = cos(𝐴) cos(𝐵) + sin(𝐴) sin(𝐵)
3 24 4 7 −44
= ( ) (− ) + ( ) ( ) =
5 25 5 25 125
Jawaban : D

𝑥+4−√2𝑥+1
29. Nilai dari lim (√ 𝑥−3
) adalah :
𝑥→3
0
Jika disubstitusi akan menghasilkan bentuk tak tentu 0
𝑓′ (𝑥)
Maka, gunakan aturan L’Hopital lim 𝑔′ (𝑥)
𝑥→𝑥
dengan
1 1 1 1
𝑓 ′ (𝑥) = (𝑥 + 4)−2 − 2 . (2𝑥 − 1)−2
2 2
𝑔′ (𝑥) = 1

Halaman 17 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1
1 1
1 1 1
(𝑥+4)−2 −2 . (2𝑥−1)−2 1
Sehingga, lim ( 2
1
2
) = lim ( 2
− )
𝑥→3 𝑥→3 √𝑥+4 √2𝑥−1
1
1 √7
=( 2 − )
√7 √7 √7
1
=− √7
14
Jawaban : B

30. Nilai dari lim (√𝑥 2 − 2𝑥 + 5 − √𝑥 2 + 2𝑥 + 11) adalah :

𝑥→∞

𝑏−𝑞
Ingat : lim (√𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 − √𝑝𝑥 2 + 𝑞𝑥 + 𝑟) = 2
𝑥→∞ √𝑎
dengan 𝑎 = 1, 𝑏 = −2, 𝑐 = 5, 𝑝 = 1, 𝑞 = 2, 𝑟 = 11
𝑏−𝑞 (−2)−2 −4
maka, lim (√𝑥 2 − 2𝑥 + 5 − √𝑥 2 + 2𝑥 + 11) = 2 √𝑎
= 2√1
= 2
= −2
𝑥→∞
Jawaban : C

31. Nilai dari ∫(12 − 4𝑥)7 𝑑𝑥 adalah :

Misal :
𝑢 = 12 − 4𝑥
𝑑𝑢
= −4
𝑑𝑥
𝑑𝑢
𝑑𝑥 = −
4
𝑑𝑢
Maka, ∫(12 − 4𝑥)7 𝑑𝑥 = ∫ 𝑢7 (− )
4
−1
= ∫ 𝑢7 𝑑𝑢
4
−1 1
= ( ) ( ) 𝑢8 + 𝑐
4 8
1
= − (12 − 4𝑥)8 + 𝑐
32
Jawaban : E

32. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva 𝑦 = 2𝑥 2 + 5𝑥 − 1 dan garis 𝑥 = 2, 𝑥 = 3 adalah :
Mencari titik batasnya adalah 𝑥 = 2, 𝑥 = 3
3
Sehingga, 𝐿 = ∫2 2𝑥 2 + 5𝑥 − 1 𝑑𝑥
3
2 3 5 2
= ( 𝑥 + 𝑥 − 𝑥)]
3 2 2
2 5 2 5
= ( (3)3 + (3)2 − 3) − ( (2)3 + (2)2 − 2)
3 2 3 2
54 45 16 20
=( + − 3) − ( + − 2)
3 2 3 2
38 25 145 1
=( + − 1) = = 24 𝑐𝑚2
3 2 6 6
Jawaban : C

Halaman 18 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

33. Volume benda putar apabila daerah yang dibatasi kurva 𝑦 = 𝑥 2 − 2 dan garis 𝑦 = −𝑥 diputar
mengelilingi sumbu X adalah :
Buat gambar kedua kurva untuk menentukan mana kurva yang di atas dan di bawah
Mencari titik potongnya
𝑦=𝑦
𝑥 2 − 2 = −𝑥
𝑥2 + 𝑥 − 2 = 0
(𝑥 + 2)(𝑥 − 1) = 0
𝑥 = −2 atau 𝑥 = 1
Volumenya adalah :
1
𝑉 = 𝜋 ∫ (−𝑥)2 − (𝑥 2 − 2)2 𝑑𝑥
−2
1
= 𝜋 ∫ 𝑥 2 − 𝑥 4 + 4𝑥 2 − 4 𝑑𝑥
−2
1
= 𝜋 ∫ −𝑥 4 + 5𝑥 2 − 4 𝑑𝑥
−2
1
5 1
= 𝜋 ( 𝑥 3 − 𝑥 5 − 4𝑥]
3 5 −2
5 1 −40 (32)
= 𝜋 (( − − 4) − ( + + 8))
3 5 3 5
45 33
= 𝜋( − − 12)
3 5
−18 18 3
= | 5 | 𝜋 = 5 𝜋 = 3 5 𝜋 satuan volume
Jawaban : C

34. Diketahui:
Pada sebuah bidang terdapat 15 titik yang berbeda. Melalui setiap dua titik yang berbeda
dibuat sebuah garis lurus. Banyak garis lurus yang dapat dibuat adalah :
15! 15.14.13! 15.14
Maka, 15𝐶2 = (15−2)!2! = = = 105 cara
13!2 1 2
Jawaban : B

35. Diketahui :

15buah

10buah

P ( 2P ) ?
Misalkan :
A = kejadian terambilnya 2 bola putih (dari 10 bola) dan 0 bola biru (dari 15 bola).

Halaman 19 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

S = diambil 2 bola sekaligus dari 25 bola

𝑛(𝐴) = 10𝐶2 . 15𝐶0
10! 15!
= .
(10 − 2)! 2! (15 − 0)! 0!
10.9 .8! 5.9
= .1 = = 45
8! 2.1! 1

𝑛(𝑆) = 25𝐶2
25! 25.24.23!
= = = 25.12
(25 − 2)! 2! 23! 2.1!
𝑛(𝐴) 120 10
Jadi, 𝑃(𝐴) = 𝑛(𝑆) = 252 = 21

𝑛(𝐴) 45 3
Jadi, 𝑃(𝐴) = = =
𝑛(𝑆) 300 20
Jawaban : E

36. Misalkan :
A = rata-rata kelas A
B = rata-rata kelas B
dengan B = A-5
N(A) = N(B) = 40
Rata-rata gabungan kelas A dan B = 60,5
maka, 40A + 40B = 80 . 60,5
40A + 40(A-5) = 4840
80A = 4840+200
A = 63
Jawaban : B

37. Diketahui tabel berikut :

Banyak buku 𝑓𝑖 Frekuensi
Kumulatif
0-4 3 3
5-9 8 3+8 =11
10-14 12 11+12 =23
15-19 7 23+7 =30
20-24 4 30+4 = 34
𝑛
Untuk mencari median, cari terlebih dahulu letak kelas dengan mencari 2
dari tabel, dapat diketahui :
𝑛 = 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 = 34
𝑛 34
2
= 2
= 17, artinya kelasnya berada pada 10-14
𝑡𝑏 = 9,5
𝑝 = 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 = 5
𝐹 = 11
𝐹𝑚 = 12
𝑛
−𝐹
Median = 𝑡𝑏 + (2𝐹𝑚 ) 𝑝

Halaman 20 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

17 − 11
= 9,5 + ( )5
12
1
= 9,5 + (2) 5 = 12 dalam ratus ribu rupiah.
Jawaban : E

38. Diketahui tabel berikut :

Hasil Panen 𝑓𝑖 Frekuensi
Kumulatif
1-5 7 7
6-10 16 7+16 =23
11-15 18 23+18 =41
16-20 24 41+24 =65
21-25 9 65+9 =74
26-30 5 74+5 =79
Maka, kuartil ke-3 dari data tersebut adalah :
dari tabel, dapat diketahui :
𝑛 = 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 = 79
𝑖𝑛
Kelas kuartil ke-3 = 4
= 16-20
𝑡𝑏 =15,5
𝑝 = 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 = 5
𝐹𝑘 = 41
𝐹𝑖 = 65
𝑖𝑛
−𝐹𝑘
𝑄3 = 𝑡𝑏 + ( 4
𝐹𝑖
)𝑝
79 . 3
− 41
= 15,5 + ( 4 )5
65

= 15,5 + 1,40384616 = 16,9038462 dalam kuintal.

Jawaban : A

39. Dari 6 ahli kimia dan 5 ahli biologi akan dibentuk tim peneliti yang terdiri dari 7 orang. 4
diantaranya ahli kimia. Banyak cara untuk membuat tim peneliti tersebut adalah :
6! 5!
6𝐶4 . 5𝐶3 = .
(6 − 4)! 4! (5 − 3)! 3!
6.5.4! 5.4.3!
= .
2.1! 4! 2.1! 3!
= 15 . 10 = 150 cara
Jawaban : E

Halaman 21 dari 22
TES AKADEMIK
MATEMATIKA (AKPOL)
Kode Soal :
Ver. 1.1

40. Diketahui :

4buah 3buah

8buah

Diambil 1 bola, maka P ( 1K atau 1B ) ?

N (S) = 15
N (M) = 4
N (K) = 8
N (B) = 3
N (K) 8
P(K) = N (S) = 15
N (B) 3
P(B) = N (S) = 15
8 3 11
P ( 1K atau 1B ) = 15 + 15 = 15
Jawaban : E

Halaman 22 dari 22
 STAF PENGEMBANGAN SOAL Lembar

1
TES PSIKOLOGI
Bimbelpolri.blogspot.com ______

SOAL KECERMATAN SETUKPA POLRI 2014

KOLOM 1 KOLOM 2 KOLOM 3 KOLOM 4 KOLOM 5

Π ┘ ∆ X ┌ 𝛿 𝜓 𝜙 Ω ℵ 𝜙 ∋ ¶ Π 𝜎 ⊓ ⋀ ⊨ ⋙ 𝜙 ∆ ┌ ¶ ⋙ ⊠
A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E

1 ┘┌ΠX 1 𝛿𝜙Ω ℵ 1 ∋Π𝜎¶ 1 ⋙ 𝜙⋀ ⊨ 1 ┌ ¶ ⊠⋙

2 ┘Π X∆ 2 𝜙ℵ𝛿 𝜓 2 ∋𝜎¶Π 2 ⊓⋀⊨𝜙 2 ⋙⊠ ∆┌
3 Π┌ ┘ ∆ 3 𝛿 𝜙Ω𝜓 3 Π𝜎𝜙¶ 3 ⊓⋀𝜙 ⋙ 3 ┌ ¶∆⋙
4 ∆ X┌Π 4 Ω ℵ𝛿𝜓 4 𝜙𝜎∋Π 4 ⊨⊓ 𝜙 ⋙ 4 ⋙⊠ ∆┌
5 ┘┌ X Π 5 Ω ℵ𝜓𝜙 5 ∋¶𝜙𝜎 5 ⊨⋙⊓ ⋀ 5 ¶∆┌ ⊠
6 ┘∆ ┌Π 6 Ω ℵ𝛿𝜓 6 Π𝜙𝜎 ∋ 6 ⋙𝜙⊓⋀ 6 ¶ ⊠∆⋙
7 Π┌┘∆ 7 𝜓𝛿𝜙Ω 7 Π𝜎𝜙¶ 7 ⊨⋙ ⊓ 𝜙 7 ⋙ ¶∆┌
8 Π∆ X┌ 8 𝛿Ω𝜓𝜙 8 ¶𝜎𝜙 ∋ 8 ⋀ ⊨⋙ 𝜙 8 ¶ ⋙┌ ⊠
9 Π┌┘X 9 𝜙Ω 𝛿ℵ 9 ¶Π𝜎𝜙 9 ⊓⋙⋀⊨ 9 ┌⊠¶⋙
10 Π∆ X┘ 10 Ω ℵ𝛿𝜙 10 𝜙𝜎¶Π 10 ⋙⊓⊨ 𝜙 10 ¶ ⋙ ∆┌
11 ┘┌Π∆ 11 Ω ℵ𝜓 𝜙 11 𝜙𝜎∋Π 11 ⊓⋙⋀⊨ 11 ⊠ ∆┌ ¶
12 ┘∆ X┌ 12 𝜙𝜓 Ω𝛿 12 Π𝜙¶∋ 12 ⊓⊨ 𝜙 ⋀ 12 ∆ ⊠┌ ¶
13 Π┘X┌ 13 Ω ℵ𝛿𝜓 13 Π¶𝜎 ∋ 13 ⊓⋙ 𝜙 ⊨ 13 ∆¶ ⊠┌
14 ∆Π ┌X 14 Ω ℵ𝛿𝜓 14 Π ∋𝜎𝜙 14 ⋙𝜙⊓⋀ 14 ∆⊠¶⋙
15 ┘ X ∆┌ 15 Ω ℵ𝛿𝜙 15 𝜎 ∋¶Π 15 ⊓ ⋀ ⊨⋙ 15 ∆┌ ⋙⊠
16 X┘∆ ┌ 16 𝛿ℵ𝜙𝜓 16 Π𝜎𝜙¶ 16 ⋙ ⋀𝜙⊓ 16 ¶┌ ⋙⊠
17 ┌∆ X┘ 17 𝛿ℵ𝜓Ω 17 𝜙 ∋ Π𝜎 17 𝜙 ⊨⋙⊓ 17 ⊠ ∆┌ ¶
18 ┘∆ X┌ 18 Ω ℵ𝛿𝜙 18 ¶Π𝜙 ∋ 18 ⋙⊓⊨ 𝜙 18 ┌⋙ ∆⊠
19 Π┘∆┌ 19 𝜙Ω𝛿 𝜓 19 ¶Π∋𝜎 19 ⊨𝜙⊓⋀ 19 ⋙┌¶⊠
20 Π┘∆ ┌ 20 𝛿 Ω ℵ𝜓 20 𝜙 ∋ Π𝜎 20 ⊓⋙ ⋀ ⊨ 20 ∆⋙┌ ¶
21 ∆Π┘ X 21 𝜙Ω𝛿 𝜓 21 ∋¶Π𝜙 21 ⊨⋙⊓ 𝜙 21 ∆┌ ⋙⊠
22 Π┘∆ X 22 𝛿 Ω𝜓𝜙 22 ∋Π𝜎¶ 22 ⋀ ⋙⊓⊨ 22 ∆┌ ⋙⊠
23 X Π∆┌ 23 𝛿𝜓𝜙Ω 23 𝜙𝜎∋Π 23 ⊓ 𝜙⋀ ⊨ 23 ∆┌ ¶ ⊠
24 Π∆ ┌X 24 𝜓ℵΩ𝛿 24 𝜙 ∋¶Π 24 ⊓ 𝜙⋀ ⊨ 24 ∆┌ ¶ ⊠
25 ┌┘Π X 25 𝜙 ℵ𝛿𝜓 25 𝜙Π∋¶ 25 ⊓⊨⋙ ⋀ 25 ∆┌ ¶ ⋙
26 XΠ┘ ┌ 26 𝜙 ℵ𝛿𝜓 26 ∋Π𝜎¶ 26 ⊓⊨⋙ ⋀ 26 ┌ ¶ ⋙⊠
27 Π┘X┌ 27 𝜙𝛿Ω ℵ 27 Π𝜎 ∋¶ 27 ⊨⋙⊓ ⋀ 27 ⊠ ∆┌ ¶
28 ┘∆ X┌ 28 𝛿𝜓Ω ℵ 28 𝜙Π∋¶ 28 ⊓⋙ ⋀ ⊨ 28 ∆ ⊠┌ ¶
29 ∆ XΠ┘ 29 Ω ℵ𝛿𝜙 29 ¶𝜎𝜙 ∋ 29 ⋙⊓ 𝜙⋀ 29 ∆¶ ⊠┌
30 ┘∆ ┌ X 30 𝜙Ω𝛿 𝜓 30 𝜙 ∋¶Π 30 ⊓⋀⋙𝜙 30 ∆⊠¶⋙
31 ∆┘ ┌Π 31 𝜙Ω𝛿 𝜓 31 𝜙Π∋¶ 31 ⊓⋀⋙𝜙 31 ∆ ¶ ⋙⊠
32 X Π┌ ∆ 32 𝜙Ω𝛿 𝜓 32 ∋Π𝜎¶ 32 ⊓⊨ 𝜙⋀ 32 ⋙∆ ¶⊠
33 ┘┌Π∆ 33 Ω ℵ𝛿𝜓 33 𝜙 ∋¶𝜎 33 ⊓𝜙 ⋙ 33 ∆ ¶ ⋙⊠
34 ∆Π┘X 34 Ω𝛿 𝜙 ℵ 34 𝜙𝜎∋¶ 34 ⋙𝜙⊓⊨ 34 ∆┌⋙⊠
35 ∆ ┘X Π 35 𝛿ℵ𝜓Ω 35 𝜙 ∋¶𝜎 35 ⋙⊨ 𝜙⊓ 35 ∆┌ ¶ ⋙
 STAF PENGEMBANGAN SOAL Lembar

2
TES PSIKOLOGI
Bimbelpolri.blogspot.com______

SOAL KECERMATAN SETUKPA POLRI 2014

KOLOM 6 KOLOM 7 KOLOM 8 KOLOM 9 KOLOM 10

𝜂 ∦ Ψ ▼ 𝜙 Ξ ⊓ Ӂ ◊ ┐ 𝜙 ┤ ѱ ∆ Ώ ┴ ┌ ᴨ ₪ δ π σ Ϣ З ╦
A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E

1 ∦ Ψ▼𝜙 1 ⊓Ӂ◊┐ 1 ┤ѱ∆Ώ 1 ᴨ δ₪┌ 1 πσЗ╦

2 𝜂 ∦ Ψ▼ 2 Ӂ◊┐Ξ 2 𝜙 ѱ Ώ┤ 2 ┌₪δᴨ 2 πϢ╦σ
3 𝜂 ∦ Ψ▼ 3 Ξ ┐⊓ ◊ 3 𝜙∆┤ѱ 3 ₪┴ ᴨ δ 3 З╦πσ
4 𝜂 ∦ Ψ𝜙 4 ◊┐Ξ⊓ 4 𝜙 Ώ┤ ѱ 4 ┌ ₪ δ┴ 4 πЗσϢ
5 𝜂 ∦ ▼𝜙 5 Ӂ ┐Ξ ⊓ 5 ѱ 𝜙┤Ώ 5 ┴ ₪┌ ᴨ 5 Ϣπσ╦
6 𝜂 Ψ▼𝜙 6 Ξ Ӂ ◊⊓ 6 ∆ Ώ┤ 𝜙 6 ᴨ δ┴ ┌ 6 ϢЗ╦σ
7 ∦ Ψ▼𝜙 7 Ξ Ӂ ┐⊓ 7 𝜙 Ώѱ∆ 7 ₪ δ┴ ┌ 7 πЗσ╦
8 ∦ Ψ▼𝜙 8 Ξ ┐⊓ ◊ 8 ∆Ώ┤ѱ 8 ┴₪δᴨ 8 ϢπЗ╦
9 𝜂 Ψ▼𝜙 9 ◊ ┐⊓ Ӂ 9 ѱ𝜙 ┤ ∆ 9 ₪ δ┌ ᴨ 9 ϢЗπσ
10 𝜂 ∦ ▼𝜙 10 ⊓Ӂ◊┐ 10 𝜙Ώ┤ѱ 10 ₪ δ┌ ᴨ 10 π╦ϢЗ
11 𝜂 ∦ Ψ𝜙 11 Ξ ◊ ┐Ӂ 11 ѱ∆Ώ𝜙 11 ┴₪δᴨ 11 ЗπϢ╦
12 𝜂 ∦ Ψ𝜙 12 ◊┐Ξ⊓ 12 𝜙Ώ┤ѱ 12 ₪┴ᴨδ 12 πσ╦З
13 𝜂 ∦ Ψ▼ 13 Ξ◊┐Ӂ 13 ѱ Ώ𝜙┤ 13 ₪δ┴┌ 13 Ϣσ╦π
14 𝜂 ∦ ▼𝜙 14 Ξ Ӂ ┐◊ 14 ┤∆𝜙ѱ 14 ┴ δ┌ ᴨ 14 πЗσϢ
15 𝜂 Ψ▼𝜙 15 ◊┐Ξ⊓ 15 Ώ𝜙 ѱ ┤ 15 ₪ δ┴ ᴨ 15 ╦ π Ϣσ
16 𝜂 ∦ ▼𝜙 16 Ξ⊓┐Ӂ 16 𝜙┤ѱΏ 16 δ┌ ᴨ ₪ 16 σπ╦З
17 𝜂 ∦ ▼𝜙 17 Ξ ┐⊓ Ӂ 17 ∆Ώ𝜙ѱ 17 δ┴ᴨ₪ 17 πЗσ╦
18 𝜂 ∦ Ψ𝜙 18 ⊓ ┐Ξ◊ 18 ┤ Ώ 𝜙∆ 18 ₪δ┴ᴨ 18 σϢ╦π
19 𝜂 ∦ Ψ▼ 19 Ξ◊┐Ӂ 19 ∆Ώ𝜙ѱ 19 ┴ ₪ δ┌ 19 ЗπϢ╦
20 𝜂 ∦ Ψ▼ 20 Ӂ ◊ ┐⊓ 20 𝜙┤ѱ∆ 20 ᴨδ┴┌ 20 ╦ϢЗ π
21 ∦ Ψ▼𝜙 21 ◊┐Ξ⊓ 21 𝜙 ∆┤ ѱ 21 ┌ ᴨ ₪┴ 21 Ϣπ╦З
22 22 Ξ Ӂ ◊⊓ 22 22 ┴ δ┌ ₪ 22 σЗ╦π
∦ Ψ▼𝜙 ѱ∆𝜙┤
23 23 Ξ⊓┐Ӂ 23 23 ₪ᴨδ┴ 23 σπϢЗ
∦ Ψ▼𝜙 ѱΏ𝜙┤
24 24 ┌₪δᴨ 24 πЗσ╦
24 𝜂 ∦▼𝜙 ◊┐Ξ⊓ 24 Ώ𝜙∆ѱ
25 Ӂ Ξ ┐◊ 25 ┌ᴨ₪δ 25 πσЗ╦
25 𝜂 ∦ ▼𝜙 25 ∆Ώ𝜙┤
26 Ξ◊┐Ӂ 26 ᴨδ┴┌ 26 σ╦Ϣπ
26 𝜂 ∦▼𝜙 26 𝜙 ∆┤ ѱ
27 27 ₪ δ┴ ┌ 27 πϢ╦σ
27 ∦ Ψ▼𝜙 Ӂ ◊ ┐⊓ 27 ѱ∆𝜙┤
28 ┴₪δᴨ 28 πϢσЗ
28 ∦ Ψ▼𝜙 28 ◊┐Ξ⊓ 28 ѱΏ𝜙┤
29 ₪ δ┌ ᴨ 29 ϢπЗ╦
29 𝜂 Ψ▼𝜙 29 Ξ Ӂ ◊⊓ 29 ѱ∆┤Ώ
30 ₪ δ┌ ᴨ 30 ϢЗ╦σ
30 𝜂 Ψ▼𝜙 30 Ξ⊓┐Ӂ 30 ┤ѱ∆Ώ
31 ┴₪δᴨ 31 σϢЗ╦
31 𝜂 Ψ▼𝜙 31 Ξ ┐⊓ Ӂ 31 ∆Ώ𝜙ѱ 32 ᴨδ┴┌ 32 πσЗϢ
32 𝜂 ∦ ▼𝜙 32 ⊓ ┐Ξ◊ 32 ∆𝜙ѱ Ώ 33 ┴┌₪δ 33 ϢπЗσ
33 𝜂 ∦▼𝜙 33 Ξ◊┐Ӂ 33 ┤ Ώ 𝜙∆ 34 ┌ᴨ₪δ 34 ЗϢ╦π
34 𝜂 ∦ Ψ𝜙 34 Ӂ ◊ ┐⊓ 34 ∆Ώ𝜙ѱ 35 ᴨδ┴┌ 35 Зσ╦Ϣ
35 𝜂 ∦ Ψ▼ 35 Ӂ ◊ ┐⊓ 35 𝜙┤ѱ∆
Kumpulan Soal Latihan

TEST SERI

Waktu 25 menit
Untuk soal 116-140 masing-masing soal merupakan deret (seri) yang belum selesai. Selesaikanlah
deret-deret (seri-seri) itu dengan memilih salah satu alternatif yang disediakan yang anda anggap paling
tepat.

1. suatu seri : 100-4-90-7-80

a. 8
b. 9
c. 10
d. 11
e. 12

2. 5-7-10-12-15 seri selanjutnya

a. 13
b. 14
c. 15
d. 16
e. 17

3. suatu seri : 2-4-2-4-6-4-6-8-6-8-10-8-seri selanjutnya

a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
e. 10
f. 11

4. suatu seri : 2-5-7-3-6-8-4-..-.. seri selanjutnya

a. 5-6
b. 6-7
c. 7-8
d. 6-8
e. 7-9

5. suatu seri : 3-5-8-12- seri selanjtnya

a. 15
b. 16
c. 17
d. 18
e. 19

Editor: Creative Team TM - 2005 1:5

Kumpulan Soal Latihan

6. suatu seri : 14-10-6-13-9-5-12- seri selanjutnya

a. 5
b. 6
c. 8
d. 9
e. 12

7. suatu seri : 1-2-3-2-4-6-4-8- sri selanjutnya

a. 12
b. 10
c. 8
d. 6
e. 4

8. suatu seri : 50-40-31-24-18- seri selanjutnya

a. 16
b. 15
c. 14
d. 16
e. 12

9. suatu seri : 9-5-1-2-10-6-2-3-11-7- seri selanjutnya :

a. 3
b. 4
c. 12
d. 8
e. 7

10. suatu seri : 2-1-2-1-3-3-3-4-4- seri selanjutnya

a. 3,4,7
b. 4,5,7
c. 5,4,7
d. 6,5,4
e. 7,4,5

11. suatu seri : 13-14-13-14-11-12-11-12-15-16-15-16-13 seri selanjutnya :

a. 11-15-13
b. 12-16-14
c. 14-13-14
d. 14-15-13
e. 13-14-13

12. suatu seri : 26-5-9-25-6-11-24-7 seri selanjutnya

a. 9
b. 10
c. 11
d. 12
e. 13

Editor: Creative Team TM - 2005 2:5

Kumpulan Soal Latihan

13. suatu seri : 5-6-7-5-6-7-8-5-6-7-8-9 seri selanjutnya

a. 5-6
b. 7-6
c. 9-10
d. 10-9
e. 12-9

14. suatu seri : 11-19-10-20-9-21-8 seri selanjutnya

a. 22-7
b. 23-22
c. 7-24
d. 7-22
e. 29-26

15. suatu seri : 3-4-4-5-5-5-6-6-6 seri selanjutnya

a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
e. 9

16. suatu seri : 11-19-27-9-17-25-7 seri selanjutnya

a. 15-22
b. 15-23
c. 23-15
d. 22-15
e. 26-23

17. suatu seri: 1-4-8-11-15 seri selanjutnya

a. 16
b. 17
c. 18
d. 19
e. 20

18. suatu seri : 1-9-2-3-9-4-5-9 seri selanjutnya

a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
e. 9

19. suatu seri : 1-7-7-2-8-6-3-9 seri selanjutnya

a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
e. 9

Editor: Creative Team TM - 2005 3:5

Kumpulan Soal Latihan

20. suatu seri : 1-9-2-2-9-3-3-9-4-4 seri selanjutnya

a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
e. 9

21. suatu seri : a-m-n-b-o-p-c seri selanjutnya

a. d
b. e
c. p
d. q
e. r

22. suatu seri : d-f-h-l seri selanjtnya

a. j
b. k
c. l
d. m
e. n

23. suatu seri : a-b-c-i-j-d-e-f-i-j seri selanjtnya

a. g
b. k
c. l
d. h
e. m

24. suatu seri : d-d-f-f-h-h-j-j seri selanjutnya

a. j
b. k
c. l
d. m
e. n

25. suatu seri : a-b-c-c-d-e-f-f-f-g-h-i-i-I seri selanjutnya

a. h
b. i
c. j
d. k
e. l

Editor: Creative Team TM - 2005 4:5

Kumpulan Soal Latihan

KUNCI JAWABAN
1. C
2. E
3. D
4. E
5. C
6. C
7. A
8. D
9. A
10.C
11.C
12.E
13.A
14.A
15.B
16.B
17.C
18.B
19.A
20.E
21.D
22.E
23.A
24.C
25.B

Editor: Creative Team TM - 2005 5:5

Kumpulan Soal Latihan

TEST LOGIKA FORMIL

Waktu 25 menit
Soal 1 s/d 20 di bawah ini ada premis-premis dan 5 kemungkinan kesimpulan. Pilihlah kesimpulan yang
anda anggap paling besar.

1. Semua pekerja harus mengenakan topi pengaman. Sementara pekerja mengenakan sarung
tangan.
a. Sementara pekerja tidak menggunakan topi pengaman
b. Semua pekerja tidak mengenakan sarung tangan
c. Sementara pekerja mengenakan topi pengaman dan sarung tangan
d. Sementara pekerja tidak mengenakan topi pengaman dan mengenakan sarung pengaman
e. Sementara pekerja tidak mengenakan topi pengaman dan tidak mengenakan sarung tangan

2. Semua anggota asosiasi profesi harus hadir dalam rapat. Sementara dokter adalah anggota
asosiasi.
a. Semua yang hadir dalam rapat adalah dokter
b. Semua anggota rapat bukan anggota asosiasi profesi
c. Sementara peserta rapat adalah dokter
d. Semua dokter hadir dalam rapat
e. Semua yang hadir bukan dokter

3. Semua seniman kreatif. Sementara ilmuwan tidak kreatif

a. Sementara ilmuwan bukan seniman
b. Tidak ada seniman yang ilmuwan
c. Sementara individu yang kreatif bukan seniman
d. Sementara ilmuwan kreatif
e. Semua ilmuwan kreatif

4. Tidak semua hipotesis penelitian terbukti benar. Sementara penelitian disertasi tidak menguji
hipotesis
a. Sementara doctor tidak menulis disertasi
b. Sementara hipotesis disertasi tidak terbukti
c. Semua hipotesis disertasi terbukti benar
d. Semua hipotesis penelitian terbukti benar
e. Semua doctor, hipotesis disertasinya benar

5. Pengendara sepeda motor yang lewat jalan Protokol harus mengenakan helm. Sementara murid
yang bersepda motor tidak mempunyai helm.
a. Semua murid tidak boleh melewati jalan protocol
b. Semua murid bersepeda motor boleh lewat jalan protocol
c. Semua murid bersepeda motor tidak boleh lewat jalan protocol
d. Semua murid bersepeda motor harus mengenakan helm
e. Sementara murid bersepeda motor boleh lewat jalan protocol

Editor: Creative Team TM - 2005 1:5

Kumpulan Soal Latihan

6. Sementara sarjana adalah dosen. Semua dosen harus meneliti

a. Sementara sarjana bukan dosen
b. Sementara peneliti bukan dosen
c. Sementara dosen tidak meneliti
d. Sementara peneliti adalah dosen
e. Semua sarjana harus meneliti

7. Sementara penyanyi ada pada kedudukan utama. Semua yang ada pada kedudukan utama
mendatangkan uang.
a. Sementara penyanyi tidak pada kedudukan utama
b. Sementara yang mendatangkan uang adalah penyanyi
c. Sementara yang pada kedudukan utama adalah penyanyi
d. Sementara penyanyi tidak mendatangkan uang
e. Semua penyanyi ada pada kedudukan utama

8. Semua jenis ikan bernafas dengan insang. Ikan paus bernafas dengan paru-paru
a. Sementara jenis ikan bernafas dengan paru-paru
b. Semua ikan paus benafas dengan insang
c. Sementara ikan paus bernafas dengan insang
d. Semua ikan paus termasuk ikan
e. Semua ikan paus bukan termasuk jenis ikan

9. Semua manusia tidak bertanduk. Semua kucing tidak memamah biak

a. Manusia tidak memamah biak
b. Kucing tidak bertanduk
c. Manusia dan kucing tidak memamah biak dan tak bertanduk
d. Manusia sama dengan kucing
e. Tidak dapat ditarik kesimpulan

10. Semua penyelam adalah perenang. Sementara penyelam adalah pelaut

a. Sementara pelaut adalah perenang
b. Sementara perenang bukan penyelam
c. Semua pelaut adalah perenang
d. Sementara penyelam bukan pelaut
e. Sementara penyelam bukan perenang

Soal 11 s/d 15, masing-masing merupakan penalaran yang terdiri atas tiga kalimat, yaitu (a)
kalimat pertama (premis mayor), (b) kalimat kedua (premis minor) dan (c) kalimat ketiga
(kesimpulan). Untuk masing-masing soal itu anda diminta menentukan apakah penalaran itu:
a. Benar
b. Salah pada premis mayor
c. Salah pada premis minor
d. Salah pada premis mayor dan premis minor
e. Salah pada kesimpulan

11. Pada perusahaan A tidak ada sistim cuti tahunan

Si Manis adalah anggota divisi utama pada perusahaan A
Maka : si Manis boleh mengambil cuti tahunan

Editor: Creative Team TM - 2005 2:5

Kumpulan Soal Latihan

12. Semua mahluk Tuhan tiada yang abadi

Mbah kromo dukun sakti lereng G. seribu
Mbah Kromo dapat hidup abadi

13. Semua ciptan Tuhan tiada yang abadi

Iblis bukan ciptaan Tuhan
Iblis akan hidup abadi

14. Seseorang tidak dapat ada di Jakarta dan di Bandung dalam waktu bersamaan
Pada hari senin si Amir tidak ada di kota Jakarta
Pada hari senin si Amir berada di kota Bandung

15. Barang siapa tidak kehilangan, dia masih mempunyai

Si Badu tidak kehilangan mobil
Si Badu masih mempunyai mobil

soal 16 s/d 20 adalah soal logika

16. Bila Adrian, Badu dan Citra pergi ke kafetaria dia selalu minta baso atau bakmi
1. bila Adrian memesan bakso maka Badu memesan bakmi
2. salah satu dari Adrian atau Citra memesan bakso, tetapi tidak keduanya
3. Badu dan Citra keduanya tidak memesan bakmi
Siapa kiranya yang memesan bakso kemarin, dan bakmi sekarang?

17. Si A berkata: staf R.S Dharma Graha terdiri dari 16 orang termasuk saya, yang terdiri dari dokter
dan perawat. Pernyataan di bawah ini mengenai staf R.S Dharma Graha adalah benar baik
menghitung atau tak menghitung saya.
4. lebih banyak perawat dari dokter
5. lebih banyak dokter pria dari pada perawat pria
6. lebih banyak perawat pria dari pada perawat wanita
7. paling kurang ada seorang dokter wanita
Pertanyaan: apakah pekerjaan si A (dokter atau perawat), dan apakah jenis kelamin si A?

18. Firman mengenal 5 wanita: Ade, Bea, Cindi, Deby dan Eva.
[1] Ada 2 golongan umur, yaitu umur 30 tahunan dan umur dibawah 30 tahunan. Terdapat 3
wanita berumur di bawah 30 tahun, dan 2 orang di atas 20 tahun.
[2] ada dua wanita yang bekerja sebagai guru dan 3 sebagai sekertaris
[3] Ade dan Cindi masuk dalam golongan umur yang sama
[4] Deby dan Eva pada golongan umur yang berbeda
[5] Bea dan Eva mempunyai pekerjaan yang sama
[6] Cindi dan Deby mempunyai pekerjaan yang berbeda
[7] Firman memilih yang pekerjaannya gurudan berumur di atas 30 tahun
Pertanyaan: Siapa yang dipilih Firman?

Editor: Creative Team TM - 2005 3:5

Kumpulan Soal Latihan

19. Ada 3 wanita, yaitu Ade, Berti dan Citra

[1] Ada 2 orang yang sangat cerdas, 2 orang sangat cantik, 2 orang sangat artistic, 2 orang
sangat kaya
[2] Tiap orang hanya mempunyai sifat diatas paling banyak 3 macam
[3] Dari Ade diketahui dia sangat cantik maka dia sangat kaya
[4] dari Berti dan Citra bila dia sangat cantik, maka dia tidak artistic
[5] Dari Ade dan citra bila dia sangat kaya maka dia sangat artistic
[6] Dari Ade dan Berti bila dia sangat cantik maka dia tidak cerdas
[7] Berti dan Citra sangat cerdas
Pertanyaan : Siapa yang miskin ?

20. Ayub, Bakri dan Ciputra diinterogasi atas pembunuhan dari Daud. Bukti-bukti pada tempat
kejadian perkara (TKP) menunjukkan bahwa mungkin seorang pengacara terlibat pada perkara
pembunuhan. Para tersangka, salah satunya adalah pembunuh, membuat pernyataan sebagai
berikut.
Ayub;
[1] Saya bukan pengacara
[2] Saya tak terlibat pembunuhan Daud
Bakri
[3] Saya memang seorang pengacara
[4] Tapi saya tak terlibat pembunuhan Daud
Ciputra
[5] Saya bukan pengacara
[6] Seorang pengacara yang membunuh Daud
Pada pemeriksaan polisi ditemukan bahwa;
[7] Hanya dua dari pernyataan di atas yang benar
[8] Ternyata hanya satu dari ketiga orang itu yang bukan pengacara
Pertanyaan: Siapakah yang membunuh Daud?
JAWABAN:
Bila (2) dan (4) benar maka Ciputra pembunuh Daud. Dari pernyataan (7) maka (5) dan (6)
adalah palsu. Tetapi bila Ciputra pembunuh Daud, maka pernyataan (5) dan (6) tidak mungkin
palsu keduanya. Dari kesimpulan ini maka Ciputra bukan pembunuhnya. Pembunuhnya pasti
Ayub dan Bakri. Kerena pembunuhnya adalah pengacara, maka (6) adalah benar. Bila (1) benar,
maka (2) akan benar (bukan pengacara), jadi (1) tak mungkin benar. Maka Ayub tentunya
pengacara, bila (3) benar

Editor: Creative Team TM - 2005 4:5

Kumpulan Soal Latihan

KUNCI JAWABAN
1. C
2. C
3. D
4. B
5. E
6. A
7. A
8. E
9. E
10. D
11. E
12. E
13. C
14. E
15. E
16. KEMARIN BADU, SEKARANG ADRIAN
17. A PERAWAT WANITA
18. YANG DIPILIH DEBY
19. YANG MISKIN CITRA
20. YANG MEMBUNUH DAUD ADALAH AYUB

Editor: Creative Team TM - 2005 5:5

 Latihan psikotes online di www.psikotes.tipscv.com

SOAL PSIKOTES ACAK KATA DAN KUNCI JAWABAN

1. Nuansa ( Krasa ) Cakrawala | Jelajah ( . . . . ) Wisata

a. Talaj
b. Satah
c. Lajah
d. Lajta
2. Jelanta ( Alehe ) Baleho | Pagar ( . . . . ) Wisata
a. Agaat
b. Tagaa
c. Ataga
d. Agata
3. Kesenian ( Gacan ) Cagar | Bendungan ( . . . . ) Kolam
a. Kalon
b. Kolan
c. Lokan
d. Nakol
4. Ceramah ( Cerata ) Geliat | Budaya ( . . . . ) Karisma
a. Budama
b. Dubam
c. Dumab
d. Budaam
5. Karbol ( Bola ) Kimia | Sakral ( . . . . ) Bejana
a. Aral
b. Alar
c. Lara
d. Rala
6. Gerbang ( Erbon ) Batalion | Gempur ( . . . . ) Ranjau
a. Empua
b. Emuap
c. Empau
d. Mepau
 Latihan psikotes online di www.psikotes.tipscv.com

7. Permata ( Matalu ) Peluang | Tambang ( . . . . ) Alami

a. Bangam
b. Angam
c. Bangma
d. Ngabang
8. Remaja ( Jamut ) Siput | Karang ( . . . . ) Kilang
a. Narng
b. Ranng
c. Ngarg
d. Ngran
9. Terbang ( Berat ) Pesawat | Patung ( . . . . ) Gembira
a. Urata
b. Utara
c. Atura
d. Uatra
10. Sinar ( Narge ) Gelora | Bandung ( . . . . ) Berjaya
a. Bengu
b. Ungbe
c. Ngube
d. Beung
11. Gapura ( Arune ) Online | Global ( . . . . ) Terapi
a. Labip
b. Pibal
c. Labpi
d. Balpi
12. Jerami ( Mian ) Padang | Pantai ( . . . . ) Sejuk
a. Auji
b. Ajui
c. Ujia
d. Aiju
13. Gebyar ( Rayan ) Peranan | Sandiawara ( . . . . ) Kisah
a. Rahaa
b. Ahara
c. Araah
d. Araha
 Latihan psikotes online di www.psikotes.tipscv.com

14. Kolera ( Kalok ) Sakti | Mawas ( . . . . ) Canggih

a. Mascan
b. Nawas
c. Namaw
d. Nawam
15. Peraga ( Laber ) Labora | Perdana ( . . . . ) Kencana
a. Reken
b. Kener
c. Neker
d. Keren
16. Bersinar ( Naler ) Sejalan | Rimba ( . . . . ) Gelombang
a. Ngami
b. Angim
c. Ngaim
d. Ngiam
17. Gerhana (Rema) Purnama | Palapa ( . . . . ) Rembulan
a. Laan
b. Alaan
c. Nala
d. Lana
18. Momentum ( Tusan ) Suasana | Gerakan ( . . . . ) Pejuang
a. Kanna
b. Kauan
c. Kaaun
d. Kanua
19. Perdata ( Pering ) Saringan | Rendaman ( . . . . ) Dekorasi
a. Renora
b. Rekor
c. Renkor
d. Redek
20. Pelita ( Lepin ) Murni | Sedekah ( . . . . ) Manis
a. Sedis
b. Desis
c. Dessi
d. Sedih
 Latihan psikotes online di www.psikotes.tipscv.com

KUNCI JAWABAN

1 B 6 C 11 C 16 C
2 D 7 A 12 D 17 A
3 C 8 A 13 C 18 B
4 D 9 D 14 D 19 A
5 D 10 B 15 B 20 C