~PENGERTIAN — iy Pidato pecsuasi¢ adalah pidato yang pertujuan untuk mengajak, meyakinkan,atau membuiuk pendengar dengan menyajikan berbagai_macam argumen dari Sudut pandang eembicaca . Pidato persuasif becsifat i membujuk. Maka pidato persuasif mencoba memengoruhi “pendengac atay_audiensi_ untuk mengikuti atau melakukan ajakan yang disampaikan pembicara setelah mendengar Argumen-argumen pendukung yang disampaikan dalam Pidato tersebut. esddddsdd | Tusuan — a 1. Memberi infocmasi kepada pendengar eis — Wdigunakan untuk menguathan argumen agar pendengar mudah memahami tujuan dan ajalan pembicara 2. Meyakinkan pendengar 3. Menghivbur pendengac i Lpdalam verpidate disisipi humor dengan xujuan untuk menghibur namun tidak boleh berlebihan agar tujuan pidato persuasif tercapai. 4, Menggerakan pendengar MeTooe <= Ada 4 macam metode yaitu: 4. Memoriter Chafalan) 2.Menuskrip Cmembaca naskah). i 3. Ekstemporan (membawg catatan sebagai kerangka pidats). 4 Impromtu /metode dadakan _ebiasa digungkan di acara tidak resmi dan spontan. KEWO® seine tom PEPER EERE REE ERE SE__LANGERH- URN KAS —TTgormasi Renting dalam pidato pesuasif terletak pada i. ngormasi dalam pidato persuasif dapat berupa data, in. S formasi. penting pidato — _Persuasi¢ mempunyai pesan. Pendengar dapat menyimp kan pesan mencermati imformasi penting | dalam 0 — Uangxah- eee menente persuasit | ada 1. Membaca atau mendengactan pidato pecsuasi¢ dengan __ Sexsama. Z us 2, Mencatat informasi penting dalam 1 pidato, 3 Renuimpatian_pesan “dari informasi Strubur teus gidato persuasif Scar umum terdici akas pembuka isi dan penutue. Agar lebih jelas, —_ perhatiKan penjelacan vecihut: 1. Pemba le merupakan vagian awal dalam suatu eidato. Pembuka dalam pidato berisi beberapa bagian Bagian dalam pembula pidato sebagai berikut: 1.) Salam pembuna. Msaeacn. ule mae 3) Ucavan syuttuc Kepada tuhan. a y) Ucapan —_kerima Kasih ce 5.) Tujuan _ pidato pene * WU BeBVVPMPIJA9@PM9A9 OMVVsGssseeuGZeeeourcrcre_T 2) 3.) Isi pidato memaparkan permasalahanatau materi yang akan disampaikan. isi pidato persuasif berisi argumen-argumen yang memuat masalah atai informasi. Argumen digunakan untuk sebagai dasar untuk mengajak pendengar untuk melakukan apa yang ingin disampaikan pembicara Namun biasanya ajakan paling sering diletakan pada skhir sebagai simpulan isi. Penutup Bagian terakhir dalam pidato adalah penutup,bagian ini b berikut: 1. Kesimpulan 2. Ucapan terima kasih 3. Permohonan maaf 4. Salam penutup erisi sebagi Pada setiap bagaian struktur pidato persuasif tidak harus lengkap Contoh Teks Pidato Persuasif Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Yang saya hormati Kepala SMP Negeri 788 Jakarta Yang saya hormati Wakil kepala SMP Negeri 788 Jakarta Yang saya hormati Bapak / Ibu guru serta staff karyawan SMP Negeri 788 Jakarta dan yang saya sayangi serta banggakan siswa siswi SMP Negeri 788 Jakarta Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan nikmat yang begitu luar bisa dalam diri kita sehingga kita dapat merasakan indahnya kehidupan ini. Sholawat serta salam semoga selalu tercurah pada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat, dan umat beliau sampai hari kiamat kelak. Bapak / ibu guru serta murid-murid yang saya hormati, Pada kesempatan upacara bendera hari senin ini, saya_ingin menyampaikan hal-hal penting yang berkaitan dengan kebersihan lingkungan sekolah kita. Tentu kita menyadari akan pentingnya kebersihan dalam keseharian terlebih pada lingkungan sekolah. Sekolahadalah tempat belajar yang utama bagi para siswa. Sekolah juga dapat dikatakan sebagai rumah kedua bagi mereka, mengingat hampir seharian penuh para siswa berkutat dengan segala aktivitas belajarnya di tempat ini. Begitu pula halnya dengan saya dan bapak / ibu sebagai guru, sekolah ini tak ubahnya seperti rumah kedua bagi kita. Sebagaimana rumah yang kita tinggali, setiap hari senantiasa kita jaga kebersihannya demi kenyamanan dan kesehatan penghuni di dalam rumah tersebut. Saya rasa para siswa sekalian ketika berada di rumah juga seringkali diperintah oleh orang tuanya untuk menjaga kebersihan kamar, ruang tamu, kamar mandi dan seterusnya. Mengenai kesadaran akan pentingnya kebersihan di dalam rumah sebagai sebuah hunian yang layak, saya yakin para guru serta siswa sekalian telah memahami hal tersebut. Lalu bagaimana dengan sekolah kita yang juga merupakan “rumah” bagi kita? Bapak / ibu guru serta siswa-siswa yang berbahagia, Jika kita telah menganggap sekolah ini sebagai rumah kedua, tentu pat menjaga kebersihan tempat ini dengan sebaik- seyogyanya kita day fersihan lingkungan di rumah kita baiknya. Sebagaimana kita menjaga keb masing-masing. Pertanyaannya adalah, sudahkah kita peduli terhadap tempat yang dianggap sebagai rumah kedua ini? Sampai sejauh manakah kepedulian kita terhadap sekolah tentang hal-hal yang berkaitan dengan kenyamanan serta kebersihan ruang belajar yang kita miliki ini? Mari sama-sama kita lihat kondisi lingkungan sekolah kita! Di sisi sebelah timur sekolah pemandangan sampah plastik berupa botol minuman, snack, dan bungkus makanan basah berserakan di mana-mana. Bukankah wilayah tersebut terdiri dari lorong kelas, laboratorium, dan perpustakaan yang seharusnya nyaman untuk dijadikan tempat belajar? Apa anandaku sekalian betah berlama-lama berada di tempat belajar dengan kondisi semacam itu? Silahkan ananda renungkan sendiri! Coba perhatikan pada sisi gedung sekolah bagian barat yang terdiri atas ruang eskul, mushala, dan UKS. Pada wilayah ini sirkulasi air tersumbat sehingga air comberan meluap hingga ke lantai teras ruang-ruang tersebut. Apa ananda sekalian betah berada di ruang organisasi dengan segala aktivitas kalian di tempat menggenangnya air kotor? Sebagai manusia yang beriman, tegakah kita melihat teras mushala kita dibanjiri oleh air kotor dan najis? Dimana letak keseriusan kita sebagai manusia yang mengupayakan kesehatan jasmaninya dengan kondisi ruang UKS yang dipenuhi genangan air kotor? Sama hainya dengan ruang guru serta staff karyawan, saya rasa tidak jauh berbeda. PPPADADODOTTEDRSESSSDSeeeecectBapak / ibu serta siswa sekalian, Dalam agama Islam, Nabi mengajarkan kepada kita untuk senantiasa menjaga kebersihan dalam hal apapun. Bahkan dalam cakupan keilmuan h (hal-hal tentang peribadatan), yang diajarkan pertama kalinya adalah bab Thaharah atau bersuci. Pertama kali dalam urusan figih, yang diajarkan adalah tata cara berwudhu. Selain itu salah satu syarat sah shalat adalah suci dari hadast dan najis. Beberapa fakta tersebut menunjukkan bahwa kebersihan adalah sesuatu yang penting dan dijunjung tinggi dalam kehidupan beragama. Saya meyakini bahwa bapak / ibu guru serta siswa sekalian adalah penganut agama yang taat terhadap ajaran yang ada padanya. Hanya saja mungkin kita sebagai manusia seringkali lalai terhadap apa yang sesungguhnya telah kita pahami dalam hal apapun tak terkecuali pada aspek kebersihan. Karenanya saya mengajak bapak / ibu serta anandaku sekalian untuk sungguh-sungguh menjaga kebersihan lingkungan dalam _rangka menjalankan perintah agama sebagaimana yangb telah saya jelaskan sebelumnya. Mari bersama-sama kita tumbuhkan kembali kesadaran akan urgensi kebersihan. Setelah itu jangan ragu untuk menerapkannya pada setiap aktivitas kehidupan kita tak terkecuali di sekolah. Jika sekolah ini bersih, tentu para siswa akan menjalani proses belajar dengan nyaman dan bahagia. Kita semua juga akan terhindar dari berbagai macam penyakit yang bisa timbul akibat kurangnya kesadaran menjaga kebersihan. Pada akhirnya saya sebagai guru sekaligus penghuni sekolah ini mengajak bapak / ibu serta siswa sekalian untuk menerapkan gaya hidup bersih di sekolah ini. Demikian yang dapat saya sampaikan, semoga kita dapat merubah perilaku hidup tidak sehat yang selama ini kita lakukan, dengan cara menjaga kebersihan lingkungan terutama di lingkungan sekolah, sekian dan terima kasih. Wabillahitaufik © Walhidayah = Wassalamualaikum — Warahmatullahi Wabarakatuh Contoh Struktur Pidato Persuasif Struktur Kalimat Pembuka Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh