REFLEKSI DIRI

Nama : Mohammad Syafiun Najib

NIM : 5301417042
Prodi : Pendidikan Teknik Elektro

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program wajib bagi mahasiswa sarjana
pendidikan di Universitas Negeri Semarang (UNNES). Program PPL ini memberikan
kesempatan kepada mahasiswa calon guru untuk mengenal dunia keguruan secara nyata sebelum
mahasiswa itu benar-benar terjun di dalamnya. Program PPL ini juga mengajarkan mahasiswa
calon guru bagaimana menguasai empat kompetensi utama sebagai seorang guru yang
professional. Ke empat kompetensi tersebut adalah kompetensi pedagogik, kompetensi
kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. PPL ini bertujuan untuk membantu
mahasiswa calon guru memaksimalkan potensinya serta sebagai bekal bagi mahasiswa itu ketika
sudah benar-benar menjadi seorang guru.

Pelaksanaan PPL Unnes dibagi menjadi dua yaitu PPL 1 dan PPL 2. Pada saat PPL 1
praktikan melakukan observasi dan orientasi sesuai dengan mata pelajaran masing-masing
selama satu minggu sebelum pelaksanaan PPL 2 Dengan keadaan Pandemi Covid-19 ini maka di
lakukan secara Daring.Observasi yang dilakukan oleh praktikan tidak hanya observasi mengenai
kegiatan belajar mengajar, kondisi siswa, kondisi kelas, namun juga observasi di lingkungan
sekolah mengenai kondisi lingkungan sekolah, fasilitas sekolah, tata tertib sekolah, dan
pelaksanaan serta bagaimana pengelolaan administrasi di SMK Negeri 1 Semarang.

1. Kekuatan dan Kelemahan Praktikan

Dalam Melaksanakan PPL, setiap praktikan pasti memiliki kekuatan dan kelemahan masing-
masing. Kekuatan dan kelemahan adalah dua hal yang wajib diketahui dan disadari oleh masing-
masing praktikan. Dengan mengetahui kekuatan dan kelemahan diri praktikan itu sendiri, maka p
ara praktikan akan mampu memperbaiki diri sesuai dengan apa yang telah dimiliki dan apa yang
masih belum dikuasai dengan baik. Adapun kekuatan yang dimiliki oleh praktikan dalam menya
mpaikan materi pembelajaran kepada para peserta didik yaitu sebagai berikut :

1. Praktikan memiliki sikap yang ramah dan ceria, sehingga mampu menciptakan suasan
a kelas yang menyenangkan.
 2. Praktikan memiliki sikap yang humoris, sehingga mampu membuat peserta didik
selalu senang dalam proses pembelajaran
3. Praktikan memiliki sikap yang sabar dalam menghadapi peserta didik dan mudah
beradaptasi pada lingkungan sekolah.

Selain kekuatan, praktikan juga memiliki banyak kekurangan yang diantaranya yaitu seba
gai berikut :

1. Kurang nya pengalaman dalam praktek dan ilmu yang sedikit yang mencoba terus
belajar mendapatkan pengalaman dari guru pamong
2. Dalam menyampaikan pembelajaran praktikan kurang dalam menjaga intonasi
kecepatan suara dalam menyampaikan materi pembelajaran
3. Praktikan masih belum cukup tegas untuk memperingatkan peserta didik yang tidak
mengikuti pembelajan ketika daring berlangsung

2. Kemampuan Diri Praktikan

Sebelum melakukan PPL 1 praktikan sudah dibekali beberapa ilmu seperti dalam mata
kuliah strategi pembelajaran, metodologi pembelajaran, perencanaan pembelajaran, media
pembelajaran, evaluasi pembelajaran, telaah kurikulum, dan microteaching secara daring
dikarenakan pandemi. Namun, praktikan menyadari akan kekurangan diri praktikan seperti
kesiapan mental, percaya diri, dan kurangnya pengetahuan dasar praktikan untuk mengajar di
kelas. Untuk mencapai hasil yang maksimal praktikan akan terus belajar dan berusaha
mempersiapkan diri dengan baik agar praktikan bisa menjadi pendidik yang profesional.
Pelaksanaan PPL ini juga menjadi salah satu sarana pembantu untuk praktikan untuk berlatih
menjadi pendidik masa depan.

3. Harapan praktikan dalam melaksanakan PPL

Pelaksanaan PPL ini memiliki tujuan yaitu untuk mengasah kembali kompetensi yang
dimiliki calon pendidik, untuk lebih siap menjadi guru yang professional. Maka dari itu
harapannya dengan adanya PPL ini, kemampuan mendidik praktikan menjadi meningkat dengan
pengalaman yang didapatkan selama proses pelaksanaan PPL. Diantara kemampuan yang
diharapkan praktikan dalam mendidik adalah praktikan akan lebih baik dalam menyampaikan
materi, karena selama PPLa kedapan akan terbiasa dengan mengajar. Kemudian praktikan dapat
mengambil pengalaman melalui sharing dengan guru pamong

4. Nilai Tambah yang Diperoleh Mahasiswa Setelah Melaksanakan PPL 1

 Praktikan dapat memahami peran dan tugas dari personal yang ada di sekolah, cara
bersikap dan bersosialisasi langsung dengan guru, karyawan dan siswa di SMK Negeri 1
Semarang. Praktikan juga memperoleh gambaran langsung mengenai pembelajaran saat daring,
mengenal dan memahami karakteristik siswa, cara mengelola kelas dengan baik dan benar saat
daring, serta cara menyampaikan materi pelajaran dengan baik dan benar sesuai jenjang
pendidikan siswa agar mereka mudah memahami apa yang sedang dipelajari dalam keadaan
pembelajaran daring melalui Microsoft teams

Semarang, 08 Oktober 2020

Mahasiswa Praktikan,

Mohammad Syafiun Najib

NIM. 5301417042