Nama : YUNITHA JILAN,S.

Pi
No.UKG : 201502838828
Tugas : Refleksi pembelajaran Eksplorasi Penyebab Masalah

1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini adalah

• Yang belum di lakukan adalah mencari solusi masalah

• Melakukan wawancara ke pakar ahli untuk semua identifikasi masalah
yang ditemukan
• Merevisi tugas sendiri

2. Kegiatan apa yang sudah di laksanakan dalam pembelajaran ini adalah

Mulai hari ke- 4 sampai hari ke- 9 semua kegiatan yang ada di LMS telah
dilakukan mulai dari eksplorasi penyebab masalah, menguji hasil identifikasi
dan eksplorasi masalah dengan melakukan kajian literatur, melakukan
wawancara pada pengawas sekolah, kepala sekolah, teman sejawat, teman guru,
dan terakhir dengan pakar atau ahli, kemudian menarik kesimpulan atau
hasilnya sehingga terlihat penyebab masalahnya.

3. Upaya apa yang akan di lakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum
dilaksanakan dalam pembelajaran ini adalah

• Menunggu petunjuk dan pengarahan dari dosen melalui LMS

• Mencari informasi lebih banyak lagi tentang pakar ahli
• merevisi kembali LK.1.2 sesuai dengan hasil diskusi,pengarahan dari
dosen dan guru pamong

4. Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan

yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini adalah

Terus belajar mengupgrade pengetahuan dan mengeksplorasi penyebab masalah

berdasarkan kajian literatur , wawancara dan sesuai kajian teori yang benar
sehingga akan mendapatkan akar masalah yang benar.

Eksplorasi Penyebab Masalah

Memasuki hari ke -4 sampai hari ke-9 PPG daljab mahasiswa diajak belajar
mulai dari kegiatan 2.h-2.k bahan pembelajaran-eksplorasi penyebab
masalahrefleksi pembelajaran-eksplorasi penyebab masalah. Pengantar
eksplorasi disampaikan oleh dosen indrayani kemudian dilanjutkan oleh dosen
Nur Rahma setelah itu dosen Andi Sukainah.
 Menggelompokkan Masalah

Langkah yang dilakukan dalam mengelompokkan masalah yang sudah

teridentifikasi berdasarkan
• Peserta didik masih memiliki semangat belajar yang rendah
• motivasi belajar peserta didik masih rendah
• Peserta didik belum memiliki literasi membaca yang baik
• Kemampuan dasar matematis siswa tergolong rendah
• Peserta didik mengalami kesulitan memahami materi pembelajaran
• Hubungan komunikasi antar guru dan orang tua peserta didik terkait
pembelajaran masih kurang
• Guru belum mengoptimalkan model pembelajaran yang inovatif sesuai
dengan karakteristik materi
• Pembelajaran di kelas masih belum berbasis HOTS
• Guru masih belum mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi ( TIK
) dalam pembelajaran

Kajian LIteratur

Kajian literatur Untuk mengeksplorasi penyebab masalah perlu dilakukan dari

tokoh atau peneliti yang memberikan teori-teori mengenai masalah yang dipilih.
kajian tersebut bisa dikutip dari :

1. Buku Sumber
2. Jurnal Ilmiah
3. Artikel
4. Jurnal Penelitian terdahulu

Literatur tersebut bisa langsung dicari dari Google Scholar, Wikipedia, media
massa dan lainnya

wawancara

Untuk mendapatkan data valid terhadap identifikasi masalah kita harus

mengumpulkan data-data salah satunya adalah data hasil wawancara untuk
mendapatkan informasi penyebab masalah itu terjadi. Hal ini kita tujukan untuk
mendapatkan data yang akurat . Wawancara bisa dilakukan dengan seorang
Pakar Pendidikan atau Ahli, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah , teman Sejawat
dan Teman Guru.

Terima Kasih🙏