PEMERINTAH KOTA DENPASAR

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 4 DENPASAR
Jl. Gunung Agung, telepon (0361) 422486, Fax (0361) 422486
Website : www. smpn4dps.sch.id, mailto : smpn4dps@gmail.com

MATERI PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII
Pertemuan : Ke-14
Materi Pokok : Penyajian Data
Hari, tanggal : Kamis, 29 April 2021
Guru Mapel : Ni Luh Putu Novitayanti, S.Pd

Kompetensi Inti : 3.Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar : 3.8 Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang dan diagram lingkaran)

Indikator : 3.8.1 Memahami konsep data

3.8.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel, grafik batang, garis dan diagram lingkaran
A. MENGENAL DATA

Pengertian Data
Data merupakankumpulam keterangan atau informasi yang diperoleh dari hasil pengamatan suatu objek dan disajikan secara jelas.

Berdasarkan jenisnya data dibedakan menjadi dua, yaitu :

1. Data kuantitatif : menunjukkan jumlah atau ukuran dan berwujud bilangan atau nilai tertentu.
2. Data kulitatif : menggambarkan keadaaan atau sifat suatu objek dan tidak berbentuk bilangan.

Cara mengumpulkan atau memperoleh data, yaitu :

Data kuantitatif
a. Mencacah
Contoh
Mengumpulkan data tentang jenis alat transportasi yang digunakan siswa kelas VII SMP Negeri 4 Denpasar. Para siswa diminta untuk mengangkat tangan sesuai dengan perintah
pengumpulan data. Setelah itu, pengumpulan data mencacah banyak siswa yang mengangkat tangan.
b. Mengukur
Contoh
Mengumpulkan data berat badan siswa kelas VII SMP Negeri 4 Denpasar dilakukan dengan menimbang berat badan siswa satu per satu sampai ke satuan kilogram terdekat.

Data kualitatif
a. Pengamatan langsung (observasi)
Objek yang diteliti diamati secara langsung. Hasil pengamatan dicatat atau direkam menggunakan alat bantu elektronik.
b. Angket (kuesioner)
Angket atau kuesioner bersisi serangkaian pertanyaan. Angket diberikan kepada sekelompok orang yang dipilih untuk menanggapi pertanyaan dalam angket. Jawaban atau tanggapan
dicatat sebagai data.
c. Wawancara (interview)
Metode ini dilakukan dengan mewawancarai narasumber secara langsung. Selanjutnya hasil wawancara dirangkum menjadi data.
d. Eksperimen (percobaan)
Eksperimen atau percobaan dilakukan secata bersistem dan terencana. Data dikumpulkan dengan cara mengamati dan mencatat kejadian-kejadian selama ekserimen berlangsung.
e. Mencari dari sumber lain
Buku, majalah dan internet dapat pula digunakan sebagai media pengumpulan data. Informasi dari buku, majalah dan internet dapat dirangkum dan dicatat sebagai kumpulan data.
B. Mengolah dan Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel

Pengertian Tabel
Tabel merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk menyajikan suatu hasil pengamatan.

Berikut ini nilai penilaian harian Matematika siswa kelas VII

6 ,6, 7, 7, 8, 5, 9, 7, 6, 7, 8, 8, 8, 6, 5, 6, 6, 7, 9, 6, 7, 7, 8, 8, 7, 8, 9, 9, 7, 5.

Berdasarkan permasalahan tersebut dapat disajikan sebagai berikut.

No Nilai Banyak Siswa
1 5 3
2 6 7
3 7 9
4 8 7
5 9 4
Jumlah 30

Berdasarkan tabel tersebut diketahui bahwa :

Siswa yang mendapat nilai 5 ada 3 orang
Siswa yang mendapat nilai 6 ada 7 orang
Siswa yang mendapat nilai 7 ada 9 orang
Siswa yang mendapat nilai 8 ada 7 orang
Siswa yang mendapat nilai 9 ada 4 orang